如何教育叛逆孩子
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如何教育叛逆孩子
如何教育叛逆孩子?
1、关注孩子的情绪,温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。让孩子尽情倾诉,当发现孩子情绪反常时,父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后,永远不要称孩子为“坏孩子”,父母不能给孩子下彻底否定性的评价,要看到孩子的优点。
2、选择是孩子的权利。遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量,千万不要代替孩子做决定。其次,父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法,肯定孩子的努力。最后,父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子,教育的首要原则就是理解和尊重。
3、当孩子逆反时,父母不要和孩子针锋相对,可以放低姿态,让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想,采取积极有效的办法,帮助孩子树立正确的观念,让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导,一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。
4、认真倾听孩子说的话,孩子在成长过程中,肯定会遇到各种各样问题,多鼓励孩子表达,孩子表达过程中,不评论。孩子倾诉也是一种宣泄,你要学会做好一名聆听者。可以针对问题给出建议,鼓励孩子尝试,但是绝对不是指令。
孩子叛逆的原因有哪些?
1、有的父母特别宠爱孩子,即使孩子犯了错,也会无原则地迁就。久而久之,孩子就会觉得,自己无论做了什么,别人都会顺从,从而变得自私、蛮横。当孩子的错误越来越严重,父母想管教时,孩子已经养成不良习惯,自然会出现不服管和与父母对抗的状况。
2、青春期的孩子脆弱而敏感。学习上的困难,父母、老师的批评,同学之间的摩擦,都可能影响孩子的情绪,让他们感到难过,甚至觉得自尊心受到伤害。如果没有及时得到安慰和开导,孩子就容易恐慌,或者敌视周围的一切,也容易和父母发生争执。
3、许多父母怕孩子反抗,最常对孩子说的就是“听话”,可是,太听话的儿童,往往可能成为问题儿童。有些孩子从不违抗父母的意愿,但是不反抗,并不意味着没有矛盾,他们只是把矛盾埋藏在心里。随着自我意识的增强,他们会越来越渴望自己做主,不顾一切地反抗父母,从而产生激烈的冲突。
4、青春期的孩子容易情绪不稳定甚至叛逆。他们希望通过另类的言行,引起周围人的关注。为了显示自己的独立,他们喜欢批判和否定所有事情,尤其是父母管教时,他们可能会尖锐刻薄地反驳,从而证明自己与众不同。如果父母在同伴或异性面前管教他们,他们的逆反心理会更加强烈。
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家长如何教育叛逆孩子
父母在和叛逆孩子相处时不要一味地批评、指责,而应考虑自己的教育方法是否合适,有没有对孩子进行适当的引导。当孩子在生活中遇到挫折或失败时,父母应帮助孩子分析原因,鼓励他克服困难,树立信心,并教给孩子一些解决困难的方法。
家长如何教育叛逆孩子?
1、尊重他们
让孩子明白,对自己有权威的家长和老师,可以提供帮助和正确引导时候,孩子应当尊重他们。当孩子有不同的想法时,可以适当表达,但不能利用暴力手段改变别人的意见,这只会损害他们内心的感情。
2、对他们宽容
孩子需要被尊重,我们要给孩子锻炼、思考和选择的机会,对他们宽容,给他们尝试犯错误的机会,也给他们品尝成功的喜悦。关于如何对待叛逆的孩子,相信大家心里已经有答案了,教育孩子,家长还是要注重科学的教育方式,让孩子往更好的方向发展。家长也要多些耐心,对孩子多一些陪伴。
3、不要再次给孩子施加压力
家长可以与学校的老师取得联系,询问孩子在学校的各方面的表现,再结合家中的情况,与孩子进行沟通,初步判断一下他的情绪压力,主要来自于生活中的哪些方面。在这个过程中,一定要注意不要再次给孩子施加压力,强迫他“马上想办法解决问题”或是“恢复正常”。
4、尽可能的做到陪伴
可以是在孩子的生日中或者是毕业典礼,给孩子一个特别的惊喜。即使再忙,也要在孩子重要的阶段,推掉手头的工作,为孩子庆祝。除此之外,也可以是一场亲子旅行,让孩子主导旅游路线,全程服从。这样,不仅能够使孩子养成有担当,负责任的习惯,也可以增进之间的感情。
5、不过度干涉孩子
孩子在渐渐成长的过程,需要有一定的私人空间,家长需要尊重孩子的私人领域,不要过度干涉孩子的自由。比如干涉孩子的穿衣、偷看孩子的日记、在孩子房间安监控等等,这些都是对孩子的过度干涉,会让孩子忍不住想反抗。而过度的溺爱也同样不可取,孩子在学着长大,也需要学会自己去安排好自己的事情。
6、和孩子保持适当的距离
家长对叛逆期孩子的关怀应该主要体现在心理健康的关怀,而不是生活细节的关怀。由于叛逆期的孩子希望拥有自己的私密空间,而且自信心空前高涨,这时候家长对孩子的生活细节不要过多干涉,要给他留下独处的时间和空间,适当和孩子保持一定的距离。
7、使用积极的语言
在引导孩子的行为时,避免使用消极的负面的词汇。而是都用积极的语言和孩子说话,比起说你怎么这么胆小,不如说宝贝再大胆一些,比起说你不要这样粘人,不如说宝贝你也可以更加独立哟,比起说你也太贪玩了,不如说今天的游戏时间结束了,我们该去睡午觉了。
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叛逆期孩子如何教育
孩子进入14岁左右的阶段,家长会发现“孩子突然像变了个人一样,真难管”,这也是诸多家长对孩子叛逆的共鸣。其实,家长不必太过于惊慌,这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。在这一期间,原本很乖的孩子会出现许多问题,比如越来越不听话,整天不想回家,不愿与家长交换想法,做事也比较任性。孩子面对父母一天到晚的唠唠叨叨,会烦躁不安、心慌意乱。
叛逆期孩子如何教育:
心理断乳期是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从总体上讲,心理断乳期的各种心理现象,反映了少年儿童心理上的进步。从心理上依附于父母,到出现独立意向,这是重大的变化。父母要珍视子女的这一时期,采取欢迎的态度,对于孩子逆反心理的消极面,家长应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。
专家建议,家长更应看到逆反心理积极的一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导,促其成材。
家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理。要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了要立即表扬。家长还要有勇气向孩子请教,有勇气承认自己的过失。
了解叛逆期孩子的心理特点:
1.寻求理解。初中的孩子,随着接触范围的扩大,知识面的增加,内心世界丰富了,形成了自己的价值观,这种价值观有时与父母的价值观不同,遭到父母的反对,得不到父母的理解。于是就在同龄孩子中寻找共鸣,父母也变得不那么亲近了。此时,如果父母不了解子女的这种心理、生理变化,一味简单、生硬地管教,就会迫使子女产生反抗情绪和行为。
2.发展与幼稚并存。事实上,逆反期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判断不准;喜欢批评别人,却又容易片面。家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点,对待他们就更应避免简单粗暴,也不能用“哄骗”的方法来对待他们。
3.反抗性增强。父母管教子女往往有两种心理状态:一是把子女看成私有财产,对子女具有绝对权威;二是父母将子女看成自我理想的再现,希望子女能实现自己想实现,但没有实现的理想。因此,父母常常把自己的生活经验灌输给孩子,企图让孩子按父母的设想去生活。这样一来,父母要管教,子女要独立,矛盾必然产生,反抗行为在所难免。反抗形式多种多样,有的不与父母交谈,有的与父母阳奉阴违,有的离家出走,甚至走上犯罪道路。
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孩子叛逆期沉迷手机如何教育
家长都知道沉迷手机对孩子的危害,所以当发现孩子有沉迷手机的迹象时,会想法设法的帮助孩子戒掉。但是在这个过程中,家长掌握正确的方式是很重要的。叛逆期的孩子抵触家长的管教,喜欢跟家长对着干,家长要从他们的心理特点出发,循序渐进的帮助他们戒掉手机瘾。
孩子叛逆期沉迷手机如何教育?
1、限制时间,尊重孩子的意愿。
青春期的孩子总觉得自己已经长大,有自己的想法,并希望自己的想法得到别人的认可,因此,有些孩子不听父母的话,甚至迷恋手机。在这种情况下,一方面,父母可以耐心向孩子讲清沉迷手机的种种危害,如影响学习、不利于身心健康等;另一方面,尊重孩子的意愿,答应孩子可以合理玩手机,但不能超时,并和孩子协商约定使用手机的时间和时长。
2、家长管好自己。
父母平日在家要尽量不玩手机,除了处理必要的社交信息、工作信息或者网络资料的查询,其他内容的东西尽量不要守着孩子操作。多数孩子爱上“手机”是因为父母的影响,家长自己玩得不亦乐乎,不舍得放下,还能要求孩子视而不见吗?若父母自己无法拒绝手机的诱惑,那么孩子爱上玩手机是迟早的事。
3、提供比手机更有意义的玩具或游戏。
要知道,孩子之所以迷恋手机,并不是因为他有多爱,而是他从来就不知道比这些更有趣的东西。除了这些电子产品,还有什么更好玩?当你禁止孩子玩某样东西时,必须有一样更有意义的事情取代,让孩子主动的放提供比手机更有意义的玩具或游戏。
4、鼓励孩子交朋友。
鼓励孩子外出与同学、朋友交往。与其他孩子交往,不仅能够培养孩子的情商,提高他的人际交往能力,还能促进孩子的心理健康,使他在与其他孩子的交流中倾诉自己的烦恼,化解心理的危机。孩子外出与朋友玩的时间多了,自然会减少玩手机的时间。
5、多夸奖孩子。
所有孩子都希望被父母夸奖,一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子,注意夸奖方式不要太笼统,要具体到哪一点,这样孩子才会更有自信,自动放下手机帮助父母做家务,也会变得更懂事。
6、鼓励孩子参加社会实践。
家长平时可以多鼓励孩子参加社会实践,引导孩子将对手机的注意力转移到各种有趣的活动中去。当孩子能够全身心投入到集体活动中去,将利于孩子更好地了解社会,刺激孩子的求知欲与上进心,同时,也有利于孩子在社会交往的过程中学习与不同类型的人相处,从而提升孩子的人际交往能力。
孩子叛逆期沉迷手机有哪些危害?
一、滋生孤独感和自卑感。
很多孩子一心扑在手机上,寸步不离,关注手机上的东西,不愿跟家人、同学交流,不利于感情的交流;接触到距离自己遥远的东西,更容易滋生自卑感。
二、学习成绩下滑。
对于学生来说,玩手机最大的影响在于严重干扰了学习的注意力。一个学生的成绩,关键在学习专注力的强弱,而非低层次的时间投入。沉迷手机的学生很难再学习上进行持续的、深入的思考。玩手机大量侵占了学习时间。只要有手机的学生,无一例外成绩下降或成绩较差。
三、被不良信息影响。
网络良莠并存,容易接触不良网页,如暴力等。又因为孩子辨别能力不强,常常容易受人影响、自控能力差,他们可能会因为网上不良内容而走上不好的道路。
四、阻碍身体发育。
频繁玩手机,对生长发育不利,甚至还会引发多种疾病。另外,经常玩手机,活动少了,容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。长时间握着手机,手部保持同一姿势,也会影响手指的发育。如果你喜欢低头玩游戏,对颈椎伤害也很大,容易导致脊椎变形。
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对于叛逆的孩子如何教育方法
叛逆期是孩子成长过程中都会经历的阶段。随着年龄的增加,很多家长会发现孩子越来越不听话,还会经常和自己顶嘴,这都是很正常的,家长要正确对待,那么对于叛逆的孩子如何教育方法有哪些呢?
对于叛逆的孩子如何教育方法?
一、接纳孩子的变化。
当孩子进入叛逆期后,家长首先要学会接受和面对,不要把它视为猛虎,过度强调叛逆期的危害,这样只会加重孩子的心理暗示,从而加重叛逆行为。孩子到了一定年龄后,有了自己的朋友圈,有了自己的话题,这些都是正常现象。我们要做的就是接纳孩子的变化,进而接受孩子的决定。
二、亲子之间的交流。
这是最基本的,也许好多父母和孩子之间的关系就是大人与小孩的关系,从未真心实意的与孩子交流谈心过。平时在家我们不要拿家长的身份来压孩子,这样反而让他们反感,其实我们要和孩子像朋友一样的沟通,不要拿自己孩子的弱点和短处与别的小孩相比,这根本就没有可比性。我们可以在交流过程中得知孩子的想法,尽可能的去发现孩子的优点,并积极的鼓励他们,以便减少孩子对家长的抗拒心理。
三、学会尊重孩子。
平时如果他们对家长的决定会做出不愿意或者反抗的行为的话,我们不防先不要责怪他们,而是让他们大胆的把自己的想法和意见说出来,然后载做最后的决定,这样他们也同样得到了家人的肯定,在思想上孩子会认为自己不再是个小孩了,也让他们发挥了自己的与众不同之处。
四、学会真正关心孩子,给孩子一定的空间。
说到关心孩子其实每个家长都不差,只是关心的法式没找对,有时我们也要换位思考一下,去想想孩子的感受,然后再下定义,要不然孩子虽然没有反抗但心里是一百个不愿意,即使去做某事了,但不会全心全意的投入其中。
五、给孩子更多的自主权。
当孩子能够自己做决定时,他们会觉得自己受到了尊重,内心就会有成就感,更愿意与父母交流和分享,父母也将能够帮助孩子解决问题并提供建议。
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初中生孩子叛逆期孩子应如何教育
初中的孩子正处于青春期,孩子叛逆是很正常的事情,家长要正确对待,那么初中生孩子叛逆期孩子应如何教育呢?
初中生孩子叛逆期孩子应如何教育?
第一、父母要适时调整教育方法。
应该说,孩子从幼儿园到小学,大多数时间都是“听话的”,可是当孩子升入初中后,尤其是进入初二年级,开始变得越来越“不听话”。这时,父母就要适时地调整教育方法,由原来的“命令式”变成“商量式”,由“高高在上”变成“与孩子平等交流”,多倾听,少说教;多参与,少指使。
第二、父母要引导孩子多与“志趣相投”的同学做朋友。
进入初中后,孩子自己也感觉自己长大了,在很多方面想自己作出决定。这时父母有意识地引导孩子,多与一些“志趣相投”的同学交往,可以一起结伴写作业,也可以利用周末时间一起去游玩。这样不仅孩子会感到友谊的幸福,而且也会在互帮互学中共同进步。
第三、正视孩子的需求,并适当放手。
随着青春期孩子的成长,他们的需求会增加,父母需要正视孩子们成长中的需要,理解他们,合理的需求尽可能的满足他们,不合理的也不要直接拒绝,要讲明白缘由,不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。青春期的孩子有着强烈的独立自主的心理需求,而父母往往对此缺乏认识,总想在精神和行为上予以约束和控制,导致孩子的反抗。父母要学会放手,给孩子一定的自由空间,给孩子锻炼的机会,教会孩子去为自己负责,这样才能让孩子在体验中成长。避免出现矛盾,导致情感疏远。
第四、父母可以抽时间陪孩子外出散心。
可以说,大多数孩子都会平稳地度过“青春叛逆期”,但也有少数孩子,叛逆程度大,甚至与父母势如水火。这时,聪明的父母就会想办法,利用周末或节假日,陪同孩子到旅游景点去玩几天,彻底地放松一下,你会发现:游玩归来的孩子,不知不觉中似乎长大了,叛逆的程度也在下降。接下来,父母要趁热打铁,与孩子多沟通,走进孩子内心,真正地关心孩子的心理需求,用温暖和爱,陪伴孩子走过“青春叛逆期”这段“险路”。
初中生孩子叛逆期处理不当有哪些危害?
一、亲子关系受影响。
家长总是对孩子讲道理使得孩子感到厌烦,总是对孩子发脾气使得孩子畏惧,那么孩子心里也就不愿意亲近家长了。
二、引起孩子的反叛。
家长以为是在给孩子讲道理,可孩子却认为家长在说教,从而心生不满。而且男孩子一般自尊心和个人意识比较强,面对家长说教式的“讲道理”,很可能产生反叛情绪。孩子情绪上就没接受家长观点,以后的行为上也不会有所改变。
三、导致孩子性格暴戾。
家长说得口干舌燥,孩子油盐不进可能还要顶嘴,那家长就要忍不住打骂孩子了。很多孩子都会在这时候被镇住,从而表现出一副比较乖的样子。但殊不知这样的表达方式会影响本身,让容易情绪化的男孩变得暴戾易怒。
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十六孩子叛逆期如何教育
一般十五六岁的孩子到了青春期就会产生叛逆行为,而青春期的叛逆还是会给孩子带来一定危险的,但是在科学上叛逆是每个孩子成长的必要阶段。所以家长们也无需害怕,找到合适的教育方法才是关键。
十六孩子叛逆期如何教育
1、尊重孩子的隐私权
如果孩子不愿意和家长去倾诉,那家长也就不要过于强迫,应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点,多给于孩子鼓励,不要让孩子对大人产生抗拒心理。培养孩子的自信心,多给孩子一个笑脸,不要把大人不开心的情绪带给孩子。
2、多和孩子沟通
青春期的孩子有了自己的独立思想,所以作为家长们应该多关心关心孩子,对于叛逆期孩子尤其是在心理,不要遇事就大骂,应该和孩子讲道理。家长要尽量避免和孩子使用各种权利,不要遇事就用必须,应该,还有你懂什么等口头语。
3、别轻易的去和孩子说“不”
对处于叛逆时期的孩子来说,他们要的是我们的肯定,绝对不是我们的否定,所以很多的家长习惯性的在给孩子说不的过程中,就有可能让孩子产生出厌倦的心理!从而会加重的孩子叛逆期的情况。所以家长要注意,需要足够肯定孩子,这样孩子才愿意把内心的想法告诉我们,我们才能够帮他们分析并且做出判断。
4、尊重孩子
孩子在慢慢成长的过程中,也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体,不是附属品,家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗?当他有了,你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢?家长要学会放手,给孩子空间,尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上,这只会把孩子越推越远。
5、正视孩子的自我意识
16岁孩子随着自我意识的不断的增长,家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道,虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高,但在对事物的认识上还存在一定的片面性,所以我们不可以将自己的经验去套在他身上,而应耐心地帮助他克服自身的不足。
6、禁止打骂
有些家长在教育孩子的时候,喜欢使用暴力手段解决,觉得方便快捷。但这样会加重孩子的叛逆心理,而且后面修复关系的时候会很难。打骂只会让孩子有样学样,甚至提前孩子的叛逆期,也会伤害孩子的心理。这种方法并不提倡。
7、父母要学会倾听
有些家长对孩子讲的话,是敷衍地听和有选择地听。渐渐地,孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听,做到动情地听和以同理心地听。倾听还应该有一个平等的态度,要向对待朋友一样,不要居高临下。一般在做心理辅导时,听是很重要的,也是很累人的,这需要保持高度的注意力。
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