00后的孩子为什么自私叛逆

00后的孩子更拥有独立性，00后的孩子出生于网络信息话覆盖的时代，当我们无法接受孩子的做法时，也没有制定相应的规则，这时候就要搞清楚孩子为什么这么做，因为大人也不完全是对的，如果孩子的思维出现偏差，耐心指正。

00后的孩子为什么自私叛逆？

1、传统观念根深蒂固

在80、90这一代，外来思想冲击还没有那么大，并且他们的父母往往都是60、70后甚至是50后，他们那一辈的传统思想比较根深蒂固，认为“棍棒底下出孝子”就是育儿圭臬。另外分析80、90后这一代人本身来看，他们也不太懂得反抗，甚至没有意识到父母体罚自己是不正确的，认为父母的这种方式是理所应当，父母都是为自己好。

2、孩子的心理更加脆弱

现在00、10后基本上都是独生子女，平时享受惯了被家长“捧在手心上”的感觉，个个都是娇生惯养，突然有一天遭受到父母的打骂，心理肯定是承受不住，从而产生报复心理，变得叛逆。

3、现在的孩子更有主见

现如今，孩子想要获取外界的信息轻而易举，因此在这种流量时代的轰炸下，孩子也渐渐懂得何为民主，何为人权。所以，父母的那些打骂行为，他们不仅是从身体上不接受，心理上更是无法理解，感觉不可理喻，从而就喜欢与父母对着干。

4、孩子自尊心过强的逆反心理

自尊心是一种严格要求自己希望得到他人尊重的积极心理，缺乏它就会缺乏自我要求和上进心。但过度自尊往往会形成逆反心理。青少年随着年龄的增长，对老师和家长的话不再像孩子时那样言听计从，他们渴望自己解决事情，摆脱成人的管束，他们不满足于传统的教育方式，不满足教师家长的说教，有时表现出不听不信，过于任性甚至公开与教师、家长作对。

00后的孩子自私叛逆怎么办?

1、理解孩子，耐心沟通

家长要理解孩子，站在孩子的角度看问题，了解他为什么想做这件事，又为什么抗拒做这件事。在明白了孩子的想法后，帮着孩子克服心理恐惧，积极应对。

2、制定规则，严格服从

一些原则性问题需要提前制定规则，比如放学后先做作业，吃饭前必须要洗手。父母需要告诉孩子为什么这样做，良好习惯的培养一定离不开规则。

3、宽容孩子，接受错误

当我们无法接受孩子的做法时，也没有制定相应的规则，这时候就要搞清楚孩子为什么这么做，因为大人也不完全是对的，如果孩子的思维出现偏差，耐心指正。

4、和孩子做朋友

不要因为是孩子父母，就在孩子面前摆架子，或者不尊重孩子的内心感受，如果他愿意和你沟通，那你就是他最好的倾听者，他在诉说，你就静静地听着，如果受到什么委屈，第一个，要先去哄，然后等到他平静再给他讲道理，这样，事半功倍。

5、不要过多的关注

如果自己的孩子与父母都不沟通，那就不要对他有过多的关注，关注的越多，他就会越过分，可以适当的给他写一封信，或者是找身边的亲戚，和他沟通能够投机的，让他做好孩子的心理建树，不要对父母有太大的恶意，缓解冲突。这样才能慢慢变好。

初中就是孩子们进入青春期的开始，不少同学在步入初中之后就出现了叛逆的现象，这是一个正常的成长过程。作为家长，既要注重孩子的学习，也要关注孩子这个阶段的心理状态，在孩子出错的时候，及时给予正确的引导，避免孩子走上不归路。

为什么上初中的孩子容易叛逆？

孩子进入初中以后，有两个特征，第一个特征就是身体上处于半依赖半独立状态，第二个特征就是思想上处于半幼稚半成熟状态，从这个阶段开始孩子不再像小学的时候那样事事听从父母的安排，他们开始有了自己的见解和主张，从此开启了与父母不断发生冲突的成长生涯。

上初中的孩子容易叛逆怎么办？

1、加强沟通

良好的沟通，给予孩子足够尊重，不要将自己思想强加给孩子，总替孩子做决定。而是要让孩子学会如何去掌控自己生活。家长和孩子沟通时口气要像朋友，了解他的思想。

2、鼓励孩子

面对点滴优点要毫不吝啬的夸奖他，特别在众人场合，这种赏识赞美对特殊时期的孩子能够起作用更大。

3、正确引导

处于青春期的叛逆期，针对孩子需要耐心些，走进他的内心，理解他，帮他合理的度过青春期。作为家长，需要宽容，冷静，而不是责骂。

4、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中，教导他们一定的道理。让他们有同理心，让他们从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

5、把孩子当成大人，相信孩子

在孩子遇到问题的时候，家长不要第一时间的干预，要相信孩子，在面对问题和解决问题的时候，他有自己的想法，有自主解决问题的能力。

6、尊重孩子的隐私

孩子有秘密是正常现象，不需要再像小时候什么都跟父母说。家长不要因为担心孩子而偷偷的查看他的隐私。你可以跟孩子沟通，让他理解你的担心，为什么你会这样做，让他体会到父母的爱。

7、不问不扰，有问必答

如果只是跟你说他的烦心事，只要做一个合格的倾听者就好，有疑问时，一定要给他积极的反馈和相应的建议，来支持和帮助他。

8、要给孩子成长的空间

现在的孩子，习惯了在家里受到父母的宠溺和呵护，到了学校里，就以为老师和同学还会不讲原则地谦让和容忍自己，这显然是错误的心态。所以作为父母，要适当留给孩子成长的空间，培养孩子独立解决问题的能力和习惯，学会自我调节、独立思考。

每个孩子的性格跟生活环境都不同，因此导致孩子叛逆的原因也会有所差别，但是想要解决孩子的叛逆必须要找到孩子叛逆的根源，否则使再大的力气都是白费功夫，严重的还会适得其反，让孩子叛逆的程度加重。想要找到孩子叛逆的原因，家长要跟孩子多沟通，要多倾听孩子的想法。

青春期的孩子为什么会叛逆？

一、父母与子女缺乏双向交流。

随着孩子的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

二、家长受传统思想影响。

家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”。因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。

三、精神上的挫折。

部分孩子的自尊心很强，总是希望能得到父母、老师和同学的认可，如果在心理上受到了很大的打击，很有可能会因为情绪低落而发脾气，导致出现叛逆的现象。

青春期的孩子叛逆怎么办？

一、不要过分溺爱。

家长和老人家在孩子面前要有原则，不能过分迁就孩子。家教行为要统一，不可一个宠爱，一个严管，这样孩子也就会找宠爱他的那个作为挡箭牌，反倒两个大人双方意见不一而发生矛盾。当孩子出现叛逆行为时，大家都应该不要理睬他，让他冷静下来后再给他教育。

二、重新认识孩子，了解他的世界。

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

三、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

四、尊重孩子的隐私。

孩子越大越会有自己的心事，无论多大的孩子都是如此，家长不要觉得孩子不能有，就会用各种方法去窥探孩子。有家长觉得这样可以更了解孩子，了解的方法有很多，窥探不是了解而是满足家长的好奇心。

五、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

六、尊重信任。

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长的认可，家长不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子有一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

为什么现在的孩子越来越自私？

1、独生子女娇生惯养

现在的独生子女几乎都有不同程度的自私问题。两个家庭结合后，家里就这么一个孩子，两家人都会特别宠爱甚至溺爱，有什么要求都尽量满足，有什么好的都会先给孩子。这种满足跟溺爱会一直渗透在孩子的成长过程中，孩子想不自私都难。

2、个别父母的不良行为

有些大人本身就很自私，斤斤计较喜欢占小便宜，认为自己什么都是对的，什么事都要推脱责任，不承担过错，也不喜欢帮助别人。在这种家庭环境中长大的孩子，经常耳濡目染，难免也会出现自私任性的问题。

3、家长用物质来弥补缺失的陪伴

父母因为太忙了没有时间陪伴孩子，心里会很内疚，就想用物质方面来补偿孩子。这样就会滋长孩子对物质的索取。在家长用这种方式不断满足孩子的过程中，就会发现孩子对物质的需求，不断增加的欲望，也是孩子产生自私的根源。

孩子越来越自私怎么办？

一、让孩子意识到自己在家庭中的责任，从小就对孩子提出关心他人的要求。孩子是家庭中最小的一员，家庭大成员要细心呵护小成员，这是理所当然的。

但孩子在享受家庭成员对他关爱的同时，也应该像其他家庭成员一样尽自己的责任和义务。做到这一点，其实不难，就是给孩子定规矩，要坚持。

二、家长要多给孩子创设情景，鼓励孩子和他的同学邻里交朋友。缺少群体生活的孩子，很容易丧失彼此依托、相互关照的能力。

家长应设法给孩子创造群体生活，比如几个家庭联合起来搞家庭聚会，让孩子们在一起学会谦让、合作；多鼓励孩子自发地组织一些集体活动。在这个过程中，孩子就能够学会关心他人并且会从中得到快乐。

三、家长要支持孩子多参加集体活动，鼓励孩子与他人共享所喜爱的物品。同学之间团结互助，群策群力完成集体活动任务，是克服自私的好方式。

让孩子感受为集体做事情的成就感，家长一定要学会倾听孩子获得成就感之后的表达，和孩子一起体会这种团结互助的快乐。

四、家长要以身作则，为孩子做好榜样。孩子的模仿能力强，容易受家庭环境的影响。父母平时是否有爱心，如何待人接物直接影响儿童的行为。

自私、狭隘，对他人漠不关心的父母，不会培养出有爱心的子女。因此，做父母的应注意用自己良好的行为去影响孩子。

孩子越来越自私的表现：

（1）不懂得为别人考虑

自私的孩子是不懂得为别人考虑的，任何事情都是只要自己舒服就好。当家人生病或者不舒服的时候，让孩子帮忙做一些小事情，那孩子肯定是懒得动的，这种孩子就是比较自私的。

（2）性格孤僻

自私的孩子大部分性格都是非常孤僻的，不愿意跟别人交流，因为他们怕别人麻烦自己，或者是怕别人分享自己的东西。

在孩子的成长过程中，叛逆期一直是家长最关心的话题，也是家长最头疼的问题。高中是孩子叛逆的高发期，这个阶段的孩子对家长的管教很抵触，家长管的越多，他们越是叛逆厉害。只有减少对孩子的管制，才能让他们逐步减少叛逆的行为。

为什么上高中的孩子叛逆心越来越强？

一、孩子的自尊心受到伤害。

有一些家长经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，特别是在众人面前受到批评或者受了委屈，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

二、与孩子缺乏沟通交流。

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

三、企图标新立异。

他们往往表现的偏执，好表现自己，有意采取与他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

高中的孩子叛逆心越来越强家长怎么教育？

1、走进孩子内心。

要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多沟通，才能实现愉快教育。

2、简短有力的沟通。

简短有力的沟通，能够节省很多时间，而且孩子不会因此反感。父母的唠叨，其实就是一种强迫孩子的行为，要求孩子必须要听自己说的话。却没有考虑过孩子的感受，很多孩子在面对父母的唠叨时，心里都是十分的抗拒。孩子有什么问题，家长可以收集好放到一起说，平时一些鸡毛蒜皮的小事，家长可以忽略。

3、以柔克刚。

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情。

4、多关心孩子。

不可否认的是孩子进入叛逆期很大一部分的原因是因为家长引起的。很多家长可能不以为意，觉得自己什么都做的很好，孩子怎么会是因为自己进入叛逆期的呢。其实很多孩子进入叛逆期的原因就是缺少家庭的关爱，想要自己怪异的行为引起家长的注意，获得家长的关心。

5、让孩子自己尝试做决定。

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。家长要把叛逆期的孩子当成一个平等的人对待，而不是一副自己就是真理的姿态，这样孩子也不会做出太多叛逆的行为。

6、学会自省。

时代不同了，社会发展迅猛，家长也要与时俱进，切不可固步自封、不思进取，跟孩子的思想格格不入，那样也是很危险的。所以，要尽量跟孩子的思想保持同步，更多地了解孩子在想什么、想做什么，这样才能有的放矢地去教育孩子，引导孩子走向正确的道路。

高三的孩子虽然年龄上已经接近成年了，但是孩子的心灵上依然还没有完全成熟，因为孩子经历的事情还太少了，对待很多事情都只是凭借自己冰山一角的认识，难免会出错。对此，家长要表示理解，并在自己有限的能力范围内，给孩子最好的教育。

为什么高三的孩子还会叛逆？

1、生理上的变化：青春期是青少年生理和心理上的一次大变化，孩子的内分泌系统会发生很大的改变，影响他们的情绪和行为，容易表现为反叛。

2、学业压力：高三是升学的重要时期，孩子的学业压力很大，可能觉得自己受到了过多的控制和限制，导致产生反叛心理。

3、家庭教育方式：家长的教育方式也可能会导致孩子的反叛行为。过度的支配和过度的放任都有可能导致孩子产生叛逆情绪。

4、社交环境：孩子的社交环境也对叛逆情绪有影响。如果周围的朋友或同学都是叛逆的，孩子也容易跟着产生这种情绪。

高三的孩子还会叛逆怎么办？

1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、掌握正确的沟通方法，引导孩子走出不正确范围。叛逆期的孩子他们经常会表现的愤世嫉俗，觉得这个环境和这个社会就不属于自己，他们总是表现的让父母和家人都无法理解，如染各种颜色的头发，说他们同龄人只能听懂的话语等等。

3、对孩子多一点耐心，对孩子的行为多一点宽容和理解。叛逆期的孩子常常会让大人失望，因为他们会表现的所有家规和校规等等他们都不会放在眼里，因为他们认为自己已经长大，已经有了自己的想法和意见。

4、不要和孩子争吵，不为难孩子。处在叛逆期的孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

5、家长树立好榜样。孩子所有的想法、行为、语言都是通过模仿来的，等到孩子进入叛逆期会凸显出现，有些不好的在孩子没进入叛逆期可能会压制在内心，一旦进入叛逆期会爆发。所以前期家长的榜样一定要做好，确保孩子在一个良好的环境氛围成长。

6、开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

7、让孩子去体验。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

当孩子进入叛逆期的时候，他的独立意识的自我意识日益增强，迫切地希望摆脱成人对他的监护，与家长发生很大矛盾，叛逆期的孩子叛逆让很多家长非常无力，想要正确引导叛逆期的孩子，有什么方法呢？

初一的孩子为什么会叛逆？

一、家庭原因

家庭是孩子成长的第一道防线，家庭环境对孩子的成长有着至关重要的影响。如果家长缺乏关注和陪伴，孩子可能会感到孤独和失落，缺乏自信心。如果家庭中存在矛盾和冲突，孩子可能会感到压抑和烦躁，从而出现厌学和叛逆的行为。

二、学校原因

学校是孩子学习的主要场所，学校环境对孩子的学习和成长也有着很大的影响。如果学校的教学方法和课程设置不合适，孩子可能会感到枯燥无味，从而出现厌学情况。如果学校的管理和教育方式不当，孩子可能会感到被压抑和不满，从而出现叛逆的行为。

三、个人原因

除了外部环境的影响，孩子本身的个性和性格也会影响他们的学习和成长。如果孩子的自我认知和自我价值感较弱，可能会出现厌学和叛逆的行为。如果孩子缺乏动力和目标感，可能会感到迷茫和无助，从而出现厌学情况。

初一的孩子叛逆了怎么办？

第一、家长应该保持冷静

有些家长因为孩子叛逆而心情激动，可能会出现大声吵架或者用暴力的情况。这种反应只会让孩子更加叛逆。家长应该冷静下来，理智地与孩子沟通。

第二、沟通

家长要放下身架，把孩子当做自己的朋友，把自己的所思所想与孩子谈谈，孩子也会投桃报李与你交心。一旦融入到孩子的世界与孩子互动交流，双方的隔阂就会逐渐消除。要主动创造与孩子交流的机会，比如，孩子喜欢打球，家长也可以学习打球，既能陪伴孩子愉快，也能锻炼自己的身体。

第三、把孩子当成大人对待

父母应该学会平等地面对孩子，把他们当作大人看，这是最关键的问题。否则父母高高在上就不容易得到孩子的认可，得不到认可，就不容易知道他们心里究竟在想什么。不知道孩子的心事就难以对症下药，这样就达不到教育的效果。

初一的孩子叛逆的表现：

不和父母沟通：

青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。

旷课：

叛逆的初中生有很多爱好，比如玩游戏，运动等等，但就是不喜欢学习。所以经常有叛逆的学生逃课旷课出去玩，比如约上几个同学去网吧玩游戏，还有的去篮球场打篮球等等。

说脏话：

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。