孩子在学校上课经常说话怎么办

上课爱说话的孩子没有纪律性，直接代表着家庭教育的缺失。为了不让别人说闲话，家长需要及时纠正孩子的错误，培养孩子的自制力，让孩子清楚地知道在什么场合应该做什么事。当然也不能单纯的制止孩子说话，想要完美的解决问题，需要的是家长有足够的的家庭教育知识。

孩子在学校上课经常说话怎么办？

1、家长多与老师联系，及时地了解孩子在校情况，尤其是上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，切忌动不动就打骂孩子，只会适得其反。

2、与老师约定好，孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。（不可使用物质奖励，上课不乱讲话是每个学生应该做的）

3、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

4、不能全面否定孩子，要肯定孩子的优点。平时看不到孩子在上课时的表现，疫情在家看到孩子上课这样爱说话，爱接话，特别是听到有时老师都表现得不太耐烦了，父母一般也会在旁边批评自己的孩子，不让孩子说话，扰乱课堂纪律，甚至有的父母会打击孩子，这样容易让孩子失去积极性和自信心。

家长应该做的是，不能全面否定孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。

父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言。”

5、改变家庭说话环境，对孩子进行情商教育。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了，所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

孩子在学校上课经常说话的影响：

1、影响老师上课进程，不受老师和同学的喜欢

有个家长曾经吐槽，说自己的女儿总是上课讲话，老师讲课的时候，总是因为需要制止女儿的行为，耽误时间，影响学习的进程，甚至有时候女儿还会影响老师的心情，导致教学质量的下降，因此，老师和同学都不太喜欢女儿，女儿在学校也没有什么朋友，所以看着女儿孤单的模样，家长很是头疼。

2、讲话会耽误专心，影响学习成绩的提升

孩子上课说话是一件需要注意力的行为，但是学习需要的是一心一意，这样的一心二用肯定是不行的，因此很多喜欢上课说话的孩子，总是会因为注意力不再学习上面，总是影响了自己的学习成绩，即使原本孩子很聪明，但是成绩依旧没有什么提升，令父母担心。

3、长时间这样的行为，会导致孩子性格的养成发生改变，带来坏的影响

长时间的进行上课讲话，会改变孩子周围人对孩子的看法和对待方式，所以孩子的心理和行为，甚至是性格也会因为环境的改变发生变化，因此孩子很有可能会出现性格的变化，变得孤僻，不愿意交流等等，给孩子的成长带来很大的坏处。

有的孩子在家里的时候，表现的十分活泼开朗，但是一到了学校，就变得内向胆小，不敢说话，这是什么原因呢？家长一定要找到其中的原因，然后根据具体原因，解决具体问题。那么小孩子在学校胆小不说话怎么办？

小孩子在学校胆小不说话怎么办

1、多让孩子大声朗读课文

大声朗读课文，可以慢慢提高孩子的说话声音小的问题。如果有时间的话，父母可以交替着陪着孩子朗读课文。家长读一遍，让孩子读一遍。

2、多跟孩子一起唱歌

多跟孩子一起唱歌，一方面教孩子学唱不会的歌，同时，也要跟孩子一起唱孩子会唱的歌曲。唱歌不仅对孩子的发音系统有调节作用，也对孩子的胆量有一定的促进作用。

3、多带孩子接触人群

遇到这种情况，家长可以多带孩子参加集体游戏，比如，参加一些儿童互动课程，或者和同事的孩子一起出去玩。让孩子多接触一些陌生人，培养孩子敞开心扉，主动与人沟通的能力，帮助孩子摆脱害羞、被动或怯懦等不良性格的影响。

4、鼓励孩子交朋友

从帮助孩子交第一个朋友开始，有空带他去有孩子的朋友家拜访，鼓励他先接触别人，再接受别人，两家大人带孩子经常互动，这比一开始就要接受很多人的环境里，难度系数小的多。

5、查找具体原因

查一下孩子在学校有没有被刺激到；胆小的孩子心理脆弱，可能一点小事得不到解决就能让他焦虑，不知道怎么办，孩子小又表达不清这种不高兴的感觉，为了保护自己选择沉默，这就需要家长的细心观察跟帮助了。

6、给孩子鼓励和肯定

鼓励孩子每天跟和其他小朋友交流，每天带一个自己的玩具跟其他人分享，回来后问他今天在学校有什么开心的事，孩子体会到分享的快乐，会促进他话说交流。

经常有家长抱怨说孩子上课不积极，也不参与活动，看上去有点胆小，更不要说和老师说话了，那么，孩子在学校不敢和老师说话怎么办？

孩子在学校不敢和老师说话怎么办

1、让孩子感受表达出来的感受

我们应该允许孩子表达他们对老师的恐惧和不满。父母可以用接纳的态度倾听孩子的情绪。比如不要怕，有什么可怕的，老师人好。这样的话其实是在否定孩子的感受，不能帮助孩子解决问题。我们应该帮助孩子释放负面情绪。

2、给老师虚假的指示

家长可以给老师造假圣旨，说老师认可、肯定、鼓励孩子。有的孩子认为老师批评他，是故意跟自己过不去，就是不喜欢自己。

这个时候，家长要做出积极的引导。你看，老师这么忙还在关注你，就是为了让你变得更好，对吧？如果老师不喜欢你，他可能根本不在乎你。相信孩子听到家长这样的解释，不会那么害怕老师。

3、和老师沟通

曾经有一个孩子，经常扰乱秩序，被老师批评，然后很怕老师。后来老师才知道，是因为孩子在家被严重约束，孩子渴望。取消，释放。通过老师和家长的相互协商，他们决定改变教育模式。

在家里，父母会给孩子更多的活动空间。在学校，老师经常鼓励孩子多表达自己，多上舞台。一段时间后，孩子在课堂上变得更加专注，主动举手，经常主动和老师聊天，敢于看着老师的眼睛，热情地和老师打招呼。

孩子怕老师可能会产生的后果

1、在学校的学习生活不愉快

如果孩子不喜欢或者很害怕某位老师，内心就可能会充满厌恶、排斥、恐惧等不良情绪，将严重影响到孩子在校的心理和学习状态，孩子可能处于一种非常不愉快的学习生活中。

2、某一科目的成绩非常差

孩子往往会因为害怕或者不喜欢某位老师，进而对这位老师所教的科目产生成见，故意不好好学习这一科，最终导致这一科目的成绩非常差。

3、产生严重的厌学情绪

如果不能善加引导，任由孩子的抵触情绪滋生蔓延，达到一定程度的话，还有可能会导致孩子产生厌学情绪。

作为家长必须要清楚一点，当孩子总习惯于当观众时，慢慢就放弃大胆去尝试，让自己去争取参与的机会，在课堂上亦同样如此。所以，家长平时不妨在家里当当观众，鼓励孩子给你们表演，这也是让孩子进行自我展示的机会呢。

每一位家长都希望自己的孩子在学校性格开朗，敢于表现。受老师同学的喜爱。但孩子存在个体差异。孩子性格不同，上课不爱举手发言的原因也自然不同。那么，小孩子在学校不敢说话怎么办？

小孩子在学校不敢说话怎么办

1、给孩子一定的适应期

对于一年级新生来说，孩子尚未适应新的环境，面对新的同学、新的老师难免会感到害羞，不敢与不熟悉的人交流。孩子最需要的是家长给予一定的信任，给孩子足够的信心去适应新的环境。

2、家长和孩子多沟通，多关心孩子的校内生活

家长在孩子放学后，可以利用亲子时间多向孩子打听下在学校的所见所闻，问问孩子在学校有没有交到好朋友，同桌的名字记住了吗，有没有遇到让自己困惑的事情。

针对孩子的回答，站在孩子的角度与孩子多交流沟通，尽量让孩子喜欢上上学，对学校不再感到害怕。

对于一年级新生来说，家长如何让孩子将迈出的第一步走好，显得格外重要。

3、多引导孩子交朋友，多表扬孩子

父母是孩子最好的老师，如果孩子在学校表现的很内向和自卑，大多数都是跟家长的教育方式不对有关。在这里建议家长们要多重视孩子的家庭教育，利用空闲时间陪孩子多出去见见世面。

比如：周末时带孩子去游乐场所玩玩，教孩子去学游泳、学溜冰，给孩子营造一种积极说话的交流氛围，这样孩子在学校也会表现得更自信、更愿意跟小伙伴们、老师们多交流。

小孩子在学校不敢说话的原因

1、过度保护

家长如果对孩子保护太好，没有给孩子创造社交环境，孩子的语言就无法得到锻炼，当然也就不会愿意去表达。

2、过度关注

孩子羞怯不爱表达的行为是正常的表现，家长看到孩子不说话，就对孩子进行过度言语关注，一直逼问孩子为什么不说话，或是一直强化孩子不爱说话的点，会让孩子的焦虑叠加放大，会越来越不爱表达。

3、要求严厉

孩子因为生长发育的特点，大脑逻辑性还不是很强，有些孩子说话就会颠三倒四，前言不搭后语，但有些家长会高要求孩子要表达清楚，让孩子重新组织语言进行表达，这样会磨灭孩子想要表达内心想法的热情。

4、随意打断

比如，当孩子和其他小朋友玩，回家告诉家长看到别人有很棒的玩具，家长以为孩子要买，便会立马打断拒绝。其实孩子只是想要跟家长分享开心的心情，并没有要求购买，这样孩子会觉得被家长误解了，当每次被随意打算，孩子就会觉得委屈，久了就不愿意再说话了。

想要改变孩子，家长应该先改变自己。作为家长，要给孩子树立榜样，多进行社会交往，给自己一个机会，也给孩子一个机会，双方是互相影响的。

孩子在学校不说话怎么办

1、如果对于刚进入校园的孩子来说，不爱说话是非常正常的，孩子刚到一个新的环境，一群陌生的人，这时他的内心是害怕的，想要熟悉这些人和环境需要一个适应的时间。父母要清楚的了解情况后，然后给孩子合理的安慰，让孩子的心理有个寄托。

2、父母还要多关心孩子，多和孩子交流，打听一下孩子在学校发生的事情，让孩子感觉到关心，知道父母是爱他的。要引导孩子说一些学校的事情，然后从孩子的言语中找寻孩子的异常状况，是否孩子受到了伤害，避免孩子因为学校受到的一些伤害给其心理带来阴影。

3、父母要带着孩子多接触大自然，和其他的一些孩子，让孩子学会和其他人的交流方法，鼓励孩子多说话，通过其他的孩子来帮助自己的孩子得到心理的慰藉，让孩子从别人身上看到自己认识到自己的不足，并能及时的改正。

孩子在学校不说话的原因

一种可能，这是孩子不自信的表现。

孩子在家里很凶很有个性，是因为知道家里人都会尊重他，会信任他，而在学校就不一定了，也许孩子觉得别的小朋友更厉害，也许怕老师会不喜欢自己，因而不敢在学校里释放自己的天性。但是有压抑就一定有释放口，所以才会选择“窝里横”；

另一种可能，这是孩子缺乏安全感的表现。

在学校缺乏安全感也会出现上述表现。如果孩子缺乏安全感，那么孩子可信任的人就极其有限，在结交朋友这一块儿也会有些困难，所以在社交群体中（比如学校），孩子就很容易产生焦虑、自闭等让自己觉得不适的感觉。而回家之后温暖的环境放大了自己内心的委屈，因此才会更加躁郁。

孩子在学校上课不听讲不仅浪费了时间，还浪费了提升自身能力的机会，这是不可取的行为。所以，作为家长需要对孩子有一些具体的教育措施，让孩子认识到学习的重要性，其次，孩子上课不听讲，可能是孩子对所学内容不感兴趣，所以，家长需要提高孩子的学习兴趣，让孩子能够自主学习。

孩子在学校上课不听讲怎么办？

1、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

2、提高孩子的学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师，孩子之所以上课不听讲，多半是所作之事不能引起他的兴趣。此时我们应帮助孩子找到学习的兴趣，因势利导，可以从根本上解决孩子上课不听讲的问题。

3、学会“听”、学会“说”

“听”是人们获得信息、丰富知识的重要来源，会听讲，对学生来说是非常重要的，学会“听”也是 家长们需要从小培养孩子的。在家里可以让孩子多听音乐、听小说、听故事等，让孩子多听，再慢慢让孩子试着说出来！培养孩子专心听讲的好习惯。

4、培养注意力

注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，而且孩子学习除了好的习惯之外，质量好，效率高也是非常重要的。要培养孩子的注意力，因为只有集中注意力的孩子，在学习方面才会更省力气，事半功倍，效果比较好。稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。

5、关注孩子的进步

孩子如果在原来的基础上进步了，即使是进步了一点，也要给孩子赞赏，这样才孩子才会更有动力去认真的学习，才会有更大的进步。

孩子在学校上课不听讲的原因：

1、生理发育未完全：孩子的大脑通常发育不完全，注意力集中的时间较短，自制力差，这是正常的生理现象，会随着年龄增长逐渐改善。

2、缺乏兴趣：孩子上课不听讲，也可能是对课堂内容缺乏兴趣所致。孩子都是对自己感兴趣的事情比较上心，反之则不会用心。

3、学习环境的影响：好的学习环境很重要，学习的环境是除了文具、书籍等必须的学习工具都准备好，最好不要有玩乐的东西，这样会分散孩子的注意力。边做作业边吃东西，或者是边学习边看电视等， 这些都是非常不好的习惯。

孩子在学校上课不认真听讲怎么办？

1、帮助孩子建立倾听的态度

学会倾听是理解信息的第一步。倾听是我们在生活和人交往中的一项十分重要的技能，而孩子学会倾听更加能够帮助他们在课堂上认真听讲，集中注意力，关注老师所讲授的每一项内容。家长可以设计一些有趣的活动来激发儿童倾听的兴趣。如：变化声音的高低、速度以引起注意；服从口令；指出所听话的错误等。

2、从生活习惯方面，培养孩子良好的行为习惯

采取的方式也不是疾风暴雨，而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床：按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管，而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。

3、不做负面暗示，给孩子良好的环境

帮助孩子建立自信。不要总是在孩子面前说负面暗示的话，这对孩子的自信心建立非常不利。有必要的时候和老师进行沟通，让老师多给孩子鼓励，减少对孩子的负面评价。最后，家长自己的内心要强大，不要强迫孩子“专心”，信任孩子，相信他有能力管理好自己。

4、随时关心孩子

父母亲在责罚孩子之前，应该先了解孩子表现不理想的原因，若孩子只是因为身体不舒服，所以学习不专心而被父母责罚，不自觉亲子见的关系就会被破坏了，相对地，若在责罚孩子之前，父母亲了解孩子是因为身体不舒服所以不专心，自然也不忍心责罚了。

5、平时多鼓励

不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

6、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数

让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

7、提高孩子的自我约束能力

孩子上课不能专心听讲也是有一个自我放纵的过程的，很多孩子刚开始没有受到很好的约束，孩子学龄年级喜欢玩比较正常，但是不能因此就忽略了家长和老师对孩子的约束，孩子是不懂自我约束的，只要家长放纵孩子就会更加的放纵自己，孩子慢慢的学习也不会专心，就只想着玩，家长要提高孩子的自我约束能力让孩子上课约束自己专心听课。