孩子初中叛逆期怎样和他们交谈

很多家长都存在一个苦恼，就是不知道如何与初中孩子进行交谈，因为初中孩子正处于叛逆期，一句话说不对就会引起孩子厌烦，严重的甚至大吵大闹。和叛逆期孩子交流，家长首先应该摆正心态，多一些耐心，然后努力寻找突破口。

孩子初中叛逆期怎样和他们交谈？

1、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

2、改变原有沟通方式

家长主动和孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈给孩子让家长感到难过的方式，和孩子一起探索新的沟通方法。如果双方了解对方的感受，改变沟通方式，话题便可轻松展开。

3、少命令多询问

家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用，与其去命令孩子，不如多询问孩子，询问的目的是为了解孩子的想法和需求，这样才会更有针对性，家长也不要把询问变成唠叨，孩子不想说的时候，就不要再反复问了。

4、和孩子做朋友

如果家长总是以高高在上的姿态跟孩子相处，孩子自然会讨厌家长，拒绝沟通。当孩子有什么心事儿，想到的永远是朋友和同学，有的甚至愿意跟老师分享，也不愿意跟家长倾诉。如果家长肯放低姿态，和孩子做朋友，逐渐打开孩子的心扉，可以避免很多亲子矛盾。

5、说重点，不要唠叨

叛逆期的孩子最烦家长的唠叨，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，当孩子比较反感时，就应了那句老话“话不投机半句多”。家长最好从自己身上找原因，沟通时讲重点，不要说太多无关紧要的东西，真诚地和孩子对话。

6、多用商量的语气和孩子沟通

在和叛逆期的孩子进行沟通的时候，家长不能用强硬的、命令式的语气教育孩子，孩子已经有了自己的思想和想法，有了自己的主意，在交谈的时候，可以和孩子多商量，提出自己的看法，让孩子进行比对选择。

初中男生很叛逆，除了与青春期有关，与父母的教育方式也有关系，哪里有压制哪里就有反抗，孩子处于青春期阶段，独立的需求和自我意识进一步增强，成人感在增强，如果父母这个阶段还是处处体现出说教，要求，强制，没有理解孩子的情感需要，就会导致父母和孩子的距离进一步疏远。建议平时沟通尽可能地少一些说教，多一些支持和理解。

初中男生叛逆期怎样和他沟通

1、尊重孩子，相互尊重的一个前提，叛逆期的孩子可能问题会很多，沟通交流起来也不要过于焦虑，这样对双方都没有好处。

2、多关爱孩子，多关注孩子的心理成长发育，有问题要及时帮助孩子解决问题，多与孩子沟通。

3、放下偏见。放下大人的傲慢与偏见，以平等的语气与孩子交谈。

4、不要骂孩子。不要指责和虐待孩子，也不要强迫它压制。 你应该多关心生活，多冷静沟通，让他表达自己的想法，父母会有目的地引导。

5、少讲大道理，多讲实例。比如给孩子讲励志故事，主要是叛逆的故事，身边人的案例都可以。 让孩子清楚地知道这些叛逆的孩子最终的结果是什么。 对于孩子的叛逆性，最好还是以劝导和教育为主。

6、冷静处埋，有问题耐心沟通，彼此悉心多相处。

7、要耐心细致不要急于求成，叛逆期属于正常的生理期，要耐心疏导引导孩子，讲道理，动之以情，晓之以理，叛逆期过去就好了。

8、男孩从小教育他要勇敢要有担当，遇事不要想着逃避，孩子是个独立的个体，我们也不要想着去控制孩子，越想控制可能孩子就会离我们越远。

当孩子到达叛逆期时，身为父母一定要重视起来，要时刻注意孩子的心理动向，及时地去与孩子沟通和交流，了解孩子内心的想法，从而正确的去引导青春期叛逆的孩子。对待叛逆期孩子的教育是需要一定的专业的家庭教育知识的，如果一直没有找到合适的方法，还请家长多学习，在实践中积累经验，取得进步。

怎样陪初中生孩子度过叛逆期？

1、放低身段和孩子做朋友

孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交谈。

2、保证孩子心情舒畅

家长要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

3、父母要培养与孩子相同的兴趣爱好

父母应该多观察孩子，了解孩子的兴趣爱好。初中生有了父母的陪伴，就会让自己的爱好更加广泛，这样孩子就不会因为无聊而去参加一些不良的社会相关活动。

4、把孩子当成大人，相信孩子

在孩子遇到问题的时候，家长不要第一时间的干预，要相信孩子，在面对问题和解决问题的时候，他有自己的想法，有自主解决问题的能力。

5、给孩子一个自我成长的空间

青春期的孩子正处于心理成熟和自我意识增强的时期，过多地干涉孩子的生活和学习，必然会增加孩子的逆反和反叛心理。因此，父母不妨给孩子一个自我成长的空间，尊重孩子的选择和想法，给孩子他想要的自尊心。

初中生孩子叛逆期的心理特点：

1、自我冲突强烈

一会儿自负到自恋的程度；一会儿自卑，夸大自己的缺陷，为自己不够“完美”而陷入沮丧。自我冲突矛盾很容易让青春期的孩子陷入迷茫。

2、感情化

他们既“多愁善感”又“喜怒无常”；他们表面上似乎逆来顺受，然而过分压抑导致了内在能量的积聚和呼之欲出。当受到不公正待遇，觉得被人瞧不起，难以忍受的时候就会有过激言行。

3、渴望独立

进入青春期的孩子自我意识、独立意识明显增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。如果在这方面遇到挫折，他们容易对人对事产生怀疑、偏执、冷漠、不合群和对抗。

家长需要正确认识叛逆期，知道叛逆期是孩子生长发展必须要经历的一个阶段。只有这样，家长对待处于叛逆期的孩子时，才能够保持平稳的情绪，更有耐心的教育、指导孩子，让孩子走在好的大方向上，给孩子更多的鼓励、支持和认可。

怎样教育叛逆期的初中孩子？

1、给孩子试错的机会

初中正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。家长需要给孩子更大的空间，让孩子自由的发挥，告诉孩子不用怕做错，相较于做错，不敢做更可怕。

2、以身作则

家长是孩子最好的榜样，而且叛逆期的孩子模仿能力强，会不由自主的模仿父母。因此，家长一定要在孩子面前保持好的形象、好像脾气、好的作为，良好言行能潜移默化的影响孩子向好的方面发展，减少叛逆情绪。

3、看孩子需要什么

随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己独立的思想，他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来，却又遭到大人的忽视甚至否定，给孩子内心造成了一定程度的伤害，导致他们把自己封闭起来，在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是大人跟孩子沟通不够，不知道他们需要什么、想干什么，假如我们了解了孩子的需要，不好地及时引导，好的帮他们实施，孩子必然敞开心扉，不再叛逆。

4、下放权利

家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

5、保持冷静

与叛逆期的孩子沟通时，你的情绪不能比他还激动。他与大人进行沟通、交流，其实内心是极度紧张的，他观察你，远比你观察他来得更加仔细，但凡你出现的一丁点儿让他觉得“不安全”的因素，他自我保护的罩子就会立马打开，你再想进入到他的内心里，这就极度困难了。

6、倾听孩子

如果孩子肯说，家长就不要插嘴，要抓住这个机会，让孩子多说说，就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心，有效防止逆反情绪产生。

7、以柔克刚

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情，逆反情绪也会淡化。

初中叛逆的孩子，虽然表现得十分强硬，但实际上他们依然很脆弱。所以家长在教育初中叛逆孩子的时候，手段不能太强硬，尽量不打骂孩子，而且一定要避免在外人面前，尤其是孩子同学、朋友面前教育孩子，这会对孩子造成巨大打击。

怎样教育叛逆期的初中生孩子？

1、亲子之间的沟通

很多父母和孩子都会有代沟，总琢磨不到孩子想什么，因此总会拿家长权威来压孩子，这个是孩子最反感的，要和孩子像朋友一样沟通。尊重孩子，家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、不断试验教育孩子的方式

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

4、掌握好教育孩子的度

在孩子的话语中，你一定会听到你不喜欢的观点或做法，但是不要马上进行否定，而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动，表情和心情。孩子心情好时，你就借机和她多聊会儿；她心情不好时，就要低姿态地问问她的烦恼。

5、放平心态

孩子叛逆期捣乱不听管教，家长切忌不要自乱阵脚，一定要先稳定自己的情绪，放平心态。如果带着情绪去教育管教孩子，必然是不理智且很容易形成“剑拔弩张”的氛围，导致孩子愈加抗拒逆反。

6、接纳与认可

很多家长总习惯以挑剔的眼光看待孩子，这样就很难和平相处，所以要接纳孩子的不足，尝试发现孩子身上存在的闪光点。家长接纳孩子的情绪，会发现孩子心底的纯真；接纳孩子的不完美，孩子才会以自己的方式去成长飞翔。只有这样，亲子关系才会更和睦，孩子自然也就会少些逆反情绪。

7、期望值不要太高

孩子毕竟是孩子，跟成年人比，经历的事少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此家长不要想着抛砖引玉。望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对孩子，切不可大刀阔斧，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修、小剪、小扶持。

叛逆期的孩子不好沟通是常见的事情，因此他们觉得自己长大了，可以自己做主了，对于家长过多干涉他们的行为很不满，所以会以这种方式表达自己的反抗。家长要理解孩子的这种心理，满足他们的需求，这样才能从根本上解决孩子叛逆的问题。

16岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

一、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

二、家长以尊重的眼光，平等的态度对待孩子。

把孩子当朋友，和孩子平起平坐的沟通交流。孩子一定愿意和家长沟通交流。只有这样，女儿才会把自己的心里话，说给家长听。把自己的想法告诉家长。这样家长才能更好的和孩子沟通交流。知道孩子的想法，知道孩子的性格。才能正确的引导孩子正确的做事，正确的生活，正确的学习，正确的为人处事。

三、不要打断孩子，给她说话的权利。

叛逆期是犯错误最多的时候，也是孩子与大人发生矛盾产生隔阂的阶段，家长和孩子产生误会时，从来不希望听取孩子的解释，也没有时间去仔细的听取孩子的解释，往往都是打断孩子说话。时间长了，孩子也就破罐子破摔，不想跟家长解释误会。多给孩子说话的权利，让孩子说出真相。

四、仔细观察谈话是在哪里中断的。

当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。

五、寻找孩子的良好表现。

表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

六、拒绝啰嗦。

父母不要太啰嗦，讲多了容易吵架，孩子如果执着于做一件错的事，不如就让他去尝试，顺从他，假如他是为了气你，那他可能就不会做了，如果不是，那让他吃点苦头也好，长记性。

七、不溺爱孩子。

有些父母从小就溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈，都不能溺爱孩子。

八、注意女孩的安全。

叛逆期，女孩可能会变得冲动和冒险。因此，家长需要关注女孩的行为，确保她们不会做出危险的行为，并设定限制和规则。这样可以保护女孩的安全并形成自我约束的意识。在这个过程中，家长应该注意平衡，不要给女孩太大的限制，尊重她们的独立性和成长需求。

16岁叛逆期的女孩子会有的表现有哪些？

1、情感波动。

女孩子的情感波动在这个时期尤为明显，会情绪化，情绪忽高忽低，很难控制自己的情绪。

2、自我中心。

女孩子叛逆期时，总是认为自己是世界的中心，对自己的需求更多，很难理解别人的需要。

3、注重隐私。

渴望有自己的独立空间与时间，不愿意跟着父母走亲访友，甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母，非常看重自己的私有物品，如果不经她们的允许父母随意翻看，争吵必不可少。

孩子进入初中后，独立意识越来越强，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭，因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。这也就是叛逆期最难的地方，那么，初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢？

1、多和孩子进行交流

家长和孩子之间的交流是非常重要的，当孩子处于叛逆期的时候，对外界容易竖起一道挡风墙，因为他们觉得自己不被理解，于是把自己关在自己的世界里，其实，那个时候，他们最需要的就是交流和认可，家长可以多和孩子进行交流，话题也不要仅限于学习，可以聊些其它的，让孩子说出自己的想法，鼓励他，支持他。

2、顺势方法化解孩子情绪

这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

3、学会沟通，跟孩子做朋友

青春期的孩子，最重要的还是沟通，家长记住在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。冷静后，再去同孩子交流。父母应该将自己的身份降一降，像朋友一样交流。觉得面谈尴尬的话题，可以选择短信、微信等方式沟通。实在不行，还可以通过老师、同学等侧面了解。

4、给孩子一些适当的自由和权利

孩子进入青春叛逆期后，非常渴望得到外界对他们的认可，他们需要一些自由和权利，因此，家长可是稍微放松一点对孩子的管制，既然他们希望自己被当作大人对待，那么家长就可以给他们一些权利去做决定，给他们一些自由去做自己想做的事情，不要太担心他们犯错，适当地让他们自己进行选择。

5、声东击西，借他人之力，共克叛逆

孩子如果已经叛逆，不太爱与父母沟通，家长可以借助他人的力量，解决孩子叛逆的问题。有些孩子不听家长的话，却很爱听老师，或者大哥哥、大姐姐的话，试着与老师或者孩子朋友同学沟通一下。找老师家访啊，或者邀请同学来家里做客啊，从而改善与孩子的关系。相信每个孩子内心深处也是爱着父母，渴望幸福美满的。看到家长做出努力，尝试为他改变，孩子也会触动的。

6、修正对孩子的期待

不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。