怎么与孩子沟通最有效方法

很多父母都说小时候孩子都是无话不谈，一看孩子的眼神就知道孩子心里想什么？现在孩子长大了，和父母好像没有那么多的话要说了，每次想给孩子沟通也总是吃闭门羹，作为父母，怎么与孩子沟通最有效方法？

与孩子沟通最有效方法：

1、用心倾听，给予回应

倾听孩子的话语是沟通的大前提，微笑并带着感情倾听，积极地参与其中并及时作出回应。如果你赞同孩子的话，你可以及时给予鼓励和微笑；如果不赞同也不要打断孩子，尝试耐心地听下去。

带着共情去认可、接纳、鼓励、支持，理解孩子的情绪变化和孩子的感受。当孩子感觉到被理解、被接纳时，孩子内心的那种不平衡和委屈感就会下降，这样有利于接下来我们和他讲道理，孩子才有可能听得进去。

2、控制情绪，从自己做起

许多父母在遇到孩子犯错时，经常会用过激的语言，并带有情绪地进行“说教”，比如“这么简单的事情都做不好”“你怎么不学点好的”“真是没用”，这样的话很伤人，当孩子听到这些话，委屈难过后可能还会顶撞父母。这个时候父母需要稳住自己的情绪，不要急于批评孩子，也不要轻易下定论，要耐心和孩子解释，对事不对人。

父母要给孩子树立好榜样，不管父母做的好与坏，孩子都会照单全收地去模仿。所以父母要求孩子做到的事，首先自己要先做到。

3、没有对比就没有伤害

在父母眼中一直有个“别人家的小孩”，一旦进行对比就一发不可收拾。过度对比很有可能会打击孩子的自信心，让孩子产生“自卑感”。所以父母要尽量避免将自家孩子与别家孩子对比，要善于发现自家孩子的好，经常性鼓励孩子。

4、陪伴与尊重

父母可以和孩子一起做有意思的事情，努力将自己成为孩子成长路上最好的“伴儿”。在和孩子讨论时，父母也可以适当通过提问的方式，引导孩子思考问题、发掘解决问题的方法，尊重孩子对事情的看法，和孩子一起去解决问题。有了好的陪伴，与孩子交流的时间才会越来越多。

5、身份转换

很多父母与孩子的相处模式是“我是大人，你是小孩”，这种身份会让孩子心里产生与父母的距离感，孩子说话时小心翼翼，隐藏自己内心真实的想法。父母可以尝试把自己当做孩子的朋友，感受他所说的话。

面对厌学叛逆的孩子，家长应该平心静气的和孩子交流，只有能够沟通下去，才能了解孩子的心中所想，才能更快的找到解决办法。而不是和孩子针锋相对，那样只能让孩子远离你，那时候你想教导也没机会了。

初一孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、增强沟通

尽量多用一些非正式的沟通活动，比如出去锻炼、一起看电影或者吃点心等，帮助建立对对方可信赖的关系，以备下次沟通交流之用。

2、理解

要搞清楚孩子叛逆和厌学的真正原因，不能急功近利，轻易就给他（她）下结论，而要从讲道理、心理健康角度出发去引导。

3、积极正能量

给叛逆孩子带去积极正能量，不要只抓住孩子的错误，多夸奖及表扬孩子的优点，多鼓励孩子克服困难的精神，让孩子明白学习有很多乐趣，也会给他们带来满足感和事业成就感。

4、应该多表扬和鼓励孩子，不要批评和打骂

孩子也是有自尊的，他们也会为自己的成就而感到自豪，也希望被每个人认可。父母不应该放过每一个值得称赞的机会，当孩子取得了一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功有多么幸福，这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易让孩子接受，也不会失去学习的兴趣。

5、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法却没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

6、发挥家长的榜样作用

父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差，父母可以陪伴他们共同学习一段时间，了解他们的作业，并帮助他们及时改正错误。

7、家长给孩子制定学习计划

初一孩子不想上学，孩子在学习上遇到困难，也会打击孩子学习的积极性和信心，所以家长可以为孩子制定学习的计划，来提高孩子学习的积极性。

初一孩子厌学叛逆的表现：

1、厌学弃学

厌学弃学这种情况在中学生中是比较多的，尖子生越读越想读，基础不好的孩子一进初中，厌学情绪就会越来越明显，最后直接逃学不去学校了，家里的孩子如果有这种情况也是比较糟心的。

2、对抗父母

青春期孩子叛逆行为最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。如果父母把孩子惯到这种地步，只能寻求他人来解决，父母是解决不了的。

3、沉迷游戏

游戏对孩子来说是没有抵抗力的，当孩子不想学习的时候，那游戏就是他们最好的选择，并且在游戏中孩子也会体验到生活中体验不到的成就和刺激，所以，沉迷游戏也是孩子厌学叛逆的一个重大表现。

孩子到了初中阶段，进入了青春期，开始渐渐地变得叛逆，这对于家长来说真的是一个难题。怎么解决孩子的叛逆心情，让他们能够健康快乐成长呢？家长可以看看以下的内容。

初中孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法

1、家长需要关注孩子的兴趣爱好和社交圈子

孩子的兴趣爱好和朋友圈对其成长影响深远。如果孩子缺乏兴趣爱好，我们可以陪伴他们一起发掘自己的潜力和兴趣爱好，帮助他们建立自信心。如果孩子的朋友圈存在负面影响，我们可以通过引导和教育减少其不良行为。

2、家长不要过于紧张和焦虑

这只会让孩子更加反感。应该从孩子的角度出发，理解他们的内心需求和情感体验。青春期是孩子身心发展的重要时期，孩子的情感世界比以往更为复杂，需要更多的交流和沟通。

3、家长需要注重自身的情感管理和心态调节

孩子的叛逆可能会让家长感到不适和压力，但我们应该学会控制自己的情绪和行为，保持冷静和理性，以更好地应对孩子的情感需求。家长也可以通过与其他家长、教师等专业人士交流，获取更多解决问题的经验和技巧。

4、改变观念，接受自我

让厌学的孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，相信自己也是有能力的，从而改变自己无能的观念。

5、培养兴趣，树立信心

尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，改变厌学的心理问题。

6、不滥用批评的字眼

这个阶段的孩子，内心都非常敏感，批评的话会让他更加难以听进去，平时遇到问题时，想发火说出批评的话时，最好先在心理存一存，想着什么时候说合适，怎么说和说，想好了再说。孩子成长的阶段也会是螺旋形的过程，不可能是直线型或者一帆风顺型，爸妈也需要跳出自己的父母的角色来观察一下，孩子真正需要什么，再对症下药。

7、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

8、带孩子去社会实践

家里的活适当的都交给他，家长工作上的烦恼也不妨让他替你分担一些，也可以让他出去打一份工，让他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的惬意，让他知道学习的作用是为了以后有更好的生活。

每个家长都对孩子抱着很高的期望，但是由于家长的溺爱，孩子往往变得十分懒惰，对父母指手画脚，自己的事情都让家长帮忙做，家长们常常为此“敢怒不敢言”。那么，孩子懒怎么办最有效的方法？

孩子懒怎么办最有效的方法

1、帮助孩子制定目标

缺乏目标是懒惰的重要原因，家长就应该帮助孩子设定目标。比如针对近期的学习状况，帮助他制定一个下次考试应该取得的成绩，并承诺一一个奖品吸引他去完成目标。这样孩子在明确了自己要做的事情就不会无所事事了。

2、正确的引导孩子

作为家长不应该因为孩子不会做就不让他去做，而是要引导他，教给他应该怎么去做。正处于成长时期的孩子，大多对各种事情还是充满好奇心的，他们热爱学习新鲜事物，如果你提出教他去做什么，他一定不会拒绝的。引导孩子学习，也是克服懒惰的一个方法。

3、鼓励支持孩子

孩子的懒惰是家长长期打击形成的，这时候家长就应该努力学习怎样去鼓励自己的孩子了。说起来很简单，其实鼓励也是一种语言艺术。作为家长，我们不能够用成人的眼光去看待孩子的行为。

孩子懒的原因

1、身在疲劳期，有心无力

家长在孩子放学以后总会让他们去兴趣班里报道，而孩子们也都非常开心，因为毕竟是学习新东西，而且跟其他小朋友能在一起玩耍学习也是一件幸福的事，可是一段时间后，孩子就会感到疲劳，很大程度是因为有太长时间没有给孩子一个休息的时间了。

2、家长管的“宽”，孩子要变懒

家长帮孩子做的太多，帮孩子穿衣服，帮孩子准备好第二天的作业、书包，反正就是一下给孩子办个齐全，孩子几乎要做的就是“衣来伸手”，“饭来张口”，渐渐的就会发现这些孩子几乎就没有了自理能力，什么都指望着家长给自己收拾好，也就是我们常说的“懒到骨子里”。

3、孩子常常觉得无聊

孩子回到家里无所事事，要么懒在家里，要么懒在游戏里，觉得做什么都特别没有意思，对任何事情都提不起兴趣。

懒惰是人最大的天敌，它会让人变得一事无成；家长们一定要帮助孩子改掉懒惰的坏习惯，有毅力孩子今后的成长。

孩子进入青春期后，独立意识就越来越强，孩子一方面想摆脱父母，有自己的决定权。但是另一方面，孩子又想依赖父母，脱离不了家庭。而此时，如果这时候，父母还把他们当作小孩来看待，去讲道理、唠叨。那么孩子就会厌烦，从而产生逆反心理。

孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、要多鼓励，让她表达内心真实的想法

这个阶段的孩子，学习是非常重要的，很多家长总是非常在意，同学们的学习成绩，但是没有关注到其他的闪光点，只要是学习不好，在很多家长的眼里，任何方面都会做不好，这样的想法是非常错误的。

这个阶段的学生，家长除了要关注学习成绩以外，还要关注其他的优点，对于同学们的优点，要给予表扬多鼓励，例如，待人真诚，乐于助人等等的闪光点，家长们要去发现这些闪光点，然后再给予表扬，而不是只关注了缺点。

2、让同学们表达内心的真实想法

对于父母是什么看法？对于学校的老师，以及学校的同学是一个什么看法？一定要了解到他内心的真实想法，不要急于去给予否定，等真正的了解之后，再去心平气和地坐下来，好好谈一谈。

3、学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上，就是无所谓的态度。生活上父母需注意要让孩子独立，让孩子养成，自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。

孩子叛逆厌学的危害是什么？

1、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展

当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。

如果家长或老师，遇到孩子厌学的问题，首先要和孩子一起找出问题的原因，这不仅有利于问题的解决，而且可以通过这个过程，改善你们之间的关系。良好的亲子关系和师生关系，是孩子们进入内心的必要条件。

2、负面情绪影响健康

厌学时间超过一周，错过的课时和内容，让学生在上课就会产生陌生感，再听课的时候就会感觉吃力了。这个时候学生，往往会产生焦虑情绪，这种焦虑情绪，反过来影响上课效果，增加厌学的程度。

那些拒绝上学，或者逃学的学生，一旦超过三周，往往很难跟上原来班级的课程进度。因此产生的焦虑情绪，更加严重。通常表现为，情绪的过激，敏感，和焦躁，激动，并会经常控制不住的发脾气。

厌学叛逆的孩子什么时候能开窍？

叛逆期是从大约十几岁开始到青春期初期的一个心理发展阶段，这个过程的持续时间会因个体差异而有所不同。

孩子何时“开窍”会因人而异, 但最重要的是，家长需要积极引导和支持孩子，帮助他们树立正确的世界观和价值观，并为他们提供合适的教育和生活环境。

家长需要尊重他们孩子的个性和想法，同时强调个人责任和成就感的重要性，以此来帮助孩子更好地探索自己并走向成熟。

有些孩子可能需要等到遇到适合自己的老师或者课程才会改变态度，而有些可能需要等到自己感到学习对未来发展的影响以及自身认知的成长才会开窍。

因此，不能够确定孩子何时能够开窍，但是家长和老师可以尝试通过改变教育方式、提供更好的学习环境和与孩子沟通等方法帮助孩子解决问题，进而逐步走向改变。

家长在平时，一定要多抽出时间，去与孩子进行沟通，交流。家长也要特别注意，这个年龄段的孩子，已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念，去强加到在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。

孩子厌学怎么办最有效的方法？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生，不用上班就好了的想法，更何况孩子呢。再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子，站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导。告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己，将来能更加轻松优秀。

2、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中，遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

3、不要急着解决问题

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于，解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂，数落，逼着孩子去学校。

家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

4、根据原因，解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据，孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

5、不要乱吃药

孩子学习时间长了，都会出现厌学的情况，这是一种非常正常的情况。但是很多家长，为此特别的担心，会买一些药物，促进孩子注意力集中。其实大部分的药，都是没有办法，促进孩子注意力集中的。最好找到孩子厌学的根本原因，不要简单地通过药物，来帮助孩子促进注意力的集中。

6、不要让孩子害怕上学

如果不想让孩子，轻易产生厌学的情绪，孩子入学之前，家长一定要注意教育的方式方法。比如很多家长，在孩子打闹或者调皮的时候，威胁孩子，如果再调皮，就会将孩子送到学校里面。

时间长了以后，孩子就会对学校产生恐惧的心理。孩子入学以后，也会非常容易产生厌学。所以孩子在没有入学之前，家长一定要注意教育的方式方法。

7、鼓励

孩子在学习的过程中，如果出现了轻微的厌学状况，这种情况下，家长一定要适当的，激励一下孩子，进行适当的鼓励。家长的鼓励，可以帮助孩子树立信心，重拾对学习的乐趣。

孩子厌学是如何开始的？

孩子的厌学原因很多，但我觉得最重要的原因是：孩子没有能够从学习中获得满足感和成就感。如果一个孩子未能从学习中获得成功的体验，有的只是失败的滋味，那么他极有可能从此走上厌学的迷途。

所以，家长们，多给您的孩子和学生们一些鼓励吧！哪怕他写的字有了些许的进步，哪怕他的听写成绩只比上次好了一点点，哪怕他的作文中只有一两句精彩的句子，只要在进步，就给他一句鼓励的话语，给他打个高分，给他一点小小的奖励吧！

千万别小看这些小小的表扬，孩子从中所获得的快乐感和满足感是不可估量的，而这愉悦的体验将促使他去更好地学习。久而久之，孩子的自信心将一点点增长，在学习上获得的进步就越来越大，他从学习中所获得的成功也将愈来愈多。这样就形成了一个良性循环，在积极鼓励的氛围下，孩子就变得越来越爱学习了。

长此以往，您觉得您的孩子还会厌学吗？

此外，作为孩子学习道路上的引路人的家长和老师们，要想让孩子不厌学，您还需要给孩子多一点的宽容，多一点的耐心。

没有不犯错的孩子，在不断犯错、试错的过程中，孩子们才能明白道理，掌握正确的知识，逐渐地成长。

让我们去除浮躁，多给孩子一些时间，心守一抹暖阳，静待一树花开。

如何教育孩子厌学心理？

一、树立榜样：作为家长或教育者，要成为孩子的榜样，显示出对学习的重视和热情。让孩子看到你自己的学习态度和努力，鼓励他们效仿。

二、创造积极的学习环境：提供一个安静、舒适、有趣的学习环境，让孩子对学习有好感。可以为孩子准备一张舒适的学习桌椅，提供有趣的学习资料和玩具。

三、培养兴趣：鼓励孩子选择自己感兴趣的学习内容，可以通过与孩子交流、观察孩子的兴趣和爱好来发现孩子的潜在兴趣。将学习与他们感兴趣的主题联系起来，可以激发他们的学习动力。

四、鼓励自主学习：培养孩子的自主学习能力，让他们学会自己寻找学习资源，提出问题和解决问题。给予他们适当的自主权，让他们在学习过程中体验到成就感。

五、制定合理的学习计划：帮助孩子制定合适的学习计划，包括目标、时间表和奖励机制。确保计划的目标具体、可行，并逐步增加难度，以避免孩子的挫败感。

六、 赞扬和鼓励：给予孩子积极的反馈和鼓励，让他们知道他们的努力是被认可的。避免过度批评和严厉的惩罚，而是鼓励他们从错误中学习。

七、创造互动学习的机会：与孩子一起参与学习活动，例如玩学习游戏、讨论课堂内容、观看教育节目等。通过互动学习，可以增强孩子对学习的兴趣。

高中的孩子进入青春期了，现在影响孩子学习的心情不止只有学习上的事情了，很有可能孩子和同学老师相处的过程中也会有有些不起眼的小事情影响孩子的情绪，导致孩子厌学。所以，当孩子出现厌学情况时，家长在辅导孩子学习之外，还要引导孩子处理好人际关系和周边的一切。

高中孩子厌学怎么办最有效的方法？

1、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心

如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

2、减轻孩子的心理和学业负担

对于厌学的高中生，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加过多的压力，做到富教于乐，劳逸结合。建议家长平时多带孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出远门等。同时也可以带孩子去附近公园攀个岩、划会船、放个风筝、一起制作个手工艺品、带着宠物散个步等等。在这个过程中一定是放松心情为主，家长可不要再问孩子成绩或者其他烦心的事情了。

3、帮助孩子建立良好的人际关系

建议家长平时不要反对孩子找同学玩或者朋友玩，对孩子的朋友也不要分门别类，也要从心里尊重孩子的交友能力，对孩子朋友的否定就是在否定孩子的交际能力。所以家长要避免说孩子朋友学习不好就是差生、贪玩、调皮就是损友等等，要多看孩子交往朋友的优点。

高中孩子厌学的原因：

1、学业负担过重，产生逆反心理

为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致学生完全不能承受，他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦。

2、学习成绩跟不上

很多上高中的孩子会因为学习成绩不好而产生厌学情绪，因为他们会因为学习成绩差而受到来至老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

3、与人际关系差有关

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

高中孩子厌学的表现：

1、推脱责任

把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。比如，常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等。其实自己心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2、合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

3、自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。