关于高中生叛逆期的教育方法

每个人成长中都会有几次叛逆期，首先不必太惊慌，先回想一下自己的成长过程中的叛逆情绪是怎么产生的，又是怎么缓解的，然后再来分析这年纪的孩子叛逆，跟自己当年的情况有什么相同与不同之处。

关于高中生叛逆期的教育方法：

一要充分认识叛逆心理是中学生处在青少年时期一个正常的心理特征。不要认为学生平时的一些叛逆行为是有意跟自己过不去，甚至认为是思想品德问题，其实只要家长、老师全心全意，能平和的与学生交流对事物的看法，动之以情，晓之以理，中学生一时的叛逆心理是很快消失的。

二要以平等民主的教育方式是消除叛逆心理的主要手段。这就要求老师、家长在教育孩子的时候要充分尊重他们，多以平等、友好的态度与子女谈心，决不能专制独裁，要耐心教育他们，给予他们足够的时间去悔过，不能给他们太多的责备。

三要多与学生交流，一方面要好好聆听。大人与孩子的观点不同，我们眼中的小问题在孩子的眼中可能是大问题，不妨认真听完他们的话再发表自己的意见。要了解学生的感受，多同学生谈一些他们关心的话题，站在他们的角度上看问题，有意识地谈出自己的观点，帮助学生解决困惑，这样能真正达到与学生的心相连，心相通，逆反心理就自然而然地消失了。

四要引导学生充分认识中学生的叛逆心理是一个心理的弱点。因为他们容易情绪冲动，看问题还很不成熟，对事物缺乏全面客观的认识，引导他们要不断地丰富知识，提高他们对社会的洞察能力和分辨是非的能力；教育他们多采纳别人好的建议、学会宽容、胸怀要宽广、不钻牛角尖，处事学会冷静、客观地分析问题、解决问题。

五要从叛逆心理的成因进行分析。家庭教育的缺陷是很主要的一个方面，因此教师要结合家长的家庭教育，多与家长沟通和联系，互通学生在学校和家庭里的表现，及时地给予鼓励和表扬，然后适当地指出不足之处，提出希望加以引导。消除叛逆心理，需要我们以朋友的诚心对侍学生，更需要我们家长和教师要有足够的耐心个爱心，也要我们不断地提高个人的修养，多研究中学生阶段的青少年心理特征，真正成为他们人生的引路人和铺路石。心理素质已经成为构成人的整体素质的一个不可缺少的内容和目标，学校教育理应关注学生的心理健康，塑造学生健康的心理、健全的人格，这样学生才能朝着学校和家长所期望的方向健康成长。

高中生女孩叛逆期教育方法：

1、父母与女儿交流要找对时机

青春期的女孩情绪波动很大，父母要注意观察，尽量在她们情绪好的时候与她们沟通，从她们感兴趣的话题谈起，旁敲侧击地传达出自己的观点这样便于她们更好地接受建议。

2、多鼓励和包容

女孩的性格细腻且内心世界比较丰富，所以特别容易敏感，对父母及周围人的一言一行特别在意，尤其是在意别人对自己的评价，所以这时要对女孩多包容、多耐心，不能孩子出现了叛逆的行为就给予否定。

3、父母在教育中要坚持民主和平等的原则

父母首先要放低自己的姿态，不要动不动就跟女儿摆家长架子，而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。

4、积极的剖析女孩叛逆的原因

有可能是因为孩子觉得社会不公平或者老师对自己不公平，也可能是因为觉得父母关系紧张、与同学关系不好等，这些问题都容易造成女孩有很强的叛逆心理，父母要耐心解释，将孩子当作成人来看待，多沟通、倾听女孩的建设性意见及建议，并积极解决和改正自己的问题。

高中生女孩叛逆的表现：

1、情绪容易失控

她们常常控制不了自己的脾气，而且一时半会儿也冷静不下来，有时候会因为很小的事情爆粗口和动手，有时候她们也会做出不理智的行为，不考虑后果。

2、以自我为中心

无论什么事她们都喜欢自己做主，因为她们觉得自己已经是大人了。在她们眼中，自己永远是对的，不太听得进去他人的意见，对大人的讲道理很反感。

3、喜欢和大人对着干

应该要做的事情她们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，她们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。她们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。

关于叛逆期孩子的教育方法：

1、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒缓压力

许多家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。所以家长要及时舒缓孩子压力。

3、学会换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

4、学会自我反省

孩子与父母发生争吵后。作为父母不应该完全在孩子身上找错误。而是要学会自我反省，为什么和孩子会发生争吵，如何避免。反思自己是否存在态度强硬等行为，改变自己的一些缺点，然后与孩子交流，这也使孩子更容易接受和减少叛逆心理

5、给孩子独立的空间

家长要学会相信孩子天性善良、相信孩子能改变、孩子的叛逆时期总是会过去的。从孩子的角度考虑和解决问题，相信孩子可以依靠自己的方法来解决问题。即使有时孩子有错误的地方，琐碎的事情尽可能忽略，只选择最重要的问题，给孩子足够的独立空间，让孩子可以自由表达、健康发展。

6、适当给孩子人生建议

家长可以给孩子一些生活建议，但家长不应该强求孩子按照家长的想法做事。特别是一些偏执的家长，干预孩子的生活，只要孩子不遵循自己的意思，给孩子扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂孩子，根本无法沟通。这样做的话，只会适得其反，家长不能强求孩子的想法。

关于叛逆期的教育方法？

1、学会尊重理解孩子

作为父母，首先要了解孩子叛逆期的行为和心理特点，这个时期的孩子，往往有着自己的一套想法和观念，父母不要认为孩子是故意和自己对着干，对其进行说教。这时采用强制性的方法管教孩子，其结果往往相反。面对孩子的叛逆期，父母应当学会理解，尊重孩子。叛逆期是孩子成长过程的一个阶段，这个阶段孩子的自我意识比较强。

2、给孩子适当的个人空间

叛逆期的孩子不喜欢父母管得太严格，作为父母，要懂得给孩子留些个人空间，这时的他们，已经有独立思考的能力，家长不妨把自主权交给孩子，让他们自己处理自己的事情。这个过程很重要，有助于他们日后形成坚实自信的自我认知，也能帮他们在未来遇到挫折时，不轻易否定和轻贱自己。

3、多引导孩子沟通

叛逆期的孩子常常满腔心事，不愿意和父母交流。作为父母，在这个时期，应该引导孩子多沟通交流。设身处地为孩子着想，分享自己的经验和心得，让孩子感受到父母对自己的事业非常重视，感受家庭对他的关爱。

4、注意倾听和交流

与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。与孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。

5、珍惜孩子的每一次成长

孩子是在不断遇到问题解决问题中成长的。即使是冲突也是孩子表达情绪、学会换位思考的机会。父母在孩子的成长过程中，帮助孩子解决成长障碍，孩子面对困难时关心、鼓励、引导、帮助孩子，如果给孩子压力太大，父母会让孩子很没有安全感，会破坏亲子关系。

叛逆期的表现：

1、破坏性强

摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑战规则和权威，攻底线

故意破坏之前订好的规矩；层出不穷的提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

孩子的教育一直是每个父母最重视也是最头疼的，下面就跟大家来探讨一下对于叛逆期的女孩有哪些教育方法是比较合适的。那么，高中女生叛逆期教育方法有哪些呢？

高中女生叛逆期教育方法：

1、放低姿态，学会倾听

很多父母在跟孩子交流时总会认为自己是长辈，总是有一种说教的感觉给到孩子，对于叛逆期的孩子，这种方式会更加促进孩子的叛逆，哪怕她心里知道你说的是对的，但却还是不会去认同你。所以首先要做的就是放低自己的姿态，学会去倾听孩子的想法。处在叛逆期的孩子已经开始有自己的主见与想法了，当你去倾听时也是给她一个机会说出自己的想法，同时你也能了解到孩子的真实想法，一举两得。

2、学会理解，慢慢引导

倾听结束后，你就基本了解自己孩子的想法了，也许她的想法与你的想法会有所出入，会让你觉得有问题。此时不要急着否定，而是先尝试理解，毕竟孩子有这样的想法总是有一定的原因的。在对孩子表示理解后，提出自己的建议而不是命令，慢慢引导孩子，告诉孩子，这样可以，但也许这样会更好。

3、鼓励永远会带来更多的积极效应

在生活与学习中，要尽可能的给孩子传递更多的鼓励，会给孩子带来一种积极向上的氛围，也给了她一个动力。女孩的心思会更加细腻一些，也许你的一个鼓励会让她开心很久。毕竟一个经常被鼓励和一个经常被否定的孩子所表现出来的状态一定是不同的。

4、多和孩子有户外游玩的机会

与孩子的游玩其实是一个更好了解孩子的机会，会了解更多她的爱好，也可以让孩子在学习压力以外还可以有轻松游玩的时刻，会让孩子更健康的成长。

5、不要总是比较

现在很多家长总是会将其他亲戚朋友家的孩子与自己的孩子作比较，良性竞争是好的，但无形中也会给孩子带来一定的压力，尤其是在觉得自己孩子不如其他孩子的时候，你脱口而出的比较会让孩子心中很不是滋味。要让孩子知道，做好自己才是最重要的，努力做自己让自己更加优秀就可以了。要让孩子觉得在你的心里，她就是最棒的。那么孩子就会更有自信。

从年龄上来看，13--16岁孩子正处于青春叛逆期，这时候出现沉迷手机的情况，一半的责任归根于家长，要想让孩子慢慢去戒去手机，家长一定不要一刀切，打骂，要更多更好的去陪伴，关爱，一天少玩二小时，渐渐的让孩子自己控制一下玩手机时间。

13-16岁叛逆期玩手机教育方法

一、父母自身要找原因

叛逆期玩手机，做父母的要注意从自己的身上找一下原因，因为父母是孩子的最好老师。孩子喜欢模仿，父母在干什么，他就干什么。如果父母在家在孩子面前总是手机不离手，那么孩子就会对手机产生很大的好奇，并且也希望从手机中去获得一些什么来满足自己的好奇。所以，要想孩子不迷恋手机，家长还要从自身做起。

二、培养孩子良好的作息习惯 

家长要把孩子放学回家后到睡觉前的这一段时间利用起来，不要让孩子在做完作业后就没事情可干，脑袋里会冒出玩手机的念头。这个时候你可以安排孩子阅读一些课外故事书，而你也可以借这段时间来把你有些不清楚的问题，找书理解一下，久而久之的，孩子和你的阅读习惯就培养出来了，何乐而不为呢？

三、培养孩子的自控能力 

对于自己感兴趣的事，孩子总是玩的乐不思蜀，忘记了时间，而父母在这个时候喊停时，孩子会感到很痛苦。因此做家长的应该培养孩子的自控能力，比如在约定玩手机的时候，可以预先约定时间，在规定时间内翻阅一下手机，时间结束了就及时的终止接触手机，这样一点一点的培养孩子的自控力。

四、多陪伴孩子 

叛逆期玩手机，相当大的一部分是因为孩子没有人陪他玩耍、陪他做游戏、陪他看书，而手机几乎包括了这些功能。所以，家长要多陪伴自己的孩子，不要让孩子在家发出“好无聊”、“没人和我玩”的声音，不要让孩子在心灵上产生孤独感，从而去从手机上去寻求安慰。

五、积极引导孩子正确使用手机

学会正确利用他来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后在通过网络来验证自己的思考，然后在通过网络来验证自己的思考而不是直接在网络上找答案。这需要父母与孩子一起学习，父母学历低也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。

六、帮助孩子寻找其他兴趣爱好。

家长可以鼓励孩子尝试新事物，如体育、艺术等，以充实他们的生活，让他们不只局限于手机。

七、多陪伴，带他多出去走走

孩子玩手机大多数原因是缺少玩伴，你会发现假如他有小伙伴一起玩耍，手机压根就不会看一眼，当然前提条件是他的小伙伴也不喜欢玩手机，所以没事带她去结交朋友，哪怕出去玩，都比呆家里好！

13-16岁叛逆期玩手机的原因：

1、孩子兴趣爱好少

兴趣爱好多的孩子，会有很多玩的项目，比如踢足球、拼图、乐高、画画，他们兴趣广泛，压根就不会想着玩手机。

2、缺乏陪伴、只能玩手机

现代人各种忙碌，回家后总想好好休息一下，为了防止孩子吵闹，许多父母会选择给他们手机玩，以期得到片刻安宁，但当发现孩子对手机上瘾后，才后悔莫及。

3、父母给手机玩

孩子还小，他能玩手机的前提是他必须有手机，那这个提供者是谁，无疑是父母自己。既然你自己提供了手机给他玩了，他爱玩手机该怪谁，肯定是父母！

4、生理发展及好奇心的驱使

青春期的孩子正在经历生理和心理上的巨大变化，他们的大脑和身体都在迅速发展。这种变化可能导致他们对外界刺激的敏感性和好奇心增强，而手机作为一种现代化的通讯工具，能够提供各种刺激和信息，满足他们的好奇心和探索欲望。

5、缺乏自我控制能力

年轻人通常缺乏自我控制能力，特别是在面对手机等社交媒体时。他们可能会沉迷于浏览社交媒体、观看视频或玩游戏，而忽略其他重要的事情。

6、社交压力。13-16岁是一个非常关键的年龄段，很多孩子因为社交压力而沉迷于手机。他们可能感到孤独或不被接受，因此通过手机来寻求安慰和社交互动。

应该引导13-16岁孩子正确使用手机？

告诉孩子使用手机的利和弊。

规定奖励和惩罚的条件，如果做不到就减少玩手机时间，做到可适量增加时间。

从充分利用手机的便捷性来说。对于不适合孩子玩的进行权限设置，把适合孩子玩的APP进行科学排列，比如歌曲类、游戏类、英语类、动画类、手绘类等，这样一来，不仅能满足孩子对电子产品的好奇心，更能让孩子在不同的电子应用里学到知识。

把孩子每天的手机使用时间必须有明确规定。比如孩子每天完成学校作业后可以自由玩手机半小时或者一小时，周末完成作业后可以玩三小时或者更多时间等。这个是为了让孩子有一个“玩手机的目标”从而来促进孩子的作业按时完成。

还有如果孩子没按照规定使用手机，那就可以轻微的惩罚。比如说发现违规一次，就减少一小时玩儿手机的时间。心理实验发现，对于儿童、青少年过度玩手机游戏，如果说惩罚太严重，他们反而会对这游戏激起强烈的兴趣。

叛逆期是每一个孩子都要经历的成长过程，不管是男孩还是女孩，只是叛逆期表现程度不同，作为家长其实不用管得太死，给他充分的权利与自由，同时尊重是最重要的，建立一种平等的关系，采取合适的措施，但是最合适的方式因人而异，需要因材施教，具体情况具体分析。

叛逆期男孩子最好的教育方法：

1、理解叛逆情绪：叛逆期男孩独立意识及自我意识增强，监护人应尽量理解这种情绪，避免用传统观点、成人心态看待问题。

2、树立良好榜样：青春期逆反心理多可受周围环境因素影响，监护人应当树立良好榜样，向积极方向引导。

3、多与孩子沟通，了解其内心真实想法，并且将对孩子的要求清晰明确，采取公平、公正的方式进行约束和引导。

4、多鼓励孩子：男孩叛逆期比较活泼好动，主要是为了寻求独立，家长应该多正视孩子的独立要求，鼓励孩子多做一些力所能及的事情，这样孩子会从中获得成就感和认同感。

5、尽量不要恐吓孩子：在男孩叛逆期阶段，如果恐吓孩子，不仅会加重孩子的逆反心理，还会影响孩子的心理健康，让孩子出现胆小、自卑的性格。

6、明确培养目标：过高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，监护人应当根据叛逆期男孩的发展建立合适的目标和要求，避免过于严格而引起不良情绪；

7、多关注孩子的兴趣爱好，并适当地给予支持和鼓励，让孩子在自己擅长的领域得到体验和成就感，从而激发孩子的积极性和自信心。

8、尊重与鼓励人格独立：叛逆期男孩心理上可能会出现变化，监护人应当给予足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期男孩认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍。

叛逆期男孩子沟通方式：

一是要站在孩子的立场上考虑问题，一定不能再大吵大闹，只有尊重孩子才能更好的沟通。

二是要注意说话的方式，不要用命令式的态度和口吻，以免增加孩子的抵触情绪。要让孩子感受到对他的尊重。

三是要要注意用有说服力的实例来引导孩子，这样便于孩子接受意见。

四是跟孩子交朋友，学会聆听孩子的想法，理解并尊重孩子，给孩子足够的安全感。

叛逆期男孩子需要培养什么？

尊老爱幼：礼貌是一个人必须具备的基本的社会交际能力，不说脏话。

独自完成学业功课的能力：能够准时做作业，复习，预习。

独立生活的能力：按时起居是必须的。

能够主动承担必要的家务劳动：适当的家务劳动可以培养孩子的动手思考的能力。

独立思考和分析能力，能够独立解决问题和创新。这需要他们广泛阅读，积累知识，同时培养批判性思维和解决问题的能力。

与人交往和合作的能力，包括沟通技巧、领导力、团队合作和解决冲突的能力。他们需要学会与他人建立良好的关系，并积极参与团队活动。

健康的心理素养，包括情绪管理、自我认知、压力应对和自信心等。这些素养可以帮助他们更好地应对生活中的挑战和困难，保持积极向上的心态。

创造性地思考：创新的机会广泛存在于生活之中，许多伟大发明就是通过对平常的东西进行不平常的思考而得来的。