为什么会有厌学心理
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为什么会有厌学心理
孩子厌学有多方面的原因,家长们要找到孩子有厌学心理的原因,再用相应的方法去引导他。教育孩子主要还是家长的言行,最好的教育是努力做好榜样,言传不如身教,用自己的行为,让孩子耳濡目染的去感受,因材施教,不急于求成,循序渐进,一定会有好的效果。
为什么会有厌学心理?
1、个体性格脆弱、敏感
厌学行为的形成不仅有教育原因,还有遗传因素。家长和老师进行教育的时候要注意结合学生的特性,不能盲目施教。敏感可能是天生的,但脆弱的性格不是天生的,更不是短期内可以形成的,是长期的不适应、不自信、缺乏关爱导致。
2、学习能力差,缺乏学习动力
学习能力差既属于智力因素,也是教育层面的问题。学习能力差往往会导致缺乏学习动力,而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系,应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。
3、家庭关系不和谐
孩子对家庭环境是敏感的,一个不积极向上的家庭怎么能教育出一个积极向上的孩子?一对粗俗急躁的父母怎么能教育出一个斯文沉着的孩子?家庭教育是人生教育的基础,没有好的基础,孩子的能力永远发挥不出最大值。
4、逃避不良情绪和负性事件
如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境,一想到要去上学,孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景(大概就和成年人不想去上班类似!),这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件,这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。
5、获得关注
孩子们对于父母的关爱永远是渴望的,就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样,有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。
孩子有厌学心理怎么办?
一、找到孩子的兴趣所在
以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏,不喜欢学习英语,就让他多了解游戏相关的制作知识,游戏代码之类的,那些都是英文,只有英语好才可能理解的,(当然这还涉及到其他知识),这样间接引导孩子对英语的兴趣,克制厌学情绪。
二、给孩子学习方法上的指导
让他了解学习的本质,关注学习过程,而不被成绩所累。很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习有什么意义。家长、学校都关注成绩,这样成绩不好的自然就会厌学了。
我们要和孩子一起探讨学习本质,降低他对成绩的关注,重新认识学习过程的重要性,可以让他在学习是变得轻松,从而享受学习的乐趣。
三、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。
老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
四、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
五、尽量减轻孩子的心理和学业负担
老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
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什么是厌学心理
什么是厌学心理?
厌学心理是指青少年在学习过程中缺乏学习的积极性和主动性,认为学习活动单调、枯燥、乏味、没劲对听课、做作业、复习考试等感到厌倦,并将学习看成是一种生活的沉重负担,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的导致辍学。
孩子有厌学心理怎么办?
1、接纳孩子的厌学情绪
厌学情绪是并不少见的,即使是喜爱学习的孩子,在学习中遇到挫折时,也难免产生厌恶学习的情绪。如果家长们回想自己的求学经历,应该是能够或多或少理解及共情孩子的。
2、探寻厌学的原因
家长需要和孩子一起去分析孩子目前面临的困难,寻找可能的厌学的原因。在寻找原因的时候,要注意去寻找那些可以解决的原因,而避免将原因归结为孩子意志品质的问题,将问题归结为孩子“懒”、“笨”,不仅会损害孩子的自尊心,而且对找到解决问题的方法没有帮助。
3、劳逸结合
尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
4、帮助孩子确立正确的学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,不要养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要指导孩子合理利用时间和大脑,掌握获得及运用知识的方法,提高学习效率和效果,不搞疲劳战术,以质取胜。
5、要让孩子体验到成功的快乐
家长千万不要说孩子笨,让孩子自暴自弃。家长要善于及时发现并鼓励孩子学习上的进步,孩子哪怕只是取得了极其微小的进步,我们也要善于发现,及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。
孩子厌学的原因有哪些?
(1)学习动力不足。
孩子对自己的人生规划很迷茫,不知道为什么要学习?不知道人活着到底为了什么?不知道要成为谁?没有从学习中感受到乐趣,也没有人生目标。
(2)来自学校的压力。
孩子在学校经常感觉到很受挫,老师对孩子态度也不好,被老师嫌弃,跟同学的人际交往也不好,甚至可能会被同学欺凌。
(3)亲子关系比较差。
亲子关系比较差的时候,父母会用权威去压孩子,孩子这个时候就会通过厌学来表示他的反抗。
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产生厌学心理该怎么办
很多孩子的成绩开始还算不错的,但慢慢的在学校或者家里就对学习失去了兴趣,开始在学校学习不用功,考试成绩很差。在家的时候做功课死活不想做,家长们哄也哄了,骂也骂了,都看不到效果。那么,孩子产生厌学心理该怎么办呢?
孩子产生厌学心理该怎么办?
1、正确的价值观
我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比,只要我们真的把学习的内容吸收,考试的成绩只是一个辅助的结果,最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。
2、发掘孩子的闪光点,支持孩子的兴趣
在中学阶段,发现并实现潜能,需要老师和家长的帮助,根据自己的丰富的人生经验,提出富有建设性的意见。
家长可以鼓励孩子跟着兴趣走,通常兴趣所在就是优势潜能所在。但这里有个问题,要看兴趣与所处的环境条件是否符合,如果不符合,你又没有条件去换环境,就要考虑发展自己的次优潜能
3、重新建立起孩子学习的动力和信心
我们可以和孩子一起定好一个目标,比如说孩子某一科的成绩不太好的时候,我们不要去要求孩子马上就去取得及格,只要孩子在学习中比之前有进步,我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。
4、帮助孩子制定目标
正确的目标设定,乃是先决定你要过一个怎么样的一生,之后再去选取能够让你达成这个目标的工具,如此你的人生才不会有所偏差。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下,帮助孩子明确目标,帮助其进行自我定位,给他看得见的未来,重新唤起学习动力。
5、建立和谐的亲子环境
越好的亲子关系对孩子学习的动力是很有帮助的。亲子关系好,孩子也会更听话,懂事,如果孩子在学校的表现不好,反而在家里和父母的关系很好,经常得到父母的鼓励,那在学习上也会有一个显著的提升。
6、寻求老师的帮助
家长可以跟老师沟通下孩子的问题,也许这位老师在孩子心中的地位比较高,孩子会很在意或者认同老师的看法。那这种情况下,家长可以向老师“借力”,让老师去和孩子积极沟通这个问题,向孩子解释或澄清一下说明情况,让老师去和孩子沟通会更好的解决问题。
7、培养爱好,树立决心
家长要尽量给孩子创造学习的条件,支持并鼓励孩子参与各种自己感兴趣爱好的学习活动,并从中品尝到学习的成功感和趣味感。
家长帮助孩子学习的时候,一定要有耐心,让孩子发挥自己的长处,让他们处于一个好的学习氛围,只有这样才能激起他们的学习兴趣。
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高中生厌学心理辅导
很多家长会发现孩子自从上了高中以后,对学习是越来越厌烦了。一上课就跑神,注意力不集中;课后不完成作业,每天跑着玩;考试成绩差,没学习兴趣;讨厌学校,讨厌老师,逃学旷课,这都是厌学孩子会有的表现,高中的孩子正处于叛逆期,厌学是很正常的,家长要正确对待。
高中生厌学心理辅导?
一、从父母找原因。
由于目前中国的教育体制,很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,在平时孩子在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
二、不要和其他的孩子攀比。
这一点家长也要知道,现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不乐意家长再这么说,因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
三、培养学习的兴趣。
高中生厌学是对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。现在很多孩子除了学习还是学习,没有其他的文体娱乐活动,单调枯燥的重复式学习不是还不成熟的孩子们能够接受的生活常态,学习意志会逐渐衰退,大大地降低了学习质量。
注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来,以培养和激发新的兴趣。要培养孩子的兴趣,还要多让孩子体验到成功的喜悦。因为成功是最足使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。
四、让孩子走出恶性循环。
许多孩子在学习中进入疲劳状态时,因为学习效率下降,往往会在不知不觉中用延长时间的方法来达到预期的学习目标,结果陷入恶性循环之中:越是延长时间,学习效率越低,就越要延长时间……这样不仅会浪费大量的学习时间,还会加剧疲劳,打击孩子的自信心,导致孩子产生厌学心理,甚至还会对孩子的身心健康造成伤害。因此家长要让孩子保持足够的休息时间,帮孩子走出恶性循环。
五、给孩子指定学习计划。
孩子如果单靠自己无法顺畅学习,这时候就需要家长一起共同努力。家长观察孩子的学习习惯,发现其中不足,再帮孩子指定补充学习计划,给孩子一个更清晰的学习方向。这也能让孩子在学习上感受到陪伴,而不是孤军奋战。
高中生厌学的原因有哪些?
一、兴趣转移,孩子对学习的兴趣转移到别的事物上,好奇心是孩子的天性,孩子接触的事物多了,会发现更多比学习有趣的事情,往往就会把注意力转移到别的上,对学习没了热情。
二、生活环境,有些可能是因为家庭的变故,情感孤独,性格孤僻,对学习也没有兴趣。
三、往往有些孩子对某些老师不满,会在心理上抵触,产生厌学的心理。
四、缺乏信心,这类孩子一般是曾经努力过,但是常常失败,很少体会到成功的乐趣,缺乏成就感,觉得自己没有学习的天分,主动的放弃学习。
五、老师或父母对孩子期望过高,导致孩子有压力,而一旦没有做好,会责备孩子,甚至大骂,孩子心理造成了伤害。
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学生厌学心理干预
每个学生几乎都会有过厌学情绪,但是几乎每个学生也都知道自己作为学生的职责就是学习,但是又有很多学生扛不住学习的压力和枯燥,从而产生厌学情绪。作为家长,我们要学会引导孩子放松压力,改善孩子的情绪,保证孩子的心理健康,从而让孩子积极面对学习这件事情。
学生厌学心理干预:
1、与孩子沟通
坐下来好好地问一问,到底是为什么不想上学,如果孩子不愿意回答,或者是就是认定了不想上学,家长这时候就要进行思想教育,通过一些身边的事来告诉她们,让她们知道自己不上学之后要做的事情,要承担的结果,细心地跟孩子沟通。
2、寓教于乐
寓教于乐的方式能够帮助孩子爱上学习,像是孩子在学成语的时候,父母可以通过跟孩子玩“看图猜成语”的方式,当孩子在学历史知识的时候,父母可以让孩子看相关的电影内容。这在一定程度上能够激发孩子的学习热情,提升孩子的学习积极性,在正面的情绪影响下,孩子才能够收获良好的学习效果。
3、正确引导孩子树立自信心
自信是成功的关键。厌学孩子的特点是丧失了自信心,如果家长适当降低对子女的学习要求,创设情境,让孩子成功,体验到成功的喜悦,就会逐步让孩子树立起自信心。
4、让孩子体验学习的乐趣
例如,对于一个从未完成家庭作业的孩子,家长可以调整家庭作业的难度,让孩子先完成简单的练习,从而给孩子一种成就感,逐步调整家庭作业的难度,建立学习的信心。
5、主动表扬孩子,调动学习兴趣
在这个方式下,家长应该注意不要以以往的方式来试图说教孩子。而是换个思路,使用不同的学习方法,找到孩子的兴趣所在。且还应该避免孩子学习时间过长导致出现厌烦情绪。有条件的家庭可以通过兴趣班、课外读物等手段来提高孩子的学习兴趣。
6、指导孩子的学习方法
辅导孩子时,不要取代孩子的学习,而是教孩子获取知识的方法,如何使用参考书帮助学习,如何背诵和记忆学习点等。
7、培养孩子的学习习惯
对于孩子养成良好的习惯应该要从小做起,可以在学习上对孩子提出建议,但大可不必“必须听家长的话”。让孩子学会独立思考和独立完成作业的习惯,以及阅读的习惯,并培养孩子的探索精神,通过这种学习过程培养孩子心里的责任感、使命感。
8、适当的奖励
帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标,鼓励孩子完成目标,在出现负面情绪时积极调整,完成目标后给予适当的奖励。
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初中生为什么会厌学
一个初中生如果长期缺乏学习热情,没完没了地感到精神疲倦,最终会使他对一切学习活动兴味索然,从而出现逃学或其他一些问题。初中阶段正是学习的黄金时期,为什么有的学生会出现厌学情绪呢?当孩子出现了厌学的情绪,家长要怎么引导他们呢?孩子出现厌学的情况还有救吗?
初中生为什么会厌学?
1、缺乏未知欲望。
如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话,就会经常处于精神振奋的状态,对学习就不至于有厌烦情绪。
2、学习上缺乏成就感。
但凡厌学的初中生,学习成绩都不理想,每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏,就会产生厌学情绪。
3、压力过大。
大部分中学生出现厌学的情绪,都是因为压力过大导致的。进入到初中阶段后,学习难度的增加和竞争压力加大的中考,也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力,也会让他们对学习无比抵触。
因为他们没有更多的信心,可以一直保持优秀的状态,不管是出于恐惧,还是出于躲避,总之,这些庞大的压力,才是他们厌学的根源。
4、学习活动的重复、单调和乏味。
心理学研究表明,单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活,常导致学生厌学。
5、缺乏动力。
自以为上大学无望,混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力,满足于做一天和尚撞一天钟。因此,无论学什么都无精打采,难以激发兴趣。
6、因为逆反心理而厌学
初中孩子正处在叛逆期,家长越让孩子去学习,处处管着孩子的发展,孩子会产生逆反心理,家长让怎么找,孩子偏偏会反着来。
初中生孩子厌学怎么办?
一、注重学习方法的培养
在孩子学习和成长的过程中,会面临着很多挑战,每人挑战成功一次,他们的自信心和能力都会成倍地增加,会让他们在下一个阶段有更强的动力。
但是,如果要想让孩子的竞争力更强,每一次都能打胜仗,一定要在进入到初中阶段后,培养他们的学习方法,提高效率,才能更好的百战百胜的状态,避免厌学情绪的出现。
二、不要和其他的孩子攀比
这一点家长也要知道,现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,初中生了,也有自己的面子了,因此不乐意家长再这么说,因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
另外一点,自身也是这样,我们学习是为了什么?就是为了考试吗?我们学到的知识在于运用,在于我们是否能够掌握,而不是用知识来和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此学习不要比,而要找方法,这样才能轻松一点。
三、设立明确学习目标
明确的目标即要具体,远大的目标对初中生来说起不到积极的作用,适当的目标即难度要合适,这样的目标学生力所能及,容易受到强化。
四、家校联系,寻求最佳教育
家长除及时与教师联系了解情况外,教师应帮助家长更新家庭教育观念,克服溺爱和苛求的心态,客观评价子女,不要硬性让孩子按自己的要求去发展,更不要试图从精神与肉体上驾驭他们,家长同样要注意发展孩子的个性特长,家校有机结合,给学生营造一个轻松愉快的学习空间。
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三年级学生为什么厌学
三年级的孩子厌学,家长不要着急,毕竟孩子还小,还有的是机会和时间去引导,这个时候,家长要做的就是保持理智,去分析孩子厌学的原因,然后帮助孩子解决问题,帮助孩子在学习上取得成就,让孩子愿意学习,逐渐明白学习的意义和重要性,消除孩子的厌学情绪。
三年级学生为什么厌学?
1、父母的期望值过高
父母的期望值过高,会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙,望女成凤是很正常的事情,但是把过高的期望加在孩子身上,超出了孩子内心所能承受的范围,孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强,另一方面也表明家长的期望太高,孩子无能为力。
2、父母陪读,使孩子缺乏学习自觉性
现在仍然有很多的家长,辞掉了自己的工作,安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性,体会不到学习的乐趣。在学习的过程里,家长总是在身边,孩子也非常担心犯错。这也是导致孩子厌学的一大原因。
3、孩子学习压力大
在学习的过程中,孩子遇到了很多的难题,但是没有办法及时解决,日积月累下来成绩更不上,这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面,孩子是努力过的,但是一直跟不上,就会自暴自弃。
三年级学生厌学怎么办?
1、帮孩子解决学习中遇到的困难
孩子在学习的过程中,时常会遇到许多困难的。家长在孩子学习期间一定要,随时帮孩子解决一些学习上的问题,不要忽视孩子的学习,这样长期下去孩子就会对学习失去兴趣。家长在帮助孩子的同时一定要找对孩子厌学的原因,然后在想解决方法,这样才会让孩子不再讨厌学习。
2、多给孩子一些自由时间
让孩子的负担不要那么重。家长要正确对待孩子的成绩,正确看待孩子的分数,孩子成绩不好,并不是简单的教训就能成功的,要经常与孩子交流沟通,要帮助孩子找到问题的根源,多跟孩子进行沟通。
3、培养孩子的学习兴趣
有了兴趣才会有前进的动力,厌学的学生自卑感很强,要想激发其学习兴趣,并恢复对学习的欲望,必须帮助孩子从思想观念上转变。
4、帮孩子树立信心
孩子厌学大部分是对自己失去信心。家长看不到孩子的进步,时间久了就会导致孩子缺乏自信心。当孩子取得一个小小进步的时候,家长应该及时给予表扬和鼓励。通过这样的方式来为帮助孩子树立自信心。
5、让孩子劳逸结合
孩子每天都有不同的功课要学习,家长一定要注意在放学后合理安排孩子的学习时间,真正做到让孩子劳逸结合。只有这样,孩子才会正确对待学习。学习和休息娱乐的时间合理分配,这样孩子就不会厌学了。
6、要让孩子看到学习中的进步
家长在孩子周末学习的期间,可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后,在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比,这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步,还有哪些不足。这样,孩子对自己的学习情况心里有数,信心足,动力强。
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