儿子不好好上学怎么办

孩子厌学不仅仅是某个学段所表现的个别现象，从小学到高中，都会有不同年龄的孩子会厌学，一般来说，男孩子厌学会比女孩子更加厉害。

儿子不好好上学怎么办？

第一、了解病因，对症下药。

要解决孩子厌学的问题，首先要了解孩子厌学的原因。有的孩子因为和同学有矛盾而厌学，不想在学校看到这个同学；有的孩子因为受不了老师的批评而厌学，产生抵触情绪。有些孩子因为学习成绩不好而厌学，想逃避学习。

第二、鼓励为主，教育为辅。

当父母得知孩子厌学时，难免焦虑，常常控制不住自己的情绪，对孩子发火。其实这才是最不能接受的。孩子厌学，内心压力很大。如果家长再乱批评，只会火上浇油。所以，面对一个厌学的孩子，家长要耐心鼓励他克服眼前的困难，积极帮助他分担心理压力，让他重拾学习的勇气。

第三、正确引导孩子树立自信心。

自信是成功的关键。厌学孩子的显着特点是丧失了自信心。如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，让孩子树立起自信心。在孩子每一次作业、考试或成长经历中表现有进步时。家长应该有意识地给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。

第四、父母对子女的期望值要合理。

现在大部分家庭都是独生子女，对子女期望过高是一个普遍现象。父母要经常帮助子女恰如其分地作出估计，既不要盲目乐观，也不要低估自己。如果家长期望值过高，一味地为子女买学习辅导资料，约法三章，要求每次考试每门功课一定要考多少分。在班上排第几名，这样做往往会造成孩子厌学、畏学，甚至弃学、逃学、离家出走的悲剧。

第五、告诉孩子的学习的目的性。

告诉孩子学习的目的以及重要性父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第六、适当补习。

挑选出孩子成绩比较好的科目让孩子去补习，只有在孩子感觉到学习上有点进步，有愉悦感的时候，那么赶出孩子的厌学心理就只是时间问题。然后再在孩子薄弱的科目上多下功夫，相信不要多久，孩子就会由厌学到好学。

第七、积极沟通，有效预防。

这里的沟通包括和孩子的沟通，也包括和孩子老师的沟通。父母无论平时多忙，都应该投入一定的时间和精力去了解孩子的学习情况，掌握孩子的心理状态。只要孩子愿意和你真心交流，家长就能提前发现孩子的厌学情绪。

初中正是厌学的高发期，很多孩子都会在这一阶段出现不想上学的想法，一般孩子出现的这样的想法都是因为在学校遇到一些愉快的事情了，或者是因为外界的诱惑。面对这样的孩子，家长需要耐心引导，纠正孩子错误的思想。

儿子初中不好好上学怎么办？

1、耐心沟通

初中生不好好上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，帮助孩子减压，家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。对于孩子来说初中就不上学前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解孩子不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

2、强调知识的重要性

孩子不懂学习能有什么用，但是作为大人，一定要告诉孩子。现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，即便是你再优秀，人家也不要你。

3、引导孩子明确的目标

目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高；相信孩子有了目标之后，会努力为之奋斗。

4、引导孩子养成正确的学习方法

学习方法是否正确，很大程度上决定了初中孩子成绩的好坏，很多初中孩子由于贪玩等原因，在学习上比较松散，也没有一个良好的学习的习惯，这时候就需要家长加以引导，帮助孩子找到适合他们的学习方法。

5、对于孩子进行适当的鼓励

多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初中孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

儿子初中不好好上学的原因：

1、学习不积极

在初中阶段，是孩子广泛接受知识的关键时期。随着学习科目的增加，学生在掌握知识的难度上也会随之增加。尤其是女生，在接触到偏理的科目后，例如，物理、化学等科目理解的难度较大，会影响学习的积极性。

2、自信心缺乏

很多孩子，刚开始对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独特性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。

3、心理压力大

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

孩子到了高中，基本已经进入到了叛逆的年龄段了，孩子已经有了独立的思想了，情绪的波动也比较大，很容易因为一些外界的原因产生厌学不想上学的想法，这是很正常的，家长要正确对待。

高中的孩子不好好上学怎么办？

一、实事求是评价孩子的学业水平和能力，与孩子一起客观认识自己，让孩子给自己一个尽可能恰当的定位，不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标，尽量给孩子“量身定做”适合自己的方向。这里要强调，帮助孩子做好生涯规划很重要！

二、挖掘孩子的“闪光点”，通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例，综合分析个人优势等重树自信心，在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求，激发成功的愿望。

三、如果孩子缺乏适合自己的、管用的学习方法，不要急于求成，要与孩子一起，通过具体科目、具体问题分析、总结，请孩子的老师一起，制订孩子认可的改进方案，帮助孩子落实、修正学习方式方法。

四、注意孩子品行品格的培养、性格养成，自身做起，通过典型人物成长故事、人生理想教育等，循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度，克服困难的坚强意志。

五、不回避问题和矛盾，不小题大做，要根据孩子状况及时陪伴、帮助。厌学有时是一种短时的情绪，这时家长不要太紧张，或者因为孩子情绪的发泄对孩子放、失望。多数情况下，高中生对情绪的调适有自己的方法和途径，有时看到某个同学刻苦学习可能就激发了学习热情。

六、对孩子厌学现象防范胜于干预，家长要在培养孩子自主学习能力上下功夫，从小养成良好的学习习惯，引导孩子总结适合自己的学习方法。培养孩子高尚的人生观、价值观、世界观，在孩子成长过程中引导孩子树立远大理想，是孩子保持高昂的学习兴趣、保持充足的学习动力的最佳渠道，而把学习目标定位在考取理想大学、出人头地、胜过他人等方面，在孩子遇到困难时容易退缩。

高中的孩子不好好上学的原因有哪些？

1、不良习惯导致厌学。

一部分学生在学习上有不良习惯，不能专心学习。比如上课说话、玩手机、做小动作等。长期以往导致跟不上学习队伍，成绩下降。为了让孩子跟上进度家长会给孩子加大课外作业难度，延长学习时间，导致厌学。

2、学习负担过重导致厌学。

升学竞争激烈，家长对孩子的期望值过高，使得孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加在孩子身上。导致孩子思想负担增重，面对学习是很是吃力。

3、社会环境。

学生的课余生活不是抱着电视机，就是混迹与游戏机房，从而沾染了不少不良习气，受到了不良影响。

4、学校教育。

教师和学生的沟通还不到位，师生之间关系不融洽和谐，尤其是长期以来，对学生的关心了解太少，没能根据个体情况实施有针对性的、有效的教育方式，及时进行心理干预，而老师与家长的要求不一致，使孩子更感迷茫。

上学期间或者放假前后，很多孩子都有不愿意上学的毛病。不管家长和老师怎么劝说，效果都不理想，孩子不想上学会导致父母变得焦躁不安，不知道该怎么做。那么，孩子不好好上学家长怎么办？

孩子不好好上学家长怎么办？

第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。在此基础上，再从以下几个方面了解孩子的情况：①在学习上是否尽了全力？②你是否认为自己无法搞好学习？③你需要什么帮助吗？

第三，应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。①孩子上课是否用心？作专是否认真？能否按时完成？②孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？③孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。

第四，父母顺做到了下几点。①当孩子遇到困难时关心他，支持他，鼓励他坚持不懈，顽强奋斗。②让孩子养成独立学习、不依赖他人的良好习惯，不要老干预，老指导，老帮助。③教育孩子正确对待失败，告诉他是成功之母，要善于从失败中找出成功之路。④以肯定任何大小成绩的方法来建立孩子的自信心，让孩子体会到，无论成功或失败，只要他尽了自己的努力，父母都一样爱他。⑤鼓励孩子提出切合实际的目标，一步步地争取，不要希望一步登天。

孩子不好好上学的原因：

1、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

2、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

3、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

孩子不听话不好好学怎么教育？对于学习这件事情，家长们的关注程度非常高，某种程度上来说，它的优先级仅次于孩子的生命健康安全，孩子不爱学习不一定是智力差所致。家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩了本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。希望以下的内容对您有帮助。

孩子不听话不好好上学怎么办

父母是孩子的一面镜子和领路人，也是孩子的第一任老师，父母要发挥自己的主观能动性，积极主动地给孩子做好优秀的榜样，营造一种积极学习的氛围，将最优秀的那一面展现给孩子，俗话说，近朱者赤，近墨者黑，让孩子浸入到学习的氛围中。

1、培养孩子的责任感

让孩子意识到学习并不是给老师、父母学的，让他意识到只有学习才能获得知识、增长见识、开阔眼界;只有学习才能拥有光明的未来。怎样培养孩子的责任感：有意识地教给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力，做之前提出要求，鼓励孩子认真完成可适当的让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。

2、有明确目标

可以先定一个小目标，可以是下次考试要排在第几名，可以是要超过某个同学，可以是某一科一定要有进步。每完成一个小目标，都可以适当鼓励一下孩子。而长远的学习目标，可以是考上重点中学，可以是考入心仪的大学，可以是在自己感兴趣的学科有所作为。有努力的方向，学习过程中也会更有动力。

3、不要对孩子的期望值太高

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。家长可以适当的了解一些家庭教育知识，这样和孩子的关系会逐渐缓解。

4、找找成就感

大多厌学的孩子，都是在学习中体验不到成就感的孩子，如果他有成就感，就会不断地努力。如果孩子在学习上经常受到老师与家长的批评、指责，很少表扬的话，就会挫伤学习信心。这里家长可以分析一下孩子没有成就感的原因，是由于学生学习困难还是家长要求太高。如果是学习困难，家长可以多指导孩子的学习，请家教辅导以提高成绩，如果是最后一种原因，家长要适当地给孩子“松绑”，降低要求，少打击孩子，让他树立起学习的信心来。

5、养成良好的学习习惯

如果孩子有了良好的学习习惯和学习能力，对学习成绩的提高大有裨益，对抵制厌学的情绪也大有帮助。学习要有始有终。做任何事情，如果不能持之以恒，都不会成功，学习更是如此，“三天打鱼，两天晒网”是不会学习好的，培养孩子持之以恒的学习习惯，要从小抓起。

6、严把时间关

父母要教会孩子合理地安排和遵守学习时间。要帮助孩子形成有规律的作息制度。可以为孩子制定一个合理的生活时间表，将每天起床、运动、吃饭、学习、游戏的时间安排好，并严格按时间表去做，就会节省时间，从而克服孩子无规律的拖拉习惯。

孩子不爱学习是很多家长感到头疼的问题，家长们可能发现办法想了很多，却收效甚微，甚至适得其反，引起孩子的抗拒心理。在寻找厌学原因时，人们总习惯于认为是孩子懒、笨、心浮气躁、不求上进，但却很少有人会反思自身，审视孩子学习和成长的环境问题。那么，初中生不好好上学怎么办呢？

初中生不好好上学怎么办：

1、家长对孩子学习状态的估计要客观，期望要合理。不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上，把失去的东西从孩子身上得到补偿，而对孩子的期望过高。使孩子在超负荷的运转中，对学习和掌握知识产生厌恨。应该正确的做出估计，既不要盲目乐观，更不能低估。

2、家长应该帮助孩子树立信心，孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

3、家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。

4、家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

5、家长也可尝试利用兴趣与学习之间的迁移。由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，使他们的兴趣劲头也会潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。

6、家长应该培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

7、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

8、做孩子的朋友，要了解孩子，帮助他们，特别要给予认可，让其自信。(可把自己曾经的困惑当作教材，以身示教)。对于他们要伸出友爱之手，让他们融入到集体当中去，不为人际所困扰，资料表明，很多学生的心理问题是家长和教师没有重视的结果。改进心理上对集体生活的适应能力。

总之，家长对孩子在学校的情况应该多一些了解，平时对孩子应该多一些鼓励，少一些责备。和孩子多一些交流，努力做孩子的朋友，不要总把他们看成是一个没有思想的小孩子。

想要解决孩子不好好上学的问题，家长一定要有耐心。家长要明白，孩子不好好上学说明他们在学校遇到了问题，家长要做的就是找到这些问题并为他们解决这些问题，只要这些问题解决了，孩子一定会重新回到学校的。

孩子不好好上学怎么办家长怎么开导？

1、父母要给予孩子理解与鼓励。

当孩子有了不想上学的想法，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生这样的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感。

2、激发孩子的学习兴趣。

没有一个人不爱学习，只是因为现在的学习，让人产生很大的压力。同学之间的竞争攀比，父母的对比，都会让孩子孩子容易产生不想上学的心理。父母要尝试用多样化的学习方式激发孩子兴趣。比如多带着孩子在活动中去探究，尤其是在各学科的衔接上，让孩子在大自然中去发现数学，发现语文发现科学，让孩子意识到学习就在我们的生活中。

3、不以成绩的好坏去点评孩子。

有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。所以，家长们应该多看到孩子身上其它的闪光点和优秀之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，是不可取的。

4、让孩子认识到学习的重要性。

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

5、培养孩子乐观开朗的性格。

研究表明，性格外向、乐观开朗而且身体强壮的人，比性格内向、忧郁寡欢且体弱多病的人，更能忍耐挫折。因此，家长要注意培养孩子活泼乐观开朗的性格，鼓励孩子积极参加体育活动，为消除孩子不想上学的情绪创造内在的条件。

6、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。

进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。

7、让孩子的好朋友做孩子工作。

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

孩子不好好上学的原因有哪些？

一、内在驱动力不够。

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

二、父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

三、家长给孩子的压力过大。

如今，孩子是一个家庭的希望，家庭把所有的期望放在孩子身上，给孩子的要求过高，压力过大，没办法一下子完成家长的任务和要求，让孩子缺乏安全感和自信心，总是做自己做不到的事前，不免会对学习产生抵触心理。

四、老师忽视。

现今学校孩子数量太多，老师无法顾全每一个孩子，老师开始时只会关注学习突出的孩子，对于一些开始时还没有展现出自己学习能力并且内心十分敏感孩子来说，会错误的认为老师不喜欢自己，丧失学习的动力和自信，产生厌学心理。时间一长，孩子自然就不愿意去学校了。