高三孩子不想上学怎么教育

高三孩子不想上学怎么教育？

1、变说教为身教

高三孩子正处在青春期，所以很多高三孩子都会反感家长的说教。比说教更有力度的是身教。像是家长天天没有节制的玩电脑，打游戏，却要控制孩子玩游戏，高三孩子自然是不会服气的。家长最重要的就是不要把温馨的家庭变成说教的课堂，多说不如多做。

2、变否定为肯定

家长总是有意无意的用否定句来否定孩子，或是总是对孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，孩子是不能犯错误的，其实孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予孩子肯定，这样孩子会在家长的不断肯定、表扬中朝着好的一面发展。

3、与孩子沟通

家长要了解孩子真实的想法，孩子不想上学的原因，然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上，探究一下孩子是不是发生了什么事，或者和孩子好好沟通一下，找出问题的所在，从而去想办法找对策，从根本上解决问题。

4、家长不要把自己过高期望和愿望强加给孩子

如果孩子没有达到家长的目标，而遭受到一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活，也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的，所以家长可以给予孩子多一些安慰和鼓励。

5、与孩子建立朋友关系

家长可以让孩子有什么心里话，都能说出来，而不是抱怨，埋怨。因为高三的学习压力确实也很大，要看到孩子的成绩固然重要，但是身心健康更重要，家长要知道，当孩子付出努力了就好，作为父母不要责怪孩子。

6、培养孩子对学习的兴趣

常言道：兴趣是学习最好的老师，如果孩子对学习有极大的兴趣，就会全身心地投入学习。家长想要培养孩子的学习兴趣，那么就需要对孩子多一些鼓励和表扬，多找孩子的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。要知道良好的学习习惯和学习兴趣，是相辅相成、紧密相连的关系，不能把它们分开，如果孩子的学习习惯很差，那么必然会导致成绩提高不上去。所以家长要多花一些时间陪孩子，引导孩子。

为了不耽误孩子学习，家长需要从多角度寻找孩子不想上学的原因，如家长自省、询问孩子、咨询老师、面谈同学等等。只要找到了原因，家长就可以针对原因对症下药，自然就可以解决孩子不上学的问题。

初三的孩子不想上学怎么教育？

1、尊重孩子个性

每个人都渴望被尊重，希望家长和老师尽量不要以长者自居，以自己的好恶为准绳。对于那些没有对“学习”这件事形成“非常重要”的价值观的孩子，用尊重、温和、爱护的态度，用“身教”而非“言传”的方式进行引导。要知道，你怎么“做”比你怎么“说”更有说服力。

2、帮助孩子学习

父母态度要平和首先父母要知道自己的孩子不愿意上学的原因，并及时与老师沟通，父母必须为孩子树立榜样，从自身做起，帮助孩子找到自己的问题所在，帮助孩子解决学习中的困难，重新找回信心。

3、打造家庭氛围

家长应该给孩子一个轻松的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等，虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。这样的家庭环境，并不适合孩子学习。家长应该少打扰孩子，尽量在孩子学习时不叫他，最好是陪伴孩子学习。这种陪伴不是看着，而是在孩子附近学习。

4、培养孩子特长

由于有特长、有兴趣孩子会经常受到学校和家长的表扬和鼓励，也会使孩子的兴趣劲头潜移默化地转移到学习方面来，从而相得益彰。

初三的孩子不想上学的原因：

1、家庭教育方式不对

很多家长对于家庭教育的理解有误，认为对孩子好就是要给孩子好的生活，足够的零花钱让孩子吃喝不愁。因此往往忙于自己的工作，忽视了对学生的成长关爱和教育。学生得不到情感上的支撑与温暖，在生活和学习中的困惑无法得到解决，孩子的学习成绩越来越差，导致厌学的发生。

2、父母榜样没有做好

父母本身不重视教育，给孩子树立一个坏的榜样。或者父母生活态度消沉，整天打麻将，吃喝玩乐，无所事事，会影响到子女的人生观和价值观的构成，最终得过且过，做一天和尚撞天钟，进而导致厌学。

3、孩子没有学习动力

孩子对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。这部分孩子的学习处于被动状态，通过老师逼、家长压，他们也能完成学习任务。

高中孩子不想上学怎么教育？

1、理解孩子，多与孩子沟通

父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解孩子每种变化的原因，有针对性地给予指导。

2、多欣赏和赞扬孩子自立、自主的行为

家长要知道，这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

3、激发孩子学习兴趣

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给孩子看一些不上学之后的典型事例，可以在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子能够更好的接受。

4、尝试改变孩子不想上学的情绪

孩子想上学是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

5、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，家长可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

6、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等”，作为家长可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

小孩子不想上学怎么教育？

1、家长多倾听孩子

如果孩子不愿意上学，家长很容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是不爱上学”的帽子。作为家长应扪心自问：是否有认真地听孩子说过不想上学的原因呢？倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到，所以家长要注意多倾听孩子的想法，说不定孩子就能有所改观。

2、对孩子表示同理心

其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果家长没有听懂孩子的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向家长吐露心声的时候，家长不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

3、讲出合适的道理去鼓励孩子

对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。家长一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

4、和孩子平等交流

家长要注意与孩子进行平等交流，家长的社会经验固然比孩子丰富，但孩子的想法也许也能给家长新的视角。最后的决定是留给孩子自己，无论孩子做何决定，家长还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，其实孩子往往会更愿意继续学习。

小孩子不想上学的原因：

1、对学习产生畏难情绪

孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成。

2、孩子自尊心受伤

每个孩子都有自尊心和上进心，但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发孩子对老师的反感情绪。

3、焦虑心理

孩子的内心世界家长永远不懂，但是不懂可以慢慢的去分享孩子的内心，孩子往往考虑的事情不是家长能理解的，所以孩子不愿上学，可能是孩子考虑的比较多，比如学习成绩，和老师同学的交流等，这都是对孩子心灵的一种考验。

孩子不想上学了怎么教育？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，是不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不然不会做出这样的行为的，所以家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不想上学，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

4、孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

5、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

6、家长不要让孩子压抑自己

对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。所以家长一定要懂得抓住孩子的心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

孩子不想上学怎么教育？

1、尝试理解孩子的感受

当孩子不想上学时，可能会出现头痛、头晕、肚子痛等躯体反应，这种躯体的不适感会随着上学时间的到来而变得更强烈。家长切勿认为“这是为不想上学在找借口”。还有的孩子会不停地给家长打电话，抱怨学校的不好，身体的不适，要求家长把他接回家。这时，家长要站在孩子的立场，去理解他的感受，体会孩子的难处，不要觉得孩子烦，或是跟孩子讲大道理，这样会让孩子陷入更深的焦虑。当孩子感受到被理解时，他的焦虑感会下降，才能够更有勇气去面对问题。

2、及时的进行自我反思

通过大量的个案证明：孩子所有问题形成的背后，都与家庭，与家长息息相关，不能说孩子所有问题的形成都是家长的原因，但是所有问题的背后一定与家长有关。因此，当孩子对上学出现畏难情绪的时候，家长一定要及时的反思自己的教育方式是否正确？在孩子的学习上、要求上、问题的处理上以及亲子沟通、陪伴上，有没有需要调整的地方......家长找到原因，及时的进行调整，用爱和温暖帮助孩子克服困难。   

3、多鼓励孩子

家长不要太注重学业成绩。只要孩子已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。

孩子不想上学的原因：

1、认知能力低

孩子与学习有关的基础认知能力，比如：工作记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升，这些能力有一项不足则直接影响学习效率，且学生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是学生自己，还是家长。

2、情绪不稳定

孩子容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等，这些困扰过度地消耗了孩子的心理资产，纵使潜能再好也得不到最大的发挥，最终学习也受到严重干扰。

3、目标不明确

孩子不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。需要明确目标，帮助其专业定位，给孩子看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

4、没有学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。

5、学习方法不得当

孩子学习必须找到方法才能事半功倍。现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，肯定学不到真知。

高三是整个学习生涯最关键的一年，也是学生们学习压力最大的一年。很多高中学生因为负担不了这种压力，会产生厌学的情绪，这是很正常的，家长也经历过高考，应该可以理解孩子的这种心情。

高三孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

第一，多换位思考。

现在很多家长都是让孩子按照他们的想法去做事，对孩子内心自己的真实想法是比较忽视的。许多家长经常只是看孩子的分数，根本就不在乎孩子努力的过程是多么的辛苦。只是每次考试要求孩子必须把分数考好了，不关心孩子高三的生活怎么样，过得还好不之类的一些话，有些父母为了自己忙碌的工作从来都不会找时间和孩子进行交流，这样孩子学习压力大了之后，每次在学习过程中受到打击之后，就会逐渐对自己失去信心，认为自己可能就这样了学习生付出多大的努力也就不可能成功了，就选择了在半路放弃自己进而就产生了厌学的想法。

第二，家长不能把自己过高的期望强加给孩子。

家长要明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子。有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

第三，教会孩子不要太在意模考分数。

要让孩子明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，换角度来说也是好事。高考的分数才是最终的目，亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

第四，对孩子多些鼓励。

高三阶段会有大大小小的阶段测试，孩子可能因为一两次阶段测试没考完，对自己的能力产生怀疑，觉得自己高考也会是考不好，还不如早早放弃。但是就因为一两次没考好从而放弃对即将到来的高考的努力，从而影响到今后发展。老师和家长应该时刻关注孩子心理变化，如果没考好要及时安慰鼓励孩子。孩子也需要努力适应环境，从考试错题找出总结，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到备考之中。

第五，家长要学会帮助孩子找准定位。

孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。

第六，创造舒适的学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

第七，多关心孩子。

在高三的一年里，家长要多关心孩子，要比原来更关心。这种关心不仅是身体、生活上，更多的是心理上的。高三学生正处于心理敏感的阶段，急需要心理上及时的沟通和家长的理解。青少年的心智还尚未成熟，家长不能以成人的标准去要求他们，高三学生的情绪难以自我调节和宣泄，他需要老师和家长的及时正确的引导。