孩子不好好学怎么办都初二了

孩子在学习的过程中，难免会遇到一些不想学习的时候，可能是因为压力大，可能是找不到动力，家长们发现孩子不爱学习，往往会进行说教，在孩子耳边不停絮叨，说“你要好好学习”“你不能这样下去了”“你不好好读书将来会后悔的”……但其实效果并不是很好，那么，孩子初二了不好好学怎么办呢？

孩子初二了不好好学怎么办：

一、初二的孩子不想学习，无非是压力比较大，现在的孩子压力不小于大人的，所以适当减一下压，对初二孩子的成绩不要看得过重，因为初二的孩子考试不好，再加上家庭压力，肯定失去了对学习的兴趣的。每次考试在竞争中失败，孩子就失去了自信心。作为家长，目前的情况就是要多鼓励他，肯定他。

二、家长要适度给孩子自由的空间，平时关怀孩子的时候不要过多聊学习的问题，从多个方面去了解孩子的想法，如果纯粹是因为学习压力太大，那就比较容易解决的，家长平时开导就行。如果因为别的原因，比如喜欢上电子游戏，或者结识一些逃课的孩子等，那就是针对性根治，才能让孩子正常回到学校课堂上来。

三、初二的孩子不想学习，有可能是小学阶段基础学得不好，对他上了初中，导致初中的知识点难吸收消化，听不懂等，产生厌学情绪。如果家里有条件，可以给孩子报个学习培训班，让老师针对孩子进行补习。不然孩子会比较迷茫，无从下手。即使有心总会感觉无力。

四、初二的孩子有早恋的情况，所以作为家长，可以和班主任进行沟通，听听他周围同学的意义，了解孩子在学校的情况。所以，作为家长，要亲自亲力去接触孩子相关的事情，这样才能对孩子有针对性的引导。

五、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。

六、千万不要去逼孩子，要让他说出自己的想法，是学习上遇到困难，还是与老师或同学关系上出现问题，弄清情况后再对症下药。

七、如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。

八、如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。如碰到自己不喜欢的老师，或受到其他孩子的欺负等，家长要认真帮助孩子处理好，以免给孩子造成心理阴影，使孩子厌学。有时可能很小的一件事，就能影响孩子，一定不可大意。

九、还有可能受社会的影响，不愿学习，愿意早点去挣钱。家长要和老师联手，强调首先要完成义务教育，要掌握足够的知识才能更好的的为社会服务，要在合适的年龄做合适的的事儿。

小孩出生开始，如同一张白纸，更多的是从后天的模仿和教育，养成了自己的性格和习惯，所以父母的教育至关重要。那么回归主题，对于小孩不好好学习怎么办呢？

孩子不好好学怎么办：

1，多关心孩子。现在有很多家长，忙着赚钱，把孩子交个自己的父母带，孩子从小就缺少关爱，以至于感受的温暖少，叛逆心强，不好管教。其实小孩更需要的是关心和陪伴，感受到父爱母爱的孩子，更能健康快乐的成长。

2，多鼓励孩子。小孩是渴望得到父母的肯定和认可的，经常给予孩子鼓励，会让他们更加自信，思维更加灵活，更敢于尝试，大胆的做。

3，多和孩子聊天。要把孩子当做小大人来对待，了解他们心中的真实想法，即使他们的想法很幼稚，很可笑，也不要加以否定，要让他们敢于说出自己的真实想法。让孩子懂得什么是好，什么是坏。

4，培养孩子的兴趣爱好。问问他们喜欢什么？给他们创造好的机会和条件。为什么现在那么多的家长给孩子报各种培训班，因为想让孩子赢在起跑线上，多一份兴趣爱好，孩子就多一份自信。

5，经常带孩子去玩。孩子天性本就好动，爱玩的孩子反而更加聪明，带孩子体验不同的乐趣，开阔他们的眼界，锻炼他们的思维。

6，规范作息时间，每天定时定点学习。注意根据孩子的状况，学校布置的家庭作业以及孩子需要的娱乐时间合理安排；留出一定的时间给孩子自由安排。

7，有些孩子喜欢运动，坐不住，你可以边运动边放音频资料；音频资料根据孩子的学习情况和兴趣爱好来选择。

8，家长的引导和陪伴。孩子写作业时，家长放下手机，拿起书本，再离孩子有断距离的地方读一读。不要虎视眈眈的盯着孩子写作业，影响孩子思考。

每个孩子都是父母的掌中宝，都是父母未来的希望，所以良好的教育方式至关重要，查看一些与孩子教育有关的书籍也不可或缺。希望天下所以的孩子都能健康快乐的成长。

高三孩子不好好学怎么办？

1、家长要树立孩子自信心，不要拿自己的孩子和别人家的孩子比 ，要让孩子感到全社会全体家庭成员都是欣赏自己的，只要每天在进步，时时刻刻在努力，就是好样的。这样就会消除孩子的气馁情绪。就会焕发出孩子的火力，能调动学生的主观能动性。

2、家长指导孩子动脑思考，避免盲目刷题，其实多做题是没有错的，但是做那些没有意义的题，孩子为了提升成绩，不断的刷题，如果不分析不思考，那么做再多的题也是没有用的。家长需要让孩子知道做题只是为了提高熟练度和综合应用的能力，并不能有效提升成绩，只有通过深刻的思考与总结，才能真正的达到效果。

3、教会孩子利用碎片化时间学习，避免熬夜，家长要让孩子知道，熬夜是最不可取的一种学习方法，因为不仅影响睡眠，而且会引起第二天上课精力不集中，进而导致学习成绩下降。对于高中生来说，大量的学习内容，只靠上课听讲，晚上回家按时做作业，复习强度显然是不够的，所以家长要注意让孩子合理利用碎片化时间进行学习。

4、引导孩子主动体会学习的快乐，只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。家长需要让孩子主动地感受到学习的快乐。让孩子体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让孩子主动体会，这样孩子才会感觉学习是一件快乐的事。

5、把日常生活与学习结合起来，让孩子制定家庭旅行计划，也许会使孩子爱上地理，让孩子学会剪报，也许会使孩子留意政治、新闻，领孩子去参观博物馆，全家人至少每天有一段在一起学习的时间，留意课堂上学不到的东西，平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书等。

6、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在，学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从孩子感兴趣的事入手，然后把兴趣变成孩子生活中的一部分。家长可以先让孩子尝试不同的事情，直到孩子发现自己的兴趣所在。

7、认清考试的有限性，知识点是有限的，题型也是有限的，家长想要让孩子取得某层次的成绩，一定要做到有效的积累，否则孩子很难达到梦想的高度。正如走路一样，一步步的走下去，走得坚实些，只要孩子的方向是对的，走一步少一步，只要持之以恒就可以。

学习是每个人一生都在进行的过程，而在人的少年期，学习这个概念更为精准、固定，上学学习成为日常生活的重要组成部分。家长要跟孩子耐心地沟通，尤其要把关键问题说清楚，这样做才能让孩子用心学习。

初中孩子不好好学怎么办？

1、分析问题的原因

家长需要与孩子一起分析问题的原因。如果是学习压力过大，家长可以帮助孩子分解任务，制定合理的学习计划；如果是人际关系问题，家长可以引导孩子正确处理同学之间的矛盾。通过分析问题的原因，家长可以更好地帮助孩子解决问题。

2、对于孩子进行适当的鼓励

多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、鼓励孩子参加课外活动

除了学习，孩子还需要参加其他有益的课外活动来丰富自己的生活。家长可以鼓励孩子参加体育运动、音乐艺术等活动，提高他们的身体素质和文化素养。这不仅可以帮助孩子摆脱学习的困扰，还可以培养他们的兴趣爱好和社交能力。

4、 做好榜样

家长要做好榜样。自己要努力工作、热爱生活，让孩子看到积极向上的一面。同时，在孩子面前展示对孩子的支持和鼓励，让孩子感受到家庭的温暖。家长的言传身教对孩子的影响是非常大的，所以家长要注意自己的言行举止。

初中孩子不好好学的原因：

1、学习动机缺乏

动机缺乏的学生没有学习动力，缺乏学习热情，把学习看成是一件苦差事，在学习中没有目标，得过且过，其学习行为完耍虚全是一种被动的应付。表现在方法上，必然会死记硬背、投机取巧、没有计划。一个丧失学习动机的学生，必然丧失深究学习方法的兴趣。因此，那些在学习中无精打采、大叫“没劲”的学生，十有八九方法不当。

2、学习不得法，畏难情绪严重

这类孩子还算听从家长和老师的要求，在课堂听讲和作业完成方面，态度比较认真，但他们的学习方法比较死板，做不到举一反三，触类旁通。对于学习中的难题，他们往往想法子绕开，不会主动去弄清缘由。

3、家庭不和谐

家庭中的问题也会导致孩子不学习。有些家庭不和睦，天天吵架甚至打架。当孩子看到自己一直处于这样的环境中，也会受到影响。如果他们没有安全感，他们会全神贯注，无法处理作业。这会让焦虑的孩子对学校不再感兴趣

初中孩子不好好学的表现：

1、被动学习，目标模糊

这类学生目标不清晰，也不知道读书为了啥，反正爸妈逼着我学。制定学习计划也无法执行，浑浑噩噩上课，对学习和考试缺乏热情和斗志。

2、知识生疏，一知半解

这类学生常常学习上只求一知半解。上课老师一说觉得会了，课后练习一做就废。此类学生多是学习比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。

3、心态不稳，成绩忽高忽低

学生特点：心态调控能力不强。成绩忽高忽低，考好很开心，考差很失落。考得好也不知道自己哪里好，考差了也不知道自己哪里薄弱。

初三孩子不好好学怎么办？

1、调整心态

一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

2、多鼓励孩子

家长要清楚地认识自己孩子的水平，摆正位置。父母要了解，并不是每个孩子都出类拔萃，都能考上重点高中。对孩子来说，适合他们的才是最好的。其次，对那些学习成绩不太好的孩子，更要多表扬和鼓励。因为对这些孩子来说，这不仅仅是表扬，更是一种公正和对他们人格的尊重。

3、帮孩子找到正确的学习方法

正确的学习方法能让学习事半功倍，而错误的方法则会事倍功半，如果孩子学习方法不对，学起来会更吃力不说，效果也不理想，慢慢地孩子就会产生厌学情绪。

4、营造轻松的学习氛围

虽然学习是一件需要严肃认真对待的事情，但如果父母不顾孩子意愿、爱好和兴趣，一厢情愿逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学的问题。

初三孩子不好好学的原因：

1、早恋

初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。

2、初三的孩子面临着学业的压力

他们长这么大，他们还从来都没有经历过如此紧张率的学习过程，学习要求他们更多自律，安排自己的时间，照顾自己的生活，合理分配自己的精力。对于一个青春期的孩子来说，就算没有家长和老师给他施加的压力，他自己内心也会有焦虑的。

3、理想目标的转变

初三的学生已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生，当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走。

高一孩子不好好学怎么办？

1、家长要教会孩子养成整理的习惯

高中的课本、试卷非常多，往往一张没有讲完，另一张又来了，老师要讲解的时候往往是找了很久都没找到，孩子要整理错题也非常麻烦，因此有好的整理习惯是非常重要的，家长可以给孩子购买一些收纳袋，让孩子可以把试卷分门别类的进行整理。

2、让孩子体验学习的快乐

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

3、给孩子说明课堂的重要性

学习好的学生都有一个共同点，就是可以充分利用好课堂时间，这样可以提高学习效率，也可以减少课后自学的时间。所以作为家长要让孩子好好的利用课堂，在课堂中，让孩子积极配合老师，做好笔记，尤其重要的是要学会积极独立的思考，跟住老师的思维。

4、放松孩子的情绪

家长要及时的引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子解除无力感，找到希望和动力，进而重建信心。对学习的抵触情绪就会减轻。

5、树立孩子学习信心

家长要随时赞扬孩子微小的进步，要知道这比嘲笑的效果好得多。高一阶段的孩子，不好好学，家长要时刻关注孩子的闪光点，及时肯定表扬，满足孩子的自尊和正常的心理需要，以创造转化契机。面对学习差的孩子成长，绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着细心、耐心地做孩子的思想工作，让孩子增加信心。

6、帮助孩子用理智战胜情绪上的困扰

家长要让孩子正确评价自己，既看到自己的优势，又要看到不足，家长对孩子期望值不要定得太高，要正视现实，理想与现实之间的距离不要太大。说不定孩子就可以从困境中得到解脱。

家长在教育孩子的问题上必须要有耐心，情绪稳定。孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做家长的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

小学孩子不好好学怎么办？

1、家长适当降低期待

孩子还只是上小学，不能让孩子背负太大压力，在孩子取得进步时，家长可以适当表扬，不要嫌弃孩子不聪明等，家长就算是“恨铁不成钢”，可是在怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”，要炼铁成钢，家长放平心态，循序渐进。

2、制定合理的方案

针对孩子的爱好，制定方针。孩子总有一些爱好，不可因学习让孩子把自己的爱好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的爱好说明孩子的聪明之处，二是利用孩子的爱好让孩子懂得学习。

3、多与孩子交流

家长和孩子一起玩耍、游戏、谈心等，让孩子感受到家长的爱是真实的、摸得着的。孩子与家长谈得投机时，就会对家长的话言听计从，这时家长可以适当告诉孩子学习的重要性，让孩子理解，但是家长要牢记与孩子谈心是双方面的，不是一个人的说教。

4、与孩子的朋友交朋友

孩子不好好学习的原因，家长可以从孩子朋友的口中了解，又可以了解到孩子平时喜欢什么，都有哪些行为和缺点等。这样，家长既得到了孩子的好感，又为自己找到了一处了解孩子的窗口，一定会有意想不到的收获。

小学孩子不好好学的表现：

1、孩子易贪玩

贪玩是孩子的本性。孩子虽已入学，但还没有自控能力。可能人进入学校，思想还在校外，听课时心不在焉，下课后猛玩，放学后在路上玩，回家丢下书包就到外边玩，这对孩子以后的学习是很不利的。

2、孩子边学边玩

小学生由于刚进学校，好的学习习惯还没有养成，因此，边学习边玩的现象比较普遍。主要表现是；做作业时，拿出玩具玩一会儿，又回来做作业，做一会儿作业，又去玩，影响孩子注意力。