孩子不爱学习怎么沟通

孩子不喜欢学习怎么办？每个人都经历过学生时代，很多学生都有过厌学的情绪，现在的孩子自然也是，然而家长有没有想过，这些厌学情绪的深层原因是什么呢？都是同一种原因吗？答案当然是否定的。

孩子不爱学习怎么沟通？

一、不给孩子“贴标签”。

看到孩子很差的学习成绩，我们的内心会充满焦虑，气不打一处来，怎么看孩子都不顺眼，对孩子的态度就会变得很恶劣，声调变高。经常嫌弃孩子慢吞吞、乱糟糟、坐没坐相站没站相，甚至说“你怎么那么笨！这么简单的也出错”。孩子每天都被这些负面的评价围绕，无形中给他贴了标签，他会感到“我不行”，更加变得慢吞吞、乱糟糟。

二、不让孩子感到“习得性无助”。

孩子成绩不好，不是一日之功，是长期积累的结果。前面的基础没打好，后面的新课又加上来，孩子总处于囫囵吞枣的状态，掌握不扎实，学习就很吃力。如果我们只是批评孩子“你这门课怎么这么差，好好学！”无法改变孩子知识不足的问题，孩子很无助，依然学不好。

三、让孩子感到“值得拥有一种物质”。

在孩子提要求的时候，要把物质和学习分开，不能总是讲条件，让孩子感到“我不配拥有一种物质”，而是要让孩子感到“我值得拥有一种物质”。不给孩子买，也要告诉他学习之外的正确理由。

四、要相信孩子。

当孩子成绩不好的时候，我们会很失望，会对孩子没有信心，所以会把情绪转化成愤怒，继而发泄到孩子身上，这样让孩子变得越来越差，越来越不自信。如果我们坚信我们的孩子会好起来的，只是暂时遇到了一点困难，我们对孩子的态度就会非常和善。孩子每天在一种轻松愉快的氛围中，就愿意和父母交流沟通。这时我们坐下来和孩子好好谈一谈，倾听他内心的声音，找到问题的难点，把每一次坏成绩都作为下次的跳板，孩子的成绩就会变得越来越好。

不爱学习的孩子怎么沟通？

1、理解孩子的压力。

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、切记打骂。

无论孩子发生什么事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子确实是在这种环境下成长的，但是毕竟少数的。孩子们在长大的之后，有些事情可能会记一辈子，甚至会和自己有隔阂，所以为了不要让这种情况的发生，一定要从根本上去把孩子不想上学的原因解决。

3、倾听。

家长可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

4、耐心沟通。

有的孩子和家长说自己不想上学了，家长就会变得非常的暴躁，对孩子的态度也会变得非常的恶劣，我们都知道大多数的孩子会在这个时候，产生叛逆，你越是态度不好，我越是不想上学。

如果家长们能够先听听孩子的想法，知道他们为什么不想上学了，找到其中的根源，然后去一点点的开导，可以以具体的事例来让他们上学的重要性，也让他们知道家长的不容易，一些孩子可能也不是真的不想学习，不想上学。

5、培养孩子良好的学习习惯。

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

6、要善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。

不过，只要家长用心，办法还是有的。要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电子化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

7、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

孩子不爱学习的原因：

一、意志薄弱，耐挫力差

许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

二、自身原因

孩子的学习方法不对。 有些孩子天生就不爱学习，又没有正确的引导，结果导致孩子本来的心理承受能力就比较弱，然后长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧了。

孩子学习成绩不好，我们可以通过改变学习方法来解决，但是孩子不爱学习，就不是学习方法可以解决的。家长们需要更重视这方面的问题，防止孩子出现厌学情绪。我们要激起孩子的学习兴趣，就是要顺着他们的心意，再加以辅导沟通和指引，相信孩子一定会喜欢上学习的。

孩子不爱学习怎么跟她沟通？

1、看到孩子的优点

虽然说总成绩不太好，但有一门或几门课学得不错、写字很好、动手能力强、表达流畅等等，也不是一无是处，还是有药可救的。

2、降低期待

可以降低期待，忘掉学习的要求，回到最初对孩子的期盼，我们对孩子说话的时候，就不会不自觉温柔起来。孩子感受到我们的变化，他的童年回忆被唤醒，心态也会随之变好。

3、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。

我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

4、避免家教中的误导

家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的原因，如果一位家长整天喋喋不休地说：”你成绩如此差，一定是比别人笨，再努力可能也不会见效了。”这样的话语势必会严重挫伤孩子的积极性与进取精神，使孩子不爱学习，变得贪玩。

5、让孩子尝到成功的滋味

很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

6、要细心

 倾听孩子的每一句话，捕捉孩子每一个动作，发现孩子每一个动向。并且和孩子相处时，要认真考虑自己的言行，身教与言传并重。

7、要耐心

小孩子玩性大，自制力差，易反复。教育孩子不是我们一朝一夕能够完成的，所以我们一定要有耐心，静下心来坚持不懈，搞持久战。

孩子不爱学习的根本原因，一是还没有从中获得幸福感，二是因为当学习变成一件被动要做的事情时，自然会有抵触心理。所以营造良好的学习氛围，让孩子从中逐渐获得学习的快乐，那么自然能够提高学习效率，进而提高学习成绩。

孩子不爱学习怎么和他沟通？

1、营造良好的学习氛围

现在大多数父母下班回到家之后，最习惯性的动作就是躺在床上玩手机；而导致孩子时常被手机吸引，更加无法专心于学习。

所以家长在辅导孩子功课时，最重要的不是时刻监督孩子，而是营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围。

2、明确自己的目标，并学会承担后果

如果家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典型，激发他的进取心，如果未能完成，父母也让他自己承受后果。

3、制定奖励机制

对于很多孩子来说，处在当下的情况是无法理解学习的必要性，所以要想调动孩子的学习积极性，奖励机制是最好的方式。可以提前与孩子约定好学习目标，然后确定奖品的种类（以孩子的喜好为主），最重要的是，要信守承诺，当孩子达到目标时，及时兑现奖励。

4、制定合理的学习计划，摆脱懒散的毛病

“今日事，今日毕”，懒惰是一种习惯，当他尝到了及时完成学习事项所获得的成就感后，他就会变得越来越积极。建议父母与孩子协商一个合理的学习计划，让孩子清楚自己一天所要完成的事，并帮孩子把握住注意力集中时间，逐渐摆脱懒散的毛病。

5、以游戏的方式和孩子比赛，调动积极性

对孩子来说，玩是天性，可学习却是枯燥乏味的事，这也使得他们很难坐得住。建议父母丰富孩子的学习方式，尽量以一种游戏的方式进行，可与孩子进行比赛，比比谁背得快、比比谁对得多、比比谁先做完，并设立奖惩措施，充分调动起孩子的学习积极性。

6、减轻压力

尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

7、激发孩子的学习热情

此外，通过对孩子的教育表现出兴趣，父母和家庭可以激发他们的热情，使他们明白一个非常重要的道理——学习可以是愉快的，也可以是有益的，是值得付出努力的。

孩子不爱学习，肯定是有原因的，我们不能只要求孩子快学习、好好学习，而是要和孩子进行沟通，找到原因，解决困难，一步步实现目标，还要让孩子有休息放松的机会，多方面结合，对孩子进行引导，帮助他们爱上学习。

孩子不爱学习怎么和孩子沟通？

1、和孩子沟通，找原因

要找个时间和孩子坐下来好好聊聊学习的问题，了解孩子遇到了什么困难。是上课听不懂？是不喜欢老师？是人际关系不好？还是写作业的时候不会写？还是反感学习？还是不知道为什么要学习。

问清楚原因之后，再进行有针对地解决，想办法让孩子喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢一门课、追求一个理想，找到学习的动力。

2、鼓励孩子多尝试，找到兴趣点

培养学习兴趣，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

3、先完成一个简单目标

孩子基础差，如果想让孩子立即达到一个很好的程度，特别难。可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后，在制定一个大一点的目标。

比如可以按照这样的步骤，学会认真听课——写作业提速——字体变好——提升一门课成绩——提升两门课成绩......一点点完成，聚沙成塔，逐个击破，孩子有信心，虽然慢点，但走得很扎实，迟早会赶上去。

4、父母提高自己的学习兴趣

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。

5、允许孩子做感兴趣的事

孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。

孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。孩子做意义的事情，其实对学习也很有帮助。比如运动有益大脑发育、情绪调节，玩玩具锻炼动手能力，看书补充课外知识。

6、引导孩子体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

7、走出去，刺激孩子的好奇心

可以带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。让他对更广阔的世界产生向往，渴望获得知识。

每个孩子不爱学习的原因是不同的，可能是自身能力的问题，也可能是心理上抵触学习，也可能是孩子比较依赖别人，不愿意自己想问题，还可能是孩子本身身体不好，没有精力学习。不论是哪一种原因，我们都要帮助孩子解决问题，让孩子明白学习的重要性，引导孩子好好学习，学会学习。

孩子不爱学习怎么跟老师沟通？

1、要认识与科任老师沟通的必要性。

有些家长认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些家长觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；也有一些家长认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。

2、勇于和老师交流，积极主动联系老师。

很多家长，尤其是所谓差生的家长，都羞于和老师沟通。踏出这一步最关键。作为家长要明白，最清楚了解孩子各科学习情况的是各位科任老师及班主任。

3、事先想好与老师的沟通内容。

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

4、遵循老师的建议，及时反馈孩子在家中的表现。

老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。另外，要告诉孩子在家的表现，这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。

5、正确认识与老师沟通的重要意义。

家校之间的沟通时非常必要的。如果家长经常同教师交流，了解孩子在校情况，分析发现的问题及探讨对策，教师则会认为这是家长对自己工作的支持与认同，同时也会认为家长是称职的家长，教师也会不自觉地将更多的关注投放到这个孩子身上。

家长经常与教师进行沟通会对孩子带来积极的心理暗示，孩子会感受父母对自己的关注和期望，从而更加努力地学习和进取。

6、沟通前提平等尊重。

与老师进行沟通的前提是对老师的信任和尊重，有了信任才能够和老师说真话，才能够把孩子教育中遇到的一些问题真实地与老师进行沟通，有了尊重才能够博得老师的支持，才能够赢得老师的好感。

家长们在与老师的沟通过程中要充分地信任老师，充分地理解和支持老师，这样老师也就会更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

孩子不爱学习的原因：

一、孩子不愿学习是因为觉得父母损害了他们的利益，所以他们不是不爱学习，而是不愿配合、心里不爽。

二、孩子们不知道为何要学习，那些成年人口中学习的理由在孩子们看来与他们无关。

三、能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。

孩子不爱学习，成绩也不好，无计可施，不知道该怎么改变。我们不能眼睁睁看着孩子一步步滑落，即使很难，也要千方百计。家校共育，借助老师的力量，协同配合，扭成一股绳管理孩子。

孩子不爱学习怎么和老师沟通？

①重点沟通学习的状态。

沟通时不要仅限于问成绩或者讨论如何提高成绩，要重点沟通学习的状态。比如孩子听讲的习惯如何，对学科的兴趣怎样，学习的动力足不足，家长在家里的观察只是一个方面，学校里表现也很关键，成绩只是一个结果，导致这个结果的原因包含很多方面，比如学习习惯、学习兴趣、学习动力等等，这些才是家长最需要全面客观了解并采取措施，

②与老师主动探讨改善的办法。

这就不是一味地让老师给建议，或者说老师说怎么做我们就怎么做了，家长最了解自己的孩子，有的孩子可能需要适度的压力和激将，而有的孩子可能需要更多的认可和鼓励，当你说出孩子的特点，老师的建议才可能是最有效的，你的主动思考和积极配合都会让老师感到欣慰，并进一步关注孩子。

③成绩不好，不要怪老师。

成绩进步了要感谢老师，老师也需要被鼓励，孩子成绩不理想，自己找原因，成绩进步了，感谢老师的付出，这对老师是极大的认可和赞赏，老师会更加努力的让孩子学得更好。

④选择好的沟通时间。

面对面的沟通一定是提前预约，如果是微信或者电话沟通，也要询问一下当下是否方便，根据大多数人的工作生活作息表，我们提前和老师预约，根据孩子学习的情况整理好自己的问题，高效沟通，耐心等待老师的反馈，一定会赢得老师真诚的回复。

孩子不爱学习家长怎么做？

①家长要真正认识到孩子之所以出现这种情况，责任全在家长，与学校无关。相信只有家长的改变才能够改变孩子，并且也一定会改变孩子。让老师放下自己可能承担责任的恐惧。

②孩子之所以不想上学，是因为家长过去的指责和控制造成的，孩子出现厌学后，学习成绩一定会下降，学习成绩下降，老师就会给压力。这样就造成孩子在学校和家里都找不到存在感，于是不想上学，通过打游戏来填补自己内心缺失的存在感，或者通过逃避来减轻自己内心的负罪感。

③家长要通过学习真正了解只有改变我们自己才能改变孩子。把家里过去给孩子的控制和指责产生的压力减下来。