不玩手机真的能提高成绩吗

很多孩子爱看手机，沉迷手机，从而影响学习成绩，于是家长就想尽一切办法阻止孩子看手机，训斥、恐吓、谩骂等方式都用了个遍，家长们有没有思考一个问题，是不是孩子不看手机了，孩子的学习成绩就能提高了呢？

不玩手机真的能提高成绩吗？

有些家长，在孩子玩手机这个问题上，或许显得有点过于偏执了。此类家长往往会觉得，手机是孩子学习的最大敌人。只要孩子不玩手机，就一定能学习很好。显然不是的！其实，孩子学习好不好，影响的因素是多方面的。比如，孩子的方法是否高效，孩子是否对学习很有兴趣，或者孩子的学习环境是否合适等等。

单纯用玩手机这件事，来解释孩子学习成绩不好，将孩子成绩不好的原因，都归咎于玩手机这件事上，显然是不对的。亦或者，父母们只是想找一个让孩子学习不好的理由？在八十年代，这个理由可能是流行歌曲；九十年代，这个理由可能是武侠小说和言情小说；本世纪初，这个理由可能是看电视；再往后，就变成了玩电脑和手机……但实际上，这些虽然也会给孩子带来一些负面影响，却并不是决定孩子学习成绩的关键。

如何提高孩子成绩？

1、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

2、改进学习方式。让孩子有丰富的学习环境，让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。便越能培养孩子主动学习兴趣。

3、家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

4、家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。我们家长除了态度方面注意外，在行为上还需要做到的就是对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。

5、教孩子具体的学习方法，以有效方法，取代旧的、错误的学习方法，如听课方法、思考、记忆法，以及如何预习、复习、做作业和考试等。

孩子成绩不好的原因：

1、学习方式方法不恰当，导致很多孩子慢慢对学习产生逆反心理，比如说强制要求孩子把知识点背下来等等。

2、孩子自己本身不用功努力，因为很多时候，孩子都会被一切外界原因打扰学习，一旦走神，就很难再回到课本了。

3、学习没计划，现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。

4、不认真，现在很多的孩子，学习一点都不认真。比如：上课忘带课本；做题不完整；写字不认真等等。其实这些毛病看上去没什么大问题，但是一旦到了大考的时候，就全是问题！

4、不懂也不问，现在有的孩子，有一个通病，就是遇到问题，自己不懂也不去问老师和同学。这样的做法，只会让自己的问题越来越多，最后就成了大问题，影响自己的学习！

5、课堂不集中，课后不巩固，现在很多的孩子，上课注意力一点都不集中，总是思想开小差，或者做小动作。甚至放学后，还不知道巩固今天学习的知识，这样下去，成绩肯定不会提高。

随着科技的发展，手机越来越成为我们身边每个人不可或缺的必需品。但是同时，也给我们带来了很多新的问题。在这些问题当中，最让家长们头疼的一个问题，应该就是孩子玩手机的问题了。孩子沉迷手机的危害实在是太大了，尤其是影响孩子的学习成绩，这种情况该怎么办呢？

不玩手机能提高成绩吗？

不一定。现在的孩子沉迷手机的问题是越来越严重了，这也就导致很多家长都觉得孩子不管出现了任何问题都是手机的原因，其实，事情真的是这样吗？孩子玩手机可能会影响学习成绩，但是反过来看，就不成立了，因为孩子成绩差不一定都是手机导致的，还存在其他因素。例如：早恋、厌学、学习动力不足、学习方法不对、不喜欢老师等等，都会影响孩子的学习成绩。

如何提高孩子的学习成绩？

1、帮助孩子养成学习的好习惯，例如课前预习等。好的学习习惯是提高孩子学习成绩的关键，家长要帮助孩子养成课前预习的习惯，养成喜欢阅读的习惯，养成课后思考的习惯等。

2、帮助孩子建立自信心，让孩子对学习产生兴趣。家长不要让孩子学习超过他能力太多的事情，给孩子充分的时间学习和练习，让孩子有学习的动力。

3、勤于思考、敢于攻关破难的习惯。有的孩子在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退，或转向父母寻求答案。在这种情况下，家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。

所以在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍，使孩子树立坚定的信心和克服困难的毅力。

4、复习旧课和预习新课的习惯。经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。

如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习--听讲--复习--作业--总结的系统学习方法。

5、营造良好的学习环境，让孩子有好的学习氛围。如果家长每天在家里玩游戏、打麻将的话，会影响到孩子，孩子自然就不会认真学习了。

6、父母要以身作则，在家的时候多看书，为孩子做好榜样。平日在家要学习，努力工作，孩子看到父母那么努力自然也会学习。

总之，对于孩子不玩手机能提高学习成绩一个问题，是不太严谨的，想要提高的孩子的学习成绩，就要想办法提高孩子的学习方法以及习惯，而不是单单不玩手机就能提高了。

学好英语，勤奋是不可少的。它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓的“速成“的灵丹妙药。急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。

背诵英语课文能提高成绩吗？

背诵英语课文只是学英语的途径之一，但绝不是途径，单靠背诵课文来增强英语成绩，肯定是不行的。

怎么提高英语成绩？

1.培养兴趣

兴趣是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。

2.建立一个好题本

其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

3.收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

4.增加单词量

单词量是英语的基础，没有单词量的支撑，就等于是哑巴英语。

每个人都有自己背单词的技巧，有的是通过音标背单词，有的是通过词根背单词等等，无论什么方法，每个人都会在自己学习英语的过程中找适合自己的方法。即使自己没有什么好方法，那就日积月累。

每天给自己定一个计划，今天我要背过多少个单词，等到一天学习结束的时候，就自己复盘。看自己记住了几个，没有记住就接受自己的惩罚，明天的单词加量。这种复盘学习方法可以给人紧迫感，当然自己完成以后也会有很大的成就感。也可以利用现在学习英语的手机APP来背单词，很方便快捷。

5.学会磨耳朵

有了单词量，听不懂还是不行，那听力又该怎么练呢？只有磨耳朵。

磨耳朵的方法也有很多，可以利用现在的电子学习工具练习。学习了一篇文章，可以自己边听边想，看自己是否能够跟上速度。只有听得多了，自然而然也就听懂了。

现在手机太过于普及了，孩子都会玩手机。很多孩子一拿起手机，就进入废寝忘食的状态，很多家长看到孩子这样很担忧，但是又不知道该从哪里去引导孩子，要知道沉迷手机对孩子的危害是很大的，如果不能及时引导，很可能会对孩子产生不可磨灭的负面影响。那么，孩子玩手机该怎么解决呢？

孩子玩手机成绩会下降吗？

会。沉迷于手机的学生很难在学习中不断深入思考；没有深入地思考，一种品味不利于掌握难的内容。 中小学生的业余时间不多。一些学生把零散的时间花在阅读一些课外书、做一些健身操、与父母聊天和聊天上。有些学生一有时间就拿起手机，一拿起手机就很难放下。玩得越多，就越想玩，越不想换频道，越不想进入学习状态，从而进入恶性循环，成为手机迷。

孩子玩手机导致学习成绩下降怎么办？

1、父母要耐心引导孩子：

有些孩子比较叛逆，故意和家长作对，说东往西的。这时家长要做的就是耐心的引导孩子。举个例子，你孩子不是很喜欢玩手机吗，你可以暂时顺着他，并且和他一起玩手机，讨论手机，等你们打成一片的时候，你就可以渐渐的引导他，让他明白玩手机，影响了生活，影响了工作。这个时候，你说的话，你的孩子应该是可以听进去了的。

2、稳住心态：

家长要稳住，不能急躁，宜疏不宜堵。孩子的沉迷不是一日两日，想把他从自我沉迷中拉回来，也需要时间！不能粗暴处理，再大的火气也要压下来，按步骤，讲方法慢慢来。

3、发掘爱好：

父母可以多发掘孩子的其他兴趣爱好，比如画画、乐器、舞蹈等等，让孩子在网络世界中引导回现实生活中。

4、控制时间：

面对沉迷于手机的孩子，如果父母一下子做得太偏激，直接以后都不允许孩子再碰手机了，这种做法只会让孩子做出更加激烈叛逆的行为。

父母可以先告诉孩子，给孩子打一下预防针，告诉他们现阶段要以学习为主，每天只允许玩多长时间的手机，其他的手机必须用来学习，这种循环渐进的方式，孩子使比较容易能接受的，便开始慢慢脱离沉迷于手机。

5、少点道理，多点陪伴：

现在孩子大都比较叛逆，尤其是青春期的孩子！给他讲两小时道理他也听不进去一句！这样的孩子往往是缺少父母陪伴，缺少爱，较有效办法还是陪孩子去打一场篮球，看一场电影！

6、父母要起到的榜样作用：

言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。但如果父母每天都玩手机的话，孩子肯定也和父母一样，所以家长和孩子一同学习。孩子自我约束力差，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

7、寻求老师的帮助：

结合班主任和老师，及时了解孩子在学校的生活圈子和状态，发现问题及时纠正，不断纠偏。和班主任老师密切配合，共同努力，让孩子做渐渐少对手机的依赖。

现在，手机成了大人、孩子们最喜爱的玩具，现在手机的普及率极高，很多家庭至少有2部手机，孩子会也玩手机，甚至比家长的瘾还大，于是对孩子的学习造成了一定的影响，让家长们很担心，但是让孩子远离手机又是不可能的！正确的做法只有引导他们正确使用手机。

孩子玩手机影响成绩吗？

会有影响。玩手机这个现象在学校当中已经比较普遍，尤其是在初三或者高三，学生玩手机对成绩的影响是显而易见的，而且这种影响多数以负面影响为主，正面影响几乎可以忽略不计，至于影响有多大，这会因人而异，主要看孩子的定力。孩子的成绩下降，当然这不能完全的怪手机，但是一定和玩手机有着重大的关系。

如何帮助孩子正确使用手机？

1、首先家长要做好表率作用。

在家我们自己不要在公共区域使用手机，在家里非必要电话，信息，新闻尽量不要翻阅查看。自己在家要养成真正的爱学习的榜样，多多书。如果你老是在家里打电话，玩游戏，耍手机，小孩能不跟你学嘛！所以表率作用很重要。

2、与孩子共同制定关于手机使用的制度。

家人选择一个合适的时间点，坐下来就规章制度的制定进行逐条讨论，最终制定出完整的约定条例。这些制度中细致的列举包括手机使用的方方面面，比如时间、次数、惩罚和奖励机制等。只有这样，出现了问题的时候，才能找到对应的解决办法。

3、将制度书面化，放在家里的显眼位置。

将制定好的条例打印出来，并且张贴在家里显眼的位置，可以定期讨论规章制度是否需要修改调整。

4、严格按照制度适时给予孩子奖励和惩罚。

要让孩子清楚的知道遵守约定可以得到什么，没有完成约定将失去什么。奖惩分明的做法有利于增强孩子自我控制的能力。当孩子严格按照规章制度使用手机后，作为父母的我们当然不要吝啬自己的表扬和鼓励。

适当的奖励有助于让孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。如，带孩子出去看电影、吃大餐等。当出现按违反规章制度的行为时，家长一定要明确指出，并且采取适当的惩罚措施。例如，减少玩手机的时间、次数等。

5、培养孩子从事一项或几项有益的运动或活动。

可以约孩子的同学，引导孩子从事一些有益的体育运动，如踢足球、打篮球、乒乓球，也可以组织几个家庭登山，放风筝，野外踏青。让几个志趣相投的孩子在一起，从事有益身心的活动。

6、引导孩子多看书转移他的注意力。

我们可以带着孩子经常去书店、图书馆，也可以有意无意的话家里置办书架，买一些孩子可能喜欢的书，这样我们在控制孩子手机的时候，也给其提供了一个书的世界。没有了手机，孩子可能就会捧起书。

手机这个应该是现在每个人都会爱上的东西吧！对于学生来说，这可是一大成绩杀手，成绩和手机的使用成反比，平时使用手机多的，或多或少会对成绩有影响。所以，对于孩子玩手机的问题，家长们一定要慎重对待，不能轻易给孩子手机，就算给也要正确引导孩子合理使用手机，而不是沉迷其中。

玩手机一定会影响成绩吗？

会。孩子还小，属于未成年，对于手机里五彩缤纷的世界是很难抵抗的，容易沉迷进去，这个时期正是孩子的学习黄金期，也是关键时期，应该是专心学习的，如果玩手机，那么就会分散孩子的注意力，心思自然也就不会在学习上，成绩下滑是必然现象。

玩手机会对孩子产生哪些负面影响？

1、破坏专注力

不可否认，手机的更新迭代为人们带来了非常多的便利，然而对于心智并不成熟的孩子来说，手机带给他们的往往弊大于利，手机里存在的种种“诱惑”往往会在不知不觉中夺去他们在学习中的注意力和专注力。

孩子们原本可以高度集中的专注度，却轻易地就被手机这个智能化的电子产品夺走。手机的便捷、智能让孩子习惯了这种不需要过多思考，答案就能唾手可得的方式，就会变得不愿再去做那些“高投入”的事情了。

2、占用宝贵的学习时间

随着年级的升高，孩子的课业也越来越重，学习之外的时间非常有限。在没有接触手机之前，孩子可以利用这些课余时间看看课外书、跟父母聊聊天、外出逛逛街等。

然而自从有了手机之后，课余时间仿佛都被手机支配了，时不时地聊个微信，刷一会抖音，或者玩个吃鸡、王者荣耀。本来想着就玩十分钟然后再继续学习，可是一旦拿起手机就很难放下，让人越玩越想玩，渐渐地对手机上瘾，更加不想学习。

3、破坏与周围人的关系

孩子成天沉迷于玩手机，家长看在眼里，急在心头。脾气火爆的采用强制手段，拔网线、没收手机，期间必然免不了跟孩子争吵责骂，影响孩子与家长之间的关系。而心软的父母则拧不过叛逆、蛮横的孩子，害怕孩子哭闹、离家出走，只能眼睁睁地看着孩子沉迷手机却不敢吱声。

矛盾不断被激化，会使得孩子与身边的家长、老师长期处于不和谐的关系中，这种情况下孩子就算被逼着学习也不会获得真正的进步。

家长如何正确引导孩子使用手机？

一、学会理解和接纳

对于家长来说无法接受的新事物，也许当你深入了解之后，就会发现其中的趣味和吸引力，了解了孩子喜欢的事物，可以跟孩子有更多的话题和共同语言，这样在聊天中也能拉进你们的关系和距离。

二、跟孩子约法三章

如今处于智能化时代，如果强制性不让孩子接触、使用手机也不现实，倒不如家长与孩子约法三章，约定好使用手机的时间、频率和地点。

三、选择可以将学习和游戏相结合的学习产品

所以堵不如疏，谁说手机跟学习二者就不能共存呢？孩子对手机这么感兴趣，与其不让他玩，倒不如想一想如何能将学习跟手机、玩游戏结合起来，让孩子在玩的过程中也能学习知识，这样还可以增加孩子对于学习的兴趣。

四、多陪伴孩子

陪伴对孩子来说是最重要的。闲暇时间尽量多和孩子互动，比如陪孩子看书、玩一些亲子游戏、做一些力所能及的家务，这样既可以转移孩子的注意力，又可以学习一些必要的知识和技能。

五、多培养孩子一些兴趣爱好

兴趣爱好可以帮助孩子转移注意力，培养他们的爱好，但前提必须是他们喜欢的。可以是户外徒步旅行，也可以是棋艺书法。只要孩子喜欢，没有不良影响，父母可以全力支持。所以，当一个孩子有了其他的爱好，他会把注意力放在自己的兴趣上，花很多时间做自己喜欢做的事情，从而减少玩手机的时间。

每次看到小孩拿着比自己手掌还大的手机玩时，内心一阵发凉。因为过早让孩子玩手机，危害远不止想象那么简单。作为家长，需要对孩子使用手机这一行为做出规范，让孩子从小就有正确的意识，才能养成良好的习惯。

玩手机真的会毁掉孩子吗？

孩子经常玩手机会以各种方面摧毁孩子。

首先，它会导致身体健康问题。如眼睛疲劳、颈部疼痛和头痛等，危害孩子的身体健康成长。

其次，它会导致心理健康问题。如焦虑、抑郁和注意力问题。长时间玩手机会使人精神紧张，增加压力，影响身心健康。长时间玩手机会使人缺乏锻炼，身体抵抗力下降，容易患上感冒等问题。

第三，它会导致社会问题。如社交互动减少、身体活动减少和攻击性增加。

最后，它会导致教育问题。如学习成绩下降和学习动机下降。

孩子沉迷玩手机怎么办？

1、建立规则意识

父母要从小给孩子建立规则意识，跟他们制定相关规则后要严格遵守，比如用途和时间限制要把控好。时间长了孩子会养成习惯，并且会变得自律，这样就不会沉溺手机。

2、坚持好自己的原则

家长要坚持好自己的原则，不能因为孩子哭闹就轻易妥协，规定了不能玩手机就要坚持到底。发现孩子玩手机要态度坚决地把手机要过来，但也要注意语气，耐心跟孩子讲道理，让他们懂得其中的危害。

3、多陪伴孩子

有相当一部分孩子之所以会沉迷手机，是因为太过孤独、寂寞。独生子女缺乏玩伴，平常家长又忽视对他的关爱和陪伴，他才选择用手机来打发时间。为了避免这种情况，家长要多抽时间陪伴孩子，和孩子一起玩玩亲子游戏、多聊天沟通，明白孩子的需求，关注孩子的情绪变化。

4、尊重孩子，注意沟通方式

每个人都需要被尊重。在沟通的过程中，与孩子一起商量玩什么游戏、玩多久等问题，并且说明理由。在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令。

5、以身作则，为孩子树立良好榜样

家长要求孩子不玩手机，自己也要做到，为孩子树立良好的榜样，带动他们去做其他更有意义的事情，让孩子在良好的环境中学习。如果父母一直玩手机，孩子也会受到影响，他们会把玩手机当成理所应当的事情，这样家长再讲玩手机的危害就不能使他们信服了。所以家长首先要以身作则放下手机，然后再去教育孩子。

6、培养更多的兴趣爱好，丰富生活

孩子玩手机打发无聊的时间，父母大可用其他事情转移他们的注意力。可以开发孩子的兴趣特长，丰富孩子的课余生活，这样能避免他们陷入虚拟世界无法自拔。也可以陪他们一起读书，带孩子出去游玩，开阔眼界，这些都能让孩子放下手机，感受生活。