倒数的孩子还有希望吗
目录
-
倒数的孩子还有希望吗
有希望的,只要努力一切都有可能。不过一定要要有所改变。首先要找出成绩倒数的原因,孩子太懒了,上课不认真听课,课后不做作业,不复习,当然父母的不重视,放纵不管也是很大原因,所以要纠正父母与孩子的思想态度,重视学习的重要性,学生自觉努力,家长多陪伴,从旁督促指导,学生学习才会提高。
倒数的孩子还有希望吗
第一、给孩子充分的关爱和信任是首要的。以前可能把孩子逼的太紧,管的太严,指责训斥的较多,沟通交流的较少,但现在为了激励鼓励孩子,就必须要转变教育方式。
第二、尽可能多的抽出时间陪伴孩子,陪孩子一起吃饭,聊天,看书,郊游,爬山,运动。总而言之,不要给孩子太多的压力,更不要把孩子的时间全部圈在学习上。
第三、由于孩子的学习基础较差,所以不要急于给孩子压学习任务,学习要求从最基础最基本的知识做起,一点一点的激励鼓励孩子自主努力的朝前奋斗,只要他有一点点进步就及时的肯定和鼓励。
第四、不要盲目的把孩子送到补习补课班,也不要把全部希望寄托在补习补课上,因为孩子的学习基础很差,到补习班去参加补课基本上都是在随大溜,根本没有什么效果。
第五、多和孩子们老师进行沟通交流,多正面教育引导孩子,多给孩子一些自信心。只要孩子的学习态度和学习自信心有变化,就及时给予肯定和支持,给予充分的信任,理解和鼓励。
对于学习基础差的孩子,最忌讳的就是不能给孩子提过高的要求,更不能无休无止的强迫和限制。基础差的孩子,学习的起点和知识点必须要切合孩子的实际情况。
倒数的孩子怎么提高成绩
1、鼓励成绩差的孩子
成绩差并不可怕,可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差,立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子,对于这些标签,很多孩子并不能接受,甚至打击了孩子的学习积极性,既然是差等生,就一差到底吧。
既然学习成绩不好,我们就更应该鼓励,给他们信心,这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下,孩子多少都会有所进步的,在有了进步的时候,记得要鼓励,孩子受到这样的奖励,会更爱学习的。
2、设立明确的学习目标
很多同学之所以成绩差,就是不知道每天都在干什么,这都是没有明确目标的表现。时间久了,太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象,我们应该及时改正。
孩子太小,还不知道什么是目标,什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标,让孩子朝着定好的目标前进。切记,是能够实现的,不能用自己的标准强加给孩子,这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目标的时候,记得给予奖励,让孩子再接再厉!
学习就像一场马拉松,不要过分纠结于一时一次的成绩如何,只要合理引导,科学教育,再加上和谐的成长环境以及孩子随着年龄增长的自发觉悟,会有惊喜的成绩的。
-
孩子初二成绩倒数还有希望吗
学习成绩不好,首先让孩子自己找原因,如果是孩子主观不努力,必须和孩子讲明白,学习是一个人人生未来的敲门砖,人生一切都要有知识和智慧,人品,这一切都是在学习中,完善自己的。那么,孩子初二成绩倒数怎么办呢?
孩子初二成绩倒数怎么办:
1、找老师认真分析孩子学习现状,学习成绩到底有多么差,还有没有赶上来,考上重点高中的可能性有多大,这是非常重要的一步,因为只有摸清孩子的真是成绩,才能设计孩子未来要走的路。
2、如果成绩尚可,有可能赶上来,那就下决心做孩子的思想工作,让他振作起来树立信心,只有孩子从内心想学习了,从“让他学”变成“他要学”才会有效果,同时针对他学习中的问题请老师一对一帮助解决,做到有的放矢。
3、如果,他确实基础太差,考上重点高中中可能性微乎其微,那就提前做好学生思想工作,准备考一个比较好的职业学校,学一门技术,提前就业,这也是不错的选择。
4、合理安排时间让孩子玩手机。现在的孩子成绩不好,大部分都是由于受到手机的毒害,所以当家长的要合理安排控制孩子玩手机的时间。最好给孩子规定玩手机的时间不超过半小时,不允许延长时间。当然家长也要注意不要当着孩子的面玩手机。否则孩子就会这么想,家长都控制不了玩手机,那么为什么要求我一定要看书、做作业学习呢?因此家长也要保持自己的自律性,起到榜样的示范作用。
5、、杜绝孩子结交损友。孩子读初二正是青春期比较叛逆的时期,家长提醒孩子不要去接交一些不正当的朋友。虽然说“近墨者黑”这个词语不一定对,但是孩子一旦结交了不正当的朋友,那么他就会受影响,导致再无心思去学习。
6、和孩子在一起客观分析孩子成绩不好是什么原因。在初二的时候课程难度增加,又增加了物理学科,有很多孩子不适应。家长要分析孩子初一数学基础到底如何?到底是所有章节知识点都没有掌握,还是部分章节知识点没有掌握好?到底是听课出现了问题,还是回家复习出了问题?假如孩子实在特别欠缺的话,建议从课本知识抓起,一边学习新内容,一边查漏补缺。
作为孩子的家长,我们不能随意放弃孩子。孩子正处在成长发展的关键时刻,很有可能会发生这样或者那样的变化。当然这些变化适合我们的耐心管教密不可分的。孩子成长只有一次,作为家长和老师,我们都应该夫妻应该担负的责任。尽量帮助孩子成人成才。
-
初二的孩子叛逆成绩很差还有救吗
孩子进入初中,尤其是初二以后,心理的叛逆期也就越来越重了。这段时期,由于心理的发展,他们对一些事情产生了自己的看法。认为自己的想法就是对的,开始出现对抗父母,对抗老师,出现成绩下滑的现象,作为孩子的家长,应该用一种让孩子接受的方法来对待孩子,帮助孩子顺利度过叛逆阶段。
初二的孩子叛逆成绩很差还有救吗?
有救,只要父母正确的引导,教育,孩子的成绩是可以慢慢提高的。
第一、客观的看待孩子叛逆。
客观看待叛逆,不要将叛逆视为对自身的挑战与威胁。在我看来叛逆是孩子自我同一性发展的需要,叛逆是他们探索自我、建立自我同一性的必经途径。身为父母,过分要求孩子要“听话”,这种要求是过分的,不切实际的。
第二、适当减轻学习压力。
进去初中后,家长很担心孩子的学习问题。,为了提高孩子的学习成绩,拼命的给孩子补课,让孩子长时间处于紧张和压力之下,而家长对所补习的课程又不能进行合理的安排,造成学习效果不佳,事半功倍。学习水平正常发挥就可以了,如果要求过高,孩子达不到,往往会产生自卑心理,出现叛逆思想。
第三、学会正确的引导孩子。
要时常和孩子谈心,引导他们树立正确的价值观念。不要产生太多杂念。并且要为孩子营造良好的家庭氛围和学习环境。家庭里,尽量减少矛盾。父母要时常关爱孩子。这样,孩子就会有兴趣学习,成绩就会慢慢提高。
第四、发挥父母的榜样作用。
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
初二孩子叛逆成绩差的原因:
缺乏学习主动性
学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西,再加上他们现在获取知识的途径增多,因而更加不在乎教材上的知识。
运算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中基本上也会受影响,同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
知识难度的增加
课程增多是主要客观原因之一。在小学阶段,所学知识相对简单,内容量少,学习只要认真听讲,按时完成作业,就能取得好成绩。刚进入初一,考虑和小学的衔接,教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大,大多数学生还能跟得上,不是很吃力,基本保证成绩不下滑。而到了初二后,学习上不再有小学的影子,各科学习内容难度增大,课程增多,很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力,逐渐跟不上,成绩就会逐渐下滑。
没有掌握正确的学习方法
有很多家长会说,我们的孩子很听话,学习很认真,每天回家都看他在学习,怎么成绩就是上不去呢?这一方面说明孩子不是很聪明,另一方面就是学习方法有问题。脑子不够聪明,这是先天的,老师、家长也都没有办法。但现实是很多学生不讲究学习方法,埋头死学。有些教师又不注重传授一下学科学习方法。其实,各学科都有适合于本学科的高效学习方法,学科教师要学习课程前多传授指导学生,学生自己也去多琢磨。对于任何学习来说,找队方法,事半功倍,方法不对路,事倍功半。
-
打父母的孩子还有救吗
虽然现在的生活条件越来越好,父母对子女的照料已不像以前只要管饱就可,毫不夸张地说,按现在的标准养育一个孩子的所花费的精力财力,可以养以前的几个。那为什么,在这样富足的环境下,还有很多家庭出现孩子打父母的情况呢?孩子打父母这种事情,家长们一定要重视起来,不能再让这种事情发生。那么,打父母的孩子还有救吗?
孩子打父母的原因:
1、父母过于溺爱的原因
对于孩子从小要什么,父母就给什么,十分溺爱孩子的家庭,在孩子叛逆期的时候,如果父母没能满足孩子的要求,孩子一定会对父母恶语相向,甚至会动手打骂父母,毕竟这是父母从小惯出来的孩子。
2、被父母经常打骂的原因
不同年纪的孩子遭受家长的打骂以后,出现的心理变化也是不同的,而那些长期遭受家长打骂的孩子心理会变得很暴躁,甚至到了青春期的时候,变得愈加叛逆,觉得家长是不爱自己的,那么自己也就不用听他们的话了,孩子就会出现打父母的情况。
3、被父母忽视的原因
有一部分孩子是父母忙于工作,对于孩子的教育和关爱都不到位,这样的孩子到子叛逆期是不会再听父母的,反而会跟父母对着干,因为他们发自内心的恨父母,在争吵过后孩子控制不住自己的行为,或是过激的情况下就会动手打父母。
打父母的孩子还有救吗?
是有救的。这就需要看父母是怎么做的。关键在于父母能不能做出改变,要知道孩子出现的任何问题,都不是独立的,肯定是跟家长有联系的。家长的教育方式决定着孩子的样子。如果孩子打父母,那么,就说明家长中肯定有一方有冲动,暴力的行为。所以,家长不光自己要改变,还要教会孩子正确的处理问题的方式。就是遇到问题,不要非打即骂,而是理性去分析,解决问题,友好商量,没有什么事情是母子之间协商解决不了的。
孩子打父母怎么办?
1、尝试用关爱打动孩子
对于从小忽视孩子,或者打骂孩子的父母,应当改正教育方式,学会多关爱孩子,多陪伴孩子,让孩子感受到父母的关心,当然这个方法不适合从小溺爱长大的孩子。
2、让孩子懂得换位思考
让孩子懂得换位思考,我们必须要让孩子知道打人是不对的。只有让孩子真正的理解别人,学会换位思考,真正的懂得别人的感受的时候,他们才会渐渐地认识到自己的错误,并加以改正自己的错误。
3、重视孩子的品行修养
对孩子来说,重要的不仅是文化知识的教育,更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高,但品行修养却很差的人,对他人和社会的隐患危害会更大。
父母要关注孩子的德行发展,加强孩子的素质教育,让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏,有一个健康和谐的亲子关系。
4、教会孩子同情心和爱心
没有爱心的孩子注定不会善良,所以我们必须要让孩子充满爱心。让他们去做一些善意的事情,降低孩子身上戾气是非常有必要的。只要是父母多多做出关爱,让孩子也懂得关爱,也懂得心疼别人,他们绝对不会对任何人大打出手。
-
初一的孩子倒数第一还能挽救吗
初中一年级是小升初的过渡期,多分析下孩子成绩差的原因,哪门功课需要加强。另,这个时候是青春期,容易产生叛逆的情绪,要多关注孩子的心理变化。多积极正面的引导孩子,不要对孩子有太过激的行为。那么,初一的孩子倒数第一还能挽救吗?
初一的孩子倒数第一还能挽救吗
初中一年级倒数第一肯定是还有救的,因为一年级才是初中刚开始的阶段。
关键是要及时帮助孩子找出成绩差的原因。刚进初中,有可能不能适应中学的教学,需要老师和家长帮助;学习基础差,需要补习基础知识,教授学习方法;学习不用功,需加强学习目的教育,激发学习动力等等,总之,初中阶段很重要,孩子的可塑性很强,初一刚开始,还有三年时间,只要抓得及时,孩子成绩肯定能提高的。
只要孩子学习态度调整好,想要提升上来绝对没问题。
初一的知识还不多,可能学的时候不扎实或者没怎么听课都会导致孩子成绩滑坡厉害,只要认真重复好好学,两本书做个总复习是没有问题的,和初二的知识衔接的也不多,想要学何时都来得及。
初一的孩子倒数第一怎么挽救
成绩倒数要分析,要确定的是某一门门课是倒数还是总分排名比较后,如果是单单某一门功课排名倒数,那么可以通过别的办法补习提升,如果孩子整体成绩都不理想的话,应该好好和老师还有孩子沟通,看看孩子是什么原因没有学习兴趣,家长一定要有耐心,否则孩子更加容易产生厌学情绪,多给孩子一些支持,让他感觉家长是和他站在一起的。
具体步骤
1、从简单基础入手,易懂的,需要背诵的要花时间弄懂!难度大的暂时不要考虑,否则精力跟不上,又会失去学习的信心!就如吃饭一样,一口一口来!但是要严格按计划执行!
2、根据自己特点,每门课要细分一下,譬如哪个时间段学习哪门课!如脑子最清晰的可以做数学,睡觉前背背书看看阅读理解等!
3、大人一定要监督陪好,做到当日事当日毕!当天不懂的必须要当天消化,不能留有疑问过夜!当然目前这基础,难度大的题目不考虑在内!
4、有条件的话可以家教,我觉得课外跟其他同学一起辅导目前不适合你孩子,毕竟基础太差!
如果条件差些,只能自己上阵或者找亲戚朋友了!
5、每个月核定一次,看看有没有进步,有哪些需要调整的!当然,我觉得孩子肯定会有进步的!
6、大人一定要鼓励孩子,一起努力,你有信心孩子才有!
-
孩子小学四年级考试倒数还有救吗
首先家长观念要更新,终身学习观念要树立,小孩刚上四年级,学习的路还很长,补救的办法有很多,关键在家长,家长首先要有信心,孩子成绩差要多和老师沟通,查找原因,积极配合老师教育,相信孩子成绩会有所提升。
孩子小学四年级考试倒数还有救吗
在四年级的时候,学生的理解能力不是很强,所以学习成绩差也是很正常的,只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣,就会把学习成绩提高了,这事不用担心的还是可以补救的。
你要帮助孩子树立信心和目标,关心孩子的学习情况,正确指导孩子的作业,要有耐心,要坚持下去,不能动不动发脾气,是无济于事的。
孩子上四年级了成绩差怎么办
1、树立明确的学习目的
告诉他,学习是为自己学的,要掌握知识和技能,为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识,才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假,可以带她去乡下体验生活,了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看,让她知道挣钱是很不容易的一件事情,珍惜今天幸福的学习环境和生活。
2、与孩子多沟通
孩子放学回家,要和孩子聊聊天,问问孩子在学校里发生了什么,让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机,从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙,双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励,好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比,这样只会打击孩子。
3、在错误中反思自己
孩子在生活中做错事,在学习中做错题是常见的事,如何做到下不为例,这就需要孩子能在错误中反思自己,从而彻底改正过来。当孩子做错事时,爸爸妈妈请别光顾着责怪他,不妨这么反问:“你知道自己哪里做错了吗?”等孩子回答后,认真和孩子约定:“那下次我们记住这个教训,不要再犯了好吗?”对待学习也是,懂得反思的孩子能够及时总结,查漏补缺,大大减少错误再次出现的几率。
-
孩子高一没学好高二还有希望吗
对于高中学生来说,高二是特殊的一年,这一年是在高中三年当中处于中间位置的一年,因此很多人说高二是承上启下的一年。对于高中生来说,高二一年对于整个高中的成败非常重要。所以,高一没学好高二还是有希望的。那么,高一没学好高二应该怎么办呢?
孩子高一没学好高二怎么办:
1.从时间来说,有一学期的学习计划,有月计划,有周计划,有天计划,也有一节课计划。制定这些计划首先要对学习的课程有一个整体的认识,再根据教师上课的进度相应地安排计划,包括几点起床,几分钟时间刷牙洗脸,几点到校,什么时间该背什么科目的?当然把班级课表加入自己制定计划里是必要的。
2.从科目来说,文科大多数都是理解记忆的,而此基础在于一个合理精致的学习计划。科目计划要与时间计划完全融合,在制定这些计划时要根据自己实际情况,任务量不能太大,任务量要适当,不能过多也不能过少,最重要一点是自己心态要摆好,首先要相信自己能够在新的一年有所提高。对于自己不太熟练的知识点,在括号一定要花时间去钻研弄懂,然后能够跟上老师的复习进度,最后多加练习题目,多总结。总之多给自己鼓励,多给自己打气。我相信有付出就一定会有回报。
3.课下时间多下工夫。因为高一的时间已经浪费掉了,高二更需要下更多的功夫将落下的知识补回来。比如:针对知识点进行深入的学习。如果不能自学的话,也可以选择课下或者线上的辅导班。争取用三到四个月的时间,将高一落下的知识补上。
4.抓住擅长的学科。在高考的几门科目中,一定会有你擅长的科目,保持住自己的学习优势,同时进行对弱势学科的学习,通过查漏补缺,尽快补上自己的短板。大概率来说,男生比较擅长理科学习,如数学、物理等,语文、英语方面较为薄弱。女生通常擅长语文、英语学科等学习,而对数学、物理学习尝尝感到吃力。男生觉得文科不就背背就好了,没有什么技术含量。但文科学习的知识点也要建立在充分理解的基础上,否则就会出现背了忘、忘了背,陷入无解的死循环。对于理科学习,也要先理解公式,知道在哪里用,怎么用。
5.找到一个竞争目标。如果害怕自己懒惰的话,就找到一个比你学习好的同学竞争吧。或者找一个关系好的同学,一起自习,一起学习,学习生活也不会过得枯燥无聊了。
6.设置规律的生物钟,规划时间表。将自己上课以外的时间做到清晰的规划,这样就算中间因为偷懒,大方向也不会跑偏。有句话说得好,想要努力,你只需要一个最后期限和一个如果你不做就打爆你狗头的人。
高一大家刚刚进入高中,很多时候不知道该怎么学习,马马虎虎迷迷瞪瞪一年的宝贵学习时间就过去了。转眼就来到了高二,而高二是高中三年学习中的关键之年,对高考成败有着决定性的作用。所以高一没有好好学,高二及时醒悟就不晚,只要愿意学,任何时候都不会晚。
最新文章
叛逆孩子动手打妈妈冷处理