初二了孩子贪玩怎么办

小时候孩子爱玩没啥，但是如果学习了孩子还爱玩就不好了，家长应及时耐心地引导和帮助孩子把主要精力用在学习上，那么初二了孩子贪玩怎么办呢？

初二了孩子贪玩怎么办

1、深入观察

对于贪玩的孩子，家长应该注意深入观察孩子爱玩什么，与哪些孩子玩，怎么玩……分析这样玩的后果对孩子身心健康是否有益，是否妨碍和伤害到其他人的利益，是否对社会环境产生不良的影响……在没有进行深入观察掌握第一手资料之前，对贪玩孩子主观地横加干预是不妥当的。

2、家长首先要让孩子明白道理，建立是非观念

要使孩子清楚地知道，勤奋学习是学生头等重要任务，虽然辛苦却很光荣；玩耍虽然很轻松，但贪玩必然影响学习；要想将来成为有用的人，就要从小刻苦学习。“言传”的过程中除讲下面道理以外，还应该介绍一些英雄、伟人从小认真学习的故事，举一些因为贪玩耽误功课，影响前途的事例。

3、帮孩子定短期目标

充分利用月考机会，帮孩子找差距、不足，帮孩子改正错误。告诉孩子只能平时重视学习，争取每次考试都找到失利的知识点，及时弄明白，月考成绩自然会逐渐提高。

能去理想的高中、理想的大学就是要靠平日的积累，失利点各个击破，把知识学扎实，长大以后就能够实现更多自己的愿望。当下就是要把每次月考中的失利之处，都弄明白，避免再犯类似错误。

4、正确引导孩子交朋友，了解孩子身边的朋友

引导孩子与品行和学习习惯好的相处。增加学习动力，相互影响，相互促进。家长要多留心观察孩子平时喜欢接触的同学有哪些，也要常与班主任老师联系，了解这些同学的情况，如果发现常接触的同学品行或学习习惯不好，家长要用智慧，用得体的方法阻止他们交往，同时支持鼓励孩子与“品学兼优生”相处。

5、培养支持孩子正当爱好

引导孩子喜欢一项体育运动，并坚持下去。通过运动也能够磨练孩子的意志，培养孩子克服困难的品质，增强孩子的团队合作意识，使孩子的进取意识得以提升，引导孩子热爱生活，引导孩子把这种健康向上的激情用于学习上。

如果孩子不爱学习只是贪玩，这是让家长感到既无奈又头疼的事情。因为对孩子的这种不良习惯，作为家长往往并不知道该如何教育，而且即使多次说教有时也往往起不到良好效果。那么，七八岁孩子贪玩怎么办呢？

七八岁孩子贪玩怎么办

1、要设立一定的规矩，毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。

2、要有一个积极向好的环境。比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。

3、家长自己也要自律。家长的带动作用会对孩子的影响很大，这很重要。家长应该做到言出必行、以身作则、起到表率作用，严格遵守和孩子的约定。平常自己在孩子面前也不要过多的玩手机，玩电子游戏，而是要看书、看报、学习，这样在自己的带动作用下也会减少孩子贪玩儿现象。

孩子贪玩家长怎么办

1、家长要正视孩子的乐趣

玩耍是每个孩子的天性。培养孩子的兴趣也是有利于孩子后期的成长发育，适当的游戏有利于孩子的生长。例如，它可以锻炼孩子的社交能力、身体反应能力等。因此，家长需要正视孩子的乐趣，不要一刀切地认为孩子玩耍全是弊端。

2、家长要控制好孩子玩耍的时间

父母要给孩子制定一个具有科学可行性的规则，这样做有利于培养孩子的原则意识，在什么时候可以玩耍，在什么时候必须学习，分清主次。在玩耍的时间，可以尽情玩耍，家长不要过多干预；在学习的时间，就要全身心投入学习了。只有家长足够尊重孩子，孩子才会更"听话"。

3、在孩子的兴趣中发掘才能

每个孩子都有适合自己的那一条路，家长可以在孩子玩耍的过程中，发掘孩子的天赋。有些孩子对科学知识很敏感，家长就可以往这方面去培养孩子。而有些孩子运动细胞非常发达，那么家长也可以根据孩子的爱好，培养孩子的运动才能。

4、鼓励孩子积极发现生活中的问题

家长可以带着孩子一起发现生活中存在的问题，从小培养孩子独立思考的能力，擅于发现身边问题的技能，如此有利于孩子的成长。

孩子在小时候都喜欢玩，但是孩子没有时间观念，孩子玩起来就会只顾着眼前的事情，而忘记了其他的事情，导致其他事情没完成，那么孩子贪玩怎么办呢？

孩子贪玩怎么办

1、教育孩子玩、学结合

从古今中外著名人物成长成才的事例入手，告诉孩子成功来自不断地刻苦努力，从而使孩子明白：学习是他们的天职，只有勤奋学习，才有可能实现人生的理想。玩是放松自己，是学习的补充，是为了更好地学习。

让孩子适当避免接触玩的场所、场景是收取玩心的一种方式。帮孩子计划什么时候玩、什么时候学习，并参与监控，使孩子做到学玩结合，玩有节制。不强迫孩子学习，注意学习强度不超过孩子的承受能力，孩子能欣然接受。

2、教育孩子自我管理

最好的教育是自我教育。一方面让孩子学玩结合，另一方面培养孩子的学习兴趣，使孩子尝到学习的乐趣，是约束孩子贪玩的关键。把玩耍作为对孩子用心学习的奖赏、鼓励。当孩子在自我约束玩耍时有了点滴进步，就及时鼓励表扬，不断地进行正面强化，进而使孩子学会自我管理。

3、让孩子玩一些益智玩具

玩具有启迪天赋、开发智力的作用，可以在孩子玩玩具中培养动手能力、空间想象能力、和创造力，家长最好是给孩子买一些适合他年龄和性别的有益玩具，危险玩具不要让孩子碰。

4、要鼓励支持孩子的兴趣

孩子能够找到自己的兴趣所在已经是不容易，只要是积极的无害的家长都应该支持，往往有些家长当孩子萌发出某方面的兴趣的时候，家长不仅不支持反而以“伟光正”的形象说：“别一天整那些没用的，学习成绩搞上去才是重要的”，可能孩子的梦想就此被扼杀。

5、不要逼着去选择兴趣

一些父母把孩子当成了自己兴趣的实现载体，给孩子选择兴趣班完全不是依照孩子兴趣，而是自己喜欢什么就给孩子报什么班，并且强迫孩子去学，但是孩子对这些“兴趣班”完全不感兴趣，即使逆着自己性子也要完成父母的任务，这样是不会真正实现兴趣的价值的。

相信很多家长和我之前一样，有这样的问题：四年级的孩子贪玩怎么办？经过专家的指点，现在我想说：家长要对孩子耐心的慢慢引导，而不是着急上火的批评，批评带来的后果是孩子变本加厉，您的悉心教导才会带领孩子认识错误，转变习惯。

四年级的孩子贪玩怎么办

1.家长可以在孩子身边做好陪伴工作

家长可以在孩子做作业的时候坐在附近陪伴，家长拿着一本书认真阅读，安静的环境，家长的陪伴，温馨的气氛可以促进孩子养成良好的学习习惯。当孩子专注力受到影响的时候，家长及时地纠正，更有效地改正孩子的坏毛病。这样的陪伴坚持一段时间，孩子的良好习惯就能培养起来。

2.家长要学会换位思考

当你像小学四年级的学生一样努力学习的时候，你会不会觉得你就是那个永远想学习的人？绝对不会，因为孩子天生就是贪玩的，所以没有哪个孩子像父母期望的那样时刻学习。

父母必须明白，孩子玩就是玩才叫孩子，如果您的孩子一点玩意都没有，每天都在复习，说明孩子的心理压力大，必须关注这类孩子的心理状况。请求父母不要强迫孩子做他们不愿做的事，太苛刻了，而是让孩子更加不爱学习。

3.多一些心灵沟通，少一些苦口婆心

与小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近与小孩的距离。永远不要因为孩子做错了什么事情而责骂他，也不要对他发脾气。很好的沟通，一方面你对孩子更了解，另一方面孩子也更了解你，慢慢的你就会发现他“变坏”了。

4.家长可以领着孩子做些益智游戏或者有意义的事情

比如可以进行一个家庭讲故事比赛，每天每个人讲一个故事，某一次不想讲，也可以读篇文章或唱首歌。这样就可以引导孩子看书的习惯，发现读书的乐趣，从而爱上读书。还可以进行答题比赛、猜谜语游戏等等。

四年级的孩子贪玩是什么原因引起的

1.家长的教育不当

家长由于工作生活等原因，平时对孩子教育不够，孩子整日和其他孩子一起玩耍，无人加以约束和引导，使得孩子沉溺于玩耍。

学龄孩子贪玩则与多种原因有关，例如有的孩子缺乏学习兴趣，也有的因视力或听力等问题，因为看不清，听不懂导致上课做小动作和调皮捣蛋等，这些也往往被教师及家长认为他们是贪玩。

2.孩子年龄还小

孩子年龄还小，自然是那个及时行乐的自我占了上风，他们不可能有那么深邃的思维，不可能想得太长远，所以他们只想得到即时的反馈满足。于是，他们那么贪玩，因为那样就可以马上得到好心情。

贪玩是孩子的天性，但是过于贪玩就影响学习了，这让很多家长都很头疼，每当孩子放学回家就开始玩，都不知道写作业，那么初三孩子贪玩怎么办呢？

初三孩子贪玩怎么办

1、多和孩子沟通

孩子学习不用心是有很多原因的，如果孩子已经有了自己的想法，那么作为家长的一定要多和孩子沟通而不是以责备的方式来让孩子爱上学习。要多和孩子沟通，这样才能让孩子学习到很多知识，也才能让孩子慢慢了解父母的用心，这样他们才会自主去学习。

2、适当陪伴

孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对孩子是一种支持。不过，妈妈不要在旁边盯着宝宝的一举一动，对宝宝的学习指手画脚。而是最好在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。

3、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

4、调整心态

初中的孩子面临青春期，逆反，不听劝，你让往西，他偏向东，因此，家长干着急也不起作用。家长的焦虑反而会让孩子更加紧张，或者更加逆反。

一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩儿放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩儿和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实。俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

5、制定合理的目标

以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐的转移到人生和学习，可以结合自己的经验，或者某本书的内容，谈谈人生的意义，学习的意义，生活的目标等话题。

初中的孩子已经开始思考人生了，并能懂得其中的道理。与孩子沟通这些的目的在于让孩子领悟，学习是自己的，生活也要靠自己，需要有目标，人生要有理想，有梦想，并为了实现它而努力。

很多孩子在进入一年级后，都会很难适应一年级的学习生活。这是因为幼儿园的教育模式和一年级的教育模式有着很大的差别，所以状态还没有调整过来，上一年级只喜欢玩，家长劝导也没有用，那一年级的孩子贪玩怎么办？

一年级的孩子贪玩怎么办

一、学校教师的原因

不得不说，作为教师，说对班上学生一视同仁不假，但终究还是有区别对待的。

学习好的自然另眼相看，学习一般或后进的，可能关注度就会减少。其实这很正常，毕竟要改变一个后进生，可要花费教师很多时间、精力，但教师要面对的可是全班学生，所以一个班级学生的学习表现等就自然出现了好中差的层次。

对于优生，教师自然经常受到教师的青睐，而中下层次的学生，特别是那些差生，教师可能就很难“照顾”到了。

得不到老师的奖赏与认可，自然也就没了成就感，相应的也就没了学习的兴趣与动力。其实不光小孩，就算成人也一样需要，凡事也同样需要得到别人的赏识与成就感。

二、家长的原因

其实，对于学习的事，特别是对于低年级的小朋友，更是需要家长的更多陪同教导与教育，毕竟小孩子的自制力较差，要让他们自己独立完成学习任务基本不可能。

所以，对于小学生的学习与成长，家庭教育相比学校教育更显得犹为重要。

三、孩子的原因

总体而言，绝大多数低年级的小朋友玩心都很大，真正的小儿多动症，天生就喜欢玩乐，对于成人强制他们做事自然不高兴。

所以如果想让一年级的贪玩的小朋友能把兴趣尽可能转移到学习上，这种自觉行为习惯的养成可要家长花很大时间与精力才行，当然，家校教育的较好配合才更是较好的。

其实每次当我们责怪自己的孩子贪玩时，有没有想过我们小时候都很喜欢“玩”甚至贪玩，那更何况孩子呢，他们在成长过程中也是如此，他们一旦有什么玩具或娱乐互动节目就手舞足蹈起来，那么小孩子贪玩怎么办呢？

小孩子贪玩怎么办

首先玩=间接性学习，孩子们通过玩增长自己的知识，模仿探索世界的奥秘，发展自己的智力和身体。所以玩并不是一无是处。但过于贪玩就需要家长注意引导了。

对于懂事一点的孩子，可以和他们讲道理，告诉他们如果过分贪玩而忽视了学习，会给自己带来什么样的后果，会让自己的将来变得一无是处。我还知道为自己的将来做打算，也可以让他更早的成熟，做一个有规划的人。

要通过学习才能获得新的知识，才能武装自己，让自己的未来一片光明，在将来的求职道路上，知识文凭也是很重要的，可以让孩子通过长远的目光来思考，让他主动学习。

找到孩子贪玩的根本原因，从源头上解决问题让孩子在玩的同时，也能够学到知识，不能够一味的只顾着玩。这样的话需要家长多做监督。在家长的陪伴下，一定可以克服孩子爱贪玩的毛病。

多陪着孩子一起学习，虽然学习是一件苦恼的事情，但是有家人的陪伴可以让学习变得有乐趣。在家长的陪伴下，可以让孩子的学习效率得到提高，也能够督促孩子完成学习。

可以对孩子进行鼓励，让孩子学得好的前提下，可以让他多玩一下，如此学习没有什么效率，学了很很久也没有效果，那么就需要多学一下，通过这种奖励与惩罚的机制，让孩子能够自主的去学习。

和老师交流一下，希望老师帮助孩子改正他爱贪玩的毛病，让老师在学校多监督学生好好学习，一般而言，老师在孩子眼中的地位和威望是比较高的，也是比较严格的，孩子是比较容易听的。

最后父母是孩子最好的模仿对象，父母的言行举止都会对孩子拥有潜移默化的影响，父母要想让孩子爱上学习，不再贪玩就必须勤于读书，在家庭中营造良好的学习氛围。

如果父母整日沉迷于玩耍，那么孩子也很难做到出淤泥而不染，当然在家庭教育中父母也要重视对孩子的正确引导，避免因为讲话不慎而为孩子指引错误的方向。