六年级学生不想上学了怎么办

六年级的孩子正处于青春期，青春期的孩子有时候会突然就像变了一个人似的，这让很多父母感到意外和担忧。但其实孩子只不过是把自己内心积累多年的情绪爆发了出来。不想上学、不写作业、行为叛逆是孩子对父母的反抗，那么六年级学生不想上学了怎么办呢？

六年级学生不想上学了怎么办？

1、家庭氛围融洽。

要建立和谐的亲子关系，关键在于父母的定位。孩子都有自己的想法。所有你要做的就是从孩子的角度看世界，了解孩子的真实想法，给你的孩子一个强大的安全感，这样他才愿意打开心门。

2、给孩子一个放松的学习环境。

学生讨厌学习，讨厌的只是被迫学习的这个过程。因此，父母应该做的是引导孩子热爱学习，而不是强迫他们违背自己的意愿学习。虽然有时强迫是有效的，但孩子们永远不会体验到学习的乐趣，家长的过多的强迫使孩子没有了探索精神。家长应该为孩子创造一个自由、轻松的学习环境，让孩子在热爱学习的同时，自由地学习，发展自己真正的爱好。

3、学会接纳孩子的朋友。

每个孩子都有自己的朋友，很多家长认为孩子学习成绩不好是她的朋友引起的。其实这是很片面的。家长们要学会接纳孩子的朋友。接纳孩子的朋友，正如您自己的孩子一样，孩子的每一个朋友一定也有他们的优点，接纳孩子的朋友，孩子会认为你接纳他，你和孩子之间的距离自然会拉近。

4、发掘孩子的闪光点。

家长要用欣赏而不是挑剔的眼光去看孩子。比如胆子大，不娇气，在同学中人缘一定也不错，很聪明，能歌善舞等等，这些都是孩子难得的优点。如果父母能从这些方面赏识孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的自信就会提高，能感受到父母的接受和认可，亲子关系也一定会大有改善。

5、注意培养孩子学习的兴趣。

有道是：“兴趣是最好的老师！”兴趣是成功的良好开端，也是孩子学习的催化剂。家长或老师要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理，动之以情，着力培养孩子的学习兴趣！家长或教师可采用赏识教育，采用多鼓励、多表扬、多赞美的方法，循循善诱的引导和激发孩子的学习兴趣，对待孩子更要注意采用少批评、少指责、少抱怨的方法！激发孩子的内生动力，久而久之，孩子学习的积极性就会调动起来，同时，也增强了孩子学习的信心。

6、家长也需要学习。

父母需要学习。现在的孩子成长在一个越来越复杂的环境中，我们突然从物质匮乏的时代，进入了富裕的时代，走得太快，心灵有些跟不上。孩子的教育也面临着前所未有的挑战，这要求我们的父母不断学习，与孩子一起成长。

六年级的孩子有很强自主意识，开始青春期叛逆啦。家长应该耐心和孩子沟通，找出孩子厌学的原因。鼓励孩子正确面对学习困难。帮孩子找到学习的内动力，和孩子一起更新学习方法，增加孩子学习的兴趣和信心。也可以喊孩子多和班里积极的孩子一起学习和玩耍。

六年级小学生不想上学怎么办？

一、多和孩子交流，仔细听。

作为父母，一定要了解孩子的内心想法，这个时候才能解决孩子的问题。和孩子交朋友，交流他们最近的生活和学习情况，多一点关怀。这个时候，孩子会尝试和我们沟通，和我们讨论他们解决不了的问题。作为父母，我们知道问题是什么，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

二、在行为上引导孩子，从自己的言行出发。

想要孩子变得不厌倦学习，那首先要树立学习的榜样。孩子做作业的时候，我们可以在他身边看书，而不是拿着手机。这时候孩子会以我们的形象为标准去学习，因为他身边的每个人都在学习，他会随着这个环境逐渐改变自己的行为和态度。

三、营造良好的家庭环境。

孩子厌学有时候是家庭原因引起的，比如父母吵架，留守儿童，家长要尽量给孩子营造稳定和谐的家庭环境，家长也要积极正面的对待生活的问题。给孩子树立良好的榜样。帮助孩子培养爱学习的好习惯。

四、鼓励孩子，给孩子自信。

如果孩子厌学，肯定是遭受了一些信心的挫折，那么孩子就会变得讨厌学习。在这个时候，我们作为父母应该鼓励我们的孩子，而不是责怪他们，让他们感到被尊重和理解，而且背后有一种力量在支持着他。这个时候，他愿意尝试自己讨厌的东西，然后慢慢改变现状。所以我们一定要多鼓励孩子！你会得到意想不到的结果。

六年级小学生不想上学的原因:

一、教育不适应。

学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

二、失去兴趣。

导致孩子厌学的一个重要原因是因为孩子对于学习丧失了兴趣，因为缺乏学习兴趣所以自然不愿意接受学习。

三、孩子没有明确的学习目标。

觉得学习就是在为家长学，老师学，学习成绩不好，都是导致孩子厌学的重要因素。

四、压力过大。

现在的家长和老师对孩子的要求过高，学业的压力压的孩子喘不过气，导孩子厌倦学习。

初中二年级学生不想上学怎么办？初中二年级学生不会无缘无故的不想上学，想要解决孩子不想上学的问题，找到原因是关键，找到原因才能对症下药。

初中二年级学生不想上学怎么办？

1、孩子经常因为专注力不足而厌学。

本来学习好的学生因为接触其他的新鲜事物，比如游戏，异性朋友，小说等，其他别的兴趣而产生厌学情绪。

解决办法：家长和老师要坚持正确的观点引导学生，对学生的一些问题，要及时发现，及时纠正，以免因为小错误引来更大的问题。家长要时刻教导孩子不能耽误学习，做什么事情都要以学习为重，把这个想法根植于学生的脑海中，学生在面对外来的诱惑时会有自己的应对原则。

2、不知道怎么学习。

这种情况经常出现在入学阶段，比如刚进入初一，经常因为学习内容发生变化，学习内容增加，新内容太多，孩子适应慢，不知道怎么学。当然初二也可能会出现这样的状况。

解决办法：对于这样的孩子家长应该教会孩子学习方法，让孩子学会预习，学会课堂复习，认真听课，让孩子时刻跟着老师的思路，老师布置的作业要求认真完成任务，只要能保证正常完成老师布置的任务，那么他就能够保证自己的学习不会落后。这样就解决了孩子厌学的问题。

3、部分学生学习跟不上，排名比较落后，因为失望而厌学。

随着很多学生年龄的增长，他们与其他学生的学习差距越来越大，以至于他们觉得自己再怎么努力也赶不上别人，从而产生了一种自我放弃的想法而厌恶学习。

解决办法：面对这样的孩子应有针对性地加强文化课的学习，不明白的地方应鼓励孩子想办法解决。其实，每个孩子都可以在很短的时间内，通过自己的努力，提高自己的成绩，当孩子的成绩提高时，他的自信心就来了，自信心有了，那么他很可能学习起来就更加充满乐趣，这样也就不会出现了厌学的现象。

4、情绪不稳定。

有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。情绪对学习的影响非常大，好的情绪包括好奇、愉快、乐观自信等；坏的情绪则包括忧愁、焦虑、抑郁等。青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

解决办法：老师和家长除了及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰外，还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉孩子，这是人之常情，每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。

5、目标不明确。

都是从中学走过来的，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

解决办法：正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的一生，之后再去选取能够让你达成这个目标的工具，如此你的人生才不会有所偏差。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，帮助孩子明确目标，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。

古往今来，孩子不爱上学对于父母来说是一件非常棘手的事情。很多孩子因为过于贪玩，不想上学，甚至对于孩子本人来说上学是一件极其厌恶的事情。那么六年级学生逃学不上学怎么办呢？

六年级学生逃学不上学怎么办

1、及时沟通

孩子厌学首先应该要了解厌学原因何在，而不是使用棍棒教育。及时与孩子进行沟通是家长首先要做的工作。

2、激发学习兴趣

孩子厌学的很大一部原因是因为缺乏学习兴趣，所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动地接受学习。

3、发挥孩子特长

孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应该积极往这方面引导。培养孩子发挥自己的特长，逐步打消孩子厌学的情绪。

4、家长的引导

家长正确的引导也是改善孩子厌学症状必不可少的方法之一，所以家长应该及时进行引导彻底纠正孩子的厌学情绪，不要给孩子太大的压力而是让孩子明白学习意义。

5、及时和老师沟通

师生关系也是影响到孩子的学习态度的一个原因，所以家长应该主动和老师多进行沟通，尽早让孩子摆脱厌学情绪。

六年级孩子叛逆不上学了怎么办

1、对孩子以表扬和鼓励为主，保护孩子的学习积极性。慢慢引导孩子对学习产生兴趣，可运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

2、让孩子获得成功的体验。让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。

3、当注意力不集中时，可到室外跑跑步或做做操，10分钟左右，使头脑清楚，提高注意力。

对待逃学厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”，旷课逃学的问题就会解决。

孩子厌学不仅仅是某个学段所表现的个别现象，从小学到高中，都会有不同年龄的孩子会厌学。六年级的孩子正处于小升初的重要阶段，厌学是很正常的事情，家长要正确看待，那么六年级孩子不想上学了怎么办呢？

六年级孩子不想上学了怎么办？

1、多和孩子交流，仔细听！

作为父母，一定要了解孩子的内心想法，这个时候才能解决孩子的问题。和孩子交朋友，交流他们最近的生活和学习情况，多一点关怀。这个时候，孩子会尝试和我们沟通，和我们讨论他们解决不了的问题。作为父母，我们知道问题是什么，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

2、鼓励孩子，给孩子自信！

如果孩子厌学，肯定是遭受了一些信心的挫折，那么孩子就会变得讨厌学习。在这个时候，我们作为父母应该鼓励我们的孩子，而不是责怪他们，让他们感到被尊重和理解，而且背后有一种力量在支持着他。这个时候，他愿意尝试自己讨厌的东西，然后慢慢改变现状。所以我们一定要多鼓励孩子！你会得到意想不到的结果。

3、在行为上引导孩子，从自己的言行出发！

想要孩子变得不厌倦学习，那首先要树立学习的榜样。孩子做作业的时候，我们可以在他身边看书，而不是拿着手机。这时候孩子会以我们的形象为标准去学习，因为他身边的每个人都在学习，他会随着这个环境逐渐改变自己的行为和态度。

六年级孩子不想上学了有哪些表现？

1、对学习持消极态度。

有厌学症的孩子，最明显的表现就是消极的态度。在父母、家庭和老师的压力下，许多孩子越来越讨厌学习。甚至一想到学习，他们的情绪就开始失控，有紧张、焦虑、恐惧、厌恶等。这些不愉快的经历正在促使儿童的情绪激化。每当情绪受到影响时，他们就会清楚地表现出来，以消极的态度对待一切学习活动。

2、学习中的认知偏差。

孩子厌学是学习认知偏差的表现之一，认为读书无用。在这个信息时代的社会，孩子们会受到网络或一些不良社会风气的影响。在负面信息的影响下，他们认为在这个社会多读书，如果没有背景是没有用的。孩子一旦有了这个想法，就不会喜欢读书了。

3、叛逆行为。

厌学不仅体现在孩子的情绪和态度上，还直接体现在他们的行动上。厌学的孩子往往不愿意上学，经常迟到早退，找各种理由请假，甚至逃学。有的干脆弃逃学或辍学，老师和家长提出的学习要求，往往刻意抵制反对，他们会觉得好像只有离开学习才能达到心理平衡。

六年级孩子应该是叛逆期了，也是人格品质塑造的黄金时期，一定不可放松教育，否则后果很可能会不可收拾。那么，孩子小学六年级不想上学怎么办呢？

孩子小学六年级不想上学怎么办：

第一，多鼓励孩子给孩子自信心！

如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。这个时候他就愿意去尝试自己讨厌的东西，进而慢慢去改变此时的现状。所以说一定要多鼓励孩子！你会得到意想不到的效果。

第二，多与孩子沟通交流，认真倾听！

作为父母的，我们一定要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们最近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

第三，在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教！

让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。

第四，培养孩子责任感！

现在很多家长，不让孩子做家务，甚至连孩子上学的书包都要家长整理，这是非常不可取的，一定要让孩子自己动手，要让孩子明白这是他自己的事，自己的事情自己做，父母总有一天会离开他们，没有人能够永远照顾他，唯独他自己。有些家长做得很好，家务有孩子的部买一部分，因为孩子也是家庭的一员，周末需要做一些简单的家务，不以物质来奖励孩子，而是陪伴去游玩等。再次重申，孩子自己的事儿一定要自己做。

第五，改变学习动机！

我们都听过一句话，外因是通过内因起作用的，换句话说我们要改变孩子的学习动机，只有让孩子改变学习动机，不是为了家长的物质奖励而学习，而是为自己将来学习，如果孩子明白这点，他便可以主动学习，这比什么灵丹妙药都要棒。

五年级孩子不想上学怎么办？厌学情绪在小学生里是一种比较常见的学生问题，尤其是对于小学五年级孩子来说，厌学情绪更加主要表现为对学习不感兴趣、厌烦等，有时还会有逃避倾向。尽管面对各种纪律的约束，仍无法坚持正常的学习活动，经常以逃学的方式逃避学习，严重者会导致辍学。五年级学生不想上学怎么办？

五年级学生不想上学怎么办？

1、激发孩子的学习兴趣

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。要注意使用不同的学习方法，运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

2、尊重孩子，多关爱孩子

尊重孩子，家长要平易近生，不讽刺挖苦孩子，使他们感受到家长的诚心和爱心，当学生在学习上遇到了困难，家长要用关心和爱护的情感帮他解决困难，使孩子恢复学习的信心，可以使孩子学习成绩不断提高。只要对孩子抱有诚挚的爱，平等的尊重，孩子会对家长的情感给予丰厚的回报。

3、制定规定

与孩子一起制定家庭生活作息时间表，规定好玩游戏的时间段。在这里要强调一点，最初可以让孩子在规定的时间段里先玩游戏，然后再写作业。当孩子养成良好的玩游戏和学习习惯后，再把玩游戏的时间段调整一下，放在学习之后进行。

4、以身作则

家长要以身作则，要爱学习，营造良好的家庭学习氛围。孩子在家里学习的时候，家长可在旁边练练字、读读书、钻研下业务知识。家长爱阅读，孩子也往往养成了阅读习惯，家长爱学习，孩子也往往有学习兴趣。每天，家长还可孩子交流，问今天孩子学到了什么，有什么体会，谈谈自己在阅读什么书，有什么收获。从而提升孩子的学习兴趣。