家长怎样引导教育初中孩子

初中阶段是孩子成长发展的关键时期，家长的引导和关注对孩子的学习成绩起着至关重要的作用。现在的初中孩子自主意识比较强，有些孩子思想也比较顽劣，所以要用引导式的教育去跟孩子沟通，请看以下的内容。

家长怎样引导教育初中孩子？

1、和平交流

家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当初中生犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待初中生，不仅没有办法让初中生真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。所以家长要与孩子和平交流才好。

2、树立威信

家长在管教初中生时应保持一致，这样可以为初中生建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得初中生无所适从，或从中投机取巧。即使家长对初中生教育有分歧，也最好是初中生不在场时，再进行讨论，绝不要在初中生面前争论。

3、学会赏识孩子

尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。

4、提供良好的学习环境和支持

为孩子提供宽敞、安静、舒适的学习环境，帮助他们集中精力学习。提供适合孩子年龄和学科的教辅资料、参考书籍等学习资源，满足他们的学习需求。定期检查学习进度，关注孩子的学习情况，定期检查作业完成情况和学习进度，及时发现问题并给予帮助。

5、奖惩结合

只奖励不惩罚孩子，孩子就不知道什么叫规矩，长大以后就没有法律意识，容易酿成犯罪。如果只惩罚孩子而不奖励孩子，孩子就会缺乏动力，长大以后容易迷失自己，也容易丧失人生的意义，他们会经常的反问自己活着的意义是什么。奖惩结合，是最佳的教育方式，在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。

6、树立榜样

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

7、利用说服教育

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

8、建立友好关系

建立友好信任的关系，尽量避免与孩子冲突。初中阶段的孩子情绪容易冲动，在与孩子的交流中，有时由于方法、言辞不当或偏听偏信，导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，教育孩子宜采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。

初中是孩子成长的关键时期，思维就在这个阶段养成的，性格在这个阶段初步确立。所有的父母们都对自己的孩子，望子成龙，望女成凤！但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。这其中最大的问题就是沟通问题。那么，初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通？

1、听孩子说。

看到孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。因为孩子成绩下降本来就心情不好，见到父母先是挨了一顿批评，孩子内心会更沮丧，也许会拒绝和父母沟通，或者父母说时他一个耳朵进，一个耳朵出，根本就听不下去。

所以我们不妨听孩子说，让孩子自己说出原因，说出心里的委屈，当孩子说出来，不仅可以缓解孩子的情绪，还能让孩子发现自己的不足。

2、帮助孩子分析原因。

孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。

和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。这样孩子会更接受父母，拉近孩子与父母之间的联系。

3、鼓励孩子。

把焦点放在孩子进步的地方，总分有进步肯定孩子的进步；总分没有进步，肯定孩子单科的进步；单科没进步，肯定孩子每科中进步的哪一项；什么都没进步，肯定孩子平时学习中努力的态度，并跟孩子分享，态度比分数重要。

4、多和老师取得联系。

初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。

只有家长和老师能够密切配合，通力合作，才能够保证孩子接受良好的教育，孩子的学业成绩才能稳步提升。

5、多跟孩子沟通，慢慢引导他们。

与孩子平和深入地沟通，与他商量办法，达成协议，最好写下来。然后在实践过程中慢慢提高。多关心少责备，与他平等对话，让他知道你的爱一直都在。

总之，初中是孩子学习成长最为关键的阶段，这个阶段被称之为“黄金期”。所以，不管这个阶段的孩子出现什么样的问题，家长都不要去放弃他、责骂他，要去相信他、鼓励他、耐心的陪伴他，让他们知道我们永远站在他们的身后支持他们。

现在无论是初中生还是高中生，随着学习压力的增大以及父母给的期望太高，感觉自己压力太大而对学习失去了兴趣，从而产生了厌学的想法，这是很正常的，家长要正确对待，那么初中孩子厌学家长怎么引导呢？

初中孩子厌学家长怎么引导？

1、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

2、改善孩子学习环境。

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

3、满足孩子的情感需求。

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如父母的爱不够、学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

4、帮助孩子消除学习困难。

很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习恶性循环。

5、培养孩子自控能力。

自控力可以促进孩子自己去完成自己应当完成的学习任务，也能够抑制孩子自己的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学，也对于孩子未来的发展具有很强的助力，很多大人物都有很强的自控力。这一点需要家长花时间、花精力“培养”孩子，必须注意培养的渐进性，循序渐进地对孩子提出合理要求，把严格要求和良好激励相结合，逐步增强孩子的自控力。

6、家长帮助孩子制定目标和学习计划。

缺乏学习目标是被动学习，家长帮助学生制定相对简单的目标，实现几率较高，以激发他们的积极性，一旦达到目标，内心的信心就会得到提升，通过小目标的实现，向更大的目标靠拢，自然也会帮助自己变得更好，激发他们的学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量和自信从心底抹去，成为一个热爱学习、热爱生活的人好学生。

7、家长要不断学习，善用社会力量。

面对孩子厌学问题，很多家长即使知道了原因，也不一定能够妥善解决，甚至会因为方法不对加重孩子厌学情绪。因此，家长也要不断的学习，掌握更好的教育心理学和厌学解决方法。如果自己无法解决孩子厌学问题，要善用社会力量，可以请教晨枫教育学校的心理教育专家，以便给予孩子正确的引导教育，帮助孩子摆脱厌学。

初中孩子厌学的表现：

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

2、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

3、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

4、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

5、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲。

6、对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

如何提高初中孩子学习兴趣？

首先，陪养孩子广泛的兴趣，让孩子带着兴趣去学习，大家知道，广泛的兴趣，更能够积累孩子多方面的感性认识，丰富知识量，拓宽思路，面对问题时能够多角度的去思考。

没兴趣的学习是一种疼苦的行为，学习兴趣与学习积极性、主动性相辅相成。

1）拓展孩子的视野；

2）从游戏中开发孩子的兴趣；

3）让孩子多读书。孩子带着兴趣、带着热情去学习，才能从主观上愿意接受新事物，无论学什么才会有很高的积极性和主动性。

其次，给孩子足够的鼓励和赞杨，增强他的自信心

1)适时、及时的夸赞；

2）充分尊重、信任孩子。

第三、多给予孩子积极有益的暗示

第四、让孩子体验学习的快乐，经常的成功会给孩子带来快乐，通过学习取得好成绩，受到老师、父母的称赞带来的快乐，形成了良性循环的态势。

家长需要正确认识叛逆期，知道叛逆期是孩子生长发展必须要经历的一个阶段。只有这样，家长对待处于叛逆期的孩子时，才能够保持平稳的情绪，更有耐心的教育、指导孩子，让孩子走在好的大方向上，给孩子更多的鼓励、支持和认可。

怎样教育叛逆期的初中孩子？

1、给孩子试错的机会

初中正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。家长需要给孩子更大的空间，让孩子自由的发挥，告诉孩子不用怕做错，相较于做错，不敢做更可怕。

2、以身作则

家长是孩子最好的榜样，而且叛逆期的孩子模仿能力强，会不由自主的模仿父母。因此，家长一定要在孩子面前保持好的形象、好像脾气、好的作为，良好言行能潜移默化的影响孩子向好的方面发展，减少叛逆情绪。

3、看孩子需要什么

随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己独立的思想，他们时不时地将自己的思想试探性地表露出来，却又遭到大人的忽视甚至否定，给孩子内心造成了一定程度的伤害，导致他们把自己封闭起来，在大人眼中就成了叛逆。所以问题的根源就是大人跟孩子沟通不够，不知道他们需要什么、想干什么，假如我们了解了孩子的需要，不好地及时引导，好的帮他们实施，孩子必然敞开心扉，不再叛逆。

4、下放权利

家长应该放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭决策上，听一听孩子的意见，让他觉得自己是家庭重要的一份子，然后或许他就会更愿意融入到家庭里，这也会使他间接地更愿意和家长进行沟通。

5、保持冷静

与叛逆期的孩子沟通时，你的情绪不能比他还激动。他与大人进行沟通、交流，其实内心是极度紧张的，他观察你，远比你观察他来得更加仔细，但凡你出现的一丁点儿让他觉得“不安全”的因素，他自我保护的罩子就会立马打开，你再想进入到他的内心里，这就极度困难了。

6、倾听孩子

如果孩子肯说，家长就不要插嘴，要抓住这个机会，让孩子多说说，就作为一个倾听者，然后根据他的话题了解他的生活和内心的想法，再根据他话题内容与他交流他感兴趣的事情，这样一来，你就很容易能够走进他的内心，有效防止逆反情绪产生。

7、以柔克刚

谁都喜欢听好话，孩子同样如此。在日常生活中，对孩子不要太苛刻。不能孩子做错了事情，我们严厉批评，做了好事我们却无动于衷。适当的鼓励夸奖孩子，让他心中找到认同感与成就感。在了解到什么事情是对的后，他就会主动去做对的事情，逆反情绪也会淡化。

上了初中的孩子正处于青春期叛逆的阶段，这个时候的孩子总是会出现各种问题，让家长们感到十分的头疼，怎么教育好初中生孩子也成 了家长们最操心的事情，下面就来说一说怎么才能有效的教育好初中阶段的孩子，相信一定能够帮助到你。

怎样教育初中孩子才是正确的方法？

1、帮助孩子适应中学环境

中学的办学规模、学生人数、学科门类和小学阶段相比有了明显的变化。初中学科增多、学习难度增加，常常让一些学生跨进初中校门后一时无所适从，因没有及时适应环境而成绩出现波动。家长要特别关注孩子升入初中后最初几个月的变化情况，要尽可能多与孩子沟通，帮助孩子心里上接受环境的变化。

2、培养孩子养成良好习惯

初中阶段学生需要在预习、听课、笔记、复习、作业等多个学习环节形成一套行之有效的学习方法，养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯，家长要对孩子课前课后的学习情况进行监督。家长也要注重培养孩子的观察能力，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力。

3、身教重于言教

所谓教育孩子，实际上是教孩子怎样生活、怎样做人。每个作家长的人都应该明白，当我们教育孩子应该如何时，应该注意到我们自己是否正在身体力行地实践着这些道理。孩子也在察言观色，他们会从我们身上学习生活。如果孩子看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于学习提高、忙于劳作，孩子也会珍惜自己的学习时间。

4、 尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式

把孩子当作成人来对待，将言论权还给孩子，把部分选择权、决策权交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。

5、鼓励学生主动接触社会，了解社会

树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高雅情操。同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力，从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。

6、不要跟孩子硬碰硬

现在的孩子越是打骂越是叛逆，教育效果可能更糟。其实养一个孩子真的是操心到老，怕他不学习，怕他学坏，怕他闯祸。我自己的孩子读小学就已经学会顶嘴，所以有时候很头疼对孩子的教育。很多事不能太顺着孩子，也不能硬着来，找到适合大家的沟通方式，一切都会慢慢好起来的。

7、注意家庭环境

许多父母只关心孩子的学业，往往忽略家庭环境。例如，当您下班回家时，手机不会离开您的身体，也不会带头。结果，您的孩子将无法有效学习，并浪费大量时间在电子产品上。一些父母看到了孩子出色的考试成绩，并没有给予鼓励，但是一旦他们的孩子的表现下降，他们就开始受到指责。

实际上，这不仅不利于提高成绩，还可能给孩子造成心理创伤，并严重停止学习。因此，当孩子的成绩下降时，请问他问题出在哪里。当成绩好时，也应该给予一些鼓励。

初中孩子谈恋爱还为时过早，一方面他不知道真正的爱情是什么样的，另一方面他会因为恋爱耽误前程。那么，作为家长的你，如果得知自己家上初中的孩子谈恋爱了，会怎么做呢？是粗暴制止？还是温柔以待？其实，最重要的是：教导孩子保护好自己。

初中孩子早恋怎样教育才是正确的方法？

1、帮助学生学会正常的异性交往

我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。

2、丰富青少年课余生活

青少年的特点是活泼好动，精力充沛如果不给他们丰富多彩的课余生活，他们异常旺盛的精力就难以发泄，积攒胸中。无聊之余难免就会想入非非，让各种低级庸俗的东侵入他们的头脑，陷入早恋之中。从这个方面来讲，父母要鼓励孩子多参加班上的文体活动，发展孩子广泛的兴趣爱好，这样就可以分流孩子过人的精力。

3、让其明白严重性

这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。

4、跟孩子谈心，教会孩子保护好自己

不管是男孩还是女孩，在青春期一旦恋爱起来也会发生各种不可逆的伤害，有些女生因为分手一时想不开而选择做一些伤害自己的行为的现象也是有的。所以，家长要多跟孩子谈心，教一些保护孩子的基本性知识，让孩子一定要保护好自己，不要因为早恋而让自己受到伤害。

5、跟孩子约法三章

如果发现初中的两个孩子打心里喜欢对方，可以试着让孩子说出对方的优缺点，明确跟孩子说自己并不反对两人的来往，但是一定要控制对方的恋爱行为，只能在学习上互相鼓励、打气，一起为了彼此美好的未来而努力。

初中孩子早恋的原因：

1、对异性充满幻想

在学生上了中学以后，他们正值青春，对身边的异性肯定是充满着幻想，再加上身边肯定会有谈对象的同学，在这个时候，看着别人和对象在一起，自己也是寂寞难耐想找到一个自己喜欢的人脱单。

2、相互模仿

在学校的学生攀比心理是比较严重的，看到别人有对象，整日和对象比翼双飞，非常甜蜜，自己又不想输在起跑线上，因为种种原因，他们会相互模仿，当然了也包含谈对象啊。

3、证明自己

初中生都是有一种初生牛犊不怕虎的精神，天是老大地是老二我就是老三，步入中学，他们会感觉到自己长大了，既然长大了那必须得有证明自己长大的证据啊，所以谈恋爱就成为了最好的选择了。

孩子有早恋的现象很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，初中阶段的孩子正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让孩子在早恋中受到伤害。怎么教育也是一大学问。

初中孩子在学校谈恋爱要怎样教育？

1、学会沟通

与初中的孩子沟通，父母应该站在孩子的角度去思考问题，试着去了解孩子的内心，反思自己在对待孩子的感情上是否缺少了什么才让孩子去从别处寻求这样一种安慰，而不是一味地表达自己的愤怒与反对，这样反而会让孩子逃避与父母的沟通和交流。

2、不要怕孩子早恋，就禁止孩子和异性交往过密

父母应该要鼓励孩子广泛的交友，而且和朋友、异性在一起的时候要公开，这样他们就会不会对个别的异性产生好感，而且家长在这个时期上面要采取宽松的态度，不要过度的去干涉孩子。

3、家长应该镇定并且正确的引导

当家长发现自己的孩子有了早恋情况的时候，首先不要惊慌失措，大惊小怪，自己应该先保持一颗平常心，不能自己乱了阵脚。家长可以告诉初中的孩子，喜欢或者暗恋异性的同学在初中生的这里年龄阶段是很正常的一件事，这是每一个初中生都会发生的，不要觉得不好意思。

4、不可打骂

发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重，打骂只会加大他的逆反心理，让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。

初中孩子在学校谈恋爱的危害：

1、影响同学之间的相处

初中的同学之间，本来是非常单纯的关系。但是一旦两个人谈了恋爱，对于异性同学的相处，就总是会受到对方的干扰。为了避嫌，也许就不会有更多的异性朋友，交际圈变窄。

2、影响学习

早恋最直接的影响就是学习，初中生的学习任务比较繁重，每天的时间被学习和各种课外辅导班，占据的满满的，每天都要写作业、复习功课到深夜。根本没有时间谈所谓的恋爱。

3、诱发心理问题

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。