孩子进入高三我们家长该如何

面对紧张的升学压力，高三孩子不堪负重把学习作为一件痛苦的事情，想放弃升学，提前放纵自己，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学，这都是很正常的，家长要正确看待。家长要和孩子多沟通，多交流，帮助孩子平稳的渡过高三这一阶段。

孩子进入高三我们家长该如何？

1、了解孩子的学习情况。

首先我们做家长的肯定要了解孩子的学习状况，如果不了解的话，也没办法去帮助孩子。虽然大部分家长对高三的知识都不太了解了，但是不能对孩子的学习情况一无所知，要了解孩子的学习情况，包括一起制定学习计划，了解孩子的学习排名浮动等等。这样才能知道孩子的缺点在哪里，才能更好的帮助孩子去改正。

2、帮助孩子树立学习目标。

有目标才有奋斗的动力，如果孩子不知道自己努力的目标，那么孩子就没有学习的动力，各位家长不能对孩子放任不理，应该清楚地告诉孩子，考上大学怼他前途的影响，让孩子学着去规划自己的人生和未来。有了自己的思路和目标之后才会有出路，如果只是一天天的光知道学习，那这样的孩子即使学出来也不会有太大的优势可言，这样的孩子永远不会成熟，不能自立，只能沦为一个“啃老族”。

3、为孩子创造一个良好的学习环境。

一个好的学习环境是很重要的，不仅能提高孩子的学习效率，更能让孩子对学习能够专注起来。所以，当孩子在家学习的时候，各位家长尽量不要让电视的声音吵到孩子，而且孩子在高三这段时间内，家长们不要把朋友们聚集到自己家里面来了，这样可能会影响到孩子的学习，打断孩子的学习计划。

4、家长要与班主任老师多沟通。

各位父母再忙也要多和孩子的班主任沟通和交流，因为孩子在学校呆的时间是很长的，最了解孩子学习成绩的，可能就是他的班主任了，只有多和班主任沟通，才能即使了解孩子现在的学习状态。而且学校、家长、班主任的协调一致才能对孩子起到真正的教育效果。孩子的教育永远是家庭的第一要务，各位家长一定要多关注孩子的成长。

5、多鼓励孩子、发现孩子的进步。

高考前的模拟考试很多，孩子考试有起伏是正常情况，家长不要太过担心。要多发现孩子的进步，并给予适时鼓励。“好孩子是夸出来的”，不仅适用于孩子幼儿时期，高三的孩子一样适用。

6、每周至少要有2-3小时放松时间。

孩子在学校时，学习强度很大，特别高考前，大考、小考很多。周末可以预留2-3小时，给孩子放松的时间，听听音乐、打打游戏，只要能放松大脑，家长不用管得太多。

7、不以一次考试论英雄，高考才是大考。

孩子成绩不稳定，忽高忽低，是孩子知识点有漏洞造成的。不要因为孩子一次分数不尽人意，就任意指责，那会适得其反，影响孩子的情绪。正确的做法是：多鼓励孩子，找到这次考试中他进步的科目，然后和孩子一起分析，这次考试中哪些科目考砸了，找到问题的症结和解决办法。

8、多倾听孩子的声音。

孩子面临人生的大考前，会发生情绪失衡的问题，有时会反常地在家里大吵大闹，或沉默不语，这时家长要了解孩子的顾虑，多主动安慰孩子，让孩子放下包狱、放手一搏。

9、营养饮食。

高三期间，孩子会大量的熬夜，刷题做题。营养跟不上，导致孩子注意力下降、脑子反应慢、记忆力下降的例子比比皆是。孩子吃的不好，心情也会跟着下降，因此学习效率降低。这里提醒，在高三期间，更加要注意吃早餐补充体力，切不可以忽视，有条件的水果摄入也不可少。

现在的孩子学习都很累，竞争激烈压力大，十几年求学需要面临重重关隘，几多考验。然而更苦更累的是学生家长，而家长中最最累的莫过于高三家长。孩子十二年的苦读，现在到了最为关键的时期，孩子在冲刺家长似乎有些干着急，那么，孩子进入高三家长应该怎样做呢？

孩子进入高三家长应该怎样做：

1、拥有一颗平常心，利用好两个时间点

就在前几天，一位高三家长向我抱怨说孩子刚上高三就脾气很大，根本不听他的话，着急又无奈。孩子为何为脾气大，肯定是又问孩子成绩了。的确，成绩是一个高考家庭的核心，一切都在围绕着它转，但是能改变成绩的其实只有一个人，那就是孩子。而家长只能间接影响到孩子，如果家长对待成绩简单、急躁，不注重方式方法，难免就会引来孩子的反感。

2、少说话多观察，对孩子的一切做到心中

我的建议是少说多观察，通过多个角度观察了解孩子：小问题不需要说，避免唠叨；大问题讲究说的方式，起到应有作用。和高三孩子沟通，最主要的是设身处地为孩子着想，想着他承受的压力，想着他发脾气或许是内心有些压抑，要时刻维护孩子的自尊心，无论孩子处于那种状况，都首先要鼓励孩子。有一种策略叫无为而治，面对高三孩子，家长可以从中受到启发，让家庭真正成为港湾，成为后盾。

3、做班主任的有力助手，做备考的知情者

如何与班主任打交道，这是所有家长关心的问题，高三家长更为迫切。作为多年班主任，我能感受到很多家长的敬畏之心，并由此减少了与班主任的沟通，这是多虑的表现。每个班主任都希望家长能及时和孩子沟通，将孩子在家情况反馈，这非常有助于班主任了解情况，开展针对性的教育引导。很多时候，正是由于家长反馈的情况，让班主任发现孩子存在的问题，避免其严重化。

总之，作为高三家长，有和其他阶段家长一致的地方，也有高三的特殊性。多理解孩子，多尊重孩子，多体现作为父母的智慧，就能在最为关键的时刻给孩子最好的帮助。

高三这一学年非常的重要，如何让孩子顺利度过高三这一年，让他们以扎实的知识基础、优秀的学习成绩、良好的应考状态去迎接高考，实现高考的正常发挥或者超常发挥，这是所有中学和广大高三学生家长的努力方向和共同心愿。那么，高三孩子成绩下滑家长将如何做？

高三孩子成绩下滑家长将如何做？

1、沟通交流是前提，弄清楚问题是关键。

每个孩子在高三都会有焦虑现象的，要不严重 ，要不不严重，这个时候家长和朋友是十分重要的，他们可能会和朋友倾诉，也可能自己憋着，这时候家长就要格外注意了，一定一定要先问清楚原因。多去跟孩子沟通，了解孩子的想法。

2、家长调整好自己的心态

家长需要注意的第一个问题，就是先要调整好自己的心态。家长作为成年人，无论如何是要为孩子做出一个表率的，只有自己先做到沉着冷静，才能正确处理孩子出现的问题。

人在焦虑的情况下做事是很容易出问题的，因此家长在负面情绪产生的时候应该及时调整，先自己冷静，将孩子的问题先放一放，等自己心态调整好了再去想办法应对。

3、鼓励孩子

对于成绩一直优秀的孩子来说，偶尔一次考不好，家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来讲，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。

4、跟孩子一起分析

家长在调整好自己的情绪之后，就需要冷静分析孩子成绩下滑的原因，这个原因可能是多方面的，也应该考虑家长自身的一些因素。这个过程需要和孩子进行细致耐心的交流，这个交流过程家长应该充分站在孩子的角度，不要一味将自己的理解强加给孩子。

5、关注孩子的心理健康

高三压力大，还是发生心理问题的高峰期。心理健康的重要性家长们都知道，不用再强调。这里要说的是家长要信任老师，如果老师向家长反馈孩子似乎有心理上的问题，家长不要回避，更不能认为老师在找茬。

家长只面对一个孩子，没有对比就没有发现。老师面对几十上百个孩子，对比之下很容易发现问题。成绩好不好，不就关系着高考吗？但心理出了问题关系着孩子的一生。家长必须重视。

孩子上高三后，家长也需要调整心态，不要过于紧张，不要一直盯着孩子的成绩。家长要想办法让自己放松下来，一起为孩子的高考做努力，相信孩子一定可以金榜题名！

高三对一个孩子来说很重要，但这个年龄也是孩子容易叛逆的时期。一方面学习压力越来越重，另一方面父母越来越严格，双重压力让孩子喘不过气来。

高三孩子叛逆家长如何办？

1、不要直接否定孩子

面对孩子错误的思想的时候，很多家长一般上来就批评孩子，但是却忽略了孩子的内心感受。其实这个时候孩子是需要别人去了解他的，而不是对他的想法进行批判。所以家长不要上来就试图改变孩子的想法，而是要试着去理解孩子的真实想法。

2、懂得换位思考

由于立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，应常进行换位思考，就会理解别人的处境和心情。亲子沟通中也一样，父母要懂得换位思考。多理解孩子，多站在孩子的角度去考虑问题。想想如果我们现在自己处于他们这样的阶段，是不是能比他们表现更好呢？

3、不能过分迁就孩子

家长和老人家在孩子面前要有原则，不能过分迁就孩子。家教行为要统一，不可一个宠爱，一个严管，这样孩子也就会找宠爱他的那个作为挡箭牌，反倒两个大人双方意见不一而发生矛盾。当孩子出现顶嘴胡闹时，大家都应该不要理睬他，让他冷静下来后再给他教育。

4、理解孩子

处在叛逆期的男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须要理解孩子的这种情形。

5、让孩子感受到他的作用和价值

我们在乎他的价值。说白了，就是说，我们是真心的。表达我们的真实感受，而且记得只表达感受不表达期待，以免给对方压力。

6、家长应该多给予孩子鼓励

作为家长可以多对孩子进行激励教育，但凡孩子只有一点进步，家长都应该及时给予鼓励，当孩子成绩不理想时，家长不能总是批评孩子，应该鼓励孩子，与孩子一起分析错误出现在哪里，引导孩子正确归因。

7、父母要注意观察

平时父母要注意观察，多与孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。孩子的行为都是有逻辑的，遵循内心的，每一个行为一定能投射出孩子内心的真正诉求。所以孩子出现叛逆情绪，首先要去了解背后的动机和原因。

高中是孩子叛逆的高发期，尤其是在高三紧张的学习和严峻的升学压力，是压在每一个高中生身上的大山，这就导致高中孩子叛逆问题高发。

高三孩子叛逆家长该如何处理？

1、走进孩子的内心深处

了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化，他们遇事开始思考，形成并不成熟的主见，对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子，对此，孩子便心生抗拒，让家长觉得难以调教。

2、缓解孩子压力

高中孩子身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

3、和孩子保持平等的关系

对孩子保持尊重，她是个人，有独立想法的人，虽然现阶段思想还不成熟。但是要给予孩子表达想法的权利，给孩子自己做主的空间。不成熟不代表所有的想法都是错的，年长不代表所有的意见和决定都是对的。当孩子主动和父母沟通时，父母就要当好一个倾听者，不要中途打断孩子的话，不要肆意批判孩子，这样孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理动态。

4、留心孩子的每一次改变

每个孩子都有自尊心，尤其叛逆的孩子自尊心更强。做什么或学什么，总想做到最好，总想得到父母的认可。作为父母我们不能一直打压式，总是与别人家孩子相比较，留心孩子的每一小点改变和成长，并给予肯定。让他们感受到我们的关心，同时，让他们认可自己的存在感。

5、征求孩子的意见

孩子做什么事情的时候，一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做，就必须让孩子这样做。久而久之，孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议，那么家长就要去探究原因，你为什么不要去做这件事情。

6、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

7、学会跟孩子和平相处

要想走进青春期孩子的心里，家长就应该放低“身价”，学会跟孩子和平相处。如果家长总是以高高在上的姿态跟孩子相处，那孩子自然会把家长放到最后一位。当自己有什么心事儿，想到的永远是朋友和同学，有的甚至愿意跟老师分享，也不愿意跟父母倾诉。

高三时期的家长是一个特殊的角色，也是一个重要的角色。高三是孩子一个十分重要的人生阶段，这个阶段的学习决定着孩子的未来，因此家长要重视这个阶段。想要帮助孩子顺利的渡过这个阶段，家长要跟孩子多沟通，要多倾听孩子的想法，要及时为孩子解决生活跟学习中的困惑。

如何做好高三孩子的家长？

1、要正确认识高考。

高考是孩子们人生中的第一次担当。虽然孩子们的肩膀略显稚嫩，但这个担子他们只能自己挑，家长只能守护帮助，无法代替。要担当起这份担当就要不断辛勤付出，不断努力学习，制定计划，夯实基础，不断反思、不断总结，并持立以恒、一以贯之至高考结束。高考中主角永远是孩子，他们要主动学习，才能无愧于这份担当。

2、不要期望值过高。

要考虑孩子的实力和智力，目标要设到孩子跳一跳能够得着，不要定的太离谱。否则容易对孩子造成心理创伤。作为家长，要了解自己的孩子，并坚守一颗平常心，丢掉不切实际的虚荣心。

3、不要过度焦虑。

要有“只问耕耘，不问收获”的心态，保障好孩子们后勤，把学习主动权交给孩子。要淡定，起码要在孩子面前自然，不要让孩子感到太大的家庭压力。孩子们的自尊心很强但也很脆，他们本身就压力很大了。你再焦虑容易让孩子承受不了。别让孩子对高考感到可怕。建议每逢周日，与孩子一起散散步，听听音乐，适当放松一下。

4、遇到问题找方法。

高三成绩起起落落是正常的事情，家长要明白这个道理。当孩子成绩突遭剧变，大幅下降，家长一定不要先入为主，批评教育，而是要根据孩子自身的问题找方法。面对问题一味指责是不对的，这很容易让孩子心理失衡。

5、对孩子积极鼓励。

在众多家长的潜意识中“孩子被夸就会飘”，于是他们总是打压孩子的积极性。孩子进步了就要夸，这样孩子才有继续努力的动力，才会有自信。但鼓励也是需要一定的技巧，不能够瞎夸，盲目地夸，要有依据、发自内心地鼓励。

6、帮助孩子调整心态。

高三，没完没了地做题、没完没了地考试，还有家长和老师没完没了地唠叨，加上孩子自己给自己的压力，很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够帮助孩子及时调整，让心态回归到正确轨道上，就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步。

7、和老师紧密沟通。

当今高三家长和老师间的关系往往是“没有关系”，家长守着家里的一方天地，老师守着学校的三寸讲台，各自相安无虞。作为一个合格的高三家长，应该与老师形成一个良好的关系。比如和老师交流孩子的学习状况、孩子在学校的表现、孩子的心理情况等等，这样在了解孩子状况的同时，也能让老师多加关注自己的孩子。

8、给孩子创造温馨的家庭氛围。

家庭和睦、其乐融融的家庭氛围，是我们每个人渴望的，也是每个孩子都希望看到的场面。如果父母整天吵架，在孩子面前不是拍桌子就是摔盘子，这样会对孩子产生不好的影响。不要觉得高中生马上就是成年人了，他们可以理解跟接受了。不管什么时候，他们都希望温馨有爱的场面。

说起高中生谈恋爱，第一时间联想到的都是影响学习，搅乱心智。高三的孩子正处于学业的关键时期，如果真的发现自己的孩子谈恋爱的话，家长们不要生气，不要去打骂孩子。一定要分清孩子的情况，给予正确的引导。

孩子高三谈恋爱家长该如何做？

1、淡化概念

在高中这个时期，有的高中生“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。明智的做法是对高中生表示理解和尊重，说明交朋友不应该仅限于同性，有了比较谈得来的异性朋友是成熟的表现。至于这种与异性朋友的关系的性质，不予以界定。

2、尊重孩子，信任孩子

孩子进入青春期，接近成年却未成年，此时的她需要家长的格外尊重，把她平等看待，将各种缘由和后果都告知孩子。让她明白，自己的选择所要承担的结果。

3、理解孩子

如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

4、正视孩子早恋问题

以疏导为主，预防为辅。孩子青春期对异性产生别样的情感，是情感成熟的必要阶段，每个人都躲不开，家长要正确看待，不要妖魔化看待问题的出现。以成人成熟的理性分析，丰富的社会经验帮助孩子平安度过这样的特殊成长。

孩子高三谈恋爱的原因：

1、压力是催化剂

高三学习的紧张性不言而喻，许多学生在巨压下苦苦支撑，他们又一肚子的话想找人倾诉，和父母、老师之间有隔阂，那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草，无边的话语吐露出来，每诉说一次感情就增加一分，同性的朋友还好，异性的就很有可能成为恋人。

2、从众心理指引

从众心理每个人多少有一点，产生这种随大流的原因，一个班级不要多，四、五对便可以掀起一场恋爱小高潮，即使许多孩子认为自己的自制力很强，但不免也会在潜移默化中受到影响，只是程度深浅不一罢了。

3、叛逆心理作祟

青春期的逆反在高中后半段的重压下也会显现出来。尤其是高三恋爱，显然是家长和老师最为反对和想尽一切办法抵制的，也正因如此，渴望独立的内心便希望以自我支持和自我控制来摆脱成人的控制。恋爱便成为最有力的“武器”。