怎样开导厌学的高二孩子

对于高二孩子厌学这件事，家长首先一定要分析原因，这样才可以有的放矢，针对性的去改变孩子。可是思考，平时是否因为自己忙于工作，对孩子的内心缺乏正确的引导。还是因为对孩子，过于重视满足他物质需要，太过骄纵，从而忽略了其他的地方。

怎样开导厌学的高二孩子？

1、学会和孩子沟通

很多时候家里面出现“硬碰硬”的情况，大多数都是家长和孩子之间，缺乏交流，家长总是固执己见，坚持用自己的教育方式，去教育孩子，而孩子也是不屑一顾，完全不顾家长的感受，独来独往，两个人就这样，互不交流，肯定是没有办法，解决问题的。

所以，家长一定要学会，和孩子沟通，了解孩子真正的需求，然后再根据孩子的需求，去制定相应的教育计划，这样对家长和孩子都好。

2、学会接纳真正的自我

打开心扉，形成正确的自我意识，如果心中，有解不开的烦恼，可以试着向好友倾诉，将消极悲观的情绪，及时转化为，主动求识的积极性，逐渐适应，来自外部客观环境的压力，告诉自己，有能力比别人学得更好，慢慢去缓解和克服，强烈的厌学情绪。

3、积极增强高中学习的信心

在出现厌学时增强自我调控，努力适应环境，在学习中培养出兴趣，品尝通过学习得来的成就感，自豪感，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起，高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到高中学习之中。

4、找到厌学原因

只有知道孩子为什么厌学，才能解决孩子厌学的问题，家长们在孩子学习的阶段，起到了一个至关重要的作用，如果家长能够，在孩子厌学的这个阶段，好好的引导，也能够让孩子走上正道，但是也要学会方法，有些家长，可能会采用暴力的手段解决，这很可能会导致孩子更加的厌学。

5、不要盲目攀比

这一点家长要知道，现在的家长，喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要，总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点，我们自身也是一样，学习并不是为了考试，是将我们学到的知识，运用于实际，而不是用知识，来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

6、找到适合的方法

有时候，孩子明明很努力，但是就是不出成绩，也许孩子每天花费了，比别人更多的时间去学习，但是结果却总是差强人意，如果孩子是因为这个，而产生了厌学的话，家长就要尽快，帮助孩子改变自己的学习思路，可以让孩子去请教老师，同学给自己指导，不要一个人这样埋头苦干。

厌学在很多学生身上都发生过，只是有些孩子表现比较明显，而很多家长面对孩子的厌学情绪也是非常无奈和头疼。不管家长是讲道理还是打骂，都对学习提不起兴趣，为此也让很多的家长头疼不已，却也无计可施。怎样开导厌学的孩子？ 

怎样开导厌学的孩子？

1、倾听孩子的问题

父母常要倾听孩子诉说的问题，并和他们详细讨论这些问题。如果孩子愁眉苦脸或沉默寡言，家长要深入了解他们，因为孩子常常不愿意自己说出他们的忧虑。父母有时候可以和孩子聊天从各方面了解孩子平常在学校中遇到的各种问题，帮助孩子解决学习生活上的问题。

2、培养孩子良好的学习习惯

良好的学习习惯包括四方面：

一是预习、复习的习惯惯。即课前先预习，把不会的内容重点标记，等老师上课重点听预习中不会的内容后。上完课写作业前复习后做作业；

二是独立做作业的习惯。独立思考，按时完成老师布置的作业。

三是认真听课、积极思维习惯。课堂教学是传授文化知识的主要途径，上课认真听讲，是提高学习效率的主要重要途径。

四是不懂就问的习惯。不懂装懂，永远不懂，满足于一知半解，难以牢固地掌握知识，如有不懂的问题。应及时向老师、家长、同学请教，直到把问题弄清楚，自己会做。

3、不要给孩子额外的负担 

有一些家长认为，关心指导孩子的学习就是在孩子完成作业后，再对孩子布置一些额外的作业，自以为只有这样才能把孩子的成绩搞上去。其实这是一种误解，结果往住是得不偿失。因为，孩子的作业负担已经较重，如果再加码，就会引起孩子反感，冲淡孩子学习兴趣；同时，过多的占去孩子正当的玩耍时间，影响孩子的身体健康。因此这种方法是不足取的。

4、教会孩子掌握正确的学习方法

科学的学习方法是取得是提高成绩的重要条件。因此，父母应多给孩子一些学习方法上的指导，如介绍各科学习方法，怎样审题，怎样思考判断；介绍一些名人的学习方法等都对孩子的学习会有所帮助。

学习应该是一件快乐的事情，如果发现孩子出现厌学情绪，首先要了解清楚原因，家长帮助孩子一起找出问题的症结所在，让孩子在良好的环境中茁壮成长。

高二阶段的学习是非常重要的，这个时候的孩子需要打起十二分的精神来学习，但是压力大，反而导致孩子产生厌学的情绪。厌学是很多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让他们重拾信心呢？其实，孩子厌学是有多种表现怎么判断呢？那么，高二学生厌学怎样开导孩子？

孩子厌学是有多种表现：

1、轻度厌学

主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学

将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学：

对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

高二学生厌学怎样开导孩子？

1、找到原因

高二学生出现厌学情绪，首先要找到原因，然后再去对症下药，这才是最佳的解决办法，否则只能是毫无头绪，最后导致辍学或者是落榜的后果。厌学可能是因为孩子学习压力太大，不想在继续学习了，也可能是因为在班里有了暗恋的对象，心理情绪波动很大，无法安心学习。

2、开导孩子

无论是哪种情况，孩子一旦出现厌学情绪，都很难再平心静气的去学习了，只有好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。如果孩子在厌学阶段没有开导好，就容易走极端，不能接受良好的教育。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、保持健康的心态

不想学习还受心情因素影响，家庭矛盾，社会条件，朋友关系等。这个时候，心态很重要，要清醒地认识，学习是学习，与其他事情无关，不要让一些小事耽误自己的时间。

5、积极应对，分解目标

多一点鼓励，少一点期望，树一个目标，多一些改变。把一个大目标，分解成一个个短期的小目标，比如超过某个水平差不多的同学，不断实现一个个的小目标，才能带来成就感，树立自信，才能不断激励向最好的大目标前行。

高二学生厌学油盐不进怎么办？

高二正是处于叛逆期的孩子，叛逆厌学情绪严重的话，送去管教学校不一定正确，学校家长可以这样做：

1、及时与老师联系找到解决办法：

父母对孩子的了解，有时候可能还不如学校的老师，孩子进入学校之后，每天有十几个小时都在学校里，和老师相处的时间很长，那么老师对孩子的了解与观察更加的详细清楚。所以说当孩子出现厌学与叛逆的时候，和孩子老师进行沟通联系，了解孩子在学校是什么样的，并且把孩子的问题说出来，和老师一起找出解决办法。但家长们千万不要“告小状”，这样做只会让孩子反感你的。

2、寓教于乐，给学习增添乐趣：

对于孩子来说，玩才是正经事，因此，一放学就收不住心了尽力玩，更有一些小孩上课不认真一心想着玩。家长们在孩子放学在家的时候，可以利用寓教于乐的亲子互动方式，让孩子在玩乐中学习一些有用的知识。

3、适当辅导，提高学习的能力：

还有一类孩子厌学的原因是因为自己学习不好，学习压力大。这种情况下，家长不要一味地指责孩子，而是要给孩子做适当的辅导，帮助孩子解决学习上的难题。

4、父母也要找找自身的原因。

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

5、帮助孩子重新建构自己的梦想，树立信心，正确认识自己的现状，问他：将来想要什么样的生活？帮助孩子分清事情的大小缓急，坚定目标，不畏困难，有必要的话可以带孩子去游学，访问优秀学生等都是好的方法。

6、有必要的话可以给孩子换学习环境，当然，一般情况下是不需要的！

孩子厌学，家长是最头疼的。家长们既想保证孩子们拥有快乐的童年，又想让孩子保证学习质量，但想要保证学习质量，就一定要孩子舍弃一些玩耍的时光，所以孩子就不会愿意，这看起来是一个无法解决的难题。其实只需要高情商的父母就好了，只要父母能够做好孩子的思想工作，这两样都可以轻松拿下。

对于一个厌学的孩子怎样开导？

1、对孩子表示同理心

其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

2、跟孩子一起找出原因，协商解决办法

当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生。只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。

3、找找成就感

大多厌学的孩子，都是在学习中体验不到成就感的孩子，如果他有成就感，就会不断地努力。如果孩子在学习上经常受到老师与家长的批评、指责，很少表扬的话，就会挫伤学习信心。这里家长可以分析一下孩子没有成就感的原因，是由于学生学习困难还是家长要求太高。如果是学习困难，家长可以多指导孩子的学习，请家教辅导以提高成绩，如果是最后一种原因，家长要适当地给孩子“松绑”，降低要求，少打击孩子，让他树立起学习的信心来。

4、多鼓励，少打击

要多鼓励孩子。许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较，一而再、再而三地数落孩子，你成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了。父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。

5、调动学习兴趣

老话说得好：兴趣是最好的老师。孩子对于学习感到枯燥乏味，没有学习的兴趣，就会渐渐出现厌学的情况。所以家长应该调动孩子的学习积极性，孩子的学习情况才会好转。

孩子厌学的原因：

1、内在驱动力不够，就是懒

有一类孩子，放学回家之后就一个姿势，能躺着绝不坐着，甭说帮父母做点家务，连自己的事都是能不做就不做，就一个字，“懒”，真是懒。家长也是没辙，从小就没教过孩子独立，所以造成了现在孩子内在驱动力不够，从生活到学习，能偷懒就偷懒，能糊弄就糊弄。

2、完全没兴趣，就是不喜欢

一个宝宝从出生之后，其实就是有学习的兴趣的，在成长发育过程中，孩子的每一项技能都是通过探索学习而获得的，但由于父母的种种做法，影响并阻碍了孩子学习的本能。最后孩子就会失去学习的兴趣，没兴趣就会不认真学，不学导致成绩差，成绩不好更没兴趣，从而形成恶性循环。

3、为了避开某些自己不想面对的学校人际关系

有些厌学的孩子在学校曾经受到来自老师或同学不友善的对待，有的甚至是学校霸凌。而大多厌学孩子在情绪表达和管理，以及人际沟通方面存在一些问题，导致师生关系、同学关系比较难以相处，长此形成恶性循环。

厌学的孩子不是不会改变的，可能孩子只是暂时在学习中碰到困难，无法解决了，这个时候，孩子是非常渴望跟人交流的，而父母则是他第一位的交流对象，我们一定要信任孩子，要有耐心去跟孩子沟通。

怎样开导厌学的学生？

1、积极的沟通和交流

对于孩子厌学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。

2、家长为孩子提供方法

一定要跟孩子坐下来好好分析当前的情况，为孩子提供能够执行的有效方法。很多时候，孩子不是不努力，是他们努力过了，没有效果，所以才会灰心丧气。孩子厌学，与家长的思维模式和表达习惯有很大关系，家长要想改善孩子的厌学情绪，就一定要先从自己做起，用自己的改变来影响孩子。

3、引导孩子端正学习态度

家长必须引导孩子，端正自己的学习态度，明确学习目的，这是提高学习成绩的关键。家长可以和孩子聊天，了解孩子对学习的态度，知道孩子的内心想法，如果孩子有厌学的情绪，可以给孩子讲一讲人生的道理，让孩子树立远大的理想，要让孩子为了理想去奋斗。

4、挖掘学习动力

父母应该时长挖掘孩子内心的动力，引导孩子关注自我内心的成长和改变，时刻留意孩子做的好的地方，及时的给予孩子恳切的鼓励，对其积极正向的行为及时的强化，从而塑造孩子内心从容的自信。

5、多鼓励

不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。要以鼓励为主，只要看到孩子有一点点的进步，就要及时表扬。家长的耐心是对孩子兴趣培养的最好法宝。

6、带孩子去名校转转

有的时候，孩子之所以讨厌上学，就是因为他看不到自己的目标和方向。家长在这个时候不妨带孩子去北京、上海等各大高校转一转，只有去大学中转一转，他才会领略到不同的人文环境对自己的影响有哪些，进而做出思考。

7、帮助孩子明确目标

当孩子有了明确的目标，同时也有一定要达成的强烈决心和意愿时，他自动地就会将全部注意力放在目标的达成上，就产生了一种强大的动力，努力学习就变成了一个顺其自然的行为，没有任何的勉强和不乐意。

高三学生离高考只有一步的距离了，如果在这个时候放弃或者出现问题了，那真的是太可惜了。但是还没有到最后一刻，一切都有可能变化，所以，当高三学生厌学了，家长需要及时对孩子进行引导，消除孩子的厌学情绪，帮助孩子在学习中更上一层楼。

高三学生厌学怎样开导孩子？

1、理解孩子，与其交流

首先，我们需要了解孩子为什么厌学。在这个高压的学业环境下，许多孩子会产生焦虑、压力等负面情绪，失去学习的兴趣和动力。因此，我们需要耐心地与孩子沟通，在听取他们的想法和疑虑的同时，也要关心他们的生活、情感上的问题，让孩子感受到父母的支持和关爱。

2、父母引导孩子放松

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助孩子找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

3、培养兴趣

不要让学习成为孩子的负担，而是让孩子通过学习发掘自己的兴趣爱好，从而获得学习的乐趣。我们可以引导孩子参加一些校外的有趣活动，让孩子接触到不同的知识和人群，开阔他们的视野和思维。

4、建立目标

孩子往往需要一个明确的目标来推动自己的前进。因此，我们可以与孩子一起制定长远和短期的学习目标，并且确立明确的计划和措施来实现这些目标。同时，我们也应该给孩子积极的反馈和激励，让他们感到自己的努力是被认可和鼓励的。

高三学生厌学的原因：

1、升学压力大

高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。

2、高中生心理的变化

高中生，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

3、外界不良因素的诱惑

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。

高三学生厌学的表现：

1、精神胜利法

具有厌学情绪的学生，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些学生的行为方式、心理特征、思维活动都与自己的年龄不相称，这种自慰心理表明他们对学习有厌恶情绪。

2、自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

3、自我贬低

一些厌学学生在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力，而自我怀疑，自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

怎样开导厌学的高一学生？

一、尝试改变孩子的厌学情绪。

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

二、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。

三、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

四、增强孩子的学习动力和求知欲。

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。这样的话，家长自然就能轻而易举的解决孩子不爱学习的问题了。

五、合理安排作息。

家长要帮孩子培养良好的作息习惯，理性指导他们，长时间、高强度的脑力劳动，消耗的精力比较大，所以劳逸结合很重要，让孩子适当的放松，缓解心理压力。

六、适当降低期望值。

父母可以适当的降低对孩子的期望，减少孩子的学习压力与心理负担，鼓励孩子多融入集体，多接触他人，可以带着孩子参加一些有意义的实践活动，培养孩子更多的兴趣，转移注意力，增强自信。

七、和老师多多交流。

发现孩子厌学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。