初二孩子厌学怎么办

初二孩子厌学怎么办？

1、学会和孩子沟通。家长要控制自己的情绪，才能够用平静的心态观察孩子的心思，从而找到与孩子沟通的最好方式。知道孩子内心的真实想法，就是解决问题的第一步。

2、培养孩子对学习的兴趣。可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

3、要让孩子体验到成功的快乐。家长千万不要说孩子笨，让孩子自暴自弃。家长要善于及时发现并鼓励孩子学习上的进步，孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

4、教孩子合适的学习方法。没有孩子想厌学，往往是家长们给孩子太多压力，且期望他们获得你想要的分数。之所以有学霸有学渣，是因为每个家长的教育方法不一样，希望家长们能找到一个适合孩子学习的方法，而不是过度的紧张且用不对方法。

初二孩子厌学的原因：

1、孩子厌学可能学习压力太大，孩子担心达不到自己或父母想要的学习目标导致。很多孩子身上可能不仅背负着自己的梦想也是背负着家人的希望，在这样的双重压力下，孩子自然就厌学了。其实压力是需要调和的，一定的压力可以促进人的成长，但太多的话，反而会让人产生反感的情绪。

2、没有驱动力。由于在学习中没有感受到满足感和成功感，时间长了会觉得学习索然乏味，这也是在考试成绩中等水平偏下或是考试成绩较弱的同学们中比较多见的。

3、没有兴趣。我们都了解，兴趣爱好是最好的老师。但假如孩子对所学的东西一点兴趣都没有，当然会造成厌倦。

4、不能恰当理解学习。没有感到学习的意义，加上竞争强、课程深、知识量大，再加上家长们望子成龙心切，都给孩子造成了“厌学”，激化孩子的不佳情绪。

作为父母来说，孩子的厌学，与家庭的教育和父母的引导有一定的关系，如何解决孩子厌学问题，光靠学校老师还不行，必须要依靠家庭的教育。对于初二的孩子来说，提高学习成绩是最重要的，但是孩子在这个阶段也容易出现厌学情绪，家长就要找到合适的方法去引导和教育孩子了。

初二孩子厌学怎么办最有效的方法？

1、了解孩子情况

了解孩子真正的想法和情况非常重要。家长们可以与孩子交流，了解他们学习上遇到的问题。然后，再根据孩子的具体情况，制定出适合他们的学习计划。此外，家长们还应该了解孩子的兴趣爱好，以此为突破口。

2、多和孩子沟通

初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

3、让孩子了解学习的重要性

孩子或许在现阶段还没有了解到学习的好处，只知道是为了考好成绩，家长要告知孩子，让孩子了解读书也是为了让自己的人生更加美好。能够更好的提升自己，让孩子看到一个更大的国际，跟更加优异的人做朋友。

4、为孩子供给学习动力

家长能够与孩子一起学习，但是各学各的内容，经过家长的学习态度去影响和感染孩子，让孩子也能自动的开端学习，参加学习阵营，一起学习、一起成长。

5、改进孩子的学习办法

孩子在学习上或许存在学习办法的问题，导致孩子学不会，无法获得理想的成绩，滋生了厌学情绪，家长要协助孩子进行改进，让孩子学习变得轻松起来，爱上学习。

6、对孩子多鼓励

家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的家长，在批评孩子时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对孩子学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服孩子的厌学心理。

初二孩子厌学的表现有哪些？

1、作业拖拉，抵触写作业

写作业是孩子在学习中必不可少的一项任务，也是复习的一种方式，如果孩子开始抵触学习以外的内容，特别是抵触写作业，说明开始抵触学习，有厌学心理。

2、撒谎

为了逃避学习经常撒谎，编织谎言，让父母相信学习任务已经完成。

3、厌倦读书

读书让孩子产生挫败感，会让孩子学习信心下降，开始有厌学感的孩子一看到书或者一提到学习就会感觉厌烦，不想读书。

4、情绪不稳定

每个人在面对自己不擅长或者不想做的事情时都会容易发怒，情绪不稳定，孩子在面对读书上学时如果有焦躁不安、情绪不稳定的现象，大部分跟厌学有关。

初中生厌学是一个比较普遍的问题，从心理咨询接待中中学生厌学和辍学求助上升非常快，这个问题已经引起社会关注，这已不是一家一户的个案，而成为一个很典型的焦点，也是中学生和青少年成长必须面对的一个问题。

初二孩子厌学怎么办：

首先，要明确学习是谁需要为了谁的问题。当下一个最大的可能学习不是为了自己求知欲探索欲而是为了家长和学校，这是厌学的根源。学习没了内在动机和自主自然也就失去了主动性和内在动力。

第二，帮助厌学学生树立学习信心，从学业失败的消极与抑制性情绪中走出来，用学生学习过程中的成就感强化内在学习动机。厌学的学生尤其需要学业胜利。积极的心理支持从师生关系入手，恢复和强化学习信心改善学业情绪，这里面最重要的是尊重、接纳，肯定、确认、鼓励。爆炸一颗精神核弹，就有可能升起满天星。

第三，培养良好的学习习惯。习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。

第四，帮助学生优化学习策略和学习方法，不但提升学习效率，更提升效能感。效能感又是强化学习动机的强化资源。

第五，帮助学生克服和排除来自内心的和外部环境的困惑与成长干扰，稳定学生情绪。安居方可乐业，安心方可乐学。

第六，明确的学习目标，这个目标必须对接学生内在的精神需要，而不是别人的需要。没有目标，一切行为都没有意义。伟大的意志只为伟大的目标而产生。

第七，学习兴趣，兴趣是大脑兴奋点的重复。学习过程需要兴奋点，而兴奋点来自课堂情境，更来自精神与心理满足。

第八，父母良好的精神抚养是战胜厌学的利器，父母的高品质陪伴是战胜厌学坚强的后盾！

初二孩子厌学的原因：

原因一：孩子面对的学习课题变了。孩子在小学成绩还好，上了初中就逐渐差了。是因为小学的知识内容，不用太费劲成绩就可以差不多，而到了初中，学习导向变成逻辑思维性质，这就需要深入的思考和学习，不是只靠“背”就能解决的了。

原因二：孩子在学习上遇到了压力。当没有获得老师和家长的帮助时，会逐渐的灰心丧气。会把注意力转移到其他地方，比如玩，吃好吃的，这是人的正常选择。当在一个地方获得不了价值感和归属感时，他会选择换个方向试试。只是孩子还小，他选的方向有问题。

原因三：青春期的孩子需要同龄人的陪伴。他要在朋友、同学中拥有自己的一席之地，当这些缺失的时候，每天无精打采也是正常表现。因为他旺盛的荷尔蒙，无处宣泄啊。

原因四：家长可能还在用老方法教育孩子。上小学的孩子，需要家长保姆式的事无巨细的照料，但是孩子一旦进入青春期，尤其是初中阶段以后，他需要的是一个教练。方法用错了，越管孩子，他的叛逆越严重。

原因五：青春期的孩子有自己的个性需求。这是他走向独立生活的开始，也是锻炼自立能力的重要基础。

随着孩子们进入初中，学习厌倦的感受更明显地暴露在父母面前。厌学情绪，从一开始讨厌上学，到后来直接辍学，最严重的孩子会对这些关于学校的词非常敏感。每当提到它们，孩子就会出现情绪崩溃、头痛等反应。所以家长正确的教育方法真的很重要。

初二孩子厌学的家长怎么办？

1、寻找孩子厌学的真正原因

初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析。孩子厌学主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。此时，如果家长再逼迫孩子，教师再批评孩子，孩子就会产生厌学情绪。所以家长需要先找到孩子厌学的真正原因，才能对症下药。

2、多和孩子沟通

初中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子很反感。

3、不要盲目攀比

家长要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，孩子已经初中了，也有自己的“面子了，因此不乐意家长再这么说，因此家长不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

4、多陪伴孩子

孩子突然不爱学习，可能和家长对自己的关心太少有关系，正处于青春期的孩子，都比较敏感，还喜欢多想，家长的疏远可能让孩子觉得学习好与不好，家长都不会放在心上，所以就不愿意静下心好好学习了，也有可能是想以这样的方式来吸引家长的注意。所以，我们应该多关心和陪伴孩子。

5、正确的引导孩子

引导孩子。家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。

6、培养孩子抗压能力

孩子适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。

初二孩子厌学的原因：

1、孩子没有明确的学习目的

学习目的不明确是导致初二孩子厌学的原因。随着孩子年龄的增长，他们开始关心的问题是：我为什么学习？我将来要成为什么样的人？而一些家长与孩子缺少心灵上的沟通，不能为初二孩子从理论上回答这些问题，实际生活中也无法为孩子提供一个参照。

2、唯分数论的影响

应试制度由于应试教育的影响，唯分数论成为国内教育的基本理念。初中教育以中考为核心，尤其是初中，其不断为学生灌输跳出、进入城市的观念。由此可知，初中教育依然会以培养高分学生为核心，放弃对学生的素质教育，最终导致教学内容过于枯燥，导致绝大多数孩子的自信心受阻，学习兴趣大幅下降，厌学情绪随之而生。

3、缺乏父母关爱

大量孩子无法得到父母的关爱，家庭教育缺乏，致使其内心感到极其孤独。同时，学生的三观应当由教师和父母共同培养，缺一不可，仅仅注重文化教育而缺乏精神教育，只拥有教师的关爱而缺乏父母的陪伴，孩子的学习积极性会大幅下降，其学习动力不足，厌学情绪就会出现。

现在生活在社会上，都会有不同的压力，有时候压力不能全部释放，就会出现各种各样的负面情绪，孩子可能会出现厌学的情况，尤其是在初二这个关键的节点，孩子出现问题的可能性是最大的，所以家长需要及时的引导。

初二孩子厌学不肯去学校怎么办呢？

1、多一些鼓励

尤其是作为家长或者老师一定要多给学生言语上的鼓励，孩子才能更加有动力，更加有兴趣去学习，不能总是批评孩子，甚至以孩子成绩差否定孩子的努力，一定要看孩子努力的过程，给予鼓励、支持，这是非常关键的。

2、增强孩子的学习动力以及求知欲望

家长可以让孩子读一下世界名着、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

3、消除孩子的抵触情绪

家长在教育孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。子成长的不同阶段，有不同的生理反应。家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪，不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。家长要彻底摒弃我是长者，在我这没有公平可言这种思想，必须要服从陈腐观念。

4、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

5、适当降低孩子的学习目标

同时让孩子更好的完成学习计划，这样才能够让孩子有成功的信心以及足够的动力去学习，对其进行鼓励教育。

6、引导孩子找到学习方法和规律

如果孩子找不到学习方法和规律，学一会又会有挫折感，又会学不进去了。这样，就会连续不断地给孩子带来痛苦的感觉，最后他就会放弃学习，那怕是一点点进步。所以，家长要教会孩子去模仿学习上的成功者，必须要找到学习方法和规律，才能增长学习的能力。

初二孩子厌学不肯去学校的原因：

1、父母对孩子过高的期望

如果父母提出了孩子努力也无法企及的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

2、学校受应试教育影响较深

依然存在着重智育轻其他的现象，学生在学校里除了学习还是学习，感觉枯燥无味，进而厌烦学习。

3、网络的影响

随着互联网和自媒体的快速发展，类似网红主播等这样的“高薪”职业作为新鲜事物极易吸引未成年人的注意，成为他们追逐的梦想，使他们逐渐丧失了对学习的兴趣。

初二的孩子已经进入了青春期，青春期的一个重要特点就是敏感，而且比较容易叛逆，正处于思想混乱的时期。初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。

初二的孩子厌学怎么办？

1、相互理解，理解和包容孩子。人与人之间的矛盾，往往在换位思考后，很多事情都能想通，所以与初二的学生进行沟通，相处时，一定要学会换位思考，站在对方的角度思考问题，理解包容对方，这样的话我们就能够听到孩子的心声。

2、尊重孩子，初中生开始很多的孩子都希望有自己的隐私，希望自己被尊重，希望自身独立，这个时候家长能够对孩子多一些尊重和理解，相处久更好了。

3、重视家校合作，家长与班主任之间一定要多沟通，多交流，家校共同努力，想办法帮助孩子平稳度过初二危险期。

4、不要拿自己的孩子跟别人比较，别人家的孩子一直是中国父母们的口头禅，但是事实上，我们每个人身上都有着独特的优点和长处，家长们不要拿自己孩子的短处和别人家孩子的长处来比较。作为父母，一定要承认差距和差异，不要求统一。不要总拿着自己的孩子与某些特别优秀的孩子进行对比。

5、重视科学合理的家庭教育。尊重孩子的个性和想法，积极引导;善于发现孩子身上的闪光点，重视情感陪伴。

初二孩子厌学的原因：

1、父母不切实际的要求：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

2、要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

孩子们由于长期的学习压力，所以很容易产生惰性，甚至是厌学的情绪，家长们为此总是十分着急上火。那么，初二孩子因懒情厌学怎么办？

初二孩子因懒情厌学怎么办

1、让孩子学会承担

家长们对孩子们太过于溺爱，什么都不让孩子们做，只希望孩子们可以好好学习，所以很多孩子们根本不懂什么叫做承担和责任。

想要孩子们可以爱学习，就应该从小对孩子们进行锻炼，有时候你认为他做这些不合适，其实这对孩子们而言是一种非常好的锻炼，如果孩子们不喜欢学习，我们就应该走进孩子们的内心，帮助孩子们解决这个情况。

2、帮助孩子改掉不良的学习习惯

改善孩子们不良的学习习惯，家长们应该起到一个带头的作用，让孩子们干家务，对孩子们进行锻炼，让孩子们明白什么叫做责任，也可以培养一些孩子们的兴趣爱好。

家长们也可以每天为孩子们增加学习任务，慢慢让孩子们了解到学习的意义，这个过程中家长们应该对孩子们实施鼓励，多抽出自己的时间陪伴孩子们。

3、找到孩子的闪光点

多赞扬和肯定孩子，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

初二孩子因懒情厌学的原因

1、不喜欢老师讲课方式，说话口气，批评人的方式，某次考试没考好，同学嘲笑，更换老师，更换座位，等等，在经历这些事情以后，情绪不好，形成一学习就走神的习惯，在想改就非常困难。

2、潜意识的厌学情绪，表面看是学生懒惰，偷懒，逃避学习，所以很多老师，家长，认为学生不懂事，怕吃苦，装病等，但学生不但学不进去，并且有一些躯体症状，是非常难受的。很多学生自己也不明白，为什么会这样，不知道是消极情绪在干扰他，还以为自己笨。

3、对孩子过于严厉“不打不成材”的思想也许在有些父母的脑子里还依旧存在，他们时不时地讽刺、挖苦孩子，甚至动武打孩子的做法，无不伤害着孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。

孩子出现厌学的情绪，家长们一定要鼓励，鼓励孩子表达自己内心的想法，不要将自己的负面情绪压抑在心理，及时的疏导孩子的情绪，有利于改善孩子的厌学情绪。