六年级孩子偷偷玩游戏怎么办

六年级孩子偷偷玩游戏怎么办？

1、把握尺度

很多家长发现孩子偷玩游戏后，一上来就把手机没收，电脑关闭，然而这样并不能解决问题，还发生冲突，导致亲子关系紧张，这就需要家长把握好尺度了，可能一开始减少玩游戏的时间孩子会有抵触心理，但是父母一定要坚持，并且给孩子做好思想工作，让他明白你们的决心。

2、帮孩子学会自律

偷玩游戏的孩子，往往都是缺乏自律的，而这一点可能往往都体现于父母身上，父母的不自律，会渐渐影响到孩子，让孩子也变得懒散、不自律。因此，父母在日常生活中，首先就需要学会自律，严格要求自己，这样才能潜移默化地影响孩子，让孩子也变得自律。

3、以身作则

家长需以身作则，自觉不玩手机，并通过自己的行为教育孩子自觉写作业，减少孩子对游戏的依赖。

4、转移孩子的注意力

家长可以给孩子安排一些有益且必要的事情，分散孩子的游戏注意力。比如，如果孩子正在放假，家长就可以给孩子找一份兼职，丰富孩子的课余时间，分散孩子对游戏的注意力。

5、利用游戏机制提高孩子的学习动力

家长可以想办法把游戏中的一些设置、奖励机制、庆祝方式和学习相结合，让孩子在学习中也能感受到在游戏里才会有的愉悦感觉。这样既可以提升孩子的学习动力，又可以消耗孩子对游戏的兴趣。

6、家长应该多赞美孩子

培养孩子产生自信心。孩子之所以会对游戏上瘾，很大一部分原因，就是他们可以从游戏中的胜利获取成就感，而这份成就感正是孩子在生活中无法得到的。所以，家长可以通过赞美的方式，让孩子在生活中就可以拥有这份成就感，这样孩子自然不会再去沉迷游戏。

7、多带孩子参与户外活动

要想让孩子少玩游戏，就得让孩子参与一些其他更有兴趣的活动，比如说室外活动。因此父母平时多带着孩子出去参与室外活动，比如打球、爬山、跑步，参加一亲子活动，这样不但可以减少孩子玩手机游戏的频率，而且还能够增加亲子关系。

8、培养孩子兴趣爱好

培养孩子其他兴趣爱好，让孩子明白世界上不只是只有游戏能够给人带来快乐。比如让孩子学会画画、或者是爱上阅读等，都能够让孩子把放在游戏上的注意力分出来，放到更值得花时间去做的事情上。

想要让孩子服你听你话，首先你得尊重他，就算他已经沉迷了，也不要采取强制措施去制止他，那样只会适得其反，让孩子对游戏更加迷恋。家长要先跟孩子取得良好的沟通，多倾听孩子的想法，要找到孩子爱玩游戏的原因，这样才能对症下药，从根本上解决孩子爱玩游戏的问题。

六年级孩子爱玩游戏怎么办

1、倾听并去理解孩子。

每一个孩子喜欢游戏都是有原因的，并且原因不尽相同。家长可以问问孩子：“你为什么喜欢玩这个游戏呢？”如果我们家长强制的去制止孩子，很大程度上激发孩子对那个东西狂热的爱，因为偷偷去享受的这个过程太刺激了。这样只会起到相反的作用。知己知彼，百战不殆，家长在倾听中可以了解孩子对游戏的认知和喜欢程度，引导起来也会更加对症。

2、与孩子一起制定计划。

家长可以与孩子和孩子一起制定计划，比如，今天完成作业之后，就可以玩多长时间的游戏。和孩子一起商讨，不仅能让孩子感受到父母是在尊重他，而且也能增加孩子的学习兴趣。计划一旦制定，就要严格遵守，如果孩子能够很好地执行下去，可以给予孩子一些奖励；如果孩子没有执行，家长也要对孩子做出惩罚。

3、配合老师重新帮孩子在学习上找到乐趣，找回自信。

其实如果孩子能再次找到学习的感觉，解出一道数学题的喜悦，受到老师表扬的自豪感，与同学相处的快乐等等，都能帮助孩子发掘学习中的乐趣，这种乐趣往往是虚拟世界游戏中所给不了的。

4、多方面引导孩子发展更多有趣的活动。

通过有趣的活动，来转移孩子沉迷游戏的注意力。比如：暑假带孩子参加夏令营，寒假带孩子回乡下体验田园生活。平时要多注意观察孩子的活动，发现其兴趣和天赋，要善加引导。通过孩子喜欢的兴趣点，将沉迷游戏的注意力转移，这样孩子以后在玩游戏的时间就会大大减少了，这也是最好的引导方式！

5、以身作则。

榜样的力量是无穷的，孩子会看样学样。如果家长整天在电脑、手机、电视前度过，你也很难要求孩子放弃这些东西。我们可以通过召开家庭会议，讨论如何用全家人的娱乐时间替代电子游戏，让更有趣的事情影响孩子。

6、教会孩子如何正确面对挫折。

教育并不是孩子生活的全部，但对孩子来说，学习却是他们生活中心，很多孩子因为学习压力而烦恼，往往通过玩网络游戏的方式来解压。家长要教会孩子如何正确面对挫折，引导他们缓解压力，避免产生负面情绪。

六年级孩子爱玩游戏有哪些原因？

一、大量的虚拟奖励，刺激娱乐。

每次登陆游戏都会有大量的虚拟金币奖励，而且玩完一局游戏后，不管是输还是赢，都会获得相应的奖励，孩子在这种奖励制度下获得一定的成就感，慢慢的就会越来越上瘾。

二、简单易上手的操作。

玩一局游戏非常容易，简单的上手不具有很多的技术含量，而且每场游戏时间短，可以在一天中任何一个时间段玩，这种方便快捷的游戏，成为孩子短时间娱乐的第一选择。

三、逃避学习中的压力。

成年人在面对压力时，大家选择释放压力的方法各有不同，有的人是通过吃，有的人是通过购物，有的人是通过运动，有的人是通过旅游。但是对于孩子来说，这些释压途径的成本都比打游戏高很多，所以孩子更愿意沉浸在游戏中。

现在的小孩子沉迷手机的问题是越来越普遍了，家长不让玩，就背着家长偷偷玩，有的被家长发现还能及时制止，而有的发现不了，孩子只能一点点的沉迷手机，出现一系列的问题，例如：身体出现问题，学习上出现问题等等。信息化时代电子设备的普及，让孩子玩手机这个问题不可避免，但是只要家长正确的沟通和引导，相信孩子是可以把握好分寸的。

六年级孩子偷玩手机怎么办

1、别把手机当奖励

这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，经常用这种教育方式，就会给孩子形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时，可能他就会经常用调皮捣蛋，不吃饭等方式，达到他想要玩手机的目的，经常这样就会养成一种隐性的不良习惯。

2、多多陪伴孩子

孩子老是偷玩手机这种情况，对于一些孩子来说，玩手机是因为家长太忙了，根本就没有时间顾及自己，这时孩子就会用手机来打发时间，所以家长一定要多抽出时间来好好陪伴孩子。

3、了解孩子兴趣点

父母没有必要和孩子对着干，可以先以朋友的态度去了解孩子对手机的兴趣点是什么，并对症下药的解决，我们可以和孩子做一系列的约定。

如果孩子能够按时完成作业或者主动做家务，就可以玩一个小时的游戏。还有一次性减少很多玩手机的时间，很容易引发孩子和父母间的争吵，我们可以慢慢的减少，每天减少一个小时，慢慢的就戒掉了。

4、注意方式

不要太过惊慌，不能一味禁止孩子接触，这对孩子的成长未必是好事。虽然孩子在玩手机时，缺乏自控能力，但不能放任不管，也不能强制直接没收手机，这样更容易让孩子产生抵触情绪，适得其反。现在最有效的办法就是限制孩子使用手机。

5、规定时间

家长可以每天规定孩子什么时候玩手机，以及对于玩手机的时间进行控制。这种办法实施的前一两天可能稍见成效，但长期执行则困难重重，家长很多时候是没有足够的时间精力去严格管教的，有时看见孩子期待的眼神就瞬间妥协了，所以教育孩子决不是一朝一夕的事情，要贵在坚持！

6、家长要以身作则

俗话说，父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，孩子就会吸收这种负能量。多关注和关心孩子。孩子喜欢玩手机主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。

小孩子沉迷手机的危害有哪些

一、耽误孩子学习。

孩子过度沉迷手机，会对孩子的大脑造成一些刺激，导致孩子注意力不集中，学习能力低下，还容易情绪冲动。

二、影响孩子健康。

孩子长时间玩手机会影响视力下降，严重点甚至会让孩子失明。并且孩子经常玩手机会对运动很消极，导致运动能力低下，从而影响孩子的生长发育。

三、睡眠障碍。

经常玩手机的孩子会表现的非常兴奋，可能会引起睡眠问题，导致睡眠障碍。

孩子老是偷偷玩游戏怎么办？

1、了解孩子沉迷游戏原因

如果发现孩子对游戏上瘾，家长首先应该了解其原因。研究显示，孩子游戏上瘾，大多是因为现实的世界给它的压力太大，需要在虚拟的世界里寻找一丝宁静的天空。这也是疏解压力的一种办法。疏解压力不仅仅孩子需要，大人们也是需要的，只不过大人可能用其他的方法，如运动，旅游或者打牌等。孩子们呢?

2、控制孩子玩手机的时间

与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。这是因为，如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。另外，家长可以把玩游戏的时间作为完成作业、获得好成绩的奖励。

3、引导孩子正确使用网络

家长应该试着陪孩子一起上网，并在这个过程中让孩子明白一点：虚拟世界确实是一个丰富多彩的世界，但不是只有精彩的游戏而已。当然还可以查到很多有用的资料，要让孩子学会利用网络的丰富资源。在允许孩子第一次使用网络前，家长就应该认真跟孩子介绍一些使用电脑或手机、上网的技巧和方法。

4、父母少在孩子面前玩手机

父母的一举一动，都是孩子模仿的对象。当我们抱怨孩子沉迷手机的同时，经常会忘了其实大人也总是抱着手机，有时也会忽视对孩子的陪伴。当孩子向你发出“我想你陪我玩”，“我在跟你说话”的信号时，请尽量放下手中的手机，认真倾听孩子的表达，认真地陪一陪他。

5、不要把手机作为奖赏孩子的工具

有些家长为了激励孩子，往往会许下承诺——“考得好就奖励你一部手机”，或者说“再做几道题就能玩会儿游戏”。这些方法看起来省劲，其实是害了孩子。这种不良激励，只会让孩子更加无心学习，应付完了作业就赶紧去玩手机。

6、多陪孩子参加户外活动

父母只要有时间，尽量多带孩子出去走走。参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球。让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也是让他的精力得到充分释放。孩子的天性就是爱玩，只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。

7、学会发现孩子的闪光点

有的孩子在现实生活中得不到重视，所以只能在虚拟世界里寻求快感，以得到满足。那么面对这类孩子我们应该怎么做呢？答案是家长朋友们要学会慢慢发现孩子的闪光点。要知道，每个孩子身上都有或大或小的长处，有的孩子可能对色彩的敏感度特别出色，那么你可以将孩子慢慢往画画这方面引导，对孩子的闪光点尽量多鼓励，少批评。

发现孩子偷偷玩游戏该怎么办？

1、提高陪伴质量

当孩子沉迷游戏，需要反思的不止是孩子，也有家长自己。想想您的陪伴时间够吗？您的陪伴质量高吗？让孩子远离游戏的最好办法是转移孩子的注意力。在大千世界中，还有那么多有意思有意义的事情等待孩子们去发现，只是孩子们的目光暂时停滞了。作为家长，我们要多陪伴孩子，带领他去找寻这些有意思的事情。您可以多带孩子去户外，打球、跑步等游戏会让孩子释放天性。

2、合理安排孩子时间

孩子的课余生活如果空虚无目标，孩子就容易沉迷在游戏世界里。科学合理地帮助孩子安排好时间，让孩子发展各种兴趣爱好，当孩子发现其他吸引自己的项目时，自然转移注意力，减少游戏时间。在此期间，要和孩子探讨游戏带来的弊端，让孩子不是在说教之中被灌输，而是自己去认识到游戏也会带来一些坏处。

3、家长以身作则

从大人自身做起，减少玩手机，电脑的时间，在家里不需要办公的话尽量不要玩，可以跟孩子一起商定，比如在家里可以陪孩子学习，了解他们现在学些什么，读些什么书，以便跟孩子有共同语言可以交流沟通。

4、培养孩子现实中的兴趣爱好

大多沉迷游戏的孩子因为在现实是缺乏成就感和自信，从而转入到网络世界，那么培养兴趣爱好，培养成就感就是孩子的重点了。

5、让孩子看到游戏之外的事

家长要琢磨孩子不玩游戏的意义是什么。我们对孩子的要求一定不是“不玩游戏”，而是希望他“能够完成其他重要的事”，比如运动、做作业、读书。就跟孩子分别把这几个要求说清楚，跟他说“周末每天可以玩半小时游戏，可以好好玩。但是还需要做好三件事：运动、读书和做作业。运动，周末两天要每天走10000步。读书，要每天读一小时书单上的书，摘抄10条好词佳句，要列好清单一项项完成，周日下午一起核查。

6、合理疏导孩子

家长要认真地考虑到孩子可能面对的困难，跟孩子说：“当你内心想玩游戏和觉得应该学习的力量冲突的时候，别着急让自己做决定，也别着急去指责自己，你要去感受这个冲突，要对自己喊停，停下来去感受自己的内在情绪状态，去体会这种冲突的点到底是什么。”

7、让孩子管理自己的事情

最好的解决方法就是学习，通过学习提升我们应对焦虑的能力，提高亲子关系的质量。当我们跟孩子关系好了，你再跟孩子去做沟通，再给孩子提建议的话，孩子会听进去的，甚至孩子玩的什么游戏，他也愿意跟你分享。

在生活中很多父母都喜欢跟从自己的孩子，说孩子因为贪玩而影响了学习。其实爱玩是小孩子的天性，孩子在玩的过程中也可以学到许多有益的东西。当然如果过于贪玩影响到学习就需要干预了。那么六年级孩子贪玩不爱学怎么办呢？

六年级孩子贪玩不爱学怎么办

多多关注陪伴

孩子贪玩不学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，毕竟孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子吧。

做好榜样

孩子贪玩不爱学习，首先看看自己作为家长做得怎么样，如果自己整天地打麻将，看电视，那孩子自然是不愿意学习的，如果自己能够在孩子面前也经常读书的话，那孩子不用多说，也会受到熏陶的。

创造一个好环境

孩子贪玩不爱学习，与孩子身边的环境都有关系，如果周围的环境都是贪玩的孩子，并且特别的繁华热闹，好玩的东西很多，那自然会影响到孩子，选择一个好的环境很重要。

要给孩子制定一个目标

孩子不单单有爱好与兴趣和是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩必要条件。一年级孩子的学习、模仿开始。家长在帮助孩子学习的时候，首先自己要自己认真细心一定要有耐性，做好榜样。

一道算式，一个汉字拼音字母，每个字都要整齐，讲究规范，，信手涂鸦。“榜样的力量是无情无尽。”只有做出好的榜样，才能要求和指导好孩子。孩子才会逐渐具备认真细心的品质。

要善于鼓励孩子

孩子要表现出来的优秀的一面，要应该及时的表扬孩子鼓励孩子，尤其是学习上的，哪怕一小点提高，都应该加以肯定，孩子心里会有种自豪感，时间久了就会培养爱学习的习惯，细水长流，慢慢来。

营造生活中的轻松的氛围

孩子的学习问题，大多数的家长总会以一种强硬的态度让孩子学习，这样孩子的学习是一种被动状态，那么肯定不会用心的，要试着以轻松的氛围去对待孩子，换种模式，慢慢培养爱学习的习惯，不可给孩子过多的心理压力。

孩子的成绩仍是家长最关心的问题，我们做家长每天都给孩子报这个班那个补习班就希望孩子能够把学习成绩提升上去。但我们让孩子学孩子不爱学，那么六年级孩子不爱学习怎么办呢？

六年级孩子不爱学习怎么办

不要批评孩子，要对孩子对鼓励。一般来说，不爱学习、不爱做作业因此成绩不好的孩子常常缺乏自信，但不论是学校还是社会，对这些孩子的关心是非常少的，他如果家长也给孩子贴上“差生”标签的话，会导致孩子自暴自弃的。

不要将孩子和家长进行对比。有的家长文化程度低，对自己目前的情形不满意，为了激励孩子学习，就经常跟孩子说自己是因为当时没有学习好，才导致现在的情况不如意等。这实际上不仅不会起到作用，反而会给孩子一个借口，他们会把自己成绩不好归因到以前没学好，甚至没有遗传好等。

学习是孩子自己的事情，家长不要过分干涉。在学习方面，家长比孩子还着急，就可能给孩子一种错觉，学习是为了家长，而不是为了自己，这样就会降低学习的积极性。

为孩子学习创造良好的环境。很多不爱学习的孩子，是因为家里没有一个学习的氛围，一些家长自己喜欢看电视，喜欢玩游戏，而且声音还特别大，让孩子怎么能静下心来学习呢?

给孩子做好榜样，榜样的作用是无穷的。如果你想让孩子热爱学习，自己最好也要与书做朋友，在书中你不仅能找到教育孩子的方式，还能给孩子树立一个好榜样。

要了解孩子的需要和兴趣，了解孩子心理，对孩子多进行引导。要结合孩子的爱好，将孩子的爱好与学习挂上钩，这样无形之中孩子就爱上学习了。

六年级孩子厌学的原因

1、失去兴趣

导致孩子厌学的一个重要原因是因为孩子对于学习丧失了兴趣，因为缺乏学习兴趣所以自然不愿意接受学习。

2、外界因素

孩子厌学的一个重要原因是因为外部环境所给予的学习压力过大，家长和老师只会一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是造成厌学情绪的主要原因之一。孩子厌学的外界因素来自于社会、家庭、学校的影响。

3、内在因素

孩子自己也有一些自身的内在因素是导致厌学的原因，主要体现在没有学习方法是否正确、没有明确的学习目标等等，都是导致孩子厌学的重要因素。

4、学校因素

在导致学生厌学的几种因素中，学校教育是关键的因素，因为学校是学生学习的主要场所

5、社会因素

社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱惑，特别是电脑的诱惑。