五年级的孩子了总贪玩怎么办

在小区遛弯的时候就听到以为家长训斥孩子的话：五年级的孩子了总贪玩怎么办？孩子沉默不语。其实孩子也知道贪玩不好，但是孩子自控能力差，贪玩，这时候是需要我们家长对孩子进行有效的引导和教育的。

五年级的孩子了总贪玩怎么办

1.不断给孩子正面强化和刺激

首先要逐步引导孩子克服不良习惯，向好的习惯发展。家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为孩子树立好的榜样。同时，如果用孩子身边的同伴作为激励，则更有说服力。

其次要注意言传身教。家长自身也要给孩子树立榜样，有些孩子的不良行为习惯，就是从家长那里模仿来的，生活习惯如此，学习习惯也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。

2.要给孩了找事做，俗话说：无事生非，孩子更是如此

家长要指导孩子做一些力所能及的家务事，把他们的注意力引到正事上来。比如，让他们哄弟弟、妹妹，买东西，收拾屋子，学习做饭，为邻居收水电费等？孩子干得好，家长要及时表扬、鼓励。

3.要因势利导，淘气、贪玩的孩子，只要不干坏事，父母不必过多限制他们的活动

有的孩子因贪玩影响了功课，家长只要给他讲清道理，帮他合理安排时间就行了。不要因此返孩了整日坐着读书。至于淘气的孩子干了错事，家长就不能迁就。放任了，一定要耐心给孩子讲道理，使他认识错误，自觉改正，千万不要用简单粗暴的方法打骂孩子。

4.及时鼓励。多表扬，少批评

要善于发现每个孩子的优点，让孩子发现在学习中得到的收获和快乐，鼓励孩子对学习充满信心。当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。

对于孩子的好表现和好成绩，我们不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。

5.父母以身作则

在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教，如果父母饭后捧一本书或端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。

相反如果我们在孩子面前总是玩手机，玩游戏，然后让孩子爱学习。是不是会影响到孩子呢？

6.父母多花点时间陪陪孩子

不要撒手不管，孩子没有家人陪伴那只能找手机陪伴了啊。所以多花点心思时间陪孩子，促进亲子间的感情。

相信很多家长和我之前一样，有这样的问题：四年级的孩子贪玩怎么办？经过专家的指点，现在我想说：家长要对孩子耐心的慢慢引导，而不是着急上火的批评，批评带来的后果是孩子变本加厉，您的悉心教导才会带领孩子认识错误，转变习惯。

四年级的孩子贪玩怎么办

1.家长可以在孩子身边做好陪伴工作

家长可以在孩子做作业的时候坐在附近陪伴，家长拿着一本书认真阅读，安静的环境，家长的陪伴，温馨的气氛可以促进孩子养成良好的学习习惯。当孩子专注力受到影响的时候，家长及时地纠正，更有效地改正孩子的坏毛病。这样的陪伴坚持一段时间，孩子的良好习惯就能培养起来。

2.家长要学会换位思考

当你像小学四年级的学生一样努力学习的时候，你会不会觉得你就是那个永远想学习的人？绝对不会，因为孩子天生就是贪玩的，所以没有哪个孩子像父母期望的那样时刻学习。

父母必须明白，孩子玩就是玩才叫孩子，如果您的孩子一点玩意都没有，每天都在复习，说明孩子的心理压力大，必须关注这类孩子的心理状况。请求父母不要强迫孩子做他们不愿做的事，太苛刻了，而是让孩子更加不爱学习。

3.多一些心灵沟通，少一些苦口婆心

与小孩做朋友，了解小孩的想法，拉近与小孩的距离。永远不要因为孩子做错了什么事情而责骂他，也不要对他发脾气。很好的沟通，一方面你对孩子更了解，另一方面孩子也更了解你，慢慢的你就会发现他“变坏”了。

4.家长可以领着孩子做些益智游戏或者有意义的事情

比如可以进行一个家庭讲故事比赛，每天每个人讲一个故事，某一次不想讲，也可以读篇文章或唱首歌。这样就可以引导孩子看书的习惯，发现读书的乐趣，从而爱上读书。还可以进行答题比赛、猜谜语游戏等等。

四年级的孩子贪玩是什么原因引起的

1.家长的教育不当

家长由于工作生活等原因，平时对孩子教育不够，孩子整日和其他孩子一起玩耍，无人加以约束和引导，使得孩子沉溺于玩耍。

学龄孩子贪玩则与多种原因有关，例如有的孩子缺乏学习兴趣，也有的因视力或听力等问题，因为看不清，听不懂导致上课做小动作和调皮捣蛋等，这些也往往被教师及家长认为他们是贪玩。

2.孩子年龄还小

孩子年龄还小，自然是那个及时行乐的自我占了上风，他们不可能有那么深邃的思维，不可能想得太长远，所以他们只想得到即时的反馈满足。于是，他们那么贪玩，因为那样就可以马上得到好心情。

很多孩子在进入一年级后，都会很难适应一年级的学习生活。这是因为幼儿园的教育模式和一年级的教育模式有着很大的差别，所以状态还没有调整过来，上一年级只喜欢玩，家长劝导也没有用，那一年级的孩子贪玩怎么办？

一年级的孩子贪玩怎么办

一、学校教师的原因

不得不说，作为教师，说对班上学生一视同仁不假，但终究还是有区别对待的。

学习好的自然另眼相看，学习一般或后进的，可能关注度就会减少。其实这很正常，毕竟要改变一个后进生，可要花费教师很多时间、精力，但教师要面对的可是全班学生，所以一个班级学生的学习表现等就自然出现了好中差的层次。

对于优生，教师自然经常受到教师的青睐，而中下层次的学生，特别是那些差生，教师可能就很难“照顾”到了。

得不到老师的奖赏与认可，自然也就没了成就感，相应的也就没了学习的兴趣与动力。其实不光小孩，就算成人也一样需要，凡事也同样需要得到别人的赏识与成就感。

二、家长的原因

其实，对于学习的事，特别是对于低年级的小朋友，更是需要家长的更多陪同教导与教育，毕竟小孩子的自制力较差，要让他们自己独立完成学习任务基本不可能。

所以，对于小学生的学习与成长，家庭教育相比学校教育更显得犹为重要。

三、孩子的原因

总体而言，绝大多数低年级的小朋友玩心都很大，真正的小儿多动症，天生就喜欢玩乐，对于成人强制他们做事自然不高兴。

所以如果想让一年级的贪玩的小朋友能把兴趣尽可能转移到学习上，这种自觉行为习惯的养成可要家长花很大时间与精力才行，当然，家校教育的较好配合才更是较好的。

如果孩子不爱学习只是贪玩，这是让家长感到既无奈又头疼的事情。因为对孩子的这种不良习惯，作为家长往往并不知道该如何教育，而且即使多次说教有时也往往起不到良好效果。那么，七八岁孩子贪玩怎么办呢？

七八岁孩子贪玩怎么办

1、要设立一定的规矩，毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。

2、要有一个积极向好的环境。比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。

3、家长自己也要自律。家长的带动作用会对孩子的影响很大，这很重要。家长应该做到言出必行、以身作则、起到表率作用，严格遵守和孩子的约定。平常自己在孩子面前也不要过多的玩手机，玩电子游戏，而是要看书、看报、学习，这样在自己的带动作用下也会减少孩子贪玩儿现象。

孩子贪玩家长怎么办

1、家长要正视孩子的乐趣

玩耍是每个孩子的天性。培养孩子的兴趣也是有利于孩子后期的成长发育，适当的游戏有利于孩子的生长。例如，它可以锻炼孩子的社交能力、身体反应能力等。因此，家长需要正视孩子的乐趣，不要一刀切地认为孩子玩耍全是弊端。

2、家长要控制好孩子玩耍的时间

父母要给孩子制定一个具有科学可行性的规则，这样做有利于培养孩子的原则意识，在什么时候可以玩耍，在什么时候必须学习，分清主次。在玩耍的时间，可以尽情玩耍，家长不要过多干预；在学习的时间，就要全身心投入学习了。只有家长足够尊重孩子，孩子才会更"听话"。

3、在孩子的兴趣中发掘才能

每个孩子都有适合自己的那一条路，家长可以在孩子玩耍的过程中，发掘孩子的天赋。有些孩子对科学知识很敏感，家长就可以往这方面去培养孩子。而有些孩子运动细胞非常发达，那么家长也可以根据孩子的爱好，培养孩子的运动才能。

4、鼓励孩子积极发现生活中的问题

家长可以带着孩子一起发现生活中存在的问题，从小培养孩子独立思考的能力，擅于发现身边问题的技能，如此有利于孩子的成长。

孩子在小时候都喜欢玩，但是孩子没有时间观念，孩子玩起来就会只顾着眼前的事情，而忘记了其他的事情，导致其他事情没完成，那么孩子贪玩怎么办呢？

孩子贪玩怎么办

1、教育孩子玩、学结合

从古今中外著名人物成长成才的事例入手，告诉孩子成功来自不断地刻苦努力，从而使孩子明白：学习是他们的天职，只有勤奋学习，才有可能实现人生的理想。玩是放松自己，是学习的补充，是为了更好地学习。

让孩子适当避免接触玩的场所、场景是收取玩心的一种方式。帮孩子计划什么时候玩、什么时候学习，并参与监控，使孩子做到学玩结合，玩有节制。不强迫孩子学习，注意学习强度不超过孩子的承受能力，孩子能欣然接受。

2、教育孩子自我管理

最好的教育是自我教育。一方面让孩子学玩结合，另一方面培养孩子的学习兴趣，使孩子尝到学习的乐趣，是约束孩子贪玩的关键。把玩耍作为对孩子用心学习的奖赏、鼓励。当孩子在自我约束玩耍时有了点滴进步，就及时鼓励表扬，不断地进行正面强化，进而使孩子学会自我管理。

3、让孩子玩一些益智玩具

玩具有启迪天赋、开发智力的作用，可以在孩子玩玩具中培养动手能力、空间想象能力、和创造力，家长最好是给孩子买一些适合他年龄和性别的有益玩具，危险玩具不要让孩子碰。

4、要鼓励支持孩子的兴趣

孩子能够找到自己的兴趣所在已经是不容易，只要是积极的无害的家长都应该支持，往往有些家长当孩子萌发出某方面的兴趣的时候，家长不仅不支持反而以“伟光正”的形象说：“别一天整那些没用的，学习成绩搞上去才是重要的”，可能孩子的梦想就此被扼杀。

5、不要逼着去选择兴趣

一些父母把孩子当成了自己兴趣的实现载体，给孩子选择兴趣班完全不是依照孩子兴趣，而是自己喜欢什么就给孩子报什么班，并且强迫孩子去学，但是孩子对这些“兴趣班”完全不感兴趣，即使逆着自己性子也要完成父母的任务，这样是不会真正实现兴趣的价值的。

孩子过于贪玩，是孩子缺乏自律的表现，孩子只有能做时间的主人，才能赢得更圆满的人生。对于孩子来说，如果能够在早期养成强大的自控力与良好的自律性，对于其人生之路的影响非常巨大，所以对于孩子小时候贪玩家长一定要重视。

孩子过于贪玩怎么办

1、家长自己也要自律

家长的带动作用会对孩子的影响很大，这很重要。家长应该做到言出必行、以身作则、起到表率作用，严格遵守和孩子的约定。

平常自己在孩子面前也不要过多的玩手机，玩电子游戏，而是要看书、看报、学习，这样在自己的带动作用下也会减少孩子贪玩儿现象。

2、要设立一定的规矩

毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。

3、培养宝宝自控力

家长可以利用平日的日常活动来培养宝宝自控力。例如：孩子希望出去玩的时候，家长可以以奖励作为诱饵，先邀请孩子和妈妈一起做家务，并承诺完成之后妈妈有什么奖励，或者妈妈可以陪同一起出去玩，在这个停顿的过程中，让孩子学会克制。

4、其次，要有一个积极向好的环境

比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。

另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。

5、有计划性进行约束

徐徐是一个计划性很强的人，她也有意识培育自己的儿子能够有计划的约束自己。

以每周为单位，徐徐和儿子制定一个合理的玩乐与学习计划，其中很详细的罗列了每天的玩乐时间、作业时间等，让儿子每周学习和娱乐可以两不误，同时也培养孩子的计划性和自控力。

其实每个阶段的人都有着不同的特性，我们都知道贪玩是小孩子的天性，面对孩子在学校贪玩怎么办，作为家长该怎么做呢？

孩子在学校贪玩怎么办

1、正确引导，不打骂孩子

作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。

2、培养孩子的习惯和意识

家长们要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法，如果孩子不是很过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，逐渐有自我意识了，就可以改变好动的习惯。

3、家长要做好表率。

家长要正确对待孩子好动的问题，可能因为受家长的影响，大人做什么，说什么，孩子就会模仿，所以家长们要做起表率，好的习惯，状态可以影响孩子，让孩子从贪玩好奇心中转移到集中注意力上面。

孩子贪玩不愿意学习的原因

父母教育失当

不少父母由于忙于工作，对孩子缺乏教育管束，孩子整日与其他小伙伴玩在一起，自然会沉溺于玩耍。其实学龄儿童贪玩大多与父母教育适当有关，正是由于父母的忽略，导致孩子习惯于在课堂走神做小动作。

孩子缺少良好的学习习惯

父母教育孩子的关键就是帮助孩子养成良好的习惯，只有良好的习惯才能让孩子受益终生。

其实，很多孩子不愿意学习大都是缺乏良好的学习习惯，无法保持专注，如果在孩子幼年时期，父母忽视了对孩子学习习惯的培养，那么在进入校园后孩子的学习也很难有起色，甚至孩子会因此而受到影响。

父母过于在乎分数，使得孩子大受打击

进入小学后父母习惯以分数来衡量孩子的优劣，对于那些无法保持良好学习成绩的孩子而言，较低的分数很容易受到父母的打击。

大多数父母仅仅在乎分数，而忽视了分数背后所蕴含的真正含义，因此当孩子分数较低时，父母习惯于对孩子做出不公正的评价，正是由于父母的评价使得孩子大受打击，从而不愿意学习，表现出贪玩好动的特点。