初中孩子心思不在学校上咋办

初中孩子正值青春期，心思很容易在学习和其他事情上来回飘荡，作为家长要理解孩子目前的状态，但是不代表认同孩子的行为，所以，家长要用正确的方式引导孩子把心思放在学习上，端正孩子的学习态度，让孩子保证学习的质量。

初中孩子心思不在学校上咋办？

1、树立正确的价值观

在初中阶段，很多孩子都是对于学习和今后的生活没有什么价值观的，他们不知道自己将来会经历什么也不知道好好学习的重要性，所以作为初中生的家长是要来帮助孩子树立正确的价值观的。让孩子知道通过自己的好好学习才能够让自己将来过上优质的生活，不要觉得现在对初中生说这些还太早，现在提早意识起价值观，才是对于他们的正确培养。

2、提高孩子的学习兴趣

厌学之后是会对于学习失去兴趣的，家长应该学会去帮助孩子提高学习的兴趣，让孩子从生活中去发现一些科学知识，从而感觉到学习原来是很有趣的。提高孩子的学习兴趣可以让课本结合实际，让课本上的知识去联系世实际生活从而让孩子感觉到学习的动力，提高学习的兴趣。

2、端正学习的态度，从而提高学习效率

认真的学习态度是提高学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习的过程当中，一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。

3、培养孩子自觉学习的习惯

要使孩子的学习由父母的督促转化为自觉的行动，其有效的办法 是每天在固定的时间让孩子去学习，届时孩子还不去学，应多用启发、提示的口气，少用训斥的口吻，这样天长日久，习惯自然形成。

4、鼓励孩子独自思考

孩子在学习中常会遇到这样或那样的问题需要问及父母，面对提问切不要急于告诉孩子结果是什么，而应鼓励孩子自己去思考。 当孩子得出正确答案后，应及时给予肓定和鼓励；当孩子百思不得其解时，应从侧面启发诱导，或讲一些类似的题型，让孩子自己解决面临的难题。

5、丰富的校园生活

避免孩子产生厌学情绪，最重要的是不让孩子厌烦学校，有丰富的校园生活，对于学生来说是至关重要，因此，一对一家教建议，家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动。

6、找到孩子的闪光点

多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子。

孩子心思不在学校上咋办？

1、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度，意志力等方面去寻找原因。

2、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。

3、培养孩子的学习兴趣

家长的诱导尤为重要，家长要理解小孩子幼小心灵，刚入学不久，作业要布置的轻松，不要急于求成的让孩子多做作业，考试成绩差的时候不要批评，要多加鼓励。

4、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。 总之，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。

5、培养孩子学习能力

在我的数学教育观里，数学思维培养从来不需要死记硬背，更加注重学生思考的过程，以及解题策略的引导。学习最终是孩子自己的事情，从理解知识，到熟练方法，再到思维综合运用，每个阶段都需要自己去消化。比如数学应用题，教给孩子画图辅助理解的方法，比硬套数量关系公式更有意义。

6、经常绘孩子讲些启发性的小故事

让孩子慢慢地体会到字习的快乐。使孩子一步步走向热爱学习的轨道。如果家中有条件，也可购买一台家庭教育智能机器人，伴随着孩子学习。智能机器人能给孩子讲寓言故事，能用标准语与孩子对话，能播放音频视频等，还能帮助北背诵诗词，培养孩学习兴趣，让孩子有一种学习快乐的感觉。

7、培养孩子学习的自信心

学习有三个区域，要在自己的学习区进行才能有高效的提升。既不要呆在舒适区，也不要触碰恐慌区，才能让孩子达到我能的状态。为什么一直强调查漏补缺，就是寻找匹配的学习区。相对于从70分到90分的目标，我觉得70分到75分的实现更有意义，一个一个小目标的实现，才能让孩子建立自信，有成就感以及自我肯定。

初中的孩子正好处于叛逆期，又缺乏是非观，学习压力又没有高中大，所以经常会搞小团队，其实也是一种不成熟的表现，这时候孩子被孤立怎么办呢？

初中孩子在学校被孤立怎么办

孩子被同学孤立，父母要帮忙补救。

当孩子遭遇关系上的欺凌，被同学孤立，家长不能一味愤怒，而是要采取一些补救措施。

首先，孩子被孤立，他是最大的受害者，家长要安抚好孩子的情绪，让孩子从负面的情绪中抽离出来。

其次，家长要仔细调查事情的前因后果，找到孩子被孤立的根源，就事论事和孩子的同学、老师做好沟通，尝试解决问题。

最后，不管事情的结果如何，父母都要鼓励孩子做一个内心更加强大的自己，去改变、去应对各种人际关系，让孩子获得更多精神上的力量，过更加轻松自在的人生。

初中的孩子正处在从小学上初中的变化之中，这中间包括孩子的情感，性格和学习环境的适应阶段，这就要我们的家长及时的对孩子进行正确的引导和及时的和孩子进行沟通，经常与孩子和老师进行沟通和交流，随时了解学生在学校和家里的情况，只有学校孩子家长进行有效的沟通和交流的话，是可以避免这种情况的！

初中孩子在学校被孤立家长怎么引导

一、告诉孩子如何与人相处

我们得让孩子知道什么是人际关系，不管在学校或是将来走入社会，人际关系是特别重要的一点。这意味着他们在学校能否开心，以及在将来走入社会工作是否顺利。

要教育孩子在与同学相处时，不要贪图小便宜要大方，有好的书籍与零食一定要跟同学一起分享，这样时间一长同学们自然愿意跟孩子做朋友。

二、告诉孩子在学校遇到麻烦怎么办

在我们人生中总会遇到许多困难，在学校里也会面临许多麻烦。如果孩子遇到麻烦，家长一定要告诉孩子不可退缩，一定要勇敢解决问题，但切记不可因为此次事情而跟同学结下仇怨。如果事情不大的话，作为家长也没必要闹到学校，去跟老师争吵。

有时候孩子之间的矛盾并不大，过了几天之后他们又会和好，反而是家长过于关心，导致孩子与同学之间的矛盾日益加深。

三、与老师一起关注孩子性格发展

有的孩子性格比较外向，但也有一些孩子性格比较内向，他们不愿意与人交流。但这并不意味着他们的沟通能力有问题，家长也可以拜托老师在学校多多关注孩子的动向。

初中孩子们一般都是进入青春期啦！他们的思想成熟了很多，但是一不小心心理上就会出现有点障碍，家长平时要多加关心孩子的思想，和老师家校结合让孩子尽快融入大家庭。

孩子有早恋的现象很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，初中阶段的孩子正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让孩子在早恋中受到伤害。怎么教育也是一大学问。

初中孩子在学校谈恋爱要怎样教育？

1、学会沟通

与初中的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。

2、不要怕孩子早恋，就禁止孩子和异性交往过密

父母应该要鼓励孩子广泛的交友，而且和朋友、异性在一起的时候要公开，这样他们就会不会对个别的异性产生好感，而且家长在这个时期上面要采取宽松的态度，不要过度的去干涉孩子。

3、家长应该镇定并且正确的引导

当家长发现自己的孩子有了早恋情况的时候，首先不要惊慌失措，大惊小怪，自己应该先保持一颗平常心，不能自己乱了阵脚。家长可以告诉初中的孩子，喜欢或者暗恋异性的同学在初中生的这里年龄阶段是很正常的一件事，这是每一个初中生都会发生的，不要觉得不好意思。

4、不可打骂

发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重，打骂只会加大他的逆反心理，让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。

初中孩子在学校谈恋爱的危害：

1、影响同学之间的相处

初中的同学之间，本来是非常单纯的关系。但是一旦两个人谈了恋爱，对于异性同学的相处，就总是会受到对方的干扰。为了避嫌，也许就不会有更多的异性朋友，交际圈变窄。

2、影响学习

早恋最直接的影响就是学习，初中生的学习任务比较繁重，每天的时间被学习和各种课外辅导班，占据的满满的，每天都要写作业、复习功课到深夜。根本没有时间谈所谓的恋爱。

3、诱发心理问题

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

初一孩子心思不在学校上怎么办？

1、家长要增强学生对于学校的吸引力，使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

2、如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

3、家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。

4、教育孩子学习的重要性。孩子刚刚进入初一，还不适应初中的生活，以前在小学的时候玩惯了，上了初一被初中生活的条条框框约束了，孩子觉得自己失去了自由，想要逃脱初一的生活，就会出现不爱学习的情况，家长应该给孩子讲述学习的重要性，人生进入了初中阶段，就要努力学习，不能只想着玩耍了。

5、激发孩子学习兴趣。如果初一的孩子不爱学习，家长可以从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

6、教给孩子学习方法。当孩子不爱学习时，家长要耐心的指导孩子，不爱学习可能是遇到了不会的问题，家长应该教给孩子良好的学习方法，在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

初一孩子心思不在学校上的后果：

1、恶循环：心思不在学校上的初中学生欠缺学习兴趣爱好，可是由于父母的期待值又迫不得已在教室中学习，可是考试成绩不太好又会遭受指责，因此中学生会出现焦虑的情绪，厌学心理的情绪会越来越严重，更为厌烦学习，产生一个恶循环。

2、影响孩子学习成绩：初一孩子会产生一种对任何人或任何事的逆反心理，不仅仅是对家长，在学校对老师也是一样的。他们不听老师的话，反对老师管束自己，由此会与老师对着干，也不再好好学习，把心思不放在学习上，这种做行为直接导致学习成绩下降。

3、导致孩子误入歧途：孩子心思不在学校上，便会逃课、辍学等。长时刻在外面混，或是经常出入网吧，很简单结交一些不良社会青年。在网络不良信息的影响和不良朋友的蛊惑下，很简单误入歧途，然后走上违法犯罪的路途。

群体在孩子的健康成长过程中起着重要作用，是孩子获得归属感、认同感及社会支持的地方。但是有的孩子却总是独来独往，他们一个人学习、一个人去吃饭、一个人回家，甚至集体活动也总是不参加......那么，初中孩子在学校不合群怎么办呢？

孩子不合群的五种表现：

1.不敢和小伙伴玩。胆小，自信心不足，看到小伙伴一起玩，自己很想去，却又怕被别人拒绝，不敢去。这类孩子往往缺少安全感，最需要的是鼓励以及生活独立性的锻炼。

2.不会和小伙伴玩。开朗，调皮，和小伙伴玩耍时一出手就把小伙伴的玩具弄坏，或把人弄伤。这类孩子最需要的是老师和家长手把手教他如何与别人玩。

3. 喜欢独处。一种是性格文静，喜欢独处，做事从来不主动。可以鼓励他担任一个小干部；另一种是性格孤僻，生活在自己的世界里。最好是在医生或心理老师的指导下确定引导对策。

4.认为小伙伴太幼稚。这类孩子聪明，心理比同龄孩子超前，或者是自己有特长、家境比别人好，有优越感，瞧不起同龄人。这类孩子需要经受挫折教育。

5.沉迷网络。一离开游戏便无精打采或焦躁不安，一回到虚拟世界便两眼放光、精神抖擞。家长从自己管理好手机做起，正确利用手机，远离游戏。

引导孩子告别不合群的三大原则：

1.尊重天性原则。孩子性格开朗或文静，这本身并没有好坏之分。所以当我们认为孩子不合群时，我们首先要考虑尊重孩子的天性，因势利导。如性格文静喜欢独处的孩子，非要他打入群体有说有笑，会事与愿违。

2.因材施教原则。“一把钥匙开一把锁”，每一个不合群的孩子，背后都有其独特的原因，其中大部分是来自家庭的原因。

3.循序渐进原则。冰冻三尺，非一日之寒。孩子告别不合群不是一蹴而就的事，必须慢慢来。如单亲家庭的孩子，不是简单地说一句合群孩子就合群了，要一步一步引导。

初中孩子在学校不合群怎么办：

1.家长舍得给孩子花钱，更要舍得给孩子时间和陪伴。不要让电子产品悄然主宰孩子的生活。尽可能挤出时间亲近孩子，尽可能营造宽松、民主的家庭氛围，信任他，争取做他信得过的朋友。在家里，不妨抽时间陪他打一场游戏，看一部电视剧，或者谈论一则时事新闻，或者谈谈家里的生意，最近遇到的难题，听听孩子的意见，然后再约他第二天出门去踢一场足球，也许他会乐意。

2.有意识的培养孩子的合作能力。父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。

3.用爱好和专长吸引朋友。如果正面引导无效，不妨顺水推舟，直接告诉孩子“孤独其实也不是一件坏事，很多科学家、文学家都很孤独”，但要告诉他“如果实在不喜欢和人交往，可以多培养广泛的兴趣爱好，让自己的生活丰富起来，比如打球、摄影”。在这个过程中，孩子自然会结识到志同道合的朋友。

4.寻求老师的帮助。毕竟孩子在这个年龄阶段主要的社交群体是同学和老师，家长要与老师无面纱沟通，共同寻找突破口，或者结交热心肠的好朋友，或者指派一个班干部的职位，或者有意给一个活动展示的机会等等都是不错的途径。

初中孩子不肯去上学校怎么办？作为家长的我们肯定会遇到这样的问题。再优秀的家长，如果遇到不愿意去学校的孩子，也会愁得直掉头发。事关自己孩子一生，家长们焦虑、发愁。初中的孩子，为了未来的发展，接受教育还是很重要的，家长如果想要解决这个问题必须对症下药。

初中孩子不肯去上学校怎么办？

1、要关注孩子，闭上嘴，少絮叨。

初中孩子不上学怎么办？家长要学会放下姿势，像朋友一样和孩子交心，让孩子讲出自身心里真正的念头，是由于是什么原因，让他不愿去学校。是讨厌老师和同学，还是学习上有艰难，或者遭受了校园暴力这些，家长们一定要找到孩子不肯去上学的原因，才能帮助孩子解决厌学问题。

2、多跟孩子沟通。

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

3、建立认同与肯定。

很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学；还有一部分学生是因为父母对孩子的期望过高，而孩子目前的能力达不到父母的期望，所以孩子也不愿意上学。这时，就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

4、帮助孩子缓解压力。

家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。对于初中就不上学来说孩子的前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解孩子不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

5、寻求学校的帮助。

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

6、换一个新环境。

给孩子换一个新的学习生活环境，帮助孩子乃至整个家庭作出良性的改变。孩子不上学，整天待在家里，只会让情况严重，导致家庭陷入恶性循环。家长眼眼睁睁看着孩子越来越颓废，家庭气氛越来越压抑，这得多难受。

所以，给孩子换一个新的适合的环境，重新扬帆起航，让孩子去到一个好的、积极向上的环境，帮助孩子回到正轨。