15岁孩子叛逆厉害家长怎么办

15岁的青少年有这些特点，自我独立意识增强，对同伴关系更依赖，不愿意与父母有更多的情感沟通，自我评价能力提高，想获取身边的人更多亲睐与关注等等。那么，这些方面看似孩子是走向更为独立，但在生活中孩子会因为一些事而碰壁和出现烦恼，那么挫败之后更容易出现逆反心理，因此家长在管教孩子方面，也会遇到困难，不知道咋办。

15岁孩子叛逆厉害家长怎么办？

1、不要命令孩子。

孩子大了，自我独立的要求会越来越强，他们开始有秘密，懂得保护隐私，不再有事情就找家长倾诉，帮忙。而且在对待事物的理解与看法上也开始和家长不一样了。这原本是非常正常的一件事，但对于家长来说，一贯乖巧，听话的孩子，不仅跟自己疏远了，还跟自己唱反调，这让做家长的无法适应。故此，她会认为孩子是在和她的家长权威挑衅，她自然不能败阵下来。所以，家长和孩子关系紧张，矛盾不断。要想改变这种现状，最好的办法便是家长要改掉命令孩子做事的习惯，要在做事前认真听一听孩子的想法，继而让他有独立自主做事的机会。

2、生活中少絮叨。

絮叨是家长的通病。很多时候，家长习惯于一件事说很多遍，而且出现问题不是就事论事，而是陈芝麻烂谷子的事情也给翻出来说一通，这样特别容易引起孩子的反感，更会引起孩子不满，便会与家长发生口舌之战。甚至会因为一时冲突，干出危险，出格的事情。所以，生活中，家长要少唠叨，在孩子急躁，冲动的时候，要能安抚他，给他的坏情绪降温。或是，选择性地先主动退出紧张的氛围，让彼此能有冷静，反思的时间，而后在大家都平复心情的情况下再坐下来好好谈。

3、多尊重孩子。

当孩子有不同意见的时候，立马加以否认。这不仅打击了孩子，还让孩子觉得你不了解他，不懂他，不尊重他。所以，很多时候，家长越是不让孩子干的事情，孩子就越干，而且越来越不会告诉你，自己偷偷干。其实，到了15岁，孩子非常想得到他人的认可，他们开始在意他人对自己的看法，会希望得到表扬，赞赏。这时候，作为母亲，一定要多鼓励孩子，独立地去解决问题，而且会给予他一些建议性意见，供他认真思考后，选择性地去采纳，最终将问题解决掉。

4、多陪孩子参加一些亲子活动。

家长要多关注孩子，发现孩子感兴趣的事情，从而有机会也加入其中，成为有共同爱好的母子。很多时候，就是在这种亲子活动中，便能很好地让彼此通力合作，相互帮助，最终目的达成。生活中，少年人喜欢手办，喜欢游戏，喜欢养宠物，只要孩子不是痴迷，上瘾，都无需强加干涉。而且，自己也可以多了解这些方面的知识，可以和孩子有更深层次的交流，这样，孩子自然会和你有话说，而且不自觉中便会增进了母子间的情感，让心离得更近。

15岁孩子叛逆厉害家长怎么教育？

1、控制情绪，以身作则。

如果父母失去控制情绪，大喊大叫，殴打和责骂孩子，他们将无法为孩子提供正面的示范。而且父母在教育孩子时，“身教”比“言传”更重要。如果父母的言行不能一致，孩子自然就不会乖乖听话。如果，家长能处处以身作则，那么家长的一言一行就会成为孩子的表率，这不仅可以树立和提高家长在孩子心目中的威信，还可以牢牢地把握住教育管理孩子的主动权。

2、耐心倾听孩子的心声。

教育孩子，交流、沟通和理解非常重要。解决孩子叛逆问题的关键在于父母教养观念的转变。家长应学会耐住性子听孩子把话说完，不要急于下判断，信任孩子有处理和判断问题的能力，这对敏感的叛逆青少年来说，是一种尊重。

3、父母言行一致。

父母在教孩子时，应重新审视一下自己，比如不能边打麻将边让孩子去学习，要力争及时发现问题及时改正。

4、多关心孩子。

父母应多关心孩子，关心孩子在学校的生活、学习情况。在孩子不愿多讲的情况下，家长应反省自己，放下家长的架子，与孩子做朋友，这样更容易走进孩子心里，多关些关怀，少些唠叨。

5、调整帮助策略。

孩子的叛逆行为表明，孩子需要父母的帮助。父母和家庭成员对孩子的行为、态度和生活方式影响大，孩子将直接学习大人的思维方式、情感和行为。为了改变孩子对情绪和叛逆行为的冲动处理，父母必须学习不同的策略和方法。

孩子在叛逆期的时候，我们家长一定要做好引导的工作，不然很容易让孩子走向极端。那么，孩子处于叛逆期该怎么办呢？

孩子15岁叛逆厉害家长怎么办？

1、发泄不良情绪的方法有很多。例如：跑步运动、倾述、听音乐等等等这些都是一些不错的发泄方式。让孩子不良情绪，通过这些方式缓解喜怒哀乐，让自己和自己进行精神交流，缓解压力，平和心态。

2、处于青春期孩子，为了证明自己已经长大了，喜欢故意做出一些气人的行为，以摆脱父母的管制。要知道，青春期的孩子在独立意识和自我意识方面都比较强烈，这时候她们的天性就喜欢顶撞父母，所以越是严厉的管教就越会使效果适得其反。

3、作为父母要懂得给孩子一定的私人空间，不要尝试着想要了解和决定孩子的每一件事。父母不要认为这是的孩子年纪还小，如果自己做错误的决定可能会影响孩子的发展，从而剥夺孩子自己处理自己事情的权利，这样反而不利于孩子独立能力的培养。

4、沟通很重要，沟通之后让孩子自己去实践更重要。如果孩子本该自己做的事情都由家长包办，孩子就会产生依赖心理，久而久之就不会自己主动去思考问题解决问题，于是沟通变成了听他人的话而行动，完全没有了自我。

5、有很多家长以为自己是家长，常常以高姿态的方式介入，那么他们与孩子谈话的时候，就是一种完全不对等的关系，总是会把一次融洽的谈话，搞成一场极其尴尬地说教活动。那我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。

6、无论何时，家长的陪伴对孩子来说都是最好的教育，但陪伴可不是要家长时时刻刻守在孩子身边盯着他们。实际上孩子在这个阶段会更喜欢和朋友在一起，也拥有了一些小秘密，但依旧会一些问题自己无法处理和解决，这种时候就需要家长适时给孩子提供一些建议或者方法，如果孩子只是需要一个听众，那家长就做一个单纯的听众即可。

7、对于孩子来说，理解父母是一件慢慢成长的事情。对于叛逆期的孩子来说，理解父母是通过有效地沟通来完成的。因而，只有父母充分地理解孩子，理解孩子在青春期和叛逆期的心理和行为特点，才能进行有效地沟通。

孩子15岁的时候，已经进入叛逆期。青春期的孩子自我意识增强，对父母的依赖减少，容易产生逆反心理，因此，很多家长都感觉到孩子不听话、叛逆，那么，如何对待孩子的叛逆呢，以下给大家介绍几个方法。

孩子15岁了叛逆厉害家长怎么办？

1、站在孩子的角度

有时候家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家长很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。这也是矛盾激化的主要原因。尤其是当前的非常时期，家长更应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。

2、学会去倾听

爱是相互的，如果孩子遇到问题首先想到的就是避开不谈，那么问题永远也得不到解决，这时父母就要学会去倾听，倾听孩子的难处，倾听孩子的想法，尊重孩子的选择，给他方向性的引导，一定不要让孩子有极端的想法。

3、善于倾听孩子不良情绪

爸爸妈妈不要害怕孩子有负面情绪，日常生活中要密切关注孩子的思想变化，当孩子因为遇到有需求没有得到满足、做事总是不顺心等问题，感到有压力，出现负面急躁情绪的时候，要及时和孩子沟通思想，倾听孩子的烦恼，帮助孩子泄压，等到孩子心平气和的时候再帮助他找到解决问题的办法。

4、以积极的态度对待

让他们正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程，要以积极的态度对待，树立榜样和楷模，组织多种自主性活动，发挥他们的独立自主性，建立责任感，包括家庭/集体及社会责任感。

5、尊重孩子的私人领域

孩子在渐渐成长的过程，需要有一定的私人空间，家长需要尊重孩子的私人领域，不要过度干涉孩子的自由。比如干涉孩子的穿衣、偷看孩子的日记、在孩子房间安监控等等，这些都是对孩子的过度干涉，会让孩子忍不住想反抗。而过度的溺爱也同样不可取，孩子在学着长大，也需要学会自己去安排好自己的事情。

6、多和孩子交流

要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。

15岁的孩子正处于青春期，这个时候，孩子容易出现叛逆的情况，自我主观性很强，作为父母，要及时和孩子沟通，走进孩子的内心，引导孩子减少逆反心理。

15岁孩子叛逆厉害家长应该怎么办？

1、教导孩子一定的道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。

2、尊重孩子的个人意愿

孩子在这个年龄也有了个人的思维，因此我们要尊重孩子的个人意愿，不要把孩子的想法不当回事，这也会让孩子感觉非常的难受。孩子一生主要会经历这三个叛逆期，家长要理性对待，不要把个人意愿施加于孩子以上，这会变相的激发孩子的不良情绪。

3、给予孩子基本的尊重

每个人都是指的被尊重的，孩子也是如此。在对孩子进行沟通，以及教育的时候，我们首先需要做到的一件事情，就是给予孩子基本的尊重。在用言语对孩子进行教育的时候，不要摆出一副咄咄逼人的姿态。要想朋友一样的这种柔和一点的方法进行交流，而不是爆粗口。

4、多用心交流

沟通是解决问题的最有效办法，只要多用心交流，很多问题都可以迎刃而解，比如：孩子放学回家，问问今天学了什么啊，有没有遇到什么新鲜事等等。除了是亲子关系外，把孩子当成朋友关系，平等的交流，沟通。

5、用书面沟通代替口头语交流

青春期的青少年心理上开始封闭自己，有时家长会觉得无从下手。书面语更利于人们之间的情感表达和沟通，有些口头表达说不出口的话，其实很容易在书信中淋漓尽致地表达出来。所以家长和青少年之间可以用书信进行交流互动，这样会有事半功倍的效果。

6、父母要态度平和

大吼大叫的父母，对孩子的逆反行为，是起不到任何作用的，而且还会让孩子产生抗拒心理，你越生气，他越变本加厉。这是对于性格外向的孩子来说的，对于性格内向的孩子，父母如果大吼大叫，那么孩子被压制久了之后，他的性格就会变得胆小怯懦，变得唯唯诺诺，没有主见，所以遇到事情的时候，父母要态度平和，尽量以一种平缓的方式解决问题。

7、树立平等意识

父母不要在孩子面前谈论他人隐私。更要尊重孩子的“隐私权”，不私拆子女的信件、偷看子女的日记，选择正确的关心和尊重孩子的方法帮助他们。

叛逆是孩子成长过程中的一个重要标志，初高中则是叛逆的黄金时期。进入初三，孩子的学习压力越来越大，既有来自父母高期望的压力，又有同学竞争的压力，如果不能及时的发泄掉，他们只会变得越来越暴躁，越来越叛逆。

15岁孩子叛逆厉害家长应该怎么沟通？

一、变换角度去沟通。

其实最好的教育就是和孩子去沟通，在沟通的时候一定要站在孩子的角度去思考。叛逆期是每一个人都会经历过的，家长要想想自己那个时候的心情，理解孩子出现的各种情绪，这样和孩子沟通更容易被理解。

二、心平气和地沟通。

青春期的孩子，生理、心理都逐渐成熟了，家长应该心平气和地和孩子进行沟通、交流，保持耐心，多倾听孩子的心声，千万不要用“我是为你好，应该都听我的”这种态度来和孩子相处。越是这样孩子越叛逆，越对着家长干。

三、在沟通中多观察。

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

四、学会肯定和表扬。

不要吝啬肯定和表扬，当孩子身处叛逆期的时候，家长可能会偏向指责和批评，这样的方式会让孩子更烦躁。每个孩子都有值得肯定和表扬的地方，当孩子叛逆时，家长不妨换一种角度，将指责换成鼓励的方式去引导孩子，多称赞孩子做对的事，亲子关系和沟通会顺畅很多。

五、投其所好和孩子成为朋友。

平时孩子想什么喜欢什么一定要留意，即使你感到他的喜好很幼稚、很无趣，考虑到他是你的宝贝的份儿上，陪着他一块儿幼稚，一块儿疯吧，关键是这样一来，他就不会有跟你想不到一起，玩儿不到一块儿的代沟感，试着跟孩子交朋友吧

六、坚持试验、不断沟通。

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

七、对孩子期望值不要太高。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

八、多关爱孩子。

家长要多陪伴他们，让他们获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，他们在家长的陪伴和支持下可以更好的控制自己的情绪，也会让他们的逆反心理消失，可以更好的和父母相处。

九、给孩子平等的发言权。

孩子也是家庭中的一员，因此家长可以让孩子也参与到家庭决策中来，一方面是让孩子更有家庭归属感参与感，一方面也是为了培养孩子的责任意识。当孩子充分表达自己的想法后，家长要做出积极的反应，即使是孩子说得不是正确，也不要急于否定孩子，这样能够让孩子感受到自己获得了应有的尊重与理解，会让孩子充满成就感，也更有利于今后的情感交流。

十、言传身教，给予孩子榜样。

一味地说教不如以身作则，通过自己的一言一行去影响孩子。我们能够给予孩子的不仅是物质上的关怀，更有精神上的引导。比如立下的规矩，父母要先做到，然后再去要求孩子。只有我们做到了，做好了，才会以积极的心态影响他。

15岁孩子叛逆的表现有哪些？

一、喜欢和异性玩。

处于青春叛逆期的孩子，不管是身体结构，还是情绪上，都会发生重要的转变，尤其是对异性，会莫名的产生强大好奇心，喜欢和异性一起玩，如果孩子和异性交往的频次逐渐增加，敏感的家长也不要断定孩子一定是早恋了，但是也不要放松警惕。

二、奇装异服。

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

三、厌学、逃学。

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

四、和父母反着来。

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

五、容易生气、脾气暴躁。

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

很多父母在教育孩子时，总是习惯于用命令的方式让孩子服从自己的要求，很少考虑孩子的内心需求，更不会考虑他们的真实想法，所以很容易引起亲子之间的矛盾。

15岁孩子叛逆厉害父母怎么办？

1、有一定的权威性

要让孩子知道父母和自己也是平等的，同样有自己的权利。由于孩子的经验不足，在一些问题上家长更有权力做出最终的决定，也就是说，家长与孩子在平等交流的基础上，还要有一定的权威性。虽然父母的权威无形中造成与孩子之间的距离，但相对也培养出了孩子独立的个性。

2、待冷静后再去同孩子交流

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

3、向孩子解释自己的担忧或情绪

有些父母在与孩子交流时倾向于用指责或命令的语气，这往往让孩子难以接受。亲子沟通应该真诚，没有距离，父母可以非常诚实地向孩子解释自己的担忧或情绪，让孩子明白自己的行为会让你难过，或者会让你担心、害怕。

4、不可盲目地去批评孩子

在批评孩子的时候，是非常需要讲究方法的。家长千万不要伤到孩子的自尊心，而是要弄清楚孩子做错事的深层次原因，千万不可盲目地去批评孩子。

5、给他们自我调适、自我成长的机会

孩子有很多成长的烦恼，有许多不能与外人言说的秘密，啃噬着他们年轻单纯、毫无经验、惶恐不安的心灵；紧张的学业，升学的压力，与同学相处的摩擦，学习上、生活上、情绪上有任何一点不如意，都有可能激发孩子的怒气，对于这个阶段的孩子，不能再说教，更不能严厉，给他们自我调适、自我成长的机会。相信他们一定会慢慢成熟起来的。

6、以不同的角度对待孩子

很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。父母一般都会认为自己是对的，孩子不顺从，在他眼里就成了叛逆。因此，身为父母的，有时必须谦卑，放弃自己执着的思想，以不同的角度对待孩子。

7、想清楚原因

在和孩子吵架之后，父母对于孩子或多或少是带有一定情绪的。这个时候建议先进行休息，放松自己，再来回顾整件事情。父母先反思当时：同孩子吵架的原因是什么？是否自己和孩子交流的过程中带有其他情绪？或者是对于孩子一再说教都没有用，自己逐渐失去耐心了？这些问题父母一定慢慢想想清楚后，再去计划该如何和孩子重修旧好，而不是一味的哄孩子。

15岁的孩子即将面临中考，压力非常大，如果父母不及时帮助孩子减压，而是不停地要求孩子，他们会觉得父母不理解自己，变得叛逆。

儿子15岁叛逆厉害家长怎么办？

1、父母要试着换位思考

不要总是以自己的意愿为出发点，也不要急于灌输自己的想法，要耐心地倾听孩子的想法、征询他们的意见和建议，然后再表达自己的看法，使孩子自愿地接受正确的想法。当你站在孩子的角度来看问题，其实就能理解他处在这样一个阶段，是很难用成年人的标准去要求自己的生活的。

2、摆正自己的身份

一旦你这么做了，那么我相信你的孩子一定会愿意和你交流，如果你不这么做，那么我觉得你的孩子根本就什么事情都不想让你知道。说实在的，和孩子们交流不难，想了解孩子们的心理状况也不难，主要还是看你自己怎么去行动，只要我们摆正自己的身份，不要常常以一位长者的身份，用说教的形式去沟通，就已经成功了第一步。

3、学会控制自己的情绪

家长和青春期的孩子相处，要尽可能回避糟糕的情绪，一方面要学会控制自己的情绪，另外一方面也要学会疏导孩子的情绪。家长和他们相处，要让自己的心情平静下来，情绪稳定下来，多听一听孩子真实的内心想法，多观察和留意孩子情绪的变化，多对孩子进行正面的教育引导，激励和鼓励。

4、教孩子合理地发泄自己的情绪

在争吵的过程中，家长和孩子可能会说些伤人的话，严重影响亲子之间的感情。但孩子叛逆的时候，情绪本就不好，父母还不允话孩子发脾气，这样只会更加让孩子情绪不好。

5、多听听孩子们的声音

不要总是对孩子的意见和建议持反对的态度，多听听孩子们的声音，父母要学会换位思考问题，不要动不动就大声嚷嚷，这样只会让孩子离你们越来越远，还有就是要给孩子们家的温暖，给孩子们树立正确的价值观和榜样十分重要。

6、学会尊重孩子

经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。

7、积极采纳

将孩子当作独立的个体加以尊重，当孩子有非常建设性的意见和建议的时候，家长一定要积极采纳，而不是一味的否定和批判，认为孩子的想法都是荒谬的、可笑的、天真的，甚至认为孩子所有的行为都是叛逆自己。