如何让孩子不被孤立

有学者在调查孩子在校园被孤立现象时发现：大约5%-6%的孩子都有过在学校被其他人孤立的经历，也曾因此而害怕去上学。而如果孤立一直持续下去，则可能会给孩子的心理留下无法挽回的阴影。那么，如何让孩子不被孤立呢？

如何让孩子不被孤立

1、多带孩子与同龄人接触

现在的孩子大多是独生子女，与别的小朋友接触的机会并不多，因此可能习惯性地独处。作为家长，应该多带孩子与同龄人接触，让孩子看到别的小朋友的优点，发现和别人共同的兴趣爱好，这有这样，才能交到适合自己的朋友。

2、教育孩子分享的重要性

独生子女交友过程中最常出现的问题就是不懂得分享，他们在家里当小公主小王子惯了，因此不明白分享的重要性。而家长应该主动教育孩子学会分享，避免孩子在交友时因习惯性的自私被别的小朋友排斥。

3、鼓励孩子表达自己的想法

有的孩子不善于表达，常常会让人觉得没有想法，无趣，这样别人自然不会喜欢与之交往。家长应鼓励孩子表达自己的想法，通过语言向别人展现真实的自己，吸引到“志同道合”的朋友。

4、不要给孩子规定择友标准

有的家长对孩子交友规定了条条框框，例如：“不许和成绩差的孩子玩”、“不许和调皮捣蛋的孩子玩”、“不许和看起来穷酸的孩子玩”等等。其实在孩子们的世界里有一套属于自己的交友标准，他们可以判断那些是适合自己的朋友，那些是“不相为谋”的人，家长不应过多干涉。

5、不要经常拿孩子和同龄人比较

很多家长常常把自己的孩子跟别人的孩子比较，这种行为非但不能激励孩子，还会让孩子从心底抵触那些“别人家的孩子”，甚至把他们当作敌人。实际上，这对孩子的交友是不利的，因此，家长应注意不要经常拿孩子和同龄人比较。

很多父母都觉得小孩子们的友情就像是过家家，今天是朋友明天就因为一块糖果打架，当孩子们出现“友谊危机”的时候，许多家长都并不重视。

孩子被孤立带来的影响

第一：孩子会出现厌学情况。

就像是小侄子一样，因为在学校中没有朋友，没有人愿意和自己一起玩，他就会想尽办法不去学校，其实这就表明小侄子已经出现了厌学的情况。要知道，人是群居动物这件事情是不可改变的，所以孩子从出生那一刻开始便希望与人相处。就算是家长眼中高冷、内向的小朋友，他们也不希望自己被孤立。

第二：孩子性格变得孤僻。

当一个孩子感受不到来自同学之间的关爱和温暖，就会觉得自己是失败的那一个。为了让自己看起来坚强，他们会用各种各样的保护色把自己"隐藏"起来。而这种保护色在别人的眼中就是孤僻、怪异。

奇怪的是，每当一个人表现出这一面的时候，别人反而会自觉远离他们，最后形成恶性循环。如果家长不能及时开导小朋友，帮助他们从孤僻的性格中走出来，后果将不堪设想。

第三：孩子结交"坏"孩子。

当小朋友发现自己在同学这不受欢迎之后，他们就会转变方向，去寻找新朋友。正是因为这样，不懂得分辨是非的小朋友很可能会结交到坏朋友。如果家长没能及时发现并且制止的话，小朋友很可能会做出不正当的事情。

如果不能妥善的处理与朋友之间的关系，会对孩子的心理和学业造成很大的影响。因此，家长应尽早帮助孩子树立正确的交友观，让孩子身心健康地长大。

快速成长的身体让青少年没有时间去适应和接受这种变化，尤其是身体激素的变化，使得他们有说不出来的烦躁，有时候会莫名其妙的爆发。这个时候家长应该理解尊重和理解。孩子叛逆是非常正常的，大家千万不要想着消除这个心理活动。这个时期的孩子有了自己的想法和需求，开始要求相应的权利，开始纠正父母的错误、对父母的部分行为说“不”。

如何让孩子不叛逆

1、不要让孩子盲目听话

父母不妨接受孩子偶尔的叛逆，孩子盲目地听从我们所说的每一句话，这样培养出来的孩子并非天才，很大可能是庸才。

2、家长要转变家庭教育观念，尊重孩子

在现代教育观念中，许多家庭缺乏对子女在家庭中平等地位的尊重。这是因为许多父母总是将青春期的孩子视为自己的年龄。如果父母可以让孩子参加一些家庭事务的讨论和决策，听取和尊重孩子的意见，就会给孩子一种强烈的家庭责任感。

3、给孩子平等的地位

孩子已经长大了，不要在用父母的权威来压制孩子。给孩子平等的地位，从个性上尊重孩子。与孩子交流时，要耐心倾听，只有这样，家长才能更好地了解孩子。不要轻易否定孩子的想法，即使孩子的想法是错误的家长也要控制好自己的情绪，把孩子当作朋友，给予建议和指导。

4、学会宽容孩子

宽容可以减少压力、降低血压、避免愤怒、失望的情绪和伤害，它会提升积极的心态，满怀希望，心存怜悯，增强身体的活力。在家庭教育中，父母要教育孩子学会宽容同时自己也要对孩子宽容，叛逆的孩子不应当放弃。

5、及时沟通

讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

6、换位思考找问题

家长在教育孩子的时候要学会换位思考，自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备孩子，了解时期发生的原委再去教育孩子。有时候孩子的叛逆也是孩子成长的另一种写法。

7、允许犯错少束缚

犯错是每一位青春期孩子必经的路，这个阶段正式孩子形成逐渐的关键时期，犯错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

现在的家庭聚会，往往都是大人在唠嗑，孩子在玩手机，哪怕是还不认字的小孩子，都喜欢捧着手机看个不停。虽说使用手机已经是十分普遍的现象了，但长时间沉迷手机中无疑会伤害视力，造成近视。如何让孩子不沉迷手机？

如何让孩子不沉迷手机？

1、引导孩子建立网络、作息、学习的界限

和孩子签订手机使用的协议，约定好完成作业后可以玩多长时间，晚上几点前必须交手机，保证正常的作息时间，超出时间要接受一定的惩罚比如今天玩多出的时间明天相应减掉，以此类推，或者做相应的家务。

建立界限最重要的是家长要做好监督执行，孩子是很难放下手机的，就算做了约定，孩子也会出尔反尔，发脾气，大吵大闹等，家长一定要狠下心，约定是什么样就怎么样，不能看孩子吵闹就妥协，那这样的约法三章一点意义都没有。

家长坚持几次，孩子知道吵闹得不到手机，慢慢就会遵守约定，界限也就渐渐建立起来了。

2、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除

孩子沉迷手机，在心理上会有遇到不同的问题，特别是面对学习，没有学习兴趣，不会学，学不会，学习动力不足等，这些我们家长提前要帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，引导孩子制定学习目标，提升学习动力，找回学习的自信心。

3、家长要不断学习家庭教育的知识

沉迷手机中的孩子非常难沟通，往往家长说不了几句孩子就嫌烦，或者根本就不想听家长做一句半句，因此，家长要系统学习家庭教育知识，提升教育孩子的认知思维，在与孩子沟通时的做好情绪控制，学会正确的亲子沟通技巧，重新建立与孩子沟通的桥梁。

4、给孩子提供一个良好的环境

孩子作业效率低，注意力不集中，是很难专心学习的，就会总是想着玩手机，因此，家长要帮助孩子改善注意力的问题，可以调整孩子的衣食住与居家环境，这部分直接影响到孩子的睡眠，情绪，专注力等， 这是从源头改善来帮助孩子提升学习的精神状态。

6、引导孩子多运动，拓展兴趣爱好

家长除了陪伴孩子，还需要引导孩子多点运动，比如打球、跑步、爬山等，适当让孩子多接触外面的世界。至于兴趣爱好，这个不行就试试那个吧，可能孩子还没确定自己喜欢什么，那趁孩子小的时候多尝试，等确定之后，孩子就能坚持了。

孩子沉迷手机的原因：

1、受身边的环境影响，包括父母、陌生人、同学。手机普及的今天，大街上随处可见玩手机的人，有些同学有手机、父母也经常在孩子面前玩手机。孩子对于自己没有的事物会特别好奇，这样很正常。

2、父母关心少，父母工作忙，没有陪伴孩子，孩子内心空虚在网上才有存在感，网络才能给到他快乐。

3、小孩子的自制力本身就比成年人差，很多成年人都沉迷手机，何况小孩子呢！

4、户外活动少，朋友较少，没什么兴趣爱好。

粗心大意容易，但是想要不粗心大意却很难，因为粗心大意是一种习惯问题，习惯的养成是需要很长时间的，不管是好习惯还是坏习惯，改正亦然。那么如何让孩子不粗心大意？

如何让孩子不粗心大意

1、正确引导学习情绪

其实，孩子学习情绪的好坏，对学习的影响很大。刚上学的时候，每个孩子都雄心勃勃地要争第一，可是孩子们的学习能力确实存在某些不同，在这些学习能力没有提高的情况下，孩子再努力，结果总是不尽人意。更重要的是，老师和家长误解他，认为他贪玩，心思不在学习上，学习不认真，不专心等。家长的批评，甚至打骂，使孩子心理受到严重的挫折，怀疑自己的能力，缺乏学习的信心，虽然看他坐在桌子旁学习，其实心早就飞了。

2、多鼓励孩子

因此，对孩子要鼓励，有进步时就表扬，让他看到希望，使他树立起学习的信心。调动起他的学习主动性，积极性，我比较喜欢用赏识教育，让孩子心灵充满阳光。在学习上，要培养孩子的阅读能力，养成爱读书的好习惯。和孩子出门时，看见什么说什么，譬如，让他口头描述超市，新华书店，或者看图说话，培养他的口头表达能力。

3、让孩子独立自主

在生活上，我觉得家长要早一点放手。现在的家长，嘴里说自己孩子依赖性强，其实是大人们在潜意识里离不开孩子。他们过分的保护孩子，无论孩子做什么事都要过问，常常令孩子们的反感。他们包揽了孩子的一切。让孩子的独立生活能力越来越差，而令大人们反感。常听人说，“有个能干的妈妈，就一定有个笨女儿“，就是这个道理。

4、自己的事情自己做

因此，家长首先要解决的是自己对孩子的依赖，不能认为不照顾孩子，孩子就会受罪，就不幸福。让孩子自己的事情自己做，适当做一些家务事。不要什么事都是家长大包大揽。孩子总有一天会长大的，他小的时候受到一点挫折，凭借自己的力量解决，明天就会独立成长。孩子总要离开父母的怀抱，走进竞争的社会，家长放手越早，孩子成熟越早。

5、保持健康的心理

最后，我还想说，要让孩子保持健康的心理，多给孩子细心的心理暗示。如果家长一再地说孩子粗心，做事慢，孩子就会形成一种习惯，真的认为自己粗心。相反，家长把目光放在孩子细心上，在孩子心理就有一种自己“细心”的心理暗示。孩子小，自我意识薄弱，很在意周围的眼光，家长应该把注意力更多的放在孩子的优点上。纠正粗心，养成细心的习惯，也要有一个良好的家庭氛围。

随着电子设备使用的越来越低龄化，以及互联网的不断发展，现在孩子们的童年和我们小时候的就变得完全不一样起来。我们的童年更多的是在外玩耍，而现在的小孩子，都把自己的时间耽误在了玩游戏之上。那么，如何让孩子不玩游戏呢？有什么方法可以解决孩子玩游戏的问题。

如何让孩子不玩游戏？

1、让孩子知道玩游戏的危害

很多孩子不知道玩游戏的危害，只觉得游戏好玩就不管别的，这时，家长们就需要时刻提醒孩子，过量的游戏背后会带来怎样的坏处，比如：学习成绩的后退、课程没办法跟上，眼睛会变得疲劳近视、还会对是身体素质变差等等，孩子可给孩子看网上对玩游戏危害的报道，让孩子不要被游戏所控制，而是懂得自如的控制玩游戏这件事情。

2、找到游戏的替代品

大多数家长让孩子戒掉游戏都会遭到孩子的强烈反抗，不如去找一些可以替代游戏的活动，来转移孩子的注意力，比如：带孩子看电影、去游乐场等，这个时候可以多跟孩子商量。

3、制定规定

与孩子约定好每天什么时候可以尽情的玩游戏，什么时候需要认真学习，或者想要玩游戏的话，就先要把当天的学习任务完成等等，如果孩子没办法自己做到约定好的事情，那么家长就有权利对孩子进行干预，要制定明确的规则，双方达成共识，立即执行，家长要做到奖罚分明。

4、与孩子做朋友，站在孩子的角度思考

家长在和孩子沟通的时候，也应该改变其沟通的态度，应该以一种商量的态度来和孩子进行交流，不要呵斥，也不要高高在上。只有家长和孩子做朋友，孩子才能坦然待之。商量着来、商量着去，当孩子体会到被尊重的快乐后，他也会适当的减少游戏时间，进而把更多的精力投入到学习上来。

现在科技越来越发达，人们的娱乐方式越来越多样化。手机和电脑游戏就成了小孩的娱乐方式。很多孩子沉迷游戏，不仅不好好学习，连生活的一些基本的技能也不屑于学习，影响孩子的成长。这种情况是非常严重的，我们作为家长要帮助孩子建立良好的网络规则。

如何让孩子不沉迷游戏？

1、家长适当了解游戏的发展。

在孩子的青春期有一种非常典型的心态，就是我得做一些和爸妈和老师不一样的事情才算酷。如果一件事情爸妈跟老师自己也很有劲，那么孩子可能就觉得没兴趣了。所以，当家长对游戏秉持中庸的态度，有些孩子就觉得游戏这事也不过如此。

2、帮助孩子通过游戏做一个有趣的人。

家长可以在学业、功课上给孩子设置一些类似游戏闯关的模式让孩子感到更多的成就感。在你们的一个沟通过程当中，通过用一些游戏化的元素，让孩子感觉到即使在青春期，依旧觉得自己的父母是一个有趣的人。

3、不要否定网络。

网络本身没有坏与好，只是看你怎么利用。所以不要和孩子强调网络是坏东西，因为这是对孩子自身的否定，毕竟这样会让孩子觉得我喜欢的东西是不好的，其次孩子和你讨论网络时产生抵触心理，导致拒绝沟通。

4、鼓励孩子交朋友。

孩子独来独往久了，容易孤独，更喜欢在网上找存在感，从而沉迷于游戏。让孩子多去参加一些活动，认识些新朋友，思维开阔了，也不容易成谜。

5、发挥榜样作用，注意引导。

有些家长虽然很讨厌孩子玩游戏，在各种限制孩子玩游戏。但是自己却玩得不亦乐乎，时常拿着手机在玩，这样孩子看在眼里就会对家长的威信不利。家长要管孩子，就得做到自己不沉迷游戏，为孩子树立榜样，对孩子进行思想引导。

6、做孩子思想工作，联络感情。

其实大部分孩子沉迷于游戏不是因为游戏的好玩，而是家庭情感和户外活动的缺失。家长应该和孩子进行积极沟通，联络和孩子的感情。

7、采用奖励政策，适当限制。

家长们对游戏不要抱有一直敌视的态度，而是应该适当限制，将游戏变为一种奖励孩子的工具。平时可以提一些具体而又高于孩子能力的任务让孩子做，完成之后奖励他玩游戏，比如说作业做完了再玩游戏，考到第几名再玩游戏这样的奖励。

一个人如果是开心的做一件事，那肯定不会厌倦这件事。所以，让孩子不厌学，就要让孩子在学习的时候保持开心。而能够开心的学习，就需要让孩子增加学习的主动性，并且能够从中获得利益，而不会说是在学习中感到无尽的压力，令人想要逃避。

如何让孩子不厌学？

1、良好的亲子关系是教育的前提

切不可唠叨、打骂、训斥、挖苦、抱怨、攀比，这些都会破坏亲子关系，导致的结果是：家长说的任何一句话，哪怕是有道理的话，在孩子心里也是没有份量的，难以形成教育影响力。

2、不要给孩子施加压力

如果你想要提高孩子的学习兴趣，并不是要按照你大人的意愿，而是要按照小孩子的意愿，不要因为着急孩子的进展就盲目的给孩子施加压力，这样只能适得其反。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

4、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

5、帮助调整孩子学习方法

如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。

孩子厌学的原因：

1、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视

没有正确排除烦恼的方式，是中学生不能正确对待外界压力的另一因素，这些烦恼忧愁的积淀，最终形成了不可排除的心理障碍。

2、与人际关系差有关

由于性格原因，有些学生人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。

3、学生没有树立正确的学习动机

有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。没有树立正确的世界观、人生观、价值观，更谈不上什么远大理想，这是学生不能摆脱外界影响，产生心理压力的一个主要原因。