孩子读高中叛逆怎么办

孩子读高中叛逆怎么办？

1、换位思考

父母要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，高中孩子是最不喜欢听的。

2、正视孩子的逆反心理

不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

3、父母要关注孩子是否有很大的压力

高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注孩子的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话。如果孩子在学业上需要帮助的话，做父母的应该给予孩子力所能及的帮助。

4、关注孩子的情感需求

高中孩子可能会在情感人际方面出现一些问题，比如对异性的强烈爱慕。但是孩子年龄还小，所以面对这种情况肯定张皇失措。一旦处理不好这类问题就会严重影响学习，所以我觉得这个话题是家长应该主动跟孩子去沟通的。家长在跟孩子沟通的时候，千万要注意说话的语气、询问的方式。

5、允许孩子犯错

高中时期是孩子思想形成的重要时期，孩子也在不断的摸索尝试，孩子犯错这是难以避免的，我们年少时也没少犯错误。家长大可不必为此大动肝火，要允许孩子犯错，要敢于放手让孩子自己去体验生活，让孩子主动吃点亏。失败乃成功之母，让孩子从失败中吸取经验教训，亲身体验感触会更深，更有助于孩子的成长。

6、掌握正确的沟通方法

引导孩子走出不正确范围。叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。

7、缓解孩子压力

高中孩子身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

高中是孩子们学习的重要转折期，同时也是他们容易产生逆反心理的时期。高中的孩子，面临着紧张的学习和各种考试的压力，孩子一时难以排解产生叛逆的心理是很正常的，家长要正确对待。

高中孩子叛逆怎么办？

第一，不要唠叨。

孩子的叛逆很大程度上是由唠叨引起的，做父母的一般都知道孩子有什么问题，因为太在意，就会唠叨不休，最后孩子就是不听我们唠叨，叛逆了，因此想要减少孩子的叛逆行为，家长就要减少唠叨甚至停止唠叨。

第二，多站在孩子的角度来想问题。

很多家长习惯性地用自己的思维方式来管教孩子，认为这个阶段的孩子应该只学习，不应该做别的事情，这样就缺乏对孩子的贡献能力，让孩子越来越叛逆。所以家长一定要在各个方面的细节中融入孩子，以身作则的去引导孩子，而不是一味地要求孩子要怎么做。

第三，给孩子平等的发言权。

孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感、参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。

第四，尊重孩子的隐私。

高中的孩子独立意识和成人意识开始觉醒，他们经常会有一些不想对其他人说的，仅属于自己的秘密，这个时候的孩子心理是比较复杂的，一边依赖于家长，一边又强烈渴望摆脱家长的束缚，想要按照自己的意图和想法独立行事，一旦发现父母想要了解自己的隐私，会格外的抗拒。因此家长需要找准自己的位置，跟着孩子的变化，也转变一下教育方式，给孩子一定的自由与独立空间，尊重孩子的隐私，在可控的范围内，允许孩子做出自己的选择，这样能够避免与孩子的冲突，当孩子意识到自己受到了尊重，也会控制自己的行为，减少逆反心理。

第五，家长要多了解时代接受新生事物。

很多家长总爱陷入一种经验式的思考问题方式，习惯性地拿自己的经历或者观点来管教孩子，这样做的家长恰是忽略了时代在进步，时代不同了，新生事物层出不穷，如果家长不能紧跟时代步伐，不接受新生事物，不更新观念，在亲子沟通中必须要出现“代沟”，当孩子感觉家长不理解自己时，慢慢也就不愿意和父母进行沟通了。所以，家长要多了解时代，接受新生事物，缩短亲子间的差距，制造更多的共同话题。

高中孩子叛逆的原因有哪些？

一、好奇心的驱使。

随着孩子社会交往扩大，他们的好奇心越来越多，对社会自然理论的现象和观点有不同的认识，如果大人不能接受自己的建议的话，孩子就会变得叛逆。

二、家长不注意对孩子的管教方法。

父母以专制的方法管教孩子，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子，则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。

三、社会环境的影响。

受社会文化、同辈群体以及大众传媒的影响，青春期的孩子无法分辨与抵制暴力、凶杀的诱惑，甚至会出现模仿，引发叛逆的行为。

四、想要寻求他人的关注。

叛逆也是高中的孩子一种博取关注的方式，孩子希望自己有特点能够吸引到他人的注意，无论是同学、异性、老师还是家长，都希望自己是一个独特的存在。

孩子沉溺于玩游戏是家长最头疼的问题了，特别是经常一玩就是一整天，甚至发展到逃学的，更让父母头痛。高中直接关系到孩子的未来，高中的孩子叛逆玩游戏怎么教育怎么办？家长一定要重视起来，和孩子多沟通，多交流，多倾听孩子的想法。

高中的孩子叛逆玩游戏怎么教育怎么办？

第一，注意沟通的立场。

很多家长觉得玩游戏就是一件完全错误的事情，小孩子就应该以学习为重，玩游戏就是一种荒废时间的行为，这不是一个好孩子应该有的。如果你是秉持着这样的立场来和孩子沟通的话，那么孩子百分百是不会听你的话的。手机游戏本身并没有太多的过错，在适当的程度范围内，手机游戏是可以作为一种生活解压的方式来进行的。所以，家长们的沟通立场一定要正确，不能完全否定掉手机游戏的积极性，以一种更温和的角度，来给孩子讲解游戏的利弊，孩子才能更听你的话。

第二，注意沟通的时间。

我们在教育孩子不要玩游戏的场景，常常是在家长看到孩子正拿着手机在玩得入神，于是你就看不过眼，直接就对着孩子开始教育或责骂，而正在玩着游戏的孩子突然间就被你给打断，也生气的摔下手机，在这种愤怒不悦的情绪之下，你和孩子就吵了起来。其实，想要说服孩子不要玩游戏，一个对的时机很重要，这种在孩子玩着游戏的时候来说教，明显就是非常不明智的选择，孩子正玩得起兴，你这时候做出一些否定游戏的教育，孩子是完全不会听进去的，还会因为你的干扰而觉得厌烦，生出叛逆的心理。

第三，和孩子来个约法三章。

与孩子约定好每天什么时候可以尽情的玩游戏，什么时候需要认真学习，或者想要玩游戏的话，就先要把当天的学习任务完成等等，如果孩子没办法自己做到约定好的事情，那么家长就有权利对孩子进行干预。

第四，营造良好的学习环境，家长做好榜样。

如果父母整天玩手机，孩子当然也会也会玩手机，所以家长应该放下手机，多和孩子交流，多和孩子互动，想办法用行动引导孩子转移兴趣，减少孩子对游戏的关注。

第五，让孩子发现比手机更好玩的事情。

其实生活中比手机更有意思的事情非常多，比如：游山玩水、去游乐园、去图书馆、去博物馆等，都是非常不错的选择。孩子之所以会被手机迷住了双眼，是因为家长没有给孩子体验生活的机会，只要家长多陪陪孩子，带孩子感受不同的事物，那么孩子在发现生活里的乐趣后，对手机的兴趣度自然就会降低。

高中的孩子叛逆玩游戏的原因有哪些？

1、游戏能够满足孩子的成就感和认同感。

现实生活中总会出现各种各样的不如意，沉迷游戏的孩子，大多数都在现实中受到了打击和批评，无法得到缓解，但是从游戏中找到了自信，并产生了自我价值得到实现的虚荣心，在游戏里面成就感得到最大的满足。特别是同时，游戏也是大多数孩子都在玩的情况下，与众多同龄人形成了一个“游戏圈”让自身在游戏中得到了更多的认同感。

2、家长没有给予孩子足够的陪伴。

孩子长期沉迷于游戏，或多或少都与家长跟孩子的陪伴太少有关，要知道从心理学来说对任何虚拟事物的沉迷都是对现实无法实现的补充。众多沉迷游戏的孩子，大多数情况都是家长对孩子的关注度不够，让孩子没有能够体会到足够的关心和关爱。

3、父母行为的影响。

父母自己喜欢玩游戏，经常出现在孩子面前打游戏，父母的坏榜样导致孩子逐渐严重沉迷于游戏。

这世上让父母最为头疼的问题莫过于孩子对父母说：“我不想读书了。”父母可能会感到痛心不已。在父母心中，孩子不想读书等同于“自杀”，这是与社会划清界线，这样的孩子没有未来，活着犹如行尸走肉。那么，孩子读高中不愿上学怎么办呢？

孩子读高中不愿上学怎么办：

1、孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。家长在给孩子一个属于自己的空间同时，适当对其下放部分权利，用来帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

2、培养孩子自信心：孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。

3、培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

4、家长不要担心和着急。孩子自己不想学习，那么自然而然就会觉得自己是真的不想去，这时候家长太过着急起不了多大的作用，相反还会增加孩子的心理压力。既然孩子不想去上学，那就暂时性尊重他个人的意见，让他自己去思考和想一下。家长不担心和着急，那么孩子的内心就会产生一种想法：为啥父母对于自己不读书这件事不关心呢？自己是不是应该反思下自己的行为，在家待着无趣，还是去学校读书吧。

5、降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。

孩子读高中不愿上学的原因：

1、在学校受到挫折

比如学习压力大，成绩不好太靠后感到挫败，同学间相处出现矛盾，老师忽视等等，问题一直不解决便留下心结。这些原因会让孩子对学校产生抗拒，最后发展到厌学。

2、自身性格原因

不同性格类型的孩子，对事情的反应和处理是不同的，性格内向的孩子心重，什么事情都爱藏在心里，也比较隐忍，遇到挫折和不愉快。很容易在心里留下印记，长时间走不出来就产生厌学心里。

3、家庭的原因

如果父母经常因为琐事争吵，家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态，加诸到孩子身上便是：缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。学校稍微发生一点问题，很容易产生厌学情绪。

找到孩子厌学的原因，然后具体问题具体解决。最重要的是不断反思，分析孩子厌学的真正原因，这个过程中，可以向外界求助，但一定要甄别适合自己的方法，以免照单全收后又产生新的问题。

孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，时常让父母感到“头疼”。而高中生的孩子处于青春期，厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中也是一生中非常重要的阶段，学业、心理等各方面都有压力。厌学会严重影响孩子的学习、成长等各方面的发展。那么，高中孩子叛逆厌学怎么办？

高中孩子叛逆厌学怎么办？

1、与孩子进行沟通

青春期的孩子自我意识比较强，有些话题不太愿意主动跟父母交流和倾诉，所以这个时候父母要主动跟孩子沟通才能发现孩子的问题所在。

2、对症下药

根据不同的厌学原因，制定不同的解决办法，但是家长首先要明白问题出现在哪里，所以多交流多沟通是很有必要的，这样才能对症下药。

3、良好的作息习惯

高中阶段学习紧张，竞争激烈，很多孩子都是争分夺秒学习，导致作息不规律，影响听课效率，后期再通过长时间学习来追赶课程，长此以往便形成恶性循环，势必会学习压力大产生厌学情绪。这时候应该调整孩子的作息时间，保证上课效率，以此来减少厌学情绪。

4、帮助孩子认识自我

让孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。兴趣是最好的老师。孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。

5、营造良好的学习氛围

一个好的环境需要家庭、学校之间相互配合。父母的关怀、老师的关注、同学的友好都有利于营造一个好的学习氛围，消除厌学的孩子被忽视、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

6、帮助孩子对学习产生兴趣

家长可以用一些激励法或是辨析法让孩子重新对学习产生兴趣。对于每一个正常的孩子来说，学习本来就是一件枯燥无味的事，势必会压抑孩子的求知欲望，打击孩子的学习积极性。

高中生进入青春期，家长会明显感觉到孩子和以前不一样了，开始变得不听话，经常顶撞父母。其实，这是孩子的正常表现，是孩子心理成长的一个重要标志，也是孩子生理成熟的一个必然阶段。

高中孩子青春期叛逆家长怎么办？

1、适当地给孩子一些自由

处于青春期的孩子渴望自由，也希望拥有一定的权利。他们想自己做决定，不想什么事都听爸爸妈妈的安排。这个时候，家长们不妨适当地给孩子一些自由，让他们不至于受压迫，可以适当地释放一下自己的压力。

2、多了解自己孩子的需求

现如今大部分的孩子叛逆，都是因为家长与孩子相处时间过少。所以需要我们可以花些时间、花些心思和孩子相处，多了解自己孩子的需求，带孩子参加一些有趣的活动，增进和孩子的亲密感，从而发展营造一个健康、和谐的家庭教育亲子关系。

3、多尊重孩子的意见

其实就是因为家长做的太多，大多数时候并没有做到他们心中所想，孩子不满意，就会变得很叛逆。多尊重孩子的意见并不难，孩子本身有独立的思想，他们也希望得到尊重。

4、正视孩子的情绪变化

世事皆有因果，孩子出现“叛逆行为”的因是情绪发生变化，而果则是情绪宣泄的形式即叛逆行为。我们不能只看到“果”而忽视了“因”，我们要正视孩子的情绪变化，并建立起信赖的情感连接。

5、让孩子自然克制自己的行为

每个孩子都有一段叛逆期，这是他们成长的必要阶段。但是，每个男孩的叛逆表现都不一样，有的只会背地里做草稿，偷偷地瞒着父母。还有一些公然刻意地试图与父母相处。其实叛逆期的到来，意味着孩子的自我意识越来越强。

6、让自己得到孩子的信任

父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

7、尊重孩子的独立

我们允许孩子提出自己的要求，鼓励他有更美好的愿望。我们为孩子创造宽松、积极的成长环境，让他为自己的愿望付出百分百的努力。当然我们会对孩子有自身的期望，所以这个过程也是在让父母学会，让孩子带着自己的想法成长。

随着社会进步，手机已经越来越普及。现在，手机的功能越来越强大，不仅是初高中生，连大人有的时候也会一整天抱着手机不放，玩着玩着就忘记了时间。那面对这个情况家长该不该让孩子玩手机？已经玩上了的家长该怎么引导孩子有节制的玩手机？

读高中的孩子爱玩手机怎么办？

1、家长正确看待孩子玩手机

家长要用开放的眼光看待这件事，不要一提到手机和游戏就认为这是不好的东西，其实它有很多有趣的内容。当然，正确的上网行为需要一定的约束和规则，在让孩子真正感受支持之后，可以跟孩子商量制定健康上网的规则。尤其对那些并未发展到网瘾地步的孩子，父母及早与他们一起制定规则是非常重要的。

2、与孩子深度面谈

上高中的孩子应该懂事了，很多道理都明白，但就是无法做到，或者根本没有放在心上，所以家长或者老师需要对孩子进行深度的面谈，一方面找出孩子玩手机不爱学习的原因，并帮助孩子解决这个问题；另一方面激励孩子学习的斗志，一般是通过真实的成功案例来讲解，让孩子的代入感更强，比如某某同学以前也是这样，现在却是尖子生等等。

3、给孩子定规矩

利用孩子周末回家的机会，观察孩子在家里玩手机的表现，针对已经掌握到的具体情况，和孩子进行比较正式的谈话，让孩子明确知道家长对这件事的重视和态度，并让孩子谈出自己的态度。然后，定出具体而明确的规矩，以学习成绩和在校表现为参考依据，对孩子玩手机的问题进行制约。最好签订一个家庭协议，可以达到更好的制约效果。

4、让孩子为自己的错误承担后果

这个后果不是说考不上大学的后果，而是当下的后果。如果孩子做的不好，或违反了协议，就要很坚决地让他为自己的错误承担后果。定好的规矩要坚决遵守，但可以给孩子几个选择，引导孩子向积极的方向走，而不是惩罚了就算达到目的。

5、让孩子体验生活

可以让孩子体验一下生活，比如说在家中通过自己的劳动换取上网的时间，通过自己的劳动给予孩子适当的奖励，通过户外军事化拓展锻炼孩子的意志力等等。

方法有很多，只需要父母慢慢地、一步一步帮助孩子。那么远离手机、预防孩子手机成瘾其实是一件非常轻松的事情。

6、提高亲子陪伴质量

家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。

7、家长要以身作则

父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。因此，家长要提高对自己的要求，给孩子做好榜样，带来积极正面的影响。