孩子厌学咋办

厌学是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好，对学习失去了兴趣，渐渐地就会对学习产生厌倦。孩子厌学咋办？

孩子厌学咋办？

1、培养学习兴趣,生成原动力。家庭要有学习氛围，家长带头学习。家长当着孩子面玩游戏打麻将等，孩子心理失衡，也不会去读书学习的。

2、培养良好性格，与老师和同学建立良好的关系。一部分逃学的学生因性格原因在学校与人很难相处。

3、培养吃苦耐劳和坚韧不拨的意志和责任意识。家长有意识让孩子吃点苦，受点累，遭遇些挫折，在家里干些力所能及的家务，学会照顾家人等。这样，学习过程中的劳累，学习内容的乏味枯燥，学习过程中的失利，孩子就可以去承受。

4、培养孩子良好的学习习惯。课前预习—课堂认真听讲-及时复习—按时完成作业-积极课外拓展！如果孩子已厌学，鼓励他从头培养也不迟。

5、定期与孩子沟通，把握孩子思想动向。若发现不良思想苗头，家长亲自或请老师协助，及时谈心，做好思想工作，决不轻易放弃。相信自己的孩子，发现闪光点或有点进步，务必多鼓励，让他改正错误，带着成就感，再投入学习中。

6、减轻孩子心理负担和学习压力，降低学习难度。父母望子成龙，高期待，让孩子不堪重负，从而逃避学习。

7、智慧处理。若孩子一时思想工作没做通，坚决不进校门，家长千万不能暴力，也不能听之任之，先冷处理，让他暂时请假一段时间，再慢慢想办法，也许他走入社会，吃了苦头，会回头的。叛逆期的孩子思想不成熟，做事是不顾后果的。

孩子厌学的原因：

1.在学校里发生了一些事，让他觉得很不舒服的事，不愿意上学。

2.学习成绩跟不上，或者家长，老师对成绩要求过高，他无法达到而缺乏自信，不愿意去上学。

3.人际交往出现问题，被群体排斥后导致不愿意上学。这种人际关系上的排斥可能是和学习有关，也有可能是其他问题引起的。

学习最重要的是从孩子的出发点去培养他，而不是强迫他，这样反而会收益甚微，化被动为主动，才是高效快乐学习的最高层次。父母要不断的学习，提高自己的教育水平，帮助孩子走出厌学的烦恼。

初二孩子厌学咋办？

1.疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

2.要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。引导孩子制定切实可行的目标(不宜过高或过低)。挖掘孩子的闪光点。

3.加强对基础知识的学习。学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4.激发孩子的兴趣，给孩子报一个兴趣班，孩子平时最喜欢的音乐，体育，美术，编程，美食等等，随便哪类只要孩子喜欢，可以适当帮助缓解一下压力。

5.带着孩子去看一些展览，各类艺术性展览都可以看，也是为了让孩子对生活充满好奇怪，辅助排解“厌学”。

6.带着孩子去科技馆，体验各种天文地理物理化学仪器，探索神奇的世界，在参观的时候潜移默化的引导孩子，学习科学知识是很有意思的一件事，可以激发孩子的探索欲。

7.亲子关系很重要。孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

初二孩子厌学表现：

一、对学习缺乏兴趣，有自暴自弃的倾向，上课总是讲话，有时坐在第一排也要回过头去讲，对老师的劝导以沉默抵抗为主，对父母的教育有很强烈的逆反心理。

二、与同学关系很差，时常欺负同学，人际关系差。

三、沉迷网络，上网以聊天为主，网友多数是男生，经常把父母给的吃早饭的钱存起来偷偷的拿去上网，有时候节约来一天只吃一顿。

高三孩子由于学习压力大，成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。不仅影响孩子的学习状态，还影响孩子的高考成绩，高三孩子厌学咋办？

高三孩子厌学咋办？

一、家长要学会帮助孩子找准定位

孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目的追求不切合实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信。

二、教会孩子不要太在意模考分数

要让孩子明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，换角度来说也是好事。高考的分数才是最终的目，亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

三、家长不能把自己过高的期望强加给孩子

家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

四、给孩子及时补充营养

由于高考生学习任务重，疲劳程度较严重，有些已经发展到“疲劳综合症”。家长要做好孩子的后勤工作，给孩子合理的饮食，补充孩子的营养。

高三孩子厌学的原因：

1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。

2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。

3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理:如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。

虽然说中学阶段的学习是非常重要的，但是也请家长对孩子学习情况的估计要客观，期望要合理。切忌对孩子的期望过高，使孩子压力过大，导致对学习产生厌恨情绪。面对孩子的厌学情绪，家长也应该保持理智，积极引导。

中学生孩子厌学咋办？

1、停止对孩子的一切负面评价

无论说什么做什么，作为父母，你都要管住自己的嘴，哪怕他说我不想上学了，我宁愿去送快递，你也不要一味地批评和指责。这时候你的指责只会让孩子更厌学，你只需要简单的说“哦”，我知道了，其他的都不要说了，或者你一句话都不要说，任何方案都不要给，让孩子愿意把内心的心里话说出来，把情绪释放出来，这是孩子改变的第一步。

2、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

3、鼓励孩子

帮助孩子获得自信，一切的担心都来源于孩子对自己的不肯定，对能力欠缺认识和自信，所以遇到一点点挫折的时候就容易后退。怎样疏导孩子厌学的心理？那么家长可以在生活去发现孩子的闪光点。鼓励孩子建立自信，获得自信，这样孩子在学习中碰见困难就不会那么排斥了。

4、疏解孩子的学习压力

有些学生感到学习压力大，要尽量舒缓其压力，引导学生客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当的学习目标。家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力。给孩子多一点自我发挥的空间。

5、学习动机和目标明确化

初中生缺乏明确的学习动机和目标会影响学习成效，也会使学生对学习产生厌弃的情绪。家长需要帮助学生明确自己的学习目标和动机，以支撑学生积极地学习。和孩子一起探讨和商量应该属于他们的学习方案和计划，这样更有可能激发孩子对于学习的动力和热情。

中学生孩子厌学的表现：

1、成绩突然下降

当孩子的学习成绩不稳定或者与中学之前的学习成绩开始存在比较大的落差的时候，家长就需要提高警惕了，帮助孩子正确认识这种不同学习阶段的差距，明白存在差距是正常的，避免因为成绩落差引起中学孩子厌学情绪，引发厌学行为。

2、孩子很少谈到学校生活

当读中学的孩子在家庭中很少谈到学校的生活时，家长应该明白，孩子在学校的生活出问题了。对中学生来说，一天中主要的活动时间有四分之三的时间在学校学习，学校生活是他们生活的主要内容之一。当谈话中避开学校的人或者事不谈的时候，肯定是对学校生活存在逃避态度，一些小事都可能引起中学生厌学情绪的暴涨。

3、孩子带负面情绪谈及学校人与事

中学生处于青春叛逆期，做是很容易情绪化，当他们谈及到学校中遇到的人与事时，如果带着明显的负面情绪，孩子很可能就是因为遇到难以理解的事物，比如说对老师，对同学，如果家长不及时对这种负面情绪进行疏导，孩子可能会恨屋及乌，将对个别人的情绪扩大至整个学校环境，拒绝进入学校，产生厌学情绪。

不少孩子进入高中开始不爱学习，甚至厌学，这是为什么呢？其实，高中的学习环境是非常枯燥和压抑的，孩子们的学习压力也非常大，如果自身没有方法进行自我调节，那就很容易产生厌学心理。面对高中孩子厌学的情况，家长要给予引导和帮助，带孩子走出困境，正确对待学习。

高中生的孩子厌学咋办？

1、控制自身情绪

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

2、劝孩子不要急于求成

很多孩子初中时成绩特别好，可到了高中发现自己成绩渐渐下滑，越来越跟不上了，但再怎么努力还是跟不上。有句老话说的话，心急吃不了热豆腐，成绩是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要让孩子找对学习方法。孩子成绩下滑也是有多种原因的，找到原因后对症下药才能让孩子的厌学情绪得到缓解。可能是孩子面对太多优秀学生压力大，也可能是不适应新环境、新老师等等，家长要多和老师、孩子沟通，及时调整解决厌学问题。

3、确立学习计划

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

4、各科用合适的方法

大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

5、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的，你如果喜欢而且愿意花时间去研究，那么渐渐地就会培养出兴趣，同时产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。

高中生的孩子厌学的原因：

1、学习动机不足

厌学的学生一般都没有明确的学习目标，没有一个明确的目标，就像大海中没有航标指引的小船一样，随波逐流。心理学认为：兴趣、动机、情感、意志是学习的心理动机系统。而厌学的学生学习兴趣不浓、不稳定，对学习没有一种积极主动的情绪状态，再加上意志力薄弱，稍遇困难便甩手不干，久而久之，连最初的一点动力都没了。任其发展下去，学习兴趣会丧失殆尽导致厌学。

2、学习成绩差

在学习的过程中学生有一种需要被教师和学生的认同和肯定的心理，当这种心理需要没被满足时，学生就会对这件事失去兴趣。由于个体的差异，每个学生的学习水平不一样，学习成绩差的学生，长期得不到教师和同学的肯定。自尊心不断地受挫，由最初的惭愧、内疚，继而发展为“破罐子破摔”的毫不在乎，长此以往导致厌学。

3、学习能力差

学习能力差既属于智力因素，也是教育层面的问题。学习能力差往往会导致缺乏学习动力，而如果是主观的缺乏学习动力则和厌学行为没有必然关系，应该是家庭教育中对人生观、价值观的塑造出现了缺失。

孩子上了高中，在承受了各种压力之后，存有这样的思想是很正常的，而家长在这个时候，就需要从心理上，去对孩子进行教育，好好的跟他谈谈，也可以顺便自己也分析检讨一下，为什么会出现这样的情况，家长有哪些地方做的不对。

高二的男孩子厌学咋办？

1、要学会拒绝诱惑

高中本来就是压力很大，但是同时也有很多的诱惑。对恋爱的懵懂，对网吧的迷恋，这些都很容易，使我们迷失自己，使我们在人生的道路上，走上岔路，我们一定要坚定自己的信念。无论我们现在，处于哪个阶段，哪个水平，我们现在是否是厌学的情况，或者是有这种情况，我们都要学会冷静的面对，家长同样也要客观的面对，不要心急，总要有解决的办法的。

沟通与交流，看似简单，但是却被很多人忽略了，说无法与孩子交流，其实并不是无法交流，而是你要把握交流的时间、地点与心情。

2、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的，你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下，可以适当的让孩子，去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

3、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了，好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候，将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文，主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

4、适当的减压，不要心存压力

在学习的过程中，要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论，也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生，信息得到交流，思维得到调整。

5、提供良好的学习环境

在家庭里，要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长，应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候，多和孩子聊些，孩子感兴趣的话题，而不是一味的，教孩子努力学习。

6、改变观念，接受自我

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的，重要一环。家长应认真地发现，厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的。

相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

高中的孩子产生厌学心理，是对因为对学习，产生厌倦乃至厌恶，从而选择逃避的一种心态。而想要帮助孩子解决这个问题，就需要家长们去找到问题的根源，然后针对性的，去对孩子进行开导，从而解决这个问题。

高中孩子厌学咋办？

1、学会转移注意力

给予自己多一些鼓励，尤其是学会转移注意力，出现严重的学习问题，以及厌学情绪的时候，要及时转移注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要积极鼓励自己，及时解决日常学习的问题，并恢复日常学习的规律，才能有效缓解厌学情绪。

2、需要积极的沟通和交流

特别不愿意上学的时候，可能会出现很多负面情绪，比如压抑、烦躁或者自觉压力大、学习负担重，这个时候，应该将这些负面问题，及时倾诉给家人、老师，学会寻求家人的帮助和支持，无论任何时候，来自于家人的鼓励和包容，都是支持感和安全感的重要来源，只有增加人际互动，才能缓解因为孤单、寂寞等，引起来的负面情绪问题。

3、适当解决学习过程中，遇到的各种问题

比如和同学关系紧张、认为老师对自己不公平，或者学习下降等，这些问题，都应该仔细的剖析原因，并及时解决，同时在学习上面树立自信，不能够过于自卑，只有这样，才能够解决，不愿意上学的问题。

4、控制自身情绪

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

5、确立学习计划

父母们可以帮助高中生，制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

高中孩子为什么会厌学？

1、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大，是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间，不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于，生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家庭教育方式不当

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚，或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪，进而演化为厌学情绪。

3、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们，无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出，不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

4、教师教育方式不当

教师在教育教学中，有意无意地产生一些失误，如考试分析时，对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。