十四岁的孩子不读书怎么办

十四岁的孩子不读书可能是因为在初中校园里逐渐感到了无限的压力，对学习产生了恐惧。因此，家长要想办法消灭孩子心里的恐惧，缓解孩子的压力，帮助孩子正确对待学习，并引导孩子制定一个合理的目标，引领孩子在学习的道路上继续走下去。

十四岁的孩子不读书怎么办？

1、与孩子沟通交流

孩子不上学读书，最先要做的便是与孩子好好地的开展沟通交流，问清晰孩子到底是为何不愿去上学呢？告知孩子，有哪些难题都可以倾吐出去，家长是不容易指责你的。或许这样子孩子也就会把自己的难题所有告之。

2、分析孩子缺乏读书兴趣的原因

没有任何一个学生是不想上学的，可能有什么原因阻碍了他们上学兴趣的产生。这时，父母需要耐心听孩子把不想上学的因素说出来，引导孩子认识到不想上学的理由不是不爱学习，而是有其他外来因素。和孩子一起探讨排除外来因素的办法，让孩子能够安心上学读书。

3、提高自信

对于十四岁的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机。

4、制定合理学习目标

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

5、科学用脑、改变学习方法

对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性。

十四岁的孩子不读书的原因：

1、学习压力过大

有的孩子因为学习优秀，可以进入学习成绩都比较好的班级或者是重点学校的重点班、实验班，家长和孩子都感觉到比较自豪。然而，在这样的班级里面，有的孩子会出现学习跟不上，感觉其他孩子都比自己学的好的情况，尤其是对于刚好够分数线的孩子来说，在学习上会感到更大的压力。

对于来自老师和家长过高的期望，孩子的成绩会受到情绪的影响，如果成绩不理想，孩子会非常担心父母责骂自己，但是，更多的是孩子的自我谴责，会觉得自己没有考好对不起爸妈、对不起老师。这样的自责情绪如果没有及时得到缓解，就会产生恶性的循环，成绩也难有起色。

2、与父母之间的关系比较紧张

比如，在家里，总是因为孩子学习不主动、手机使用过长、经常玩游戏等问题上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，但是到了中学阶段，孩子对于父母的反抗、叛逆心理会更加严重，这种情况下孩子也容易有厌学情绪或行为。

3、遇到挫折，失去自信

上学之后就会面临着对成绩的高度关注，有些学生成绩不好，产生挫败感，长此以往，如果不能及时调整心态与方法，当失去学习的信心后，厌学的情绪自然就会产生，学习成绩更会一落千丈。

每个家长都很紧张孩子的学习情况的，而造成了孩子学业的压力也是很大的。而有些孩子就会出现了不想上学的情况了，在这个时候，家长们都一定是很头痛的了，孩子不想上学是非常常见的问题，孩子还小不懂，但是家长明白上学的重要性，所以，家长要知道孩子，纠正孩子错误的想法，让孩子重返校园。十四岁的孩子不想上学怎么办？

十四岁的孩子不想上学怎么办？

1、培养孩子的责任感

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，培养孩子的责任感，父母不要事事包办，这样会很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任。

2、帮助孩子找到学习的方法

十四岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。

3、让孩子体验劳动的辛苦

其实很多时候，孩子不愿意上学，不好好学习，是因为我们家长对孩子保护得太好了，家长总想着自己承担生活一切的苦，为孩子提供好的环境，让孩子安心学习，孩子却根本不懂得生活的艰辛，没有了学习的动力。所以，家长可以在日常生活中多让孩子做做简单的家务，让在孩子做什么事情都不容易。

4、学会与孩子沟通

父母需要用平等的语气与孩子沟通交流。在孩子失败的时候给予孩子鼓励，安慰；在孩子成功的时候给予孩子认同和肯定。因此，父母在面对青春孩子的时候，无需过分的焦虑，放下自己的权威，平等地与孩子沟通，就能和孩子建立很好的亲子关系，当孩子与家长的关系拉近了，那么，家长的话孩子自然也会去听。

孩子十四岁，八年级了，正值青春期，光靠打是起不了作用的，越打越叛逆。十四岁的孩子已经有了自己的想法和思想，渴望得到父母的认可和赞美，但是，同时孩子也想摆脱家长和老师的掌控，开始讨厌学校的机械化学习，当父母发现自己的孩子出现厌学现象，不愿意上学的时候，应该怎么办呢？

十四岁的孩子不愿上学怎么办：

1.大人要明白，这个时间段的孩子家长千万别来硬的，我们首先要先入为主，跟他们商讨怎么和平相处，要有规则。不要吝啬夸奖孩子，表扬他，很受用，毕竟他还是个孩子。没办法，这段时间家长就得费心点，经常提醒着点，不要上瘾就好，况且还有学业。

2.与其相互对立，不如因势利导，顺着儿子的兴趣爱好，向有利于实现目的的方向加以引导。他喜欢玩游戏，抓住机会，比如，假期、双休日，让他痛痛快快地玩。然后，可以跟他商量，咱们可以玩游戏，劳逸结合吗，但是得有个计划，什么时候玩、什么时候不玩，对吧？还可以跟儿子探讨游戏方面的内容，如游戏内容、游戏规则、游戏人物等等，哪些人玩电子游戏玩出了名堂，哪些人玩游戏耽误了美好的前程。

3.孩子不肯上学，家长着急之下一定会各种责骂，天天软磨硬泡，想叫他上学。势必会引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的话当耳旁风，甚至与家长发生争吵。这时，就应当冷处理。也就是说，家长暂时什么也不说，保持平静，既是给家长自己留下冷静思考、恰当应对的时间，也是给孩子留下反思的余地。

4.14岁的年龄，正处于叛逆期。而他们自我意识逐渐增强，此时，他们总觉得父母不理解自己。父母和子女之间往往有“代沟”，无论是年龄、阅历、价值观还是理想追求，都有很大的不同。孩子不肯上学，家长无论怎么沟通，都说服不了他。此时，可采用“曲线沟通”。找一个年龄跟儿子大不了多少的人进行交流。

5.做好表率。家长对孩子的影响是巨大的，家长的言行举止在潜移默化地影响着孩子。如果家长自己成天玩手机、玩游戏，或者打麻将、闲逛，要求孩子认真学习，孩子能做到吗？我的建议是，家长自己做好表率。要改变孩子的不良习惯，首先要改变自己。

十四岁的孩子还小，有很多想法但不一定正确，尤其是在学习方面的决定，孩子也许只会站在自己的角度看现在学习太难了，不愿意学习，不想上学，但是他们没有考虑到不学习的后果，在这个时候，家长就需要出来用切实的例子让孩子知道学习的重要性。

十四岁孩子不想上学怎么办？

1、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

2、减少孩子的心理压力

有些孩子不想上学是家长对自己的要求过高。有一群这样的家长，当孩子的学习成绩不够好或是达不到既定的要求和标准以后，总是会在孩子面前表现出自己的情绪焦虑、生气、失望、气馁……其实这些都会给孩子带来很大的心理压力，家长要试着降低对孩子的期望。

3、带孩子多做运动

比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合，恢复精力，而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转，同时与父母之间的关系更加和谐，最终缓解因为焦虑、烦躁、叛逆而引起来的厌学情绪问题。

4、制定合理学习目标

虽然大多数孩子智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

5、科学用脑、改变学习方法

对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，家长要帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性。

6、让孩子明白学习的重要性

如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

7、带孩子去户外走走

如果家长发现孩子不愿意学习，不妨带孩子去不同的地方，比如图书馆、火车站、汽车站、机场、大学、建筑工地等等。让孩子了解不同教育背景的人的基本生活。让孩子认清现实，有助于激发孩子的学习兴趣。

如果要问管教孩子哪方面最让人头疼，相信10个家长里得有8个说是“手机”，手机可以说是直成了很多家长的一块“心病”。手机，在一些场景下是学习工具，但是，如果引导、使用不当，就会变成“游戏机”。尤其对于十四岁左右的青少年影响极大，那么，十四岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办呢？

十四岁孩子不爱上学沉迷游戏怎么办：

1、尽量不要当着孩子的面玩手机。其实在我们日常生活中，时常可以看到这些现象：地铁里大人认真地玩着手机，孩子在旁边跟着看一路，或者是大人一边催促孩子赶紧写作业，自己却在旁边忘我地刷着手机。

2、锻炼孩子的自主性，提高对手机“免疫力”。沉迷网络从而产生一些不良后果的，多是小学高年级到青春期阶段的孩子，如果孩子缺少自主性，就很容易会沉迷，因此，从小锻炼孩子的自主性对于预防沉迷手机游戏也非常重要。比如给孩子一些机会，让他们从小选择自己应该做的事情，做错了自己承担后果。如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好

3、其实，预防孩子游戏成瘾的关键就是积极的亲子关系。对小学生来说，家长一定要学会给予孩子高品质积极的陪伴。这种必要的陪伴不是说每天必须要多长时间，而体现在生活中的各各细节中，尊重孩子，倾听孩子讲话，与孩子交谈，关心孩子的感受，与孩子一起做他们还做不好但是能够帮助他们提升技能获得自信的事情等。，他们的好奇心得不到满足，更容易偏向网络，因为在那里，他们是可以完全做主的。

4、如果我们担心的是健康，那么和孩子一起查资料，手机屏幕对视力的影响，一起制定计划，每次玩多久，每天可以玩多少次。眼保健操、眼药水，要不要跟上？和户外活动怎么交叉？制定完规则谁负责监督执行？对孩子视力有影响，那对你呢？是要采取双标，还是共同遵守？我想家长心情为准则，今天10分钟，明天半小时，而且你玩影响视力，自己刷就是合情合理，孩子反抗，是个必然。

5、如果我们担心的是学习成绩。那么能不能开诚布公地就和孩子聊聊学习。你的期待是什么，孩子的现状是什么？期待和现状怎么平衡？怎样围绕提升学习成绩去制定目标和计划？至于游戏，是孩子休闲放松方式的一种，你是不是要干涉？如果她执行得很好，用很短的时间完成了学习任务，你是允许他自由安排其余时间，还是忙不迭滴再加一个学习任务?

6、如果我们是担心自己没有尽到职责。那么就去梳理一下，父母的职责到底有什么？你是怎么理解的？另一半怎样理解？孩子又怎样理解？有没有以爱为名，去侵犯对方的边界？有没有把“父母是孩子的第一任老师”当作是自己的枷锁？孩子打游戏这件事，最让你难受的是她玩，还是你忍不住又对她吼了？

手机到底有什么魔力？

1、短暂的快乐

现代社会孩子压力很大，背负了老师和家长太多的期望，他们会在成人的絮叨和催促中感到疲劳，这个时候手机就为他们提供了暂时的庇护空间，可以让他们得到短暂的快乐。尤其是内向的孩子，在虚拟世界里，他们可以尽情倾诉，极大地获得存在感，得到认同，这样就很容易深陷其中。

2、及时的回应

孩子在玩手机的时候，只要按一个键，或者触摸一下屏幕，就会得到相应的回应，这让孩子觉得自己很重要。而现实生活中却不是这样，比如：爸爸在和孩子玩积木，却一直在打电话、刷手机，孩子的需求得不到回应。长期生活在这样的场景里，父母不能专注地陪伴，那孩子当然更愿意去玩只属于他的手机了。

3、释放攻击性

攻击性，是人从事各种活动最基本的动力，对于孩子尤其是高年级的孩子来说，他们有许多攻击性需要释放，手机就成为一种孩子们释放攻击性的方式。他们会通过社交网页和朋友倾诉烦恼；会在线上打一场酣畅淋漓的对战游戏；会看一些搞笑视频来释放压力。

4、关系的填充

实际上，很多孩子沉溺于手机的背后是各种关系的缺失：家长和孩子的关系，夫妻之间的关系，孩子与学习之间的关系等。在手机中，他们能得到足够的人际互动和情感支持，现实中的孤独感在网络上得到了精神支撑。

首先我总结一下孩子不听话的原因，一定是家长长期和孩子的沟通有问题，教育孩子，家长要有战略眼光，要有战术手段，从说到做都要带有极强的目的性，而且你想要达成的目的不能让孩子发现，否则达不到效果！

先要和孩子成为朋友，大人们的世界往往很复杂，但是孩子的世界往往很单纯，你在和孩子成为朋友的过程中，你会被孩子的单纯所影响，做出正确判断，而你的复杂又能教会孩子对大人们世界的很多正确认识。

然后你要能读懂孩子的心，只有你读懂他的心，你才能知道有什么问题，从哪里着手。从你的问题看，你们家的孩子十四岁，不听话只是困扰你的问题之一。先做好第一步，和孩子成为朋友，陪他玩，然后再去读懂他，接下来你会发现你传达你的意见，他会容易接受的多。

至于战术手段，这个是在你前面陪孩子玩也起不到效果的情况下，才能去考虑的，教育孩子不要太急进，人的成长都有一个过程，如果孩子的十四岁已经比我们十四岁的时候的大部分相比都优秀了，那么他听话与不听话，你就没有必要纠结了。

孩子，他是属于他自己的人生个体，不属于某个人的付属品。作为家长不要以命令式的教育方式来陪伴孩子的成长。

作为家长，我们是孩子的监护人，是在他成长的道路上的领路人之一，我们所要做的是物质上去满足他的生长需求，精神上是参考我们的人生经验对孩子做正确的引导，目的是让他少走弯路而不是事事都听家长安排。

十四岁的孩子，有他自己的思想和判断能力。家长首先要尊重孩子，与孩子做朋友多谈心，了解孩子的心理状态，处理事物的思维。与孩子共同探讨一些事情的处理方式，给出正确的处理意见。

孩子得到了足够的尊重。加上家长朋友般的正确引导在自己的人生道路上一定会有所作为的。所以家长不要再去在意孩子到底听不听话了，有些孩子表面很听话，但其实内心有很多情绪想法是不愿意跟家长说的，这种孩子是最不受控制的，而有些孩子虽然表面不听话，但内心对于很多事情还是非常拎得清的，所以家长在面对孩子不听话这件事上，一定要客观对待。

这个一个非常严重的问题，孩子十二岁了，已经进入青春期了，但是可能是由于青春期叛逆挥着种种原因产生了不读书不上学的想法，说明孩子已经有了厌学的情绪。那么家长面对十二岁的孩子不读书怎么办呢？

十二岁的孩子不读书怎么办

1.激发兴趣

对学习丧失了兴趣也是导致很多人产生不想上学的念头的原因。因为对学习兴趣不大，所以往往成绩也不是很理想，成绩不好就愈发不喜欢学习，如此反复就会让人心生退意。

如果是这种情况，那么你就需要激发自己的学习兴趣。例如可以通过看英文电影学英语，看书画地图学地理，或者看纪录片学习历史等等。

2.找出原因

12岁产生不想上学这样的念头大多背后都是有着诸多原因的。例如有的是因为和同学相处不够融洽，有的则是成绩不理想故而对学习丧失信心，所以首先你需要做的就是找出自己厌学的原因，因为只有找出原因才能去解决问题。

3.家长要对症下药

如果你找到了你不想上学的原因，那么接下来要做的就是解决这个问题。例如，你不想去上学，因为你和同学相处不好。然后，当你与他人相处时，你可以思考你是否做了坏事或错误的事情。如果有，纠正它，如果没有，那么你不需要很在意同学的观点和态度。

4.营造家庭书卷气

试想，如果家长自己沉湎于电子游戏、卡拉OK，孩子怎么可能静心学习呢？因此，家长无论工作多么忙，家务如何多，也要抽时间和孩子一起读书、观察、讨论、交流心得，使孩子感受到读书之乐、学习之趣。

另外可在家中设置一方读书角，多备孩子可读之书，营造家庭书卷气，激发孩子的学习情绪，增强读书兴趣。

十二岁的孩子不读书的原因

1.孩子对读书有了错误的认识

很多孩子感觉学习没啥用，学校本来以应试教育为主，学习容易变成死读书，越读越没兴趣。这就是高考后，那么多孩子会把书本和试卷撕了扔得满天飞，觉得是一种解脱。

2.目标尚不明确

这些孩子不知道他们学习的真正目的是什么。他们中的大多数都是为了父母、老师和考上一所好大学而学习。他们对未来的发展没有想法或方向。他们只是随波逐流，数着日子过日子。