孩子不思进取对什么都无所谓

孩子不思进取，整天无所事事，看不到父母每日的辛劳，不懂得体谅父母，整天得过且过，让家长们感到特别的伤心。那么，孩子不思进取对什么都无所谓家长应该这怎么办？

孩子不思进取对什么都无所谓家长应该怎么办

1、父母帮助孩子确定合适的目标

父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个可行的计划表，告诉孩子按照计划表上做事，并且做好。如果孩子拒绝这样做，家长要用自己的威严来教育孩子，遇到孩子不能一个人独立完成的计划，一定要辅助孩子完成，但是不允许孩子不做，或者是中途放弃。

2、选择正确的学习方法

其实孩子没有上进心，并不是一生下来一直都没有上进心的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。所以父母帮助孩子找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让孩子爱上学习，还能够让孩子可以体验到学习的快乐。

3、及时纠正孩子的懒惰行为

孩子懒惰，父母不要纵容孩子，不要简单地指责几句就不管孩子了，一定要帮助孩子改掉懒惰的坏习惯，父母要让孩子意识到自己的错误，并告诉孩子懒惰是不好的，懒惰的人不会受到别人的欢迎和尊重，督促孩子成为一个努力、有上进心的人。

孩子不思进取，家长们需要引导孩子制定目标，激发孩子的上进心，为了目标不断坚持，孩子才能更好的成长。

孩子不思进取懒惰，每天什么事情也不做，只喜欢玩手机，让家长们感到特别的心塞。那么，孩子不思进取懒惰怎么办？

孩子不思进取懒惰怎么办

1、建立亲子间的信任关系

不管是逆反型还是破罐破摔型又或者是溺爱包办型的孩子，作为家长，首先，要与孩子建立信任关系，这样你讲的每句话，孩子会认为是在帮助他，而不是在控制他。

2、帮助孩子开阔视野

看到积极上进给自己带来的好处。要有办法，让孩子觉得学习没那么难，成才不是天方夜谭。在这个过程中，最难清除的是固化的思维，最难克服的是惰性，最难做到的是自律。所以，耐心不可或缺。

3、多倾听孩子需求

要改变孩子拖拉的习惯，首先还是要多和孩子沟通，了解孩子拖拉的原因。如尊重孩子需求，做好引导。同时还要帮助孩子树立自信，如果在某种事情上拖拉，那一定有其不愿去做的原因。不妨找出原因，排除障碍，帮助孩子走出心理压力。

孩子不思进取懒惰的原因

1、家长之前的溺爱、纵容，助长了孩子对物质的欲望

不懂得感恩，只会索取，这样的教育是失败的。孩子肯定会依赖手机而无法自拔，那么，他也就失去了学习的动力。

2、家长严苛

家长们过于导致孩子叛逆对学习产生厌恶，从而促使孩子想摆脱家长对自己的束缚，必然孩子就会远离家长，那么，他就会在它方面寻找归属感，而手机对他来说就是最好的慰籍。

3、孩子学习能力的差异

现在的课业负担重，知识面广、难度深，对孩子来说确实是一个挑战。如果期间出现掉队，那么，孩子就无法在学习上体会到成就，久而久之，对学习就产生厌恶，进而沉迷手机。

孩子不思进取懒惰怎么办，家长们需要让孩子认识到，学习可以让我们看到更多、更广阔的世界；让我们拥有更多的选择权，实现我们心中的梦想；同时更好的服务于他人。

孩子总是安于现状，没有一点进取心，还说这是“佛系”心态，一切随缘，让家长们感到很着急、那么，孩子不思进取怎么办？

孩子不思进取怎么办

1、多让孩子尝尝成功的滋味

父母平时可以多创造机会，让孩子体验成功的喜悦，这对孩子产生进取心有很大帮助。例如在幼儿园里获得了老师的表扬、在家里帮妈妈完成了一件家务、在学校的某项比赛获了奖等等，都能让孩子沉浸在“成功的喜悦”当中，激发他的进取精神。

2、父母要做个好榜样

“身教重于言教”，对于孩子来说，父母永远是自己的好榜样，父母的一个眼神、一句话、一个举动，都可能会被孩子记住并效仿的。所以，优秀的父母，可以很好地激发孩子的进取心。因此父母平时要注意自己的言行，做孩子的好榜样。

3、有明确的学习目标

每个孩子的基础不同，智力不同，努力程度也不同，因此，家长要针对自己孩子的实际，引导孩子制订适合自己的学习目标，这样才能激发孩子向上的动力。学习目标有短期、中期、长期三种，短期目标常以周为单位，中期目标以月为单位，长期目标就是每个学期、每学年的进步。

4、有适合自己的学习方法

适合的学习方法才是好的方法。“双减”政策后，家长要与孩子多交流，并且多听取老师的意见和建议，从而帮助孩子找到适合自己的学习方法，这样孩子的学习效果会大大增强，也才能从根本上激发孩子的上进心。

5、有坚强的意志和越挫越勇的斗志

学习是逆水行舟，不进则退。家长要引导孩子正确认识，告诉孩，无论进步还是退步，都要有顽强的意志，并且咬定目标不放松，日复一日地坚持，越是困难越向前，培养孩子慢慢形成越挫越勇的品质。

6、防止孩子产生骄傲心理

骄傲心理是孩子进取路上的拦路虎。当孩子产生骄傲心理时，他就会觉得自己很优秀了，已经不需要再进步了，如此，他就会慢慢地懒惰起来，变得没有进取心。因此，父母一定要防止孩子产生骄傲心理。

在生活中，我们经常会遇到这样的孩子——写错了不怕的，被老师、家长批评也不怕，一副无所谓的样子，这种状态一旦出现在自家孩子身上，家长不免崩溃。那么，孩子不思进取怎么教育呢？

孩子不思进取怎么教育：

一、放轻松，不要让自己过度焦虑

在培养孩子的过程中，家长的焦虑、对孩子施加的压力，可能会让家长产生一种自欺欺人的安慰心理：“我能为你做的我都尽力做了，你怎么样也不能怪我了。”很有可能，家长们被自己骗了。美国教育学家肯·罗宾逊在一场《如何逃出教育的死亡谷》的演讲中提到，“这个世界上，每个孩子都是千差万别的，我们却生怕任何一个人掉队。”孩子的成长有自己的规律，作为家长，不必总担心来不及，放平自己的心态，或许能让你和孩子都更理解彼此。

二、鼓励，是孩子安全感的来源

考了98分的孩子，可能会被问“还有2分扣在哪里？”，考了70分的孩子，可能被说“真棒，这次比上次有进步。”家长两种不同的评价态度，对孩子心理产生的影响是不同的。实践证明，孩子的潜能是巨大的。很多事情孩子是可以做到的，只要父母给他尝试和信任的机会，他做的会比你想象中的好得多。能够被父母信任的孩子，会更加自信，更加勇敢地面对困难与挑战。试想，如果孩子做什么事情收获的都是负面的评价，他可不就“佛”了吗？

三、不单纯以学习成绩评价孩子

在现实生活中，有的人对孩子的评价太单一了，往往只看学习成绩。有一些学习成绩不怎么样的孩子，会在其他方面表现出很强的天赋。作为家长，我们要尊重每一个孩子的个性，善于挖掘他们的天赋。

四、设计上进环境

环境对孩子的影响实在是太大了，特别是家庭环境。古有“孟母三迁”，说的就是环境的影响力。家长要想孩子有上进心，首先要给他营造积极上进的家庭环境，而其中最重要的是父母自身是不是积极上进。每一个上进孩子的背后，都站着一对上进的父母。

五、寻求外部监督

人的自制力总是有限的，古人说“慎独”太难，尽量不要独处。所以，设计上进的另一方法是寻求外部监督，用外部监督来“绑架”孩子的行为，让他越做越好，不敢懈怠。比如，鼓励孩子在班级群里公布自己的情况，求“绑架”，让所有人来监督。

六、让反馈不确定。

行为心理学家斯金纳用大量的实验揭示了一个心理规律：不确定的反馈是培养习惯的绝佳手段。要想让孩子上进，就要让他拥抱不确定性。比如，给他开通一个个人微博，或者把他的作业发到微信朋友圈里，利用不确定的网友反馈逼他精益求精。

其实大部分时间不是孩子不愿意写作业，而是孩子在写作业的过程中没有好的体验。相信很多家长都有这样一个体验：辅导孩子写作业太痛苦了，不是这个不懂就是那个不会；要不就是拖拖拉拉不愿意去写，导致家长批评，然后以孩子哭闹，家长从生气到发飙的状态收尾。

小孩子不愿意写作业有什么方法？

一、首先不要着急，要理解小孩子

刚上小学的孩子，有许多东西需要学习；习惯做作业是要求之一，做不到位是正常的。家长不必那么焦虑，有的孩子适应能力强一些，有的则差一些。首先要抱着理解的态度，而不是指责的态度。说到底，我们做父母的无论如何也不能代替孩子去上学，要让孩子明白学习和做作业是他自已的事情，学得好与不好；作业做得好与坏是要他自己去承受后果的，父母的作用只是引导、启发与提醒，要在孩子心平气和的时候跟他讲这些道理。

二、其次要分析孩子为什么不肯做作业，然后再对症下药

孩子不肯做作业，就是因为作业机械重复，要求小孩子就一个已经会写的字再写20遍本身就不合理。现在小孩子在上学前班时，就已经提前将一年级的课本内容学了不少。许多一年级的作业都是重复之前的内容。孩子总是很委曲地跟妈妈讲这个字她早就会写了，遇到这种情况，爸爸通常都会冲上去救他女儿：“爸爸帮你来写”。孩子每次都会高兴地冲上去抱她爸爸。当时觉得爸爸这样有点太宠小孩子，会不会让孩子奍成依赖的习惯？但现在来看，或许正是爸爸的这种态度让孩子觉得受到了理解，现在即使遇到了会写的字，她也会一笔一划地写好，对学习保持了一种兴趣。

三、不能使用暴力或者粗暴的语言，对小孩子不宜管得太细太全

小孩子不做作业，家长着急是正常的，但切不可使用打小孩或冷嘲热讽的方式来解决问题。某宝妈说有时被儿子惹急了，一天会和老公打儿子好几次，这应该是强烈反对。十月怀胎千辛万苦地生下一个孩子来不是为了来打他的。另一方面，也强烈反对冷暴力——即用讽刺的（例“就你能，就你不用写作业”）、辱骂（例“没见过这么笨的”）、唠叨（例“你怎么还不写作业呀，我都说了多少遍了”）、哀求（例“求你了快去做作业”）等语言来与孩子沟通。或许小孩子只是偶而懒一下，但是家长反复地提示让小孩子反感，他会觉得写作业不是我的事情，而是爸妈的事情。

四、对自己的孩子要有信心，多多赞美你的孩子

教育学家说过：“每一个孩子都是天才”。问题是不够耐心的父母和老师往往“成功”地将一个天才教育成“庸才”，将一个孩子推往失败的境地。回想自己的成长历程，难道每一件事都做得很好、都无懈可击吗？孩子成长中遇到问题，需要的是父母的耐心、引导和创造性的教育方式，需要的是父母对他（她）坚定的信心。

我们家长面对不上学的孩子首先不能着急，要不会影响自己的情绪，也会影响孩子的情绪。其次，家长要抓住重点，搞清楚孩子不上学的原因。最后，家长要帮助孩子解决其中的问题，并引导孩子建立学习的自信心。

孩子不上学什么办法让她愿意上学？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

2、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

3、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

4、要让孩子感受到学习的快乐

体验到收获的喜悦，体验到成功的乐趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这样的道理各位都知道，在此不再赘述。

5、不要用分数约束孩子

考试分数只是衡量学习掌握情况的一个评估，也不是万能的。不要让孩子觉得是为分数学习，让他知道学习是为了满足自己的需要。

6、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

孩子不上学的后果：

1、知识储备不足：上学读书可以扩大知识面，如果小孩子不上学，则会导致知识储备不足，无法应对未来的挑战。

2、没有好的思维能力：上学读书可以培养思维能力，如果小孩子不上学，则会导致思维能力缺乏，无法处理复杂的问题。

3、社交能力差：上学读书可以提高小孩子的社交能力，如果小孩子不上学，则会导致社交能力差，无法与同龄人交流。

4、缺乏自信心：上学读书可以提高小孩子的自信心，如果小孩子不上学，则会导致自信心不足，无法面对挑战。

在对待孩子学习这件事情上，很多家长最头疼的莫过于孩子厌学，不爱上学了，好说歹说，没有一句是听进去的。有的家长甚至会对孩子进行打骂，威胁式教育，孩子可能会一时屈服，但带来的后果会是更加讨厌学习，厌恶学校。这种反弹往往令亲子之间的关系趋于破裂。

孩子不爱上学有没有什么好的办法？

第一，家长不要担心和着急。

孩子自己不想去学校，家长太过着急起不了多大的作用，相反还会增加孩子的心理压力。既然孩子不想去上学，那就暂时性尊重他个人的意见，让他自己去思考和想一下。家长不担心和着急，那么孩子的内心就会产生一种想法：为啥父母对于自己不读书这件事不关心呢？自己是不是应该反思下自己的行为，在家待着无趣，还是去学校读书吧。

第二，根据原因解决孩子遇到的难题。

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

第三，孩子学习成绩不好，有自卑感。

学习成绩不好的孩子，会产生一种心理：“我学习成绩不好，在学校被老是同学看不起，回家还要被父母责罚，我不想去上学”。家长也不要过多的责罚而是想办法提高他的学习成绩，多鼓励他。

第四，在学校受到同学的欺负和外界暴力的威胁。

一些孩子在学校比较调皮，爱欺负其他比他弱的孩子，如果发现孩子的油被欺负的行为应该立即告诉老师。还有就是受到外界暴力的威胁，比如说孩子被不发分子殴打、收取保护费等。告诉孩子如果遇到这类情况应该立即告诉学校甚至报警。

第五，学习压力大。

现在有很多孩子除了校园课堂外，放学了还要补习，周末还要参加培训班，造就了孩子过多了学习压力，导致了孩子对学习的恐惧感，感觉学校就像牢笼一样，将自己死死困在里面。所以家长应该尊重孩子，不要强制性地去给孩子报一些学习以外的培训班，除非孩子自己感兴趣，否则对他来说都是一种压力，即使肯去，也是不情愿的。

第六，和孩子老师沟通一下。

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

第七，让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。