为什么突然不想上学

作为父母不知道您有没有遇见过这样的情况：早上起床给给孩子做好饭，吃完准备送孩子去学校的时候，突然孩子张口说不想上学了，还有的孩子好不容易送到了学校，要进学校了，却说不想去学校了，让家长们特别的无奈。

为什么突然不想上学？

一是自身的压力，是不是学习上有压力，难度太大或者感觉跟不上学校进度，所以产生退缩的情绪。

二是家庭氛围，包括家长对孩子在学校的表现是鼓励的多还是打击的多？家长是否在家陪伴孩子学习？这都会影响孩子上学的积极性。此外，如果父母关系不太好，孩子也会过度关注父母，而很难专心在学校学习。

三是其他人群的影响，包括与老师、同伴的关系，青少年期间的孩子受同伴、老师的影响也是非常大的，如果这些关系存在矛盾或者不舒服的地方，也容易另孩子产生不去学校的情绪。

四是沉迷网络，比如沉迷游戏，受不良信息影响。

五是孩子不想上学是因为被同学欺负。如果孩子是因为受到了校园欺凌而不愿上学，这个问题一定要重视。

突然不想上学怎么办？

首先，要学会营造和谐温馨的家庭，家庭成员之间要相互谅解、相互关爱；家长要给予孩子合理的教育期望，要学会尊重、倾听孩子，多与孩子交流，多了解孩子真实想法和感受，而不只是以成绩为准则。

其次，家长要想办法激发和维持孩子的求知欲和好奇心，引导孩子多思考、多提问，想多种办法让孩子学以致用，体会到知识的作用；要努力挖掘孩子的优点，创造使孩子成功的机会，帮助他们体会成功的喜悦，提高学习的兴趣，这样孩子才能变成“我要学习”。

最后，家长应在平日多与老师沟通交流，了解孩子在学校的表现，帮助孩子寻找解决学校问题的方法，增强孩子在学校的自信心。

家长要理解尊重孩子自我意识的表达。对于孩子彰显自我，“挑衅”父母权威的行为，家长要学习如何听懂其行为背后的语言，而不是一味地打压和胁迫，要适度满足孩子的心理发育需要。

突然不想上学了是为什么？

一、性格孤僻。孩子可能是一个天性安静的孩子，不喜欢人多，活泼好动，这是一种心理疾病，家长一定要把这当成头等大事而不能忽视。这也是自闭症的早期表现，所以家长一旦发现苗头，就要及时进行心理干预，鼓励孩子积极向上，塑造天性。多和孩子交流，把疾病扼杀在萌芽状态。

二、害羞。孩子的天性是很开朗阳光的，但有些胆小的孩子比较害羞，怕生，不敢接受外界的新鲜事物。这一般是孩子缺乏安全感的表现。家长要尽力营造环境，有目的地培养孩子大胆阳光的性格，多鼓励孩子，建立孩子的自信心。

三、依赖。孩子的依赖心理比较强，所以这也是孩子的天性，他们害怕在学校见不到父母会有不安全感。这类孩子的父母要注意培养他们的自理能力，让他们学会照顾自己，培养他们独立的一面，但要注意节奏，不要进步太快。

四、焦虑。孩子的内心世界永远不会被大人理解，但如果你不理解，你可以慢慢分享你孩子的内心世界。孩子经常考虑我们大人不能理解的事情，所以他们不想去上学。可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等等。这些都是对孩子幼小心灵的考验。父母一定要关注孩子的恐惧和焦虑，开导孩子面对的一些不安因素。

五、亲子关系。青少年的绝大部分的行为问题都与家庭教育存在着极为密切的关系，亲子关系如果存在着问题孩子的行为是最容易出现偏差的，所以家长最重要的任务就是建立起良好的亲子关系，并且在亲子关系中树立起自己的权威和给孩子一定的行为规则。

可怜天下父母心，孩子一有什么父母都是很担心的。但是担心归担心，也是需要一个好的教育手段和必要的沟通。教育还是要以引导为主。那么，为什么青春期孩子不想上学呢？

为什么青春期孩子不想上学：

1.自我要求高，无法应对落差

对于一些孩子来说，落差这件事不是一件容易自我和解的事情。面对成绩上的“不再优秀”，很多孩子会出现自责、羞愧、失落的情绪，尤其在一个本身就很优秀的集体当中，这样的压力可想而知。面对这样的压力，缺少应对经验的孩子，唯一能想到的解决办法可能就是逃走，就像我们有句俗话说的“有时候恨不得有个地缝钻进去”，一样的道理。

2.学习压力大，自我无法承受

初高中的学生，面对学科难度增加有时会觉得力不从心。学习并不是一朝一夕就能看到明显的进步和变化。如果一次两次无数次，自己的努力都没有得到相应的回报，自信心肯定会受到很大的挫伤。

3.学习动机弱，对未来充满迷茫

除了学习成绩带来的压力，不少孩子也为学习有何意义而感到迷茫。很多学生基本没有考虑过兴趣、职业、意义的问题。当孩子开始思考人生的意义、未来的方向时候。有些孩子会发现，自己对学习没有什么兴趣，也找不到学习的意义，因此对于学校没有积极的情感，一到学校就很痛苦，于是选择逃避这个痛苦，但是对于自己要做什么也没有很清晰的想法。

4.人际关系差，无法融入环境

人类是社会性的群居者，人际交往能够带来很大的归属感。孩子除了学习，另一个很重要的方面就是人际关系。在校园遇到与自己的兴趣、爱好、价值观不同的同学，如果不能以开放包容的态度进行交往，孩子很容易感到“孤独”，甚至被孤立，融入不了环境，就很难在环境当中待下去。当然还有另外一种极端的情况，就是遭遇到了校园欺凌，这个时候，孩子也不愿意去学校。

5支持系统弱，家庭关系紧张

造成孩子不想去上学的原因当中，也有不少家庭的因素。家长对孩子特别严苛，要求达到什么样的成绩，长此以往造成孩子在学习上没有兴趣、压力过大；孩子跟家长的关系紧张，基本没有交流，回家玩手机打游戏，这样的厌学其实也是在表达自己对家长的反抗。

青春期孩子不想上学怎么办：

1.排查原因并作出调整，改善亲子关系、调整家庭教育方式，引导生活自理、锻炼独立能力等。如果父母本身工作压力大、情绪调节能力不足、有明显的焦虑等情况，建议父母接受专家咨询，消除自身不良的情绪影响。

2.在孩子拒绝上学严重的情况下，家长不要用恐吓、威逼等不当手段强迫孩子上学，应尽快到专科进行咨询并结合专业的治疗：包括心理治疗手段如认知行为疗法、行为疗法、家庭治疗等；有必要的情况下进行药物治疗。同时，在家里进行学业辅导，尽量让孩子跟上学校的学习节奏。

3.科学教育，引导为主。

很多家长都是在遇到问题的时候就指责学生，动不动不是打就是骂。这不仅不能解决问题还会对孩子内心造成二次伤害。只要对症下药就行了，比如孩子受到了学校暴力。你就可以联合学校对问题学生做出惩罚，或者干脆自己每天抽空送孩子。引导他去认识到问题学生是不对的。

孩子不愿上学原于家长缺乏正确的引导与指引，幼儿原本对世界充满好奇，家长没事的时候多带孩子去少年宫儿童乐园，告诉他们一些未知的趣事，引导他们对未来的好奇，带孩子多动手做一些有益的事情，比如种地做小工艺品加工一些生活小用品，父母是孩子最好的老师，父母引导的好孩子对未知世界充满好奇才是他们学习的动力，总之父母的引导很重要。那么，为什么现在的孩子不想上学呢？

为什么现在的孩子不想上学：

1.恐惧

孩子不愿意上学多半是因为不了解学校，尤其是看到别的孩子上学，在学校门口哭，对他们幼小的心灵是一种刺激，蒙上了一层恐怖的阴影。所以，不要让孩子在准备上学的时候觉得上学很恐怖，慢慢灌输上学的好处和诱惑。

2.害羞

孩子的天性是很开朗阳光的，但有些胆小的孩子比较害羞，怕生，不敢接受外界的新鲜事物。这一般是孩子缺乏安全感的表现。家长要尽力营造环境，有目的地培养孩子大胆阳光的性格，多鼓励孩子，建立孩子的自信心。

3.依赖

孩子的依赖心理比较强，所以这也是孩子的天性，他们害怕在学校见不到父母会有不安全感。这类孩子的父母要注意培养他们的自理能力，让他们学会照顾自己，培养他们独立的一面，但要注意节奏，不要进步太快。

4.焦虑

孩子的内心世界永远不会被大人理解，但如果你不理解，你可以慢慢分享你孩子的内心世界。孩子经常考虑我们大人不能理解的事情，所以他们不想去上学。可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等等。这些都是对孩子幼小心灵的考验。父母一定要关注孩子的恐惧和焦虑，开导孩子面对的一些不安因素。

5.性格孤僻

孩子可能是一个天性安静的孩子，不喜欢人多，活泼好动，这是一种心理疾病，家长一定要把这当成头等大事而不能忽视。这也是自闭症的早期表现，所以家长一旦发现苗头，就要及时进行心理干预，鼓励孩子积极向上，塑造天性。多和孩子交流，把疾病扼杀在萌芽状态。

6.学业压力

孩子的学业压力让他进入了焦虑区，就会自然产生抵触情绪。人同此理，有的成人也会一样拒绝焦虑区，比如领导让您参加一个演讲，一场辩论，一次主持，如果没有任何物质精神奖励，这些活动又在您的能力范围之外，你是否也会不愿意呢？

小孩子为什么不想上学？

一、提不起兴趣。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

二、父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

三、努力但是成绩差。

不是所有的孩子都是一样的，有的孩子是自己努力过了，但是成绩还是不显得好，学习成绩比较低，让孩子产生了学习没有好成绩，这怎么学，对孩子的心理压力伤害非常大，孩子会觉得自己学习不行，会让孩子产生厌学不想上学的心理。

小孩子不想上学怎么引导？

1、不要打骂。

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

3、让孩子明白学习的重要性。

很多孩子在读书的时候，不明白学习的重要性。只是知道他到了这个年纪就要去学校，并不知道到了学校学习意味着什么。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

4、增加学习动力。

学习是需要一定的动力的，就像大人去上班需要奖金激励一样。孩子同样也是需要一些激励，只是跟大人的方式不一样。可以承诺给孩子一些奖励，等到他拿到什么分数，拿到什么成绩的时候，给他买一个多少钱以内的玩具。在这种情况下，家长可以控制好自己的支出，而孩子就会对学习有了更多的动力。在这种情况下，他的学习会更加主动一些。

5、父母适当降低对孩子的期望值。

家长对孩子要求过高，孩子一直背负着沉重的压力，时间一长，孩子心理承受不住，很有可能就会产生不想上学的情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

6、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。

孩子不想上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

孩子厌学到不想上学的地步，不可能是悄然声息的，一定是有着很长时间消极情绪的积累，到了一定的时间突然爆发的。所以，当你发现孩子有什么不对劲的地方，就一定是孩子厌学的前兆，你需要做的是，去深入了解孩子的问题，并帮助孩子摆平这个问题，不要让这个问题成为孩子的心悸。

孩子为什么厌学孩子不想上学？

1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标

这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、家庭教育方式的偏颇

有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。

这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪，甚至早恋行为的发生。有的父母自身生活态度消极，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，无所追求，会影响到子女的人生观和价值观的形成，最后得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

3、受到不良社会风气的影响

不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上 “一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。还有一些学生是结交了社会上一些不三不四的朋友后，耳濡目染，逐渐厌学。

厌学孩子不想上学怎么办？

1、调整思维和沟通方式

孩子厌学，与家长的思维模式和表达习惯有很大关系，家长要想改善孩子的厌学情绪，就一定要先从自己做起，用自己的改变来影响孩子。

（1）成长型思维

心理学家卡罗尔·德韦克在《终身成长》一书中指出：成长型思维模式认为，人的基本能力是可以通过他的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。

通俗来讲就是，孩子现在做不到的事，未来能通过他的努力做到。所以，家长没必要为孩子现在的失误而产生各种“将来怎么办”的联想，只要孩子努力，他将来不会再出现类似问题。这就是成长型思维。

因此，我们的关注点应该从“犯错”的沮丧感中跳出来，转而关注孩子能不能找到努力改善的方向和办法？如果孩子不会，我们应该为他们提供切实可行的帮助。

（2）沟通艺术

基于成长型思维，家长要改变批评教育的沟通方式，停止对孩子的指责，转而采用其他沟通方式，让孩子认识到错误，并愿意积极改正错误。有效的方法是：直接表达感受＋指出具体做法。

孩子把脏衣服乱丢，家长不要说：“你怎么这么邋遢！”，而要说：“你这样做，我感到很不舒服，家里乱糟糟的，我收拾家也会变得更难。”只要家长的话里是描述自己感受的，不带有指责或评断孩子的词语，孩子就不会有抵触情绪。沟通学习的事，也是如此。

另外，一定要跟孩子坐下来好好分析当前的情况，为孩子提供能够执行的有效方法。很多时候，孩子不是不努力，是他们努力过了，没有效果，所以才会灰心丧气。家长一定要自我检讨，当孩子遇到问题时，我们是不是给孩子提供了切实有效的行动方案？

2、给孩子可自由支配的时间和空间

以前我们小时候，每天都有跟同学疯玩疯跑的时间，可现在的孩子没有，他们的课外时间被作业和课外班占满了，家长好像见不得孩子玩，有点时间也希望孩子去看书。其实，劳逸结合这是很重要的一条学习原则。玩的时候，孩子看似没有学，却是他们消化学习内容，运用所学知识，缓解学习压力的时间。一个用所有时间来学习的孩子，估计就离厌学不远了。所以，家长一定要给予孩子“可自由支配”的时间，每天都要有。

3、寓教于乐，设定学习场景

其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏，帮助孩子理解数学的意义，更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多，游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性，合理利用，正确引导。

4、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。

5、合理前提下鼓励和支持孩子的各种想法

让孩子放心大胆去尝试体验各种经历，这会大大提高孩子的独立性。早早与孩子一起探索人生目标和梦想，这会帮助孩子提高他人生的整体性。

上学是一件苦差事，尤其是在学业压力较大的当下，孩子们很容易会被一种厌学情绪所困扰。很多家长在发现孩子有厌学情绪后，大多会采取简单粗暴的方式来应对，但是其实这样的应对方式并不能够帮孩子从厌学的情绪状态中解脱出来。

孩子不想上学是为什么？

①担忧。

有些孩子特别害怕做作业或考试，因为写出来的作业或者做好的测验卷子就是他的作品，是需要接受被评估或打分，这会唤起他们记忆里对失败的恐惧。除了成绩落后的孩子有担忧以外，学习成绩好的孩子也可能有自己的困惑。

②迎合。

有些儿童或高年级学生可能想迎合他们的老师和父母，所以仅仅是为了努力而努力，他们无法感受到学习本身带来的美好感受。后来时间长了就不想去了。

③抗议。

一些学生为了反抗老师或制度的权威而拒绝学习。这种行为或许也是一种抗议，因为他们觉得当初是父母强行将他们送进了学校。现在通过这种方法提出抗议。

孩子不想上学是怎么办？

①点燃孩子学习的内在驱动力。

当孩子把学习这件事变成是一件主观上非常想要完成的事情时，孩子内在的学习驱动力便被激发起来了。相较于被动的去接受学习压力，主动地完成学业内容自然会让孩子在学习这件事上拥有更多的主动权。激发孩子对于学习的兴趣和热爱，这显然需要父母们多用一些心思进行探索和发现。

②让孩子感受到学习的成就感。

当孩子在学习这件事上感受到成就感时，他们对于学习的积极性便会有所提升。在孩子的成长过程中，他们希望能够得到更多的赞赏和认可，而学习中的成就感便是这种赞赏和认可的一种体现。

③帮助孩子找到正确的学习方法。

死记硬背的学习方法虽然可以帮助孩子应付一定的课业内容，但是当孩学习的压力变大时，死记硬背的方法便不再奏效了。所以家长们有必要帮助孩子找到正确的学习方法，让孩子可以在有限的时间和精力内学习到更多的学习内容。

当孩子有厌学情绪时，家长们一定不要勉强孩子，过分地给予孩子学习压力很有可能会让这种厌学情绪变得更加糟糕。了解孩子内心的真实困惑，才能够从根本上解决孩子的厌学情绪困扰。