如何管教叛逆期的孩子

家长有管教孩子的责任，但是孩子也是一个独立的个体，家长需要给孩子一定的成长空间。叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，助力他们茁壮健康的成长。

如何管教叛逆期的孩子？

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、吸收教育知识

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

3、反思自己的问题

要冷静反思自己的家庭教育究竟存在哪些问题与不足？每个家庭的具体情况不一样，只有找出问题存在的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正的缓和亲子关系，解决亲子矛盾。

4、寻找恰当的时机和方式，与孩子进行心与心的沟通交流

切记，不能采取简单粗暴的方式来解决问题。父母要能够主动向孩子承认自己做的不对的地方，搭建起良好沟通的桥梁，一步步引导孩子认识到自己的问题所在。

5、以身作则，共同约定言行规范

为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正确面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。

6、教育叛逆期的孩子要严宽有度

叛逆期的孩子会有自主意识，但是控制能力并不强，对于一些事情的是非不能正确判断，如不分日夜地前往网吧、不爱学习等，那么你要把握严和宽的尺度，你可以提前让孩子上一课如果一直这样下去，会有什么后果，最后让他自行思考。

7、给予鼓励

多鼓励孩子，孩子不听话的时候不要吼，多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子，给予孩子精神上的支持。

叛逆期的孩子的特点：

1、产生成人感

表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化。这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。

2、独立性和依赖性

表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

3、开放式与封闭型的心理特征

小孩慢慢进到青春期叛逆的情况下，会出现看待他人的个性和念头不一致的情况下，小孩需要找一个宣泄目标，诉说自身的心思，可是没有合适的诉说目标的情况下，小孩会较为封闭式，只有根据随笔等方式记录心思。

孩子叛逆，是成长过程中的一个必经阶段，只不过有些孩子明显，有些孩子不太明显。我们首先要认识到，叛逆是孩子成长的一部分，我们必须接受孩子的叛逆，接纳叛逆的孩子。

叛逆期的孩子应该如何管教？

走进孩子的内心

家长要走进孩子的心里，真正的了解孩子的想法，知道孩子想要的人生。我们是要帮助孩子选择更优质的路，而不是为孩子铺好路，牵着孩子沿着自己设计的程序走，剥夺了孩子的主动权、选择权和探索权。

与孩子恰当的沟通

与孩子恰当沟通，在不同的时间和不同的情绪背景下，既要有父母的威严，又要有父母的关爱，还要有朋友间的无拘无束、交流沟通。

给孩子更多的选择权

孩子处于叛逆期，父母应该给予孩子更多自主选择权，让孩子感受到被尊重，也会有成就感，当孩子遇到某些困难时，父母可以给孩子建议，让孩子自己决定，这样有效增进亲子间的交流。

增加家庭娱乐活动

大部分父母和孩子的相处时间少之更少，能坐一起说上10句话都是不错的。适当安排家庭娱乐活动日，可以散散步、打打篮球、羽毛球……可以根据孩子的喜好来，这样孩子才不会感觉到枯燥，还能更好地促进感情。

孩子为什么会叛逆？

1、父母过于宠爱

时代的因数使得大多数家庭里的孩子是独身子女，父母将她们捧做家里的王子和公主，什么都满足他们的要求，以至于养成了坏习惯和固定的思维。觉得父母是应该的，这样的孩子并不懂得感恩。

2、互联网的影响

互联网的发达使得孩子接触了更多不良信息，盲目追求所谓的潮流，不愿意和父母进行交流。

3、家庭环境，父母，同学的影响

不同的家庭环境也给孩子带来了不同的影响，往往学习氛围浓厚，亲情温暖的家庭更利于孩子健康成长。

4、爷爷奶奶辈的溺爱

家中如果有老一辈总是在你教育孩子的时候出来护短，这让很多父母都觉得很头疼。哎呦，我的宝贝乖孙子啊。你妈怎么那么凶呢？以后你妈再打你就来找爷爷奶奶。

每个孩子的成长都必然会经历叛逆。对于孩子的叛逆，我们应该客观地看待、面对，并且坦然、欣喜地接受，多给予孩子一些爱、包容与理解，耐心地陪伴孩子走过这段充满暴风雨的时期。

对于叛逆期的孩子应该如何管教？

1、对于孩子的教育，做父母的要以身作则，当好表率。做父母的不宜在孩子面前搬弄他们是非，甚至吵架互损，以免给孩子造成心灵阴影。

2、平时和孩子相处要善于发现其优点，多表扬赞许，进而点醒孩子的美中不足，使孩子光大成绩改正错误而更加优秀。

3、经常和孩子沟通，良好的沟通是走进孩子内心最直接的方式，当我们用心平气和的方式去和孩子交流成长中的疑惑、心事、苦恼时，孩子也更容易接受。在这个过程中，家长还可以及时了解到孩子的想法，帮助家长做好下一步指导和教育的准备。

这样的方式更能让孩子感受到父母的关爱，是建立良好的亲子关系，和谐的家庭氛围重要的基础。

4、给孩子更多的理解，很多时候孩子之所以叛逆，其实也是因为家长的不理解造成的，成人的思维毕竟和孩子不一样，我们也总是习惯站在大人的角度思考问题，在一些事情上就做不到对孩子足够的理解。当孩子得不到足够理解时，就容易滋生对立的心理，从而引发更多的矛盾。有时候我们可以多站在孩子的角度思考问题，给予孩子更多的关怀和理解，这样孩子也更容易听我们的话，接受我们的教育。

5、给孩子一定的空间，叛逆期是孩子长大的标志，我们也应该给孩子更多的空间让他成长，一些不违背原则的想法可以由他自己去尝试和发挥，我们做好引导就好了。

孩子叛逆期有几个阶段？

第一个叛逆期：可怕的两岁左右

孩子2-3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”，变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情，就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。

他已经基本会自己吃饭、自己走路、跑步了。这个时候，他的视野开始开阔。此时，他的脑袋正在快速构建自己的世界，于是他的意识会认为一切都是他的。所以他需要什么的时候，会直接去拿，而不管这是不是他的。父母制止的后果，就是孩子的哭闹。

第二个叛逆期：7-9岁的小大人儿

孩子进入小学后，学会了更多的知识和生活经验，他觉得自己已经长大了，是个“小大人儿”了，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。

孩子变化了，如果父母的教养方式没有跟着变，孩子没有得到恰当引导，会变得更加叛逆。

第三个叛逆期：12-15岁的青春期

孩子进入青春期后，视野和见识变得更加开阔了。他会发现，他学到的内容和看到的社会是不相符的。此时，他开始尝试按照社会的方式，去理解学校的学习。这在“大人”的眼中是比较“反动”的，于是大人开始了“镇压”。

另外，这个时候的孩子身体初步成熟，而心理却未成熟，于是常常会遭遇各种挫折感，心理变得更加矛盾甚至烦躁，父母如果此时强行管制，效果肯定是适得其反。

叛逆期孩子要了解孩子的性格特点。如果孩子属于内向型性格，你越训斥他，他越逆反，其次，要了解孩子逆反心理产生的原因。有的孩子在受到批评或责骂后，会感到委屈，从而产生反抗情绪。

如何管教叛逆期顶撞家长的孩子？

1、站在第三者的立场

许多时候，父母要站在第三者的立场分析孩子不听话的原因。许多父母总觉得自己是对的，孩子应该听父母的。但是，孩子的思维方式和处理问题的方式上，所以父母应该放下架子，耐心听一听孩子的想法，从感情上、具体事件上与孩子达成一致，做一些适当的让步。

2、了解他的生活状态

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

3、和他们说清楚

孩子们可能会本能地觉得给他们立规矩就是他们以后再也不会有自由了，这样的想法会让他们排斥遵守规矩。所以你需要和他们说清楚，立规矩并不是在限制他们，他们依然可以做自己喜欢做的事，给他们足够的空间，他们可以自由成长，发挥自己的特长。只有这样，他们和规矩才可能和平共处。

4、给孩子更大的空间

青春期男孩需要自己的私密空间，他已经不再是亦步亦趋的小男孩，他迫切需要证明自我的能力，父母要给孩子更大的空间，只要不危及到个人安全以及社会安全，就让孩子自由去决策，最大限度地让孩子独立。

5、不要把谈话搞成教育

和孩子沟通的时候，千万要注意，不要把谈话搞成教育。有很多家长以为自己是家长，常常以高姿态的方式介入，那么他们与孩子谈话的时候，就是一种完全不对等的关系，总是会把一次融洽的谈话，搞成一场极其尴尬地说教活动。所以我们与孩子进行沟通的时候，千万不要采用说教的方法。

6、学会同理孩子的感受

平时与孩子的沟通过程当中，家长应该充分的学会同理感受孩子的感受，而不是一味的唠叨，说教，指责，在与孩子沟通的过程当中，我们可以透过发问的引导方式，透过发问引导孩子自己思考，自己选择自己，对自己的行为负责，这样子孩子反而会逐渐懂事！

7、了解孩子内心的真正需求

听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新。当叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因。

孩子进入青春期后，突然变得很叛逆沉迷游戏。其实这多半是父母和孩子之间的权力斗争。如果父母和孩子之间出现了权力斗争，那么父母就更要提高警惕，因为这会给父母和孩子带来很多不好的影响。

如何管教沉迷游戏叛逆期的孩子？

1、确定目标

叛逆期的孩子内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候家长的角色很重要，家长这时一定要引导孩子找到正确的路。家长要好好地给孩子规划一下人生，给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。

2、找到游戏的替代品

大多数家长让孩子戒掉游戏都会遭到孩子的强烈反抗，不如去找一些可以替代游戏的活动，比如：带孩子看电影、去游乐场等。通常来说，男孩子玩游戏都是以对抗类为主，因为这能让他感到激动，家长可以让孩子去打篮球、棒球、攀岩等。

3、坚持正面教育

家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。

4、用书面沟通代替口头语交流

青春期的青少年心理上开始封闭自己，有时家长会觉得无从下手。书面语更利于人们之间的情感表达和沟通，有些口头表达说不出口的话，其实很容易在书信中淋漓尽致地表达出来。所以家长和青少年之间可以用书信进行交流互动，这样会有事半功倍的效果。

5、调整教养角色和教养方式

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

6、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

7、让孩子失去玩游戏的兴趣

家长不要天天去阻止孩子玩游戏，这样只会让他一有机会玩就更加沉迷其中，而是直接让孩子在固定的时间段里玩3到4个小时，玩不完不能离开。起初孩子会开心一段时间，但是他也会很快失去兴趣。

叛逆期的孩子的内在世界充满了力量，好的引导，这股力量将会建设性发挥，如若处理不当，这些能量，成为随时可以爆发的火山，整个家庭，甚至是学校都将会被波及。

叛逆期的孩子如何管教？

①多和孩子聊天，减少代沟

很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么，孩子不是小猫小狗，只要喂养得当就可以了。

在成长过程中孩子会通过学习建立自己的世界观，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他们在想什么。

②多放权，尊重自己的孩子

当孩子有了自己的想法，这是好事。说明孩子长大了，可以独立了。

父母千万把孩子当做自己的附属品，孩子的生命是你给予的，但是孩子的想法却是独立的，你应该尊重你的孩子，如果他说的是对的，你不妨听取。

③不要拿自己的孩子和别人家对比

教育叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。

教育叛逆期孩子的误区：

误区一

全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行，如顶嘴、不听话等，大为恼火，觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去，孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上，已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二

放任自流。在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而无多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流。此时，无论孩子的言行、想法怎样，家长都不再过问、指导。久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生。

孩子叛逆期，父母怎么与孩子交流？

陪伴青春期的孩子，是一个技术活儿，里边的门道绝不亚于陪伴幼儿园时期的小不点儿。亲子沟通不止于探讨人生或者发生冲突时才派上用场的技巧，平时细微处的点点滴滴更加重要。

亲子沟通方法：

1.面对问题，而不要回避矛盾。 

2.解决问题，而不是证明孩子的错误。 3.换位思考，而不要固执己见。

从本质上说，亲子沟通不是说教，而是改变行动。真正善于沟通的父母关注沟通的效果。 每个“问题”事件的发生，正是亲子沟通表达爱的契机，都是父母把爱的阳光洒给孩子的机会，在他们最无助的时候，我们需要坚定、温和地站在孩子的身边，像是说：“没什么，有爸妈在，我们一起扛！”给孩子足够的安全感。另外，孩子也在学习自己的亲人出错时，爱是第一位的，先照顾出错人的安全感，然后和出错人一起解决问题。

父母在孩子表现出沟通的需要时，即使自己当时情绪糟糕，也请控制下，不要粗暴地打断孩子，只活在自己的世界里。这样会导致孩子则陷入烦躁，焦虑，甚至出现逆反和抵触，慢慢失去了和父母交流的意愿和动力。

亲子沟通需要形成真正意义上互动和交流，父母真正关心孩子的感受和需求。重要的不是你说了什么，而是孩子理解了什么，所以孩子的反馈非常重要。

10岁的孩子叛逆说明孩子有了自己独立的认知世界人、事、物和关系的成长特点。所以说叛逆并不是很坏的事物，需要特别的关注，只要你能看到孩子背后的真实需求，真心的关注，给予孩子无条件的爱，那么孩子就会在成长的路上健康，快乐。那么，孩子10岁叛逆期该如何管教？

孩子10岁叛逆期该如何管教？

1、给孩子树立榜样

根据心理学家皮亚杰的研究理论，十岁的孩子产生可逆性思维，在孩子心里，所有的规则都要大家共同遵守，父母对自己的要求，父母自己也要做到，只有这样，孩子才会按照父母的要求去做。因此，父母应该在孩子面前树立榜样，为孩子树立良好的榜样。比如，父母要求孩子早睡早起，就应该避免熬夜和睡懒觉，即使在周末和节假日也不例外，这样才能引导孩子形成良好的作息习惯。如果家长要求孩子专心做作业，就不要在陪孩子学习时一直摆弄手机，而是要认真研读孩子的教材，关注孩子的作业，让孩子更高效地完成作业。

2、给孩子成长的空间，让孩子发展心理自主性

心理自主性是指一个人有形成自己观点的自由，有隐私，能自己为自己做决定。每个青少年的发展目标都是成为一个自主的成年人。在从儿童到成年的转折中，青少年需要建立一定程度的自主性和统一性，从而能够承担成年人的角色和责任。如果缺少自主性的话，青少年会容易出现问题行为，很难发展成为一个独立的成年人。所以他们会希望父母“不要把我们当成孩子”，“能接受我们是自己，不是他们期望成为的样子”。

3、为孩子解决困难

10岁的孩子进入三年级，这是一个重要的转折点，很多孩子的成绩会出现下滑。因为学习内容更加抽象，各科难度加大，孩子有了自主意识，不太愿意听从家长的安排，没有自主学习的能力，所以很多孩子在学习上会遇到困难。如果家长能耐心细致地观察孩子的学习情况，一针见血地指出孩子的学习问题，并给孩子提出合理的建议，帮助他们尽快提高学习成绩，那么孩子就会由衷地认可家长的说法，照办。因此，家长应该从学习方法和学习习惯两方面入手，告诉孩子应该如何学习各科知识。只有这样，才能帮助孩子逐步摆脱学习上的困难，具备独立学习的能力。

4、建立规则感

好的父母会设置孩子行为的规制和界限，让孩子学会自我控制。在许多教育婴幼儿的书籍文章中都提到一个词“温和而坚定”，这就是父母面对孩子无理要求时最好的态度，不放任，不纵容，不打骂，温柔而又坚定地说：“不行！”。同样，当面对青少年的时候，我们也要用这种态度，耐心地和孩子交谈，解释为什么这种行为是不合适的，以及这种行为会带来的负面后果是什么。青少年在和父母讨论的过程中，感受到了被尊重和参与决策的过程，慢慢地这种规则感会逐渐在他们心里建立起来。一旦他们内心认可了这种规则，他们会更愿意去遵守它并且维护它。

10岁孩子叛逆的原因：

10岁左右的孩子，从生理和心理两方面决定了其叛逆。

1、生理上，孩子开始发育，骨骼肌肉变得强壮，身体充满能量，感觉强大的孩子会通过挑战父母来证明自己。

2、心理上，10岁左右的孩子，自尊心特别敏感，孩子反对父母，挑战父母，跟有没有道理无关，纯粹是为了反对而反对，为了自尊心而反对。