孩子逆反期家长怎么处理

“逆反期”是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，如果不加以正确引导，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。那么，孩子逆反期家长怎么处理？

孩子逆反期家长怎么处理？

1、理解和包容

孩子越是逆反的时候，越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候，不能用正确与错误去评论孩子的行为，而是要给予他们更多的理解。

2、有效的交流

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。

3、试着去融入孩子的生活

有时候代沟的出现是因为生活环境的不同造成人的世界观不同。试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

4、给孩子提供平台

青春期的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。

5、学会体谅孩子

每个人都会经历这种叛逆期，所以父母必须体谅孩子。让孩子走好，走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。

叛逆期是每个人都要经历的阶段，人生共有三次叛逆期，分别是：2岁左右自信、自我意识形成的时期；8岁左右小大人时期；13岁左右的青春期。这个时期让父母头疼，孩子痛苦，亲子关系的冲突不断。孩子出现逆反心理家长怎么处理？

孩子出现逆反心理家长怎么处理？

1、不要抱有成见

预想孩子会产生逆反心理或情绪的父母实际上是在挑起这种情绪。父母不要一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子走上歧途。父母反应越激烈，越过分，孩子们就越会坚持己见。

2、把握重要问题

不要对孩子的每个细枝末节都指手画脚，这只能使孩子们反感。你儿子留了披肩发或是你女儿用了一种新的化妆品，你最好还是把这当作一种无害的时髦而予以接受。

3、不要盲目责怪孩子

有时，看起来"逆反行动"是针对你的，但实际上也许根本不是那么回事。有一家人一向在星期日早上10点钟去爷爷奶奶家看望老人。一天，儿子却宣布他要晚起，不参加次日的"集体活动"了。他的父母本来可以大发其火，把此举解释为青少年对家庭的抵制。但是，他们并没有这么做，而是心平气和地问明了原因。原来，孩子前一天为了学校的校报忙到很晚，实在是太疲倦了。于是家人便把去爷爷奶奶家的时间改为下午2点。

4、建立统一战线

孩子有时会更喜欢两位家长中的一位。一位父亲也许会为女儿的亲密行为而"硬"不起心肠，并允许她享有母亲所反对的"特权"。同样，当父亲要为某件事而斥责儿子时，母亲也许会为儿子辩护。对孩子的不同态度会导致父母之间的冲突。因此，在处理孩子的某个问题时，你应同你的爱人多商量，决定你们在哪些方面互相让步。然后，一起向孩子说明你们的决定。

孩子叛逆的表现：

1、觉得自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来越强烈，他们一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。

2、这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，不完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至的关怀，啰啰唆唆地叮咛，他就会厌烦，萌发对立的情绪。

逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。

14岁的孩子大多已经进入了青春期，随着年龄的增加，孩子的自我意识越来越强，他们心里往往会觉得母亲总是唠叨管束，父亲则是呆板说教，因此开始产生反感的情绪，从而叛逆起来，那么14岁娃娃岁逆反期怎么处理呢？

14岁娃娃岁逆反期怎么处理？

第一，主动与孩子进行有效沟通。

这个年龄段的孩子觉得很多事情是自己的隐私，往往不太愿意与家长和老师交流，所以，家长要主动与孩子沟通交流。但是，家长必须不断提醒自己跟孩子交流的目的是为孩子分忧，而不是跟孩子争执。尤其不能用居高临下的态度对孩子进行指导，而是要以商量的口气向孩子提出建议。这样就能有比较愉快的交流氛围，不仅家长可以与孩子进行深入地交谈，了解孩子的真实想法，为孩子出谋划策，孩子也更愿意与家长和老师交心，接受家长和老师提出的合理建议。

第二，不可过度对孩子施压。

初中生正处于生理发育的过渡阶段，心理上需要进行一些调整来适应这些变化。同时，初中生面临的学习压力也非常大，因为中考是个重要转折点，想要考入理想的高中，必须从初一起就发奋努力。所以，初中生承受着巨大的心理压力，家长不能再给学生过度施压。家长不能只以学习成绩来评价学生的好坏，而是要多多关注学生的身心健康，给予学生充分的信任和鼓励。更不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。

第三，鼓励并辅助孩子解决困难。

这个年龄段的孩子正处在初中阶段，初中的知识点多、难度大，很多孩子在学习上遇到了比较大的困难，甚至一些小学里学习成绩优异的孩子，进了初中也会出现成绩下滑的问题，所以，学习上的挫败感是很多孩子在这个阶段出现叛逆情绪的重要原因。

老师和家长要鼓励并辅助孩子解决困难，首先与孩子一起分析学习成绩上不去的原因，尤其要让孩子明白自己的学习能力没有问题，只是学习方法和学习态度还有待改进；其次向孩子提出一些提高学习成绩的建议，比如：课前有效预习的方法、课后及时复习的方法、提高听课效率的方法等；最后与孩子一起规划中考的奋斗目标，并根据每个阶段的学习情况制定短期内的小目标，引导孩子一步步实现阶段性目标，从中获取学习的动力和自信心。

第四，给孩子提供平台。

初中的孩子还有一个特点是，认知和生活经验不均衡。如果父母不放手，给孩子实践的机会，他们就会更加没有自信。关于青少年的事，一定要让孩子做主。好多青春期的孩子都在表达，为什么你要为我做主，你为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去碰南墙，自己去发现自身的不成熟，当吃过几次亏后，孩子自然会对自己有了新的认识。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。

生活中很多孩子都有自己的手机，由于父母忙于工作，很多孩子玩手机没有时间限制，这让很多孩子沉迷游戏，甚至因为买游戏装备乱花钱，那么孩子玩游戏花钱家长怎么处理呢？

孩子玩游戏花钱家长怎么处理

1、父母多陪伴孩子，做出表率。父母在陪伴孩子成长的道路上，一言一行都是孩子的表率。最好是放下手机带孩子一起运动，一起读书都是非常好的表率。

2、培养更多兴趣。培养更多的兴趣，让孩子喜欢户外活动，结交更多朋友。爸妈有自己的兴趣爱好也很好的影响了孩子的兴趣发展，可以带孩子一起参与，将他的注意力和视线从手机游戏上转移。

3、立下规则。玩游戏之前立下规矩，孩子和爸妈一起执行，相互监督。最好说明如果破坏了规则有什么样的处罚。也可以适当设立奖励，鼓励孩子守约讲信用。需要注意的是，当孩子开始玩的时候需要计时，明确结束的具体时间。

爸妈到时间要收回手机时，可能会碰到孩子讨价还价。这时父母亲要谢绝孩子进行“讨价还价”，父母不需要太严厉，温和但是一定要坚定立场。

4、父母应做出表率，不玩游戏，你的一言一行无时不刻都在影响着他，放下手机，带孩子一起运动，一起读书。培养更多兴趣，结交更多朋友。父母的兴趣直接影响着孩子的兴趣和发展，让他参加一些有意义的活动，从游戏中转移，戒掉游戏。平时多肯定孩子，在游戏和学习之外找一些新的选择给孩子。

5、树立正确的金钱观，拜金和吝啬都不可取。人们常说，有多少钱，就办多大事，说的是做事要量力而行。在花钱这事上，太过于追求金钱和太吝啬金钱，走向两个极端，都是不可取的。在两者之间找一个平衡，不过度追求，也不吝啬，在自己经济可承受范围内花钱，就可以。

6、与孩子形成约定，没有规矩，不成方圆，要想解决沉迷的问题 ，可以和孩子形成约定。游戏可以玩，但要在认真完成作业之后才能玩。除此之外，还要规定一天中能玩游戏的时间，不能让孩子-直坐在电脑前。

孩子被叫家长，爸爸妈妈们该如何应对？其实被叫家长也是一个正常的事情，说明老师觉得孩子出现的问题需要和家长一起来解决，所以家长在遇到这样的事情时要理智，切不可责骂孩子，而是与老师一起解决孩子出现的问题。那么，孩子被叫家长该怎么处理呢？

孩子被叫家长该怎么处理？

1、摆正心态

家长的态度会影响孩子是否与老师对抗心理，所以，无论时候老师叫家长，我们都应以平和淡定的心态过去，不给孩子造成更大的心理压力。

2、与老师建立联系

相信家长们平常都很忙，很少和老师沟通吧。叫家长正是一个和老师沟通的好机会。能注重家庭教育的老师，说明也是一个认真负责的人。有机会和老师做深入的沟通，可以融洽家校关系，对孩子在学校的学习也有一定的帮助。

3、理解、接受孩子的犯错

如果只是没有完成作业或迟到这种事情，家长要学会跟孩子平静沟通，引导孩子吸取经验教训，将精力放在如何完成老师布置的任务上面，培养成好的学习习惯。

4、接受老师的建议，向老师请教改进方法

家长们在听了老师的诉说后，一定要问清楚老师家长怎么配合，也就是爸爸妈妈需要做些什么能帮助孩子。此时无论孩子有多熊，老师的言辞多犀利，家长一定要冷静。不能被情绪左右，认真向老师请教，毕竟解决问题才是正解。

5、向老师请教、探讨解决孩子的问题

做父母的不一定懂教育，做老师的，不一定了解孩子，所以，心平气和地坐下来，跟老师一起探讨孩子的问题，使双方对孩子都有更深入的认识，为今后的配合教育打下好的基础。

总之，对孩子的教育需要我们做家长的细心、耐心和恒心，平时多交流，多鼓励，树立孩子正确的观念和态度。

在高中阶段，学生们对学习是很重视的，每天上课下课忙得不亦乐乎。但有的学生一有空就惦记着玩手机，老师布置的作业被压缩到收假前的几个小时完成，或是干脆就不做了。家长们看到孩子对手机的痴迷也是心烦，想要让他们放下手机，为学习多积攒能力，但是孩子说也说不得，骂也骂不得，不知道该怎么办？那么，高中孩子玩手机家长怎么处理？

高中孩子玩手机家长怎么处理？

1、告诉孩子玩手机的危害

和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

2、制定玩手机的规定

除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。

3、树立榜样，以身作则

父母是孩子的榜样，要求孩子不做的，自己要首先带头；多与孩子交流，鼓励孩子多参加打篮球、踢足球等户外活动。同时，我们要不断提醒孩子，当下泛滥的垃圾信息不利于他们心理的健康发展，告知他们初中生正处于生理发育期、好奇心强，不健康的阅读影响身心的健康成长，这都将会影响他们放弃对未来的憧憬和努力。

4、寻求老师的帮助

家长可以找老师帮忙劝说孩子。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。切不可“病急乱投医”，不然会适得其反。

5、配合学校的规定

学校明确规定禁止学生带手机进校园，家长应配合学校遵守规定，共同维护良好的校园环境。同时，在家长的监护下，老师的引导下，让孩子通过手机用听音乐、了解社会、丰富课外知识等方式发挥积极作用，以减少副作用。只有家长和学校老师的共同配合才能取得良好的效果。

对于很多沉迷在游戏中的孩子来说，究其根本并不是游戏吸引了他，而是当他开始产生“厌学”情绪，或是在学习中产生了挫败感时，却在游戏中得到了慰藉，于是孩子就会对游戏产生强烈的依赖感，导致孩子越来越喜欢玩游戏。那么，孩子要玩游戏家长要怎么处理呢？

孩子要玩游戏家长要怎么处理？

1、更新环境

游戏最大的危害是让人生活在虚幻中，独处在封闭环境中。作为父母，我们要反其道而行之，要带着孩子到户外去，通过运动如爬山、骑行、健身、球类等做好兴趣转移和替代，让孩子在阳光和大汗淋漓中发泄畅快。多陪孩子参观各种博物馆，参加各种研学和手工活动，在家里更新书库，增加阅读书目等。

2、让孩子失去玩游戏的兴趣

家长不要天天去阻止孩子玩游戏，这样只会让他一有机会玩就更加沉迷其中，而是直接让孩子在固定的时间段里玩3到4个小时，玩不完不能离开。起初孩子会开心一段时间，但是他也会很快失去兴趣。

3、多跟老师沟通

寻求学校及老师的帮助，通过学科学习和学校主题教育让孩子能够意识到游戏的危害性。从自身内心处戒掉游戏。

4、管理好玩游戏的时间

与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。培养孩子管理时间的能力。有研究表明，经过时间管理的培训后，孩子的沉迷现象有所改善。

5、鼓励孩子结交朋友

鼓励孩子多跟同龄人玩、寻找自己的好朋友。学生时期正处于喜欢跟朋友玩的阶段。家长也可以鼓励孩子多跟其他朋友一起玩，玩电脑和电子游戏的时间就会减少，同时也能找到倾诉的对象。