教育孩子最好的方法和经验

没有教不好的孩子，只有不会教的家长。尤其是青春期的孩子，除了来自学习的压力，还有叛逆的表现，这时候大人就要采取有效的措施，而不是简单粗暴的打骂教育。

教育孩子最好的方法和经验：

1、爱和陪伴是最好的教育。

在教育的过程当中多些陪伴，多些陪伴才能够多些共同语言，可以做亲子游戏，也可以做运动，比如打球、游泳、跑步等，这些都可以增加亲子之间的感情。也可以一起读书、说一说最近的心得，也可以出去逛街、旅游等都能够增加父母与孩子之间的信任以及亲密度，从而让父母对孩子的教育更有影响力。

2、多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

3、多引导少训斥

其实家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

4、多交朋友少窥探“隐私”

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。

这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

5、多给孩子一些自由空间，同时多些沟通和交流的机会。

在沟通和教育的过程当中学会理解孩子、包容孩子，要学会看到孩子的成长。如果孩子出现挫折体验一定要多鼓励，孩子在成长的过程当中肯定会碰到挫折、体验失败，这个时候父母一定要多些言语上的安慰，从而让孩子变得更加勇敢、更加独立。

6、培养孩子良好的习惯

一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的，而家是孩子们主要的活动场所，所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围，同时以身作则，让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯，一旦看到孩子做出了努力，我们就要充分肯定。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，因此，我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教，让孩子健康成长。

7、培养孩子多方面的兴趣

为了开阔孩子的视野，我们应该多培养孩子多方面的兴趣，比如在课余时间，给他报名一些他感兴趣的兴趣班，这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。

8、以身作责，让自己成为孩子的榜样。

父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，而且会使家长威望下降。

可以让孩子受益终生的教育法则：

第一、南风效应。

北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。

南风效应告诉人们：宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，这样才能更好地教育孩子。

第二、鱼缸法则。

养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。

对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

第三、罗森塔尔效应。

希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此便有了塞浦路斯人。

罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。

第四、狼性法则。

狼是世界上好奇心的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。

因此，要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上，就能不断对工作有新创见和新灵感。

五句无心但很伤害孩子心的话，家长必看：

1、“我只是逗你玩儿”

你或许认为，跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感，但孩子可能真的相信你的话。

建议：对孩子，不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣，有些话你不是认真的，别说。

2、“你怎么越大越.xxxx”

如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静，那是因为他只有四岁，总要经历固执，淘气，自我中心等阶段，这是成长的必需。

但父母很容易因此对孩子大喊：“你怎么越大越不听话。”

建议：在你忍不住要责备孩子时，请用一些比较有同情心的句子来开头，如“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。”

3、“别跑，会摔跤的”诸如此类的警告

其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说，这无疑是一个打击。而且，当你的警告一次次地没有变成现实，孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。

建议：更好的说法，如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。

4、“我刚才是怎么跟你说的”

这种带着一点点嘲讽口气的问题，实际上是一种指责。

建议：如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他，不如明白地说：“我很不高兴，因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次，把不玩的玩具放回盒子里去。”

5、“你怎么就不能像人家孩子那样呢”

诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民，同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好，他就越相信自己不够好。

建议：宽容地接受孩子的长处和不足，然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。

10岁的孩子正处于人格塑造的关键时间，这个时期的教育应该以柔和的引导为主，如果教育太严厉，可能会导致孩子不自信、不大胆等等。家长要尽可能给孩子较少的压力，尽可能给孩子更多的玩乐时间，这样孩子才会更开朗、更阳光。

怎么教育孩子最好的方法10岁左右？

1、父母的预期要合理

为人父母者不妨降低期望的高度，给孩子设定一个他能够达到的目标，待他实现后，再提出一个高一层次的目标。如此循环往复，既可避免孩子产生逆反心理，又可促使他不断进步，并逐渐逼近家长的期望。

2、道理要讲清楚

有些家长习惯于向孩子发布“禁令”，这种简单的教育方式通常不太奏效，反而会诱发孩子的好奇心和探究欲，故意违一次禁试试。因此，对小孩子，家长的道理一定要讲的更清楚、更透彻，才能够让孩子听话些。

3、要尊重孩子

要使孩子真正听话，消除逆反心理，打不是办法，尊重才是最好的药方。尊重孩子一是要认真倾听孩子的意见，二是要给孩子充分发表意见的机会，三是给孩子一定的自主权。这样既有助于消除逆反心理，又有利于培养孩子的自立能力。

4、让孩子初步有独立自主的习惯

尊重孩子的各种需要以及兴趣和爱好，鼓励他们表达自己的思想情感，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，提高社会适应能力。

5、要给孩子留面子

10左右的孩子已经非常重视面子，不希望在外面丢人。因此，父母不要当着别人的面打孩子或训斥孩子，不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事，使孩子感到难堪。

6、做孩子的朋友

积极参与孩子的业余爱好活动，给孩子买些他们喜欢的书，安排他们去夏令营或参加俱乐部等，尽量使孩子的生活丰富多彩有意义。

7、让孩子有游戏玩耍的时间

家长要给孩子提供游戏的时间、场所和玩具，对孩子的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后，其主导活动是学习，但游戏仍然是孩子生活中必不可少的重要方面。游戏不仅可以给孩子带来快乐，而且可以使他在快乐中增强体能、锻炼交往能力，以及变得更阳光开朗。

许多家长经常犯难，表示不知道该怎么教育孩子，其实，最简单有效的教育方法，就是父母以身作则，做好自己就是给孩子最好的榜样。

教育孩子最好的方法：

其一，言传身教很重要

8岁前是培养孩子最为重要的阶段，对于孩子来说，是培养个人品性和性格塑造的重要历程，而对于父母来说，也是建立良好的亲子关系最为重要的阶段。而家长的一言一行都会影响到孩子，孩子就是那仔细的旁观者，也是最佳的模仿者，所以才称家长为孩子的第一任老师。家长要做的不仅仅是言语行为上的教育，更主要的还是言传身教，想要孩子成为一个什么样的人，家长就得学会约束自己，让自己成为一个什么样的人。

其二，合理管束

管束能够良好地告诉孩子的行为准则，要让孩子知道什么事情可以做，什么事情不可以做，在孩子面前树立权威。孩子对于分辨是非黑白的能力差，他也许在自己不知觉的情况下就犯错误。家长的管束能良好地约束孩子的行为，让孩子把纪律观念养成习惯。但是，对于孩子的这种管束必须在建立有统一行为标准的基础上，不能对孩子的生理心和身体上做出伤害，有错就惩罚，做对就奖励。

其三，培养孩子的自我价值观

家长应该把基本的价值观，为人处事的行为方式教给孩子，做好榜样，塑造良好的家庭环境氛围，让孩子学会相信自己，体会自我价值，平时多给孩子自我表现的机会。在发展上信赖生活和他人的品质。

其四，小范围内给孩子选择权

随着孩子的成长，给他的越来越多的自由和选择权很重要，让孩子有自己的空间，家长可以教育，但不能过多干涉，让孩子亲身感受到我们对他的尊重和信任。如“今晚吃米饭还是稀粥？”“衣服要穿白色和还是红色的？

其五，陪伴孩子，理解孩子

爱孩子不如懂孩子，只有懂孩子了，明白了孩子的需要和拒绝，才能更准确地寻找属于孩子的方向。因此，要常抽出时间来陪伴孩子，先不管如何正确引导孩子，陪伴单纯来说，对孩子就很重要。

教育孩子的误区有哪些？

1、过分溺爱。父母爱孩子是天性使然，但溺爱孩子是一种另类之爱。 这种溺爱，是一种畸形心理，会对孩子的成长不利。

2、忽视的培

3、心灵施暴

4、物质刺激的诱导

5、体罚

孩子教育的重点：

一、身体

儿童时期正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。

二、性格

家长应重视孩子优秀的非智力素质的培养，做到在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。

三、智力

真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。

99%的父母都不知道这4种教育方式：

第一、千万不要宠孩子要学会使唤孩子。

宠大的孩子是宠物，用大的孩子才是人物。从孩子学会走路开始就让他开始学习丢个垃圾，递个东西，孩子是越用越有担当，越用越有能力，凡是孩子自己能做的事父母就不要插手，家里大事小情都需要孩子共同参与，因为家长的包办只能让孩子成长过慢。

第二、不要在孩子面前说爱人的坏话。

生活中你和爱人吵架或者争论，都要时刻牢记在孩子面前时刻说对方的好话，多在孩子面前塑造你的另一半而不是相互拆台，只有你在孩子面前更好的塑造另一半孩子才能对父母双方都抱有敬重之心，孩子一定要把父母当榜样，没有榜样的孩子未来是没有目标的人，让孩子把母亲当作心灵的港湾，没有心灵寄托的人长大会内向自卑、受人欺负，要多给孩子一些和自己相处和沟通的时间。

第三、母亲不要眼里只有孩子，你老公比孩子更重要

不要让孩子感觉他是宇宙的中心，一个有智慧的女人一定要夫妻关系放在家庭的首位，而亲子关系放在第二位，很多傻女人都在有了孩子之后就把这个顺序彻底搞反了，天天围绕孩子转完全忽视了老公的存在，让夫妻关系临近冰点，从而让整个家庭关系岌岌可危，婚姻问题日益严重，记住有你老公才有你的孩子，贤妻良母是先有贤妻才有良母。

第四、非常重要一定牢记！孩子一定要穷养。

无论男女千万不要在物质上对孩子过度满足，有些家长小时候受了很多苦，现在有了一些物质基础生怕自己的孩子像自己小时候一样受苦，于是满足孩子所有的要求，孩子得到的物质太容易就会形成衣来伸手饭来张口的习惯，长大后会丧失赚钱的兴趣和赚钱的能力，更加严重的问题是变得不懂得珍惜，不懂什么叫来之不易，所谓惯子如杀子，当父母的一定要教会孩子将来如何更好的生活是靠自己的双手去创造的，父母给的叫背景，自己打下的才叫江山。

当孩子有情绪或者出现叛逆的时候，很多家长往往觉得严加管教是最好的方法。将孩子的叛逆看作洪水猛兽，严苛地指责，甚至出现打骂。这样做法并不可取，不但浪费时间和感情，还影响了与孩子们的关系。这样孩子的想法往往就会和家长背道而驰。此刻大人们应该保持冷静，沉默思考。那么，孩子怎样教育才是最好的方法呢？

孩子怎样教育才是最好的方法：

1.一二年级的小朋友，正处在学习生涯的蹒跚学步阶段。所有的学习活动对他来说都是新的，需要一点儿一点儿地养成，许多欠佳的表现都是因为学习陌生内容所带来的困难所致。没有哪一个孩子天生就会写字和算术，写字慢、考试写不完，甚至记不住学过的内容，这些都是很多孩子的正常表现。在帮助孩子顺利度过初入学的这一阶段，家长既是教导者，也是陪伴者。前提是：家长要以接纳和爱的方式帮助孩子。

2.用“甜头”帮孩子戒掉坏习惯。一些小学生的家长，他们诉苦说孩子写作业很磨蹭，明明很快就能写完的作业，孩子总是要写到将近11点。磨蹭的习惯一旦养成，就会后患无穷。当孩子升入初中和高中后，作业量会大大增加，孩子需要花大量的时间才能完成课内作业。磨蹭使孩子的学习效率大大降低，孩子会更加抵触写作业。

3.玩是孩子的天性，多多玩耍可以让孩子尽情张扬个性，性格变得阳光开朗。我们为人父母，就有义务、有责任帮助孩子建立健全的人格。养育孩子好比种庄稼，在特定的生长阶段要给予特定的养分，才能保证孩子健康地成长。一些机会错失之后就永远无法弥补了，因为孩子成长的每个敏感期稍纵即逝。

4.在亲子关系里，父母和孩子沟通无论采用什么样的方式，重要的都不是形式，而是最终的效果。我家的文字交流，也是在面对面交流不畅的情况下才会采用。不过，从家庭和谐方面来讲，这种方式确实避免了许多正面冲突，同时还提高了女儿的写作能力。随着孩子的不断成长，他的内心需求也会随之发生变化，这要求家长也要跟着成长，变换自己和孩子互动的方式，否则便会引发新的冲突。

5.立规矩，为孩子建立规则意识。家长应该为孩子的行为立一些规矩，让孩子从小建立规则意识，孩子才能更好地适应将来的学校和社会生活。立规矩有多种方式。首先，家长要做个好榜样，家长是有规矩的人，孩子依样学样，自然也会成为有规矩的人。其次，家长的口头教育也不能少，随时随地，家长都要教给孩子做事的规矩。

6.与孩子一起写日记。写日记不仅是陪伴孩子的好办法也能锻炼孩子对写作的兴趣。孩子可以看到自己想要表达出来的场景在妈妈的笔下是如何自如呈现的，这是一个很好的学习过程。如今看来，这有些类似文字接龙的游戏，对保持孩子写作的兴趣是非常有帮助的。

7.陪着孩子玩游戏。小学生还是“顽童”，应该让孩子有玩的机会，玩游戏其实是另一种方式的成长和学习。比如说玩扑克牌就可以锻炼孩子解决冲突以及与人协作的能力。我的先生在玩牌的时候时常“耍赖”，女儿会据理力争，最终使问题解决。“失败乃成功之母”，“输得起”是一种优秀的品质。在游戏中输得起的孩子，在其他方面的较量中也会输得起。孩子会经历大大小小的考试，不可能每次都考出好成绩，如果输得起，那么就不会看重一次的得失，考好了会高兴，考不好会重整旗鼓努力准备下一次考试。

孩子的教育问题从来都不是小事，国家重视全民教育，父母重视家庭教育，教育关乎一个国家全人民的综合文化品质，关乎我们每一个人，是中华民族几千年来最关注的事情之一。所以，教育是重中之重，是立国之基、是发展之基。孩子的教育要从小抓起，在生活的点滴中引导孩子。孩子要怎么教育？怎么教育小孩子最好的方法？

怎么教育小孩子最好的方法：

1、确保健康的饮食

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则。有一个好的身体才能更好的去发展。

2、给孩子玩耍的时间

自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。玩耍也可以培养孩子很多的品质，锻炼孩子的动手能力、社交能力、开发思维等等。所以，家长们不要剥夺孩子玩耍的时间。

3、鼓励他多运动

经常陪孩子玩球、骑脚踏车、游泳等等，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

4、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和孩子一起开怀大笑，对孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。有句话说：爱笑的孩子，运气都不会差。所以，家长多陪着孩子笑一笑，有利于培养孩子乐观开朗的性格。

5、多给予孩子拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的我爱你。拥抱可以使孩子更健康、更活泼，情绪也会更稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。看吧拥抱是有魔力的，所以多去拥抱自己的孩子吧。让孩子感受到你的爱！

家长在教育孩子的过程中，行为本身并没有对与错，唯一有意义的是在恐惧和爱中做出选择。对于孩子来说，他们需要的是父母呈现出对他们的爱。很多家长只知道温和的控制孩子或暴力的控制孩子，很少主动的去和孩子交谈他们到底需要什么。那么怎么样教育孩子才是最好的方法呢？

怎么样教育孩子才是最好的方法？

第一，培养自主能力。

首先要做到的是改变承包一切的观念，父母要主动给孩子自我选择，自我实践，自我服务的机会，让孩子学会去适应各种环境。在一些家庭问题上也要把孩子当做一个具有独立思考能力的个体去看待，学会询问孩子的意见与看法，帮助他们形成独立思考与决策的能力。

第二，重视孩子自我价值感的培养。

1、父母要对孩子有一个恰当的期望值，必须是孩子经过努力就能达到的，利用各种机会帮助孩子去实践，独立地去完成一些力所能及的人物，提升他们的自我认同感，学会自我容纳是保障健全人格的第一步。

2、多多鼓励儿童的实践，帮助他们建立起自信心，肯定他们的长处，以积极的态度去看待儿童的各种行为，鼓励孩子将计划变成行动。成人的评价在很大程度上影响着幼儿的自我评价。父母要通过语言或肢体动作让幼儿感受到父母的肯定，让孩子了解自己的长处与不足，并加以调整、改进。

第三，培养社交能力。

必须让儿童从小就有与别人合作的意识，家长也要告知孩子在与别人交往的过程中可以灵活地表达自己的想法，要学会处理交往中的各种矛盾，不断适应集体生活。

第四，培养抗击打能力。

家长要通过挫折教育锻炼孩子在困难面前迎难而上的意志和品格。首先家长自己在孩子面前就不能表现出遇事就慌的状态，要有条不紊地处理问题，以后孩子也会更有自信处理好问题。

第五，以身作则。

营造和谐的家庭氛围。夫妻应该和睦相处，孝敬老人，与孩子友好交流，幸福的家庭是孩子健康成长的摇篮。

父母应该乐观进取，对家庭负责，对工作认真负责，对生活充满热情。优秀的父母是孩子学习和效仿的榜样。

面对不想上学的孩子，家长要能够和孩子交流，了解他们的感受和主意，尽量了解他们的疑问和困惑。15岁的孩子已经有了自己独立思考的能力了，但是却缺少解决问题的能力，所以我们家长就要起到帮助孩子解决问题这个角色，帮助孩子在成长的道路上找到一个正确的方向。

15岁孩子不想上学怎么办最好的方法？

1、跟孩子耐心沟通

家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。

2、激发孩子学习的兴趣

孩子之所以不想上学，首先是由于对学习失去兴趣，如果能对学习产生浓厚的兴趣，则不想上学的情绪会马上降低直至消失。兴趣培养主要靠提高对学习意义的认识，当孩子真正意识到学习对他们未来的巨大影响时，他们就能用理智来维系情感，一些行为偏差就会逐步得到矫正，从而消除厌学情绪。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

4、家长要给孩子更多的鼓励

有一些学生成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪。如果家长再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以家长这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。

5、跟孩子一起畅谈理想

每个孩子其实都对自己的未来很关心，家长有时间要多跟孩子探讨一下理想，问问孩子将来做什么，想办法把孩子的理想与学习联系起来，这样就能激发孩子的学习兴趣。

15岁孩子不想上学的原因：

1、学习负担过重

大家都知道，现在青少年学习负担比较重，有些人接受能力比较差，想到父母的期许，无形中会感觉到很大的压力。所以孩子每天身心疲劳，时间一长，就容易出现逆反心理，从而对学习感到厌烦，甚至感觉到恐惧。

2、青少年自身的性格

青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

3、学习目标不明确

有些青少年学习目标不明确或者学习方法不对，考试的时候屡屡失败，肯定会打击青少年学习的信心，从而产生自卑的心理，所以就容易引起厌学的发生。

4、青春期性心理冲突

据有关数据调查显示，厌学与孩子刚进入青春期也有一定的关系，当女孩出现初潮或者男孩第一次出现遗精时，由于内分泌以及神经的作用，会使青春期的孩子变得敏感，如果成绩不理想之后，就会更加敏感，时间一长就容易产生厌学的心理。