高中生玩手机怎么处理

大人们都喜欢玩手机，更不要说孩子了，孩子玩手机已经不是什么稀奇的事情了，但是孩子们还小，自控能力也不如大人，所以我们经常会看到孩子沉迷于手机，导致身体素质越来越差、学习成绩下降等等一系列的问题。那么，高中生玩手机怎么处理呢？

高中生玩手机怎么处理？

1、找到孩子玩手机的原因

首先我们要了解孩子沉迷手机的原因，比如是喜欢玩某一个游戏还是说因为学习不好导致，然后进行针对性的解决，比如玩游戏就可以采取限制时间，或者是可以采取家长帮忙升级的方式。

2、请老师帮忙劝说孩子

家长和老师帮忙劝说孩子，当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。

3、告诉孩子玩手机的危害，给孩子树立榜样

和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

家长要特别注意自己的言行举止、生活习惯对孩子的负面影响。不少家长经常自己拿着手机玩游戏、刷短视频，却要求身边的孩子认真学习，写作业，这是不太可能的。

4、培养孩子的兴趣爱好

培养孩子其他的爱好，其实有不少的孩子都是因为尝试才玩游戏的，所以可以试试给孩子培养一些其他的爱好，比如弹钢琴、吉他或者是运动等等，将孩子的注意力分散之后，就能够减少玩手机的时间。

5、改善孩子的学习环境

让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。

6、正面引导孩子

需要给孩子正确的引导，一般高中生都存在叛逆心理而且自尊心也是很强的，所以，家长们需要多跟孩子交流，用温和的方式对高中生孩子进行引导。

在高中阶段，学生们对学习是很重视的，每天上课下课忙得不亦乐乎。但有的学生一有空就惦记着玩手机，老师布置的作业被压缩到收假前的几个小时完成，或是干脆就不做了。家长们看到孩子对手机的痴迷也是心烦，想要让他们放下手机，为学习多积攒能力，但是孩子说也说不得，骂也骂不得，不知道该怎么办？那么，高中孩子玩手机家长怎么处理？

高中孩子玩手机家长怎么处理？

1、告诉孩子玩手机的危害

和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

2、制定玩手机的规定

除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。

3、树立榜样，以身作则

父母是孩子的榜样，要求孩子不做的，自己要首先带头；多与孩子交流，鼓励孩子多参加打篮球、踢足球等户外活动。同时，我们要不断提醒孩子，当下泛滥的垃圾信息不利于他们心理的健康发展，告知他们初中生正处于生理发育期、好奇心强，不健康的阅读影响身心的健康成长，这都将会影响他们放弃对未来的憧憬和努力。

4、寻求老师的帮助

家长可以找老师帮忙劝说孩子。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。切不可“病急乱投医”，不然会适得其反。

5、配合学校的规定

学校明确规定禁止学生带手机进校园，家长应配合学校遵守规定，共同维护良好的校园环境。同时，在家长的监护下，老师的引导下，让孩子通过手机用听音乐、了解社会、丰富课外知识等方式发挥积极作用，以减少副作用。只有家长和学校老师的共同配合才能取得良好的效果。

孩子沉迷手机，如今已经不是个例，越来越多的孩子开始把自己的时间和精力都用在游戏上，父母虽然对此非常反对和愤怒，可是却找不到解决的方法。他们尝试过和孩子说教，也曾用暴力威胁甚至直接对孩子动武，但是依然无法改变孩子对手机的痴迷，那么高中生沉迷于手机该怎么处理比较好呢？

高中生沉迷于手机该怎么处理比较好？

一、让孩子适度使用手机。在这个手机高度普及的时代，完全禁止孩子使用手机也不现实。规则执行要公平，所有家庭成员都应该遵守规则，不只是针对孩子。

二、家长自己要避免沉迷手机，要为孩子做表率。家长应该腾出时间多与孩子互动、共处。比如与孩子一起做家务，一起外出进行户外活动，一起做游戏等等，既可以增进与孩子之间的亲情，又可以避免孩子无聊之际靠手机打发时间。

三、帮助孩子培养其他的兴趣和爱好。比如读书、画画、练习书法、打篮球、羽毛球等等，都是非常好的业余爱好。

四、鼓励孩子外出与同学、朋友交往。与其他孩子交往，不仅能够培养孩子的情商，提高他的人际交往能力，还能促进孩子的心理健康，使他在与其他孩子的交流中倾诉自己的烦恼，化解心理的危机。

高中生沉迷于手机有哪些原因？

1、追求感官刺激。

电子产品、网络世界形形色色，内容十分丰富，应有尽有，只有你想不到的，没有你搜不到的。对于正在成长中的孩子来说，心智还未成熟，意志力、辨别力相对薄弱，网络对其具有很大的天然的魅力，它能给人带来愉悦的感官刺激。

2、缺乏陪伴。

孩子喜欢玩手机是因为在现实生活中没有人陪他们，他们只能在手机上打发时间，玩着玩着就容易沉迷其中。

3、现实压力的增大。

孩子成绩稍微下降一点，就要面对家长和老师的质问，他们的压力很大而在网络的世界里，他们是无拘无束的，没有人给他们定目标，逼着他们去做任何事，他们自然很享受这种自由的状态。

高中孩子玩手机怎么处理？

1、共同商定规则

告诉孩子，理解他玩手机的需求，但因为他这个阶段学习是不能放松的，所以对于玩手机要有一些时间规定和限制。在大家心情都不错的时候，一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意，规则不是单方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。

2、深度面谈

上高中的孩子应该懂事了，很多道理都明白，但就是无法做到，或者根本没有放在心上，所以家长或者老师需要对孩子进行深度的面谈，一方面找出孩子玩手机不爱学习的原因，并帮助孩子解决这个问题；另一方面激励孩子学习的斗志，一般是通过真实的成功案例来讲解，让孩子的代入感更强，比如某某同学以前也是这样，现在却是尖子生等等。

3、合理地玩手机

高中的学习压力非常大，有时候也需要玩玩手机放松一下，但是不能沉迷手机，这就需要家长对孩子的手机进行管理，防止孩子沉迷手机，这样既不影响孩子学习也不耽误孩子玩手机，两全其美。

4、提出明确要求

严格限制孩子上课时间使用手机，允许课外合理地使用手机;建立奖惩制度，对于学生上课时间使用手机应该采取严厉的惩罚措施、对于正确使用手机并有助于学习的行为应予以表彰和奖励。

5、家长要做个好榜样

如果不想孩子玩手机，那么父母就要做个好榜样。工作回家后，大家要多抽时间陪伴孩子。只要孩子在身边，最好都不要玩手机。在孩子禁玩手机期间，请家长陪着孩子一起坚持，不想让孩子沉迷游戏，自己就先做到，不沉迷手机。

6、陪孩子一起做运动

家长平时的工作繁忙，尽量多抽出一些时间陪孩子出去运动，这样可以增强体质，大人和孩子都能够在运动中得到美好的心情，一起感悟生活的美好。哪怕只是简单的跑步，打球，还能带孩子结识更多的朋友。一起运动的同时，也拉近了孩子和家长的距离，增强了亲子之间的亲密关系。多沟通交流，真诚的赞扬孩子身上的的优点。这样孩子也会变得越来越懂事，少玩电子产品。

7、进行情感迁移

父母找出原因后，可以进行情感迁移，父母由一味指责转变自己的态度，学会倾听孩子的观点，引导孩子说出对父母的看法，不用总是笼统的一句话去敷衍孩子，而是要让孩子理解到，父母是真正的为孩子好，这种好要孩子可以理解，可以接受的，父母也要让孩子看到自己的改变，自己的努力。

沉迷手机是很多学生以及未成年都存在的问题，也让很多家长感觉非常的困扰，用了各种的办法但是效果都不是很理想，高中生的学习是多么的重要，这个阶段的孩子背负着高考的压力，然而他们也是处于青春期的阶段，当孩子叛逆时，他们往往自我意识强烈，也就会导致孩子出现不好的行为习惯。那么，高中生叛逆玩手机怎么办？

高中生叛逆玩手机怎么办？

1、跟孩子沟通了解情况

主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

2、寻求老师的帮助

家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。

3、给孩子正面的引导

正确引导孩子，不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法，总之要让孩子自己意识到沉迷手机的危害，并且要及时培养孩子对学习的兴趣。

4、转移注意力

孩子喜欢的项目去做，以转移孩子沉迷手机的注意力，建议男孩子可以选择喜欢的长跑、健身、街舞等体育锻炼项目，女孩子可以选择喜欢的绘画、音乐、琴、舞蹈等偏文艺的兴趣课程。让孩子们能做自己喜欢的事，还能培养孩子的特长，减少孩子玩手机的时间。

5、多出去走走，旅游，开阔视野

经济条件允许的话可以带孩子去旅游，旅游基本上人人都喜欢、乐意接受，能纵情山水、放松心情，当然最好是去具有丰富历史文化底蕴的景点旅游，文化是最好的老师，但家长要提前规划好，家长自己要先学习文化课，了解历史人物生平事迹，给孩子做好文化的引导老师，这样效果才能达到最佳。

6、理解孩子

家长可以试着从孩子的角度与孩子进行沟通，鼓励孩子说出自己的想法，明确孩子沉迷手机的原因，然后耐心引导孩子明确手机上瘾的不良影响，如荒废学业，影响健康等，让孩子对手机上瘾的不良影响有较为本质的认识，并且告知他合理玩手机是允许的，但是不能沉迷其中。

在智能手机出现之前，没有听说过哪个孩子沉迷于手机。因为智能手机之前的手机功能太少，除了打电话，就是发短信，顶多有个贪吃蛇游戏。手机的这些功能不足以吸引孩子们的注意力。随着科技的发展，一部联网的智能手机的功能越来越齐全，界面越来越美观，且不说孩子们喜欢，就连大人也爱不释手了！孩子的自控能力不足，面对手机的吸引，他们常常忘我的投入，那么，高中生天天玩手机怎么办？

高中生天天玩手机怎么办？

1、营造一个良好的亲子关系。

孩子沉迷手机的很大一部分原因是因为缺乏家长的陪伴和关心。不要忘了，未成年的孩子认识世界的能力还是有限的，他们的自律性比较差，正处于“三观”形成的关键期，如果对孩子放任自流的话，孩子很容易走偏了道路。

因此，让孩子告别手机，首要的一条就是建立良好的亲子关系，营造良好的家庭氛围，让孩子感受到来自父母的爱，来自家庭的温暖。

2、寻求老师的帮助。

高中生大都接近成年人了，他们应该有自治能力了，这就需要学校和家庭密切协助进行说教，答应他们完成学习任务之后可以适当玩一会。他们一般会分清主次，减少玩手机的时间的。强迫禁止只会让他们更加逆反，更加上瘾。学校家庭相互配合，共同监督，但是最好不要让他们发现，以保护他们的自尊。只要让他们明白了，他们是会克制住的。

3、跟孩子建立起尊重的沟通模式。

父母和孩子之间应该建立一种互相尊重的沟通状态，这样孩子才不会有排斥心理，父母可以多了解和尊重孩子的想法和看法后，再主动和孩子沟通。根据不同的实际情况，建议可以适当的让孩子释压，让他知道高中阶段的重要性，慢慢地让孩子主动不玩手机，你对孩子的要求，首先自己应该也要同样做到，父母以身作则，陪伴孩子成长。

4、转移注意力，让孩子看到更大的世界。

要让孩子从狭小的手机屏幕前离开，需要家长的智慧和参与，有这么多丰富多彩的活动项目，家长要主动介入，积极想办法带孩子出去走动，无论是公园还是图书馆，都会让孩子流连于此，如果有条件可以带孩子去旅游，一个人的精力和时间是有限的，让锻炼和运动成为一种常态，在潜移默化之中就会淡化孩子对手机的兴趣。

5、共同商定规则。

告诉孩子，你理解他玩手机的需求，但因为他这个阶段学习是不能放松的，所以对于玩手机要有一些时间规定和限制。

在大家心情都不错的时候，一家人可以一起制定一个共同遵守的规则。注意，规则不是单方面限制孩子的，而是需要全家共同遵守。

6、变堵为疏，让孩子慢慢远离手机。

现在的孩子个性很强，习惯以自我为中心，容易产生逆反心理。越是家长反对的，反而越是激起他的好奇心和探索欲。可以使用“恶心疗法”，就是让孩子完成玩手机的任务。比如喜欢打网游的话，就给孩子布置打关卡的任务；喜欢刷视频，就给孩子布置写作文的任务，把刷到感兴趣的视频写成一篇作文，谈谈自己的体会和认识。时间久了，孩子或许对玩手机产生了厌恶的心理，从而达到脱离手机瘾的目的。

总之，让已经沉迷于手机的孩子远离手机是一件不容易的事情，家长要有耐心，慢慢引导、疏导，不要急于求成，欲速则不达啊。

对于这个时代的学生而言，有很多很多的渠道和平台可以获得知识，但也有很多的渠道和平台让自己陷入其中，无法专心学习，甚至到了沉迷的状态。正确引导孩子，不管是用讲故事的方法还是用赞美鼓励的方法，总之要让孩子自己意识到沉迷手机的危害，并且要及时培养孩子对学习的兴趣。那么，高中生玩手机家长怎么劝解？

高中生玩手机家长怎么劝解？

1、与老师共同协作

首先，家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。

主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

2、告知孩子玩手机的危害

和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

3、积极沟通，耐心劝解

孩子状态不好家长着急在所难免，但是在劝解孩子的时候也要注意方式。可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议。不要一味责骂，更不要对孩子说很多丧气话，这样反而会适得其反。

4、多鼓励

高中学生沉迷玩手机，要么就是自控力不行，要么就是自己状态不好自暴自弃。所以家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高中生面临的压力远比我们想象的大的多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差内心也会饱受折磨。所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

5、使用手机的原则

上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。

6、家长做孩子的榜样

父母是孩子的榜样，要求孩子不做的，自己要首先带头；多与孩子交流，鼓励孩子多参加打篮球、踢足球等户外活动。同时，我们要不断提醒孩子，当下泛滥的垃圾信息不利于他们心理的健康发展，告知他们初中生正处于生理发育期、好奇心强，不健康的阅读影响身心的健康成长，这都将会影响他们放弃对未来的憧憬和努力。