学生叛逆期过于严重怎样沟通

所谓叛逆期，就是孩子不象以前那么听话了。造成这种不乖的原因是成长过程中生理和心理上两种因素，这是自然规律，阶段现象，不必大惊小怪，但也不能不闻不问。那么，学生叛逆期过于严重怎样沟通呢？

学生叛逆期过于严重怎样沟通：

第一，学会尊重孩子。

叛逆期的孩子敏感、感性，容易冲动。这个时候家长应该顾及孩子的感受，遇事要冷静，不能误解孩子，多和孩子谈心，不做领导式的家长，要做朋友式的老师。

第二，学会理解孩子。

遇事站在孩子的角度考虑问题，给孩子信心，让他认识到自身的优点，增强自信心，勇当小主人。

第三，学会给孩子适当的自由。

孩子感觉是大人了，所以他想自己的事情自己做主，即便他们的想法有些幼稚，但是只要不过红线，我们应该放手让他去做，对了更好，错了吸取经验教训，从头再来，这样孩子才能相信家长。

第四，静观其变。

处于青春期的孩子，心里有莫名的烦躁，很多时候他们会处于坐卧不安的状况，进屋关门，出屋甩门，很多时候把自己关在房间里生闷气。这个时候我们不要责怪孩子，指责他这也不对，那也不对，哪怕他在自己的房间里面发狂，我们也只是用耳朵去听，用眼睛去看，等他发泄过后，自然会平静下来。因为时间是治愈青春期烦躁的良药。

第五，不要把自己的意见强加给孩子。

青春期阶段的孩子，是最听不进父母意见的。站在父母的角度，这是正确的做法，完全是为了孩子好，可他偏不这么想，就是不接受，你说多了，他反而觉得你啰嗦，会和你顶嘴，对着和你干。这个时候我们父母就顺着孩子，信任孩子，相信他的底线。就算不接受意见而造成不好的后果，那也没关系，因为谁都年轻过。

第六，多理解，少责备。

青春期阶段，性格急躁，莫名生气，有时会撕书扔东西，和人相处时容易发生矛盾，甚至还会动手。像撕书摔东西的这些无关大事的行为，让孩子自己去发泄。如果造成一定的后果，父母就要走到前台，把问题解决好，多做事少责备。等过了这段时间，他们就会自然意识到自己的问题。

叛逆期的孩子不好沟通是常见的事情，因此他们觉得自己长大了，可以自己做主了，对于家长过多干涉他们的行为很不满，所以会以这种方式表达自己的反抗。家长要理解孩子的这种心理，满足他们的需求，这样才能从根本上解决孩子叛逆的问题。

16岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

一、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

二、家长以尊重的眼光，平等的态度对待孩子。

把孩子当朋友，和孩子平起平坐的沟通交流。孩子一定愿意和家长沟通交流。只有这样，女儿才会把自己的心里话，说给家长听。把自己的想法告诉家长。这样家长才能更好的和孩子沟通交流。知道孩子的想法，知道孩子的性格。才能正确的引导孩子正确的做事，正确的生活，正确的学习，正确的为人处事。

三、不要打断孩子，给她说话的权利。

叛逆期是犯错误最多的时候，也是孩子与大人发生矛盾产生隔阂的阶段，家长和孩子产生误会时，从来不希望听取孩子的解释，也没有时间去仔细的听取孩子的解释，往往都是打断孩子说话。时间长了，孩子也就破罐子破摔，不想跟家长解释误会。多给孩子说话的权利，让孩子说出真相。

四、仔细观察谈话是在哪里中断的。

当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。

五、寻找孩子的良好表现。

表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

六、拒绝啰嗦。

父母不要太啰嗦，讲多了容易吵架，孩子如果执着于做一件错的事，不如就让他去尝试，顺从他，假如他是为了气你，那他可能就不会做了，如果不是，那让他吃点苦头也好，长记性。

七、不溺爱孩子。

有些父母从小就溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈，都不能溺爱孩子。

八、注意女孩的安全。

叛逆期，女孩可能会变得冲动和冒险。因此，家长需要关注女孩的行为，确保她们不会做出危险的行为，并设定限制和规则。这样可以保护女孩的安全并形成自我约束的意识。在这个过程中，家长应该注意平衡，不要给女孩太大的限制，尊重她们的独立性和成长需求。

16岁叛逆期的女孩子会有的表现有哪些？

1、情感波动。

女孩子的情感波动在这个时期尤为明显，会情绪化，情绪忽高忽低，很难控制自己的情绪。

2、自我中心。

女孩子叛逆期时，总是认为自己是世界的中心，对自己的需求更多，很难理解别人的需要。

3、注重隐私。

渴望有自己的独立空间与时间，不愿意跟着父母走亲访友，甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母，非常看重自己的私有物品，如果不经她们的允许父母随意翻看，争吵必不可少。

孩子们进入初中之后，学习、环境、生理、心理都发生了超出我们想象的变化，逆反心理让家长们有些措施不及，还有些难以接受。由于不愿意与父母沟通自己身心的变化和困惑，孩子们和父母之间出现的情绪抵触越来越大。那么，初一学生叛逆期是怎样教育呢？

初一学生叛逆期是怎样教育？

1、正确对待叛逆的初中孩子。

孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。

2、尊重孩子

中学生开始建立自己的世界观，价值观。开始成为一个独立完整的生命个体。这时候，孩子有自己的基本判断，但都不成熟，需要多方面引导。

他们需要得到他人的肯定和赞赏。作为父母，我们应该尊重孩子，认识孩子的成长规律。试着相信孩子，跟孩子做朋友，不要以父母自居，高高在上。多与孩子沟通，了解他们的兴趣爱好，和他们一起玩，一起讨论知识。

3、给孩子充分的独立空间

青春期之前，孩子对父母是全心依赖的，他们会崇拜父母，觉得父母是这世间上最厉害的人，是无所不能的。但当孩子进入青春期，父母的这种“权威角色”就不得不退位让贤了。

因此，父母要清醒地认识到这一点，并随时准备好从“领导者”的角色上退下来，跟孩子成为真正的朋友。

4、多鼓励他们，不要放弃。

不抛离不放弃，毕竟是孩子，他的叛逆也是一种成长经历，处理好了，也是一种财富，这个需要我们的理解帮助，要允许他犯错误，鼓励他改正。

都说犯过错的人，更懂得做人的道，更会处理人情世故，我们有理由相信，叛逆的初中生走过了这段路，会更加成熟。

5、有效沟通。

父母与孩子沟通要有耐心，沟通不能简单粗暴，不能动辄打骂，因为打骂只会加深阻碍沟通的鸿沟，让孩子以后都不敢开口，从而堵上了沟通的桥梁。

6、疏通初中叛逆期的孩子。

对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。

所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。

教育孩子的方法千千万，适合的才是最好的!作为家长，只有用欣赏的眼光去发现孩子，从而去挖掘、去引导，才能在陪伴孩子成长的路上越走越远，越走越宽，也越走越舒坦。

当孩子进入青春叛逆期，他们的个性和情感往往发生大的变化。他们开始对父母、老师及周围环境产生质疑，表现出敌对、反叛的行为。如果家长能正视孩子的这些变化，并及时转变教育方式的话，他们就不会叛逆的太厉害。如果家长忽视孩子的这些变化，依然采用之前的教育方式的话，他们只会叛逆的越来越厉害。

11岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

一、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

二、换位思考。

父母和孩子发生矛盾的原因之一是他们之间年龄差距很大，代沟很深。因此，家长一定要增强自己的同理心，凡事站在孩子的角度和立场上去思考，然后才能与孩子进行适当的沟通，平息孩子的逆反心理。

三、耐心和孩子交流。

青春期的孩子无论是心理还是身体发展都是高速的，这个时候她们对于这个世界会有很多的想法，女孩子们的内心会比较的柔软。爸妈要积极找女孩子们交流生活上的事情，还要积极和孩子的老师进行交流，要多关注孩子的想法。

四、与孩子的老师和同学保持沟通。

孩子上学后，家庭生活不再是核心，她有自己的社交圈，自己的小圈子。因此，学校的老师和同学很可能比您更了解您的孩子。所以如果孩子和你发生冲突，你不必去揣测，而是要及时去学校和老师沟通，用最合理的方式解决孩子和你之间的问题。

五、认可女儿的观点，给予支持。

如果女儿的想法，真的挺不错，我们要及时认可和支持女儿，以此去增添女儿的自信心。如果女儿的想法，比较天真，还不是那么尽善尽美，作为父母，我们可以有耐心的给女儿阐述一下自己的观点，提出一些自己的建议，给女儿一些有价值的参考。当感受到父母对自己的帮助时，下一次遇到类似事情，女儿也一定会事先跟爸妈沟通沟通。

六、建立彼此之间的信任。

友好的沟通交流是建立在信任和尊重之上的，家长和青春期的孩子沟通时必须先建立信任感，让孩子信任自己。家长凡事要以身作则，说到做到，这样，在孩子面前才会有威信并赢得孩子的尊重。同时，家长还要懂得适当放手，相信孩子的能力，让孩子勇敢去尝试及挑战。

七、给予自由。

在女孩子的叛逆期，给予她们一定的自由是必要的。这并不意味着放纵，而是要给予她们足够的空间和机会去实现自己的愿望。同时，也要教育她们如何正确地运用自由，达成自己的目标。

11岁叛逆期的女孩子会出现的表现有哪些？

1、脾气特别不稳定。

女孩进入叛逆期后，情绪控制比较差，比较容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、性格转变。

叛逆期女孩最直观的表现在于性格转变。开始反抗家长和老师的要求，拒绝服从。追求所谓的自由和平等，不想再做一个唯命是从的孩子。从乖巧的孩子变得不再听话的孩子。性格上落差十分大。

3、对发型，首饰非常执着。

进入叛逆期的女生，开始有一套自己的审美观，喜欢烫头发，戴首饰，把自己打扮得很成熟，却并不知道这些与稚嫩的脸蛋不搭，还自认为时尚。

青春期，孩子叛逆的高发期，很多孩子都在进入青春期后变得叛逆起来，拒绝跟家长沟通，跟家长唱反调，早恋，沉迷游戏，抽烟都是这一阶段的孩子会有的表现。对于孩子的叛逆，家长没有必要太过担心，只要家长注重跟孩子的沟通，并且做好教育方式的转变的话，孩子的叛逆期会很快过去的。

青春叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

1、放下威严，平等交流。

家长会觉得自己是长辈，孩子就应该言听计从。这种教育方式过于极端，这种方式不仅不会让孩子顺从你的内心，可能还会更加叛逆，居高临下只会让你们的距离越来越远。所以，学会像对待好友一样和孩子平等交流。

2、沟通要有耐心，不用命令式、教条式的教育方式。

因为处于叛逆期的孩子，自我存在感的意识变强，不喜欢说教式的教育方式，太多说教反而会让他们产生与之对立的行为。所以，家长不要总是一本正经地与孩子交流，要多和孩子欢快地互动，引导孩子积极、乐观地面对生活。家长在处理问题时，不要用居高临下的态度，要设身处地，站在学生的角度分析事情。

3、增加正面引导。

有许多家长在面对叛逆的孩子时，总是会去对孩子施以严厉的斥责，而这其实极其容易增加孩子对家长的怨恨，从而使得孩子越来越不愿意服从家长的管教。基于此家长其实需要给予孩子正面的引导，助力孩子变得积极向上。

4、尊重她们的感受。

在青春期，孩子们感觉到自己正在成为自己的独立个体，拥有自己的生活方式和个人观点。因此，父母在帮助孩子时应尊重他们的想法和感受，不要强加自己的意志。当孩子感觉被理解和尊重时，他们将更容易接受您的建议和支持。

5、多陪伴在孩子的身边。

在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加她感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与她多交流内心的感受。

6、建立明确的家规家纪。

家长应该建立明确的家规家纪，让女孩知道哪些行为是不被允许的，同时也要告诉女孩这些规则的理由。当女孩违反规定时，家长应该给予适当的惩罚，但同时也要让女孩知道她们的行为会产生的后果。

7、建立积极的家庭氛围。

家庭氛围对女孩的成长和发展非常重要，家长应该建立积极的家庭氛围，让女孩感受到家庭的温暖和支持。这可以通过家庭活动、共同的兴趣爱好等方式来实现。

青春叛逆期的女孩子的表现有哪些？

一、不喜欢被说教。

“我的事情我作主！”“我不要你管！这是她们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。

二、以自我为中心。

无论是在家庭中，还是在学校大环境里都是我行我素的态度。任何事情都喜欢自己做主，有时候会显得有点目中无人，不把长辈放在眼里。在这类孩子心中，自己的行为永远都是对的。

三、对装异服感兴趣。

青春期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

四、早恋。

发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

高二学生叛逆期严重怎么教育？高中生叛逆并不是故意和家长老是过不去的，其实这个是孩子成长过程中都有的阶段。其实家长和老师的态度对孩子的影响是非常大的，所以家长要给孩子留自尊心，尊重孩子的想法。

高二学生叛逆期严重怎么教育？

1、理解包容孩子。叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

2、倾听孩子。叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

3、尊重孩子，不做道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。

4、找孩子信服的人来开导。不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

5、给孩子权利。很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育，完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单，“不允许看电视”、“不允许出去玩”，这样霸道的沟通方式是万万使不得啊！沟通过程中，家长切记要留给孩子权利去表达，去支配自己的时间，去决定自己的事情，去拥有自己的隐私。

高二学生的焦点问题：

1、上网

高中阶段，高二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。

这些同学往往很难管教，有时即使老师在网吧里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，其中大部分同学就会重回网吧。有老师在与学生谈心时发现，一部分学生也考虑进沉迷网吧对自己的危害，甚至下决心离开网吧，但往往管不住自己，抵御不住网吧的诱惑。

2、学习成绩下降

在学习上，高二是一个分水岭，一部分同学在高二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了高三往往很难有所突破，高考的失利难以避免。

3、逆反心理严重

高二学生的另一特点是不服管教。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长对着干。

4、早恋

早恋现象主要集中于高二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。

当孩子进入青春期以后，随着自身对于外部世界的主观认知越来越丰富之后，逐渐有自己的看法与理解，不再依赖父母。这时候，父母觉得自己不再是孩子的导师与引路人，觉得自己对于孩子的存在功能减弱。加之父母不够理解孩子的想法，缺乏沟通，从而导致孩子变得“叛逆”的假象。那么，跟叛逆期的孩子怎样才能好沟通？

跟叛逆期的孩子怎样才能好沟通？

1、设定正确的目标

我们要把目标设在认识你的孩子，而不是改变你的孩子。如果你的孩子认为你想和他交流是为了改变他，想修正他，你就走错路了，因为那样只会让孩子抗拒你，或者对你阳奉阴违。

2、站对自己的位置

十几岁的孩子，想要自己驾驶自己的人生列车。他们想要父母爱他们，支持他们，接受他们，但是不干涉他们追求自己的生活。这时候，父母需要从驾驶员的位置上下来，坐到副驾驶的位置上去。会开车的朋友们可以想一下，当你刚刚学会开车，初次上路的时候，你希望坐在你的副驾驶位置上的人怎样支持你？

3、站在孩子的角度看问题并且共情孩子的情绪

父母和学校是孩子生活的中心，和父母疏离，在学校被疏离，对孩子而言，是很艰难，也很痛苦的。所以，当你看到孩子那张生气、目中无人的脸，一定要知道孩子和你敌对的时候，他内心并没有比你好受。

4、带着好奇心去倾听孩子

我们不要着急说出来自己的观点，更不要唠叨，先带着好奇心倾听孩子，听听孩子是怎么想的，能够让孩子感觉你真正关心他，真正站在他的一边，从而建立起情感联结，让你对孩子产生积极的影响。

5、真心的关注孩子

如果孩子感觉我们在乎他的成绩和表现，超过了关注他本身。如果在孩子眼中，我们就是这样的大人，那么他们是不会愿意和我们合作的。

6、多鼓励少批评

孩子很在乎自己在各个方面取得的小小成就。他希望你知道他的好，他的与众不同的地方。有一道题，别人都不会，他会，这种与众不同，孩子特别希望你看到。如果他给你讲一堆事情，你就盯着他做得不好的一件事情，他会再也不想和你说话。我们和孩子的关系应该像成年人之间的一种关系。

7、与孩子达成相互尊重的约定

越是在相互尊重的协商中达成的约定，得到执行的概率就越高。

叛逆期孩子的心理特征：

1、叛逆期的自我性。

叛逆期孩子处于心理上的“断奶期”，他们的自主意识逐渐增强，强烈希望摆脱父母的控制，希望自己独立，却又无法完全摆脱父母的照料。这种矛盾心理在生活面临困难的时候显得异常明显，既期望有人帮助，却又不希望这个人是父母。

很多家长认为孩子沉迷游戏、接触不良人等，这些现象，都是孩子想证明自己的一些表现，他们想让别人承认他们是一个“独立”的人，因为他们不再听从父母的话，反而是坚持自我。

2、叛逆期的焦虑性。

叛逆在青春期的孩子中非常常见，青春期的孩子，身体的逐渐发育会导致心理上的不安和焦躁，他们开始意识到自己的性别特征，逐步了解到自己形体的变化，随着这种变化的产生，心理的压力和疑惑也逐步增多。有人脸上开始出现“青春痘”，女孩开始长出乳房等等现象让他们无所适从，紧张、恐惧、羞涩等心理在胸中五味杂陈，所以，很多叛逆期的孩子大多情绪不稳定。

在自我的情绪无法排解，也不好意思给父母能交流的情况下，很多孩子选择什么也不说，所以，很多父母便觉得孩子怎么不跟我们交流了，孩子怎么整天关在房间里面等；

3、叛逆期的批判性。

叛逆期的孩子对事情有自己的看法，敢于表达不同的观点，敢于向权威说“不”，这些特点，都注定与父母眼中的“乖孩子”格格不入，加上交流的减少，情感的疏离，矛盾的增加，将导致孩子的叛逆越来越严重。