当初中生不想上学家长应怎样开导

初中生不想上学，可能是害怕某个老师，或许是被同学欺压，又或许由于一些突发事件，于是，找各种理由逃避校园。家长要了解孩子在学校的情况，清楚孩子不想上学的原因，对症处理。

当初中生不想上学家长应怎样开导？

1、找到孩子厌学的具体原因，安抚孩子

孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

2、协助他们树立正确的学习观

我们要让他们明白，上学好比一棵小树的成长，大了才会变成栋梁，我们学习的多了，长大后也才会有所作为。学习只是我们自身各种情况的综合体现，每个人都会有能成功，多和自己的过去比一比。

3、帮助孩子找到学习方法

学习一定是有方法的，不懂学习方法的孩子学习起来不仅慢，时间长学不会还会对孩子的心理造成很大的压力，没有学习方法的孩子学习成绩也不会好，时间久了学习跟不上，就会有厌学的情绪和自我的心理压力，就有不想上学的心思。家长给孩子找到一个好的，学习方法好不仅能起到事半功倍的效果，还能让孩子减轻学习负担，更能让孩子找到学习的乐趣，孩子自然就不会有不想上学的想法。

4、减少孩子的压力

很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。这样都会给孩子带来很大的压力。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。

初中生不想上学的后果：

第一，不去上学会影响到学业成绩。初中阶段是升学的关键时期，学生需要通过考试来进入高中，进而考上大学。如果不去上学，学生将无法学到必要的知识，严重影响到他们的学业成绩，达不到升学的要求。

第二，不去上学会影响到个人发展。学校不仅是学习的场所，还是培养社交能力、团队协作能力、领导能力等的重要场所。如果不去上学，学生将失去许多与同学交流、学习、参加活动的机会，无法真正地融入社会。

第三，不去上学会对未来产生不良影响。没有受过良好的教育，学生将面临失业、低收入等问题。而且，没有良好的学历，他们也难以在社会中有更好的发展。

初中生不想上学家长怎么解决？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会发生不必上班就好了的主意，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以爸爸妈妈更要理解孩子，与孩子说话时，尽量与孩子站在一个相等的角度上，不要一味责备孩子，而是应该正确引导，告知孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能愈加轻松优秀。

2、恰当调整对孩子的期望

期望太高和太低，都会导致孩子厌学。家长要了解孩子的困难所在，协助孩子制定切实可行的方案，并为此而尽力。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行交流与探讨，协助孩子树立决心。

3、为孩子供给良好的学习环境

能为孩子供给相对独立、安静的环境，尽量不要在孩子学习的当地看电视、聊天。不要在孩子学习时，打断他们或问询一些与学习无关的问题，这些都会影响孩子的注意力，一朝一夕会使孩子养成注意力分散的毛病。

孩子不想上学，作为家长千万不能放弃，不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

初中生不想上学家长怎么开导

1、寻找原因

初中生不愿意上学的原因有很多，有可能是因为学习压力大，有可能是与同学之间的关系出现了问题，还可能是身体不适。因此，家长在开导孩子时，不仅要确定孩子不愿上学的原因，还要帮助他们找到解决问题的方法。在这个过程中，需要父母与孩子密切合作，共同制定应对方案，并实施这些方案。

2、充分表扬、鼓励、支持

适当的表扬、鼓励和支持是解决初中生不愿上学问题的一种有效方法。这也是一个非常重要的过程，家长应该多花时间和精力与孩子共同参与学习和生活中的点滴，同时也要及时地表扬孩子有进步和取得的成就。通过这种方式，孩子可以感到家人的爱和支持，逐渐适应学习生活，克服不愿上学的情绪。

3、关注孩子的内心世界

初中生不爱上学，往往不只是表面上的情绪问题，而是深层次的内心世界问题，这需要我们多关注孩子的心理状态。作为父母，我们应该给孩子提供一个好的心理健康环境，让他们知道父母一直在他的身边，关注他的内心体验。此外，还需要与孩子多沟通，了解孩子的心情、想法和压力，用心去聆听孩子的声音。

4、建立正确的学习态度

一个正确的学习态度是初中生能够在学习生活中持续进步的关键。从小培养好的学习习惯和正面的学习态度对初中生有着非常明显的促进作用。家长应该教育孩子，让他们明白学习的重要性，确保孩子们有一个良好的学习环境和生活态度，并时刻给予激励和帮助。

5、培养孩子的自信心

家长要让孩子在学习中获得成就感。有的孩子遇到挫折之后就不愿意学习了，这个时候家长要陪孩子一起解决问题，让孩子获得成就感。

6、不要给孩子定太高的目标

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

7、让孩子知道学习的重要性

随着人们物质水平的逐渐提升，大部分孩子都在“温室”中长大，这可能会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。家长应该正确的引导孩子，让孩子知道学习的重要性，要让孩子有“忧患意识”。有些孩子根本就不知道为什么应该好好学习，如果不学习会带给自己什么影响，学习有什么好处等等。作为孩子的引导者，应该帮助孩子树立正确的思想观，这样，才能慢慢改变孩子不想读书的问题。

初中的孩子年纪还小，思想不够成熟，常常会被其他的事物所吸引注意力，比如手机游戏，又或者是社会不良青年的影响等，都会使初中生内心出现动摇，出现不想上学的情况，这个时候家长的引导就变得非常重要了。

初中生不想上学家长应该怎么办？

第一，千万不能放弃，特别是家长。不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

第二，最重要的是找出厌学的根本原因，再对症下药。是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周边有“读书无用论”让他厌学？是外边花花世界对他有太多诱惑？是没有获得感成就感？只有找到原因才有可能解决。

第三，适当让他看一些励志的故事或影片。陪他看，像朋友那样和他交流。这时切忌去说教，最好让他主动去懂得，主动去思考。

第四，危机感教育。让孩子懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给孩子，最好是身边的，有危机意识，至少让孩子思考：十年后你怎么养活自己？

初中生不想上学的后果：

1、恶性循环：存在严重情绪的初中生缺乏学习兴趣，但是因为家长的期望值又不得不在教室中学习，但是成绩不好又会受到批评，所以初中生会出现抑郁的情绪，厌学的情绪会越来越严重，更加厌恶学习，形成一个恶性循环。

2、人际关系：现在初中生的个人朋友圈是与学习成绩相关的，如果初中生存在厌学情绪，成绩不会很好，那么这一部分同学可能被人贴上“标签”，但是由于初中生正在叛逆期，可能会与同学发生冲突，影响人际关系。

每次到学期快结束的时候，面对枯燥的复习，不少同学开始产生抵触情绪，无法静下心来来投入到学习中，甚至不想上学，不少家长也因为孩子不想上学而开始头疼。

初中生不想上学怎么办家长怎么开导？

首先，帮助孩子在学习上找到成就感。你和学校的老师沟通交流，请求老师多鼓励孩子。老师的沟通鼓励可以增强孩子的成就感。

其次，可以帮助孩子他的同学之间建立良好的关系。初中的孩子关注点多在同龄人身上。如果他身边的朋友都是比较上进的，那么也会带动他一起努力。

最后，如果孩子不想上学，情绪很激烈。建议家长不要简单粗暴的强迫孩子。可以允许他在家待一段时间。但是必须承担相应的家庭责任。或者可以安排他去体验生活。有了比较，那么他就会觉得还是学校生活比较轻松自在。结果可能会主动的要求去上学。

初中生不愿上学的表现：

1、课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

2、经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，有的干脆弃学出走。

如何提高初中生的学习积极性？

1、关心和尊重：了解学生的内心需求，关心他们的生活和学习，尊重他们的个性和想法。与学生建立良好的沟通和信任关系，让他们感受到教师的关爱和理解。

2、激发兴趣：找到学生的兴趣点，将教学内容与学生的兴趣爱好相结合，提高学生的学习兴趣和积极性。

3、创设良好的学习环境：营造轻松、愉快的学习氛围，避免过多的压力和负面情绪。学校和家庭要共同努力，为学生提供良好的学习环境和条件。

4、设置合适的目标：根据学生的实际情况，为他们设定具体、可实现的学习目标，让学生在实现目标的过程中感受到成就感和自豪感。

5、表扬和鼓励：关注学生的优点和进步，及时给予表扬和鼓励，让学生感受到自己的价值和能力。

6、提供学习方法指导：教授学生有效的学习方法和策略，让他们学会自主学习，提高学习效率。

7、 适度竞争：通过适度的竞争，激发学生的好胜心和求知欲，让他们在竞争中提高自己。

8、家庭支持：家长要关心孩子的学习和生活，给予适当的引导和支持，与学校和教师形成良好的教育合力。

随着社会的开展，家长对孩子的教育问题日渐关注，对孩子的学习也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子对父母的付出不了解，或多或少有一定的厌学状况，高一的孩子刚从初中进入高中，教学方式、学校环境一时难以适应产生不想上学的想法是很正常的，家长要正确看待。

高一女孩不想上学怎样开导？

一、找原因。

孩子不想上学，一定有不想上学的原因。因此，要细心了解孩子为何不想上学，告知孩子，有急事和父母说，说什么都不会责怪你。

二、学习困难。

假如孩子说觉得学习困难，如何也学不懂，就问孩子哪门课程内容不容易，父母要细心给孩子解读，并找一些有关的题型多做训练，题练得多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。

三、孩子被欺负。

如果是孩子校园内受了欺压，不敢去去上学，一定要与老师立即沟通交流，找到欺负人的是哪个孩子，让教师指责他，使他之后不敢欺负人了，而且，让2个孩子合好，变成朋友，小孩子一般说开就好了，不容易总记在心中。

四、升学压力。

假如孩子觉得学习压力大，担忧自身考不太好。家长需要告知孩子无须把成绩看得太关键，只要竭尽全力就行，如果已经很努力，还是考不太好，就会有可能是学习的方法不对，父母要和孩子一起剖析怎能合理地学习，和孩子一起找到好的方式，助孩子一臂之力。

五、受到外界社会不良风气的影响，沉迷电子游戏。

如今信息社会，高中生几乎都有手机，家中的电脑更是比家长玩得还熟，学生很多信息都可以从网上获得，除此以外，电影、电视、电台都充斥着一些不良的东西，而高中生的分辨能力较差，很容易受到外界的诱惑而误入歧途。其中令很多家长都头痛的就是电子游戏。家长可以通过转移注意力、约法三章的方式循序渐进的帮助孩子戒除游戏。

六、看到孩子身上的闪光点。

发现孩子的闪光点，多给予赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

七、家长要注意自己的教育方式和教育态度。

实践证明，专制型和放任型的家庭是最容易对孩子的个性造成不良影响的。在专制型的家庭里，家长是绝对权威，子女要绝对服从，这样，孩子很容易形成被动、胆怯或反抗等不良性格特征；在放任型的家庭里，父母由于各种原因而无暇或无力顾及孩子，许多事情要靠子女自己面对和处理，在这样的家庭中长大的孩子，一般来说独立性和适应性较强，但由于缺乏家长的关心、帮助与监控，也容易出现意志涣散、人际交往过于随便、自由散漫、难以抵御不良影响等问题。

因此，家长在教育孩子的过程中，要注意方式方法，同时也要注意“度”的问题，要知道过分施压和放任自流都会使孩子产生厌学情绪，从而出现不想上学乃至逃学的行为。

初中生正处在一个重要的学习阶段，学习任务逐渐增多，学习压力也随之增加。有些孩子在这个阶段可能会出现厌学的情况，不想上学、不愿意做作业，成绩也开始下降。作为家长需要辩证的看待孩子的行为。

初中生不想上学了怎么办开导

1、了解孩子的真实情况

当孩子表现出厌学的情况时，首先要做的是了解孩子的真实情况。了解孩子是否存在身体上的问题，是否有与同学之间的矛盾，是否遇到学习上的瓶颈等问题。通过和孩子的交流沟通，了解孩子的情况，帮助孩子找到问题的根源。

2、鼓励孩子发现学习的乐趣

家长应该通过鼓励孩子的方式来帮助孩子发现学习的乐趣。可以在学习的过程中，给予孩子正面的鼓励和认可，让孩子感受到自己的进步和成就。同时，可以引导孩子尝试不同的学习方法和学习内容，让孩子在学习中找到感兴趣的内容和方向。

3、帮助孩子确定目标

当孩子重拾自信时，给孩子一个合适的目标，一开始不需要太高，让孩子很容易得到，对孩子的自信心是一种强化。同时，要给孩子设定一个更大的人生目标，让孩子在学习上始终有一个目标和方向，这对孩子增强自律，继续努力有积极的暗示。

4、正确对待考试分数

现在无论学校，家长都比较重视分数，辅导机构现在也是以提分为标准，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好家长责怪。就算孩子考试比上一次进步，家长看到分数觉得不如意也丝毫没有表扬，这对孩子会是很大的打击，渐渐的也会丧失对学习的兴趣。所以家长最好是正确对待考试分数。

5、与孩子建立良好的家庭教育关系

良好的家庭教育关系是孩子学习的重要保障。家长应该与孩子建立良好的沟通关系，让孩子感受到家长的支持和关爱。同时，家长应该尊重孩子的个性和兴趣，不要将自己的期望和要求强加给孩子，而是应该与孩子合作制定学习计划，共同完成学习任务。

6、告诉孩子中考的重要性

家长要明确的告诉孩子中考的重要性，和一旦中考落榜所带来的不能上高中考大学的严重后果。中考对每一个学生都很公平，它只给每一个初中生一次机会，考上高中就可以继续上学，高中三年努力学习考上一所理想的大学，考不上高中那么基本上也就从此远离了大学的校门。

7、帮助孩子树立正确的价值观

家庭教育中最重要的一点是帮助孩子树立正确的价值观。家长应该从孩子的成长需要出发，培养孩子的自信心、责任感和独立思考能力。同时，家长也应该注重培养孩子的社交能力和情感管理能力，帮助孩子更好地处理学习和生活中的问题。

首先要了解他不想上学的真实原因，如因家庭经济困难，作为班主任老师应给予经济上的资助，并教育其面对现实，勇于克服困难。如产生厌学或认为读书无用，就要与其促膝谈心，耐心教育，充分认识进入新世纪掌握知识的重要性，只有学好文化科学知识，将来才能大有作为。那么，如何开导不想上学的初中生呢？

如何开导不想上学的初中生：

1、陌生环境导致的适应困难。初一对于孩子来说，是进入到了一个完全陌生的环境，孩子对于学校、老师、同学等一切事物都是陌生的，人突然进入到陌生环境中，会产生不同程度的焦虑、担心、害怕，所以很多新入学的孩子如果本身的适应能力不是很好的话就会在初一出现各种不良反应，不想念书就是其中之一的表现。因为孩子需要更多的脑力情绪来处理这些陌生。所以需要耐心地等待孩子度过这个适应期。

2、初一的课程设置和学业难度与小学有本质的差别，更多都是以抽象化思维为主，而且学业量和难度同时增加令孩子们一时难以适应，而孩子自己并没有具备适应这种双重学业难度的学习力，所以本身有可能是孩子在学业上遇到了前所未有的困难，而在之前的教育中孩子的抗挫能力并不是发展得很好，所以自己也无法解决这种能力和心理上的双重难题，也会表现出不想念书。

3、由于孩子性格和能力的原因，无法在新的群体中迅速建立良好的人际关系，而这个年龄段内心的最大需求就是交往动机，如果现实无法满足孩子的内心需求，孩子就会产生逃避的行为，也会表现为不想念书不想去学校。

4、孩子没有以上的情况，只是单纯的不想念书。那这种情况可能就不是刚上初一才有的了，小学阶段就应该有苗头了，父母需要花费大量的精力帮助孩子找回读书的乐趣和意义，对于很多非专业父母难度有点大，建议寻找专业老师帮助。

关于孩子很多不想读书的问题，其实建议父母们需要给孩子创造学习的环境和氛围，除了硬件环境以外，可能更需要父母自己要做好爱学习爱读书的好榜样吧，因为孩子们真的很难明白为什么要读书，读书对于自己将来有什么具体的能想来的好处，如果父母能够通过自己的身体力行和潜移默化去影响孩子是最有效的方法。