初中生不爱学习怎么办

初中了，孩子的学习压力也就越来越大。这个时候的孩子多少会出现不想学习的念头。家长们千万不过度焦虑，我们可以找到孩子不想学习的原因，然后帮助孩子爱上学习，懂得学习的重要性。那么，初中生不爱学习怎么办？

初中生不爱学习怎么办？

1、不要放纵孩子。

不爱学习，作为家长千万不能不教育他，任由他这样下去，这样对孩子是不负责的。尤其很多家长说：没事，不学习爸妈养你。这样的做法是错误，这样只会让孩子觉得自己不行还有父母在，就会产生无所谓的态度。

2、多鼓励孩子。

孩子的学习兴趣是要靠鼓励，学习有一点进步的时候，就要鼓励他，要让他觉得他在父母的心中是最棒的。当孩子接收到了家长的鼓励和支持，他们的自信心也会更足，不怕困难和失败，更有动力。

3、培养孩子其他的兴趣爱好。

每个孩子都是独一无二，都有自己的天赋，多去发现孩子的兴趣爱好，尽力的去发展。要知道很多人做的工作就是自己的兴趣爱好和特长，所以家长们千万不要去打击孩子的爱好，我们要支持他们做自己喜欢的东西，往往孩子在做自己喜欢的东西的时候，能学会更多的东西，这也是一种成长！

4、家长要鼓励初中生自我激励、自我鞭策。

首先要帮助初中生树立自我激励的目标。其次要让初中生学会自我鼓励，时常对自己说一句鼓励的话。家长要让初中生在行动中摆脱消极情绪。如果初中生因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

5、要让初中生体验到成功的快乐。

初中生很在意别人对自己的评价，如果被人说很笨，他就会认为他很笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。如果初中生的学习不好，不要将失败的原因归为初中生不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，要多去赞美他们，鼓励他们，发现他们的闪光点。

6、多关注孩子自身。

家长除了要求孩子认真学习以外，其实自己也应该做到以身作则，如果家长对于学习不够重视，那么孩子也就会认为学习并不是一件非常重要的事情，所以家长平时在家也应该保持好学的习惯，活到老，学到老 ，制造良好的家庭学习氛围。

孩子的叛逆期都是在初中的时候，稍微引导不好就会产生逆反心理，还有可能会走上一条不归路。初中生不爱学习父母该怎么办？这个时候家长不能过于过急，要注意处理的方式，要慢慢的引导。

初中生不爱学习父母该怎么办？

一、每个过渡都需要时间适应，家长给与适当的引导。不愿上学、不爱学习是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子青春时候叛逆期更需要理解、引导。

二、给与充足的重视和关注，帮助孩子建立学习兴趣。孩子的可塑性很强，在一张白纸的情况下，父母给他描画的越生动形象，他越容易产生兴趣，兴趣有部分是天生的，有部分靠后天发掘培养。人的学习是个不断发掘自我、认可自我的过程，学校教育有普遍性，不可能每个人的兴趣都能照顾到，父母做好启蒙人很重要。

三、一般来说，孩子厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了。对于这类学习基础差的孩子，家长要学会和孩子沟通，找出孩子遇到的难题，帮助孩子尽快解决。

四、给孩子创造一个良好的学习环境。良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习，促进孩子身心健康成长的作用。因此，我们可以给孩子创造一个良好的学习环境，孩子做作业的房间尽量的不要有太多的玩具和其他的一些的东西，不要太容易分散孩子的注意力。

五、鼓励孩子学习上的进步。学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。

六、换个思路，不想上学就不上，让他体验生活的艰辛。这是现在很多父母都尝试的方法，不爱上学可以，但是不学习不行。换个方式体验，学谋生本领，社会上的各类工作都可以学，都可以放手让他做，如果吃过了苦，再重新返回学习，也是很好的。

初中生不爱学习的原因有哪些？

一、学业压力过大，学习跟不上。初中的学习难度开始增加，一些课程例如数学、物理需要比较强的逻辑思维能力，有些孩子由于基础或者学习方法原因，在学校跟不上，再加上老师们排名、同学比较、家长施压，他们越发没有信心青春期心理觉醒。

二、青春期激素影响。青春期孩子容易受到激素影响，做事情比较极端、冲动，容易做一些让父母看起来不可理喻的决定。

三、游戏。很多孩子喜欢玩游戏，打游戏多有快感啊，找到自己当主人公的感觉，掌控一切的感觉，屌丝逆袭的感觉。

四、青春期的孩子逐步成长为成人，开始有自己的心理意识，很多事情想要自己来做决定，已经不是小学阶段听父母“摆布”的小孩子了。

孩子到了初中有叛逆心理，不爱学习也是普遍现象，这个时候家长不要太着急，多和老师沟通，了解孩子的情况很重要，那么初中男孩不爱学习怎么办呢？

初中男孩不爱学习怎么办

1、走出去，刺激孩子的好奇心

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。

让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

2、把日常生活与学习结合起来

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西；平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。

3、适度给孩子自由

我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！

4、让孩子享受学习的成就

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。

一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

5、改进学习方法

学习成绩优异的孩子往往都会有一套适合自己的学习方法，只有摸索出自己的学习规律，才能事半功倍地提高学习成绩，同时也会增强学习兴趣。

在初中阶段，家长们发现孩子的心理生理变化也很大。他们的自律能力很差，甚至有不爱学习的情况，那么初中孩子不爱学习怎么办呢？

初中孩子不爱学习怎么办

1、通过观察孩子完成课外业情况，了解孩子是否能跟上课。

凡是厌学的青春期少年，不管男孩子还是女孩子，都有一个共同的表现，那就是他们在每天完成课外作业的过程中，总是无精打彩，磨磨蹭蹭，甚至还会唉声叹气。

看到孩子这种有这些表现时，家长千万别去批评孩子，因为你一批评或责备，孩子逆反心理发作，反而更不愿意去完成作业。你应该优先关心孩子的心情，问问孩子是哪不开心，让孩子感受到你关心他（她）的感受远超过对学业的关注，才会从心里接纳你。

2、帮孩子找到学业目标，引导孩子往长远看，克服眼前困难，挑战自我

对绝大部分青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后，就要每天去观察孩子的生活与学习情况，及时发现问题征兆。

当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时，一定要及时引导，并想办法帮孩子解决学业困难，而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。否则，你只会把孩子推往更加厌学的深渊。

3、和孩子一起分析各学科中存在的学习问题，培养孩子学习思维，掌握各科学习方法

尽管前面我讲过家长要帮孩子分析各学科中存的问题，包括培养孩子学习思维，掌握学习方法，那是针对某一学科来着眼着手的。

当你和孩子一起通过阶段性努力，让孩子突然了学习的厌恶情绪时，不妨再将目光拓展到所有学科，这样才能让孩子更愿意接受你的帮助。否则，你在没有突然一点时，就想全面开花，可能非但解决不了问题，还会帮倒忙，让孩子也排斥你。

4、学生要有正确对待失败的心态

学生应认识到，学业的暂时失败，有时在某种程度上也会促进学习，长期的连续的成功会和长期的连续的失败一样对学习不利，因为一直成功的学生自己心中有种暗示，以后不用继续努力照样能成功，渐渐地学习动力会慢慢变弱，学习成绩降下来，学生还会想不通，此时若再加上其他的个性因素，就有可能厌学。

5、利用兴趣迁移来激发学生的内在动机

学生若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来的方式使其产生对学习的内在动机。

孩子不爱学习，那是因为孩子对学习没有兴趣。兴趣的培养不能一蹴而就，家长在培养孩子学习兴趣的过程中，需要多度鼓励孩子、认可孩子的努力，并通过小目标让孩子感受到学习的成就感。只要孩子有了学习兴趣，自然会认真学习。

孩子上初中了不爱学习怎么办？

1、家是家，学校是学校

孩子在家的时候，家长不要把家庭当做是学校，让孩子适当的学习、适当的看电视，不要让他们觉得在家里和学校是一样的，都需要努力的去学习，这样孩子可能就会不愿意回家，也会厌恶学习。

2、帮助孩子

和孩子一起探讨，不想上学的背后到底是对什么事情不满，或者在什么事情上需要帮助，内心有什么需求，看清自己，才能找到解决问题的方向和希望。

3、缓解压力

孩子身上可能不仅背负着自己的梦想，还背负着家人的希望，所以在这样的双重压力下，是需要调和的，一定的压力可以促进人的成长，但太多的话，反而会让人产生反感的情绪，尤其是处于高中时代的孩子，家长不施加太多的压力，发现他有不好的情绪时及时处理。

4、学习要有成就感

很多孩子在学习的过程中，几乎没有获得过成就感，反而挫败感体会到不少。所以家长在帮助孩子制定目标的同时，不要好高骛远，不妨降低目标难度，使目标更容易实行，这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。

5、给孩子请假休息

如果实在是学不下去，不如适当的给孩子放两天假，调整好心态。期间不谈学习有关，只帮助孩子释放情绪、舒缓压力。

6、树立好的榜样

榜样的力量是无穷的，学习是一个人一生成长所必备的，任何一个成功人士的成就，都与自己的努力学习分不开。家长应该在孩子心中树立起一个学习的榜样。绝不能让现在社会上肤浅的读书无用论思想，影响孩子。

7、消除孩子的负面情绪

如果孩子是因为害怕失败，内心过于紧张，压力过大，导致不能全身心投入学习，影响了学习效率，家长就应该多加疏导，从内心关注孩子的担忧和害怕，帮孩子消除不良情绪，让孩子能轻装上阵，全身心投入学习，提高学习效果。

孩子不喜欢学习，是因为没有学习习惯和学习爱好。想要培养学习习惯，家长就需要以身作则，在家中常学习，让孩子沾染学习气氛。想要培养学习兴趣，就需要定制学习小目标让孩子完成，孩子在学习中找到成就感，才可能对学习感兴趣。

孩子初中不爱学习怎么办？

1、学习要有成就感

很多孩子在学习的过程中，几乎没有获得过成就感，反而挫败感体会到不少。要想在学习中获得成就感，就需要让孩子体验成功。家长可以帮助孩子定制一些小目标，通过这些小目标找到学习的成就感。

2、学习要有竞争性

人都有好胜心，孩子如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。家长要帮助孩子定制学习目标，让孩子对知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。

3、设置一些小奖励

孩子不爱学习不光是因为周围的压力所致，更多的还是对学习感到茫然，不知道学习的重要性，也没体会到学习的幸福感，那么自然无法在长期的学习生活中坚持下去。家长可以设置一些奖励，给孩子的学习添个彩头。

4、寻找不学习原因

面对孩子不爱学习的情况，家长不能说逼迫孩子去必须学习，这样会让孩子在面对学习上更加反感，更加不爱学习，我们要耐心的劝导，和孩子进行适当的沟通，看看孩子不爱学的原因究竟是什么，找出孩子不爱学习的原因找出具体解决办法。

孩子初中不爱学习的原因：

1、不爱学习

孩子不喜欢学习，本身对于学习上的兴趣不大，觉得读书是非常无趣的，自己就是本身不想读书。

2、没有进步

学习上的成绩没有得到明显的进步，导致自己在学习上的失去信心、自暴自弃，最终对学习失去兴趣。

3、和父母作对

父母对于孩子的学习上的要求很高，总是要求孩子成绩必须要达到他们的要求，而孩子正处于青春期的这个年纪，一旦父母逼迫过紧，会产生叛逆情绪，更不会喜欢学习，会和父母作对。

初中孩子其实没有不爱学习的，他们都会为了学习而奋斗，只不过有的孩子可能暂时没有发现学习的乐趣，或者是孩子在学习中遇到了挫折，打击了学习的自信心，从而假装自己不爱学习，给自己一个合理的安慰。所以，家长就需要帮助孩子找到学习的乐趣和提高孩子的自信心，让孩子朝着目标的方向前进。

初中学生不爱学习怎么办？

1、家长需要明确，学习对于学生来说是正常的，必须面对的过程，并且需要理解孩子为什么对于学习没有乐情和积极性。

2、家长需要改变家庭教养方式，并且了解孩子内心发展特点，有针对性的对于孩子进行教育，让孩子面对学习的现实，而不是逃避学习。

3、消除孩子的抵触情绪。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应，作为家长，应该与孩子平等交流，彻底屏弃我是长者，你必须服从的陈腐观念。

4、因势利导，走进孩子的心灵。孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名着。

5、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真），意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

6、有目标的学习。家长要帮助孩子自己给自己制定每天的学习计划。只有定下学习目标，孩子才不会对学习迷茫。有了明确目标，安排好学习时间，孩子的思想会放在完成目标上，便不易产生不爱学习心理。

7、制造浓厚的学习氛围。家长要给孩子营造一个良好的学习氛围，独乐乐不如众乐乐，大家一起学习，既热闹，又能通过竞争心理达到学习目的。

初中学生不爱学习的原因：

1、学生没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。

2、有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械的应付。

3、学生没有自信心，学生学习自觉性低、基础差，学习上缺乏自信心又不能持之以恒，没有良好的学习习惯和学习方法、不知道该怎么样去学习进而导致学习成绩跟不上，学校对每次考试都要进行排名，学习成绩努力之后仍然没有多大改观，不断的挫败感大大降低了学生学习的自信心。