初三学生不想上学应该怎么处理

初三的孩子不想继续上学，可能是压力太大导致的。家长不应该再给孩子添增压力，而是要宽慰孩子，根据孩子的实际学习情况，定制一个较为简单的目标。也可以带孩子户外游玩，游玩的时候不要谈及学习，让孩子好好的解压。

初三学生不想上学应该怎么处理？

1、培养孩子的人生观

一个有积极人生观的孩子，对“学习”这件事的态度会是诚恳的，并且不会被别人所左右。要知道，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是以“得分高低”“考上重点学校”为目的。无论成绩如何，一个自信的孩子可以随时接受所有的不确定和波动。

2、培养孩子学习的自主性

如果父母过度放纵孩子，只要孩子好好学，给什么都行，结果孩子只是为物质而学，而不是专心治学，这样的情况很难让孩子很好地保持自己学习的积极性，结果影响孩子的学习。家长应该让孩子清楚，学习是为自己的学的，和别人没有关系，这样才可能有学习自主性。

3、家长应做好榜样

最好在孩子学习时，家长不是跑去看电视、打麻将、跳舞，也不是站在门口看孩子是否在写作业，而是坐在孩子身边一起看书学习。

4、要为孩子解决具体问题

把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易、化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

5、增加亲子互动的时间

父母抽出更多的时间陪孩子好好玩一次，并将家庭亲子互动时间固定化和常规化，让孩子知道尽管学习压力很大，但是最起码父母还能跟我一起愉快的玩耍。亲子关系好的孩子，往往更有勇气，更能直面学习的困难。

初三学生不想上学的原因：

1、作业太多，睡眠时间太少，精力不够用。

2、在学校受到侮辱、欺负或者其它不公平对待。

3、学业压力过大、根本没有玩耍的时间，让孩子崩溃。

4、好朋友不跟我一起玩了，或者好朋友不上学了，被朋友影响。

5、家长只关注孩子的考试成绩，不关注孩子平时生活情况。

初中阶段，特别是初三孩子早恋，已成为老师和家长最棘手的问题之一，有些家长“谈虎色变”，急于棒打鸳鸯，希望尽快彻底解决，结果非但没有解决，反而在这关键时期，扰乱了孩子的心情，使孩子产生严重的逆反心理，耽误学习。这些是不正确的做法，家长可要注意了。

初三学生早恋家长应该怎么处理？

1、沟通是关键

家长和孩子的沟通，在这个时期尤为重要。只有家长在了解孩子，孩子对家长充分信任的情况下，才会顺利的度过青春期。家长要让孩子在家得到关心，加强孩子的亲情感，多安慰鼓励孩子，让孩子从家里获得内心的满足。

2、充实孩子的生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力已。

3、给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

4、对孩子的人格和情感做出尊重

家长需要合理客观的对孩子做出评价。但不要对孩子打骂，如果孩子恋爱了，家长要告诉孩子恋爱是正常的，这说明孩子已经走向青春期阶段，不在是小孩了，做事要分清轻重。

5、转移孩子的注意力

许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实？孩子的兴趣爱好是否得到满足？其实，充实孩子的生活，有助于帮助孩子寻找生活的真正意义，这样也可以转移孩子对早恋的注意力。

6、给予正确的人生观的引导

家长要加强对孩子正确人生观的指导，就能抑制性需求带来的不符合社会规范的行为。然而，人生观教育是一个长期的过程，也就是说，孩子应该尽快接受早恋教育。

初三学生早恋的原因：

1、生理变化

这个阶段的孩子已经进入了青春期，生理上发生了很大的变化。有些孩子开始有性的意识，尤其是在电视网络的影响下想要交朋友。

2、追求新鲜感

在大部分的学生眼里，学生时期的恋爱，是学业生涯当中，一种大胆的尝试和冒险。特别在平常听话，没有恋爱过的好学生眼里，更是一种不一样的新鲜感。在他们的眼里，成绩和恋爱并不冲突。

初三学生早恋的危害：

1、影响学业

早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的中学生中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投入学习。

2、影响身心健康

孩子情绪不稳定、容易冲动、自控力较差，如果造成怀孕的情况会对他们造成极大的精神上及身体上的伤害。

初三学生早恋的特点：

1、情绪多变

孩子在心理上会有很大的变化，他们的变化受着各种激素的调控。生长激素雌激素在大量分泌时都会让人们变得很愤怒。而且大脑里的化学物质还能够控制神经递质的传递。

2、容易冲动

孩子在进入青春期后都容易冲动。有父母说：只要我一批评孩子，孩子就会顶嘴。有时气的连饭也不吃，再说几句干脆就甩门出去。他们和同学之间只要发生一点矛盾，就会吵起来，互不相让，甚至动手打起来。

初三，正是青春的时代，再加上学习紧张、压力大，出现叛逆也是正常现象。当出现不想读书、厌学，作为家长应该先找原因，然后根据具体情况采取对应的措施。比如课业负担、学习压力大，或者网络的诱感，或者是缺少父母的关心。只有真心关心孩子的内心世界，才能走进孩子的内心，彻底帮助孩子解决问题，遇事心平气和才能妥善解决问题，尝试跟孩子做朋友吧，这样会彻底改变孩子。

初三学生不想上学怎么办？

第一、耐心地和孩子沟通，让孩子说出自己的想法，在学习上到底遇到了什么样的困难；家长也对孩子说一下自己的看法，通过沟通交流，孩子也许理解了家长的苦心，改变原来不想学习的想法。孩子只要思想想通了，就会有学习的行动，无论是自己刻苦学习，还是找辅导老师辅导，效果都会比较明显。

第二、对于学习不太好的学生来说，家长给孩子以信心和鼓励，别恶言恶语打击。孩子已经学习没信心了，家长如果再没有好脸色，没有好态度，孩子的心理也就彻底崩溃了，也许会放弃学习。

第三、和孩子平等交流。这是一个平等交流的过程，你的社会经验固然比孩子丰富，但他的想法也许也能给你新的视角。最后的决定权还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。

第四、根据原因解决孩子遇到的难题。要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法，作为家长的要多一些耐心和爱心，对孩子多一些鼓励，找到具体原因之后对症下药。

第五、培养孩子的兴趣，或者一技之长。家长和老师多多留意。找一个他(她)善长的课目或技能，加以引导，让他(她)找到一些自信，产生一些兴趣，找到存在感。加上玩得来的同学做做工作，把不想读的念头压下去，再一点点提升，在此基础上将身边的实际例子，读书和不读的，和他〈她)讲一讲，或许事功半倍。

第六、引导学生做好面临困难的心理准备，在压力很大的时候，找适合自己的方法把压力释放出去。初三是一个很关键的时期，心态的调整就很重要了。可以让孩子给自己制定计划，有计划地完成每天的学习内容；控制好时间，给每项作业进行时间的限定，这样对考试也是有好处的，慢慢形成习惯。

第七、尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励，让他们多一些自信，不要老是强调高分，升学之类的，让他们在一个稍微轻松的环境下学习。

总之，正是孩子叛逆期，如何引导是一门学问。个体差异，量体裁衣，耐心沟通，听其心声，尊重意見是常规的道理。

高二是孩子非常关键的时期，这个时候孩子出现厌学问题对高考的影响是很大的，作为家长我们一定要理解他们，用正确的方法去帮助他们解决厌学情绪。我们家长首先要找到原因，然后再去对症下药，这才是最佳的解决办法。

高二学生不想上学应该怎么劝导？

1、分析孩子严重厌学的原因

是学习困难？害怕考试？早恋？对未来焦虑？还是同学间的人际关系出了问题？家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结。

2、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

4、对孩子正确引导关爱

家长须用正确的、理性的方式关爱高中的孩子。引导孩子学会放松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。多与孩子进行沟通，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

5、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

6、父母要给予孩子理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。

适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

7、营建良好的学习环境

给孩子营建良好的学习环境很重要，有的家长却并没有认识到这一点。比如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打牌、打游戏等等，在这样的环境下，孩子哪里还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会很低。家长要有意识的给孩子营建良好的学习环境，避免孩子在学习的时候受到打扰。

孩子在初三不爱上学了，可能是目标太高导致。如果家长给孩子制定的目标太高，孩子经过努力也远远达不到，就会产生挫败感。距离中考越近，孩子压力会越大，情绪也会越焦虑，最终导致厌学。因此，家长需要结合孩子实际情况，给孩子制定合适的目标，让孩子恢复学习动力。

初三学生不想上学厌学怎么办？

1、帮助孩子进行心理上的疏导

如果家长们发现自己的孩子不想去读书，那么就一定要多关心自己的孩子，如果发现孩子有厌学心理的话，那么一定要及时的帮助孩子进行一个心理上的疏导。让孩子意识到自己不想读书是因为自己的问题。并且应该鼓励孩子积极地去解决问题，而不是一味地逃避，让自己活在一个比较颓废的状态里面。

2、和孩子交心沟通

了解一下孩子为什么不愿意去读书，并且向孩子表达父母对他的期望，并且告诉他们如果想要让自己的未来变得更好，那么就必须要通过努力学习来获得好成绩。当然在和孩子沟通了以后。也可以适当地对自己进行一个心理上的放松，让孩子和家长之间能够达到一个比较融洽的状态。

3、帮助孩子解决在学习上遇到的困难

孩子在学习的过程中，其实是会遇到很多的困难和挫折的，如果孩子在学习的过程中，总是遇到各种各样的问题的话，那么孩子就会逐渐地对学习失去兴趣，甚至也会觉得学习是一件非常痛苦的事情，所以就会想要逃避。 因此，家长需要帮助孩子解决学习上的困难。

4、发掘孩子的兴趣

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。

5、多多鼓励孩子

父母平时要多多注意孩子的情绪变化，对待孩子时要多以鼓励为主。即使是批评孩子，也要考虑方式方法，委婉实施，切不可粗暴对待孩子，造成不可逆转的后果。

6、父母应该给孩子树立正确的价值观

父母如果想要让自己的孩子好好学习的话，那么就应该给孩子树立一个正确的价值观，而这种价值观就应该是从父母那里学到的。所以说，如果父母想要让自己的孩子好好学习的话，那么首先就要去对自己的孩子，进行一个价值观方面的引导。

7、定制目标

定一个让孩子愿意去努力的小目标，一点点进步，总能最终达到家长期望的目标！如果一开始目标太大，孩子觉得太遥远，可能就不愿意努力了！孩子看到自己的进步，更有信心和动力努力，能调动孩子自身的积极性。

初三女生不想读书了，这可能是一种心理问题，面对这样的情况，家长千万不能责骂他们，甚至打骂她，这种行为是不可取的。如果孩子不想读书，家长就要采取一定措施，帮助她们解决问题。给大家分享了一些教育经验，家长们可以尝试一下。

初三学生厌学不想上学怎么办女孩?

1、了解孩子厌学的原因

我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

2、安抚孩子的情绪

发现孩子出现厌学情绪或行为，家长首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，家长不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理，安抚孩子的厌学情绪。

3、减轻孩子的学习压力

初三孩子不想上学可能是由于初三学习压力大导致的，初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况，这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。

4、多些包容和鼓励

尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

5、激发孩子的学习兴趣

不论什么原因，最终导致孩子厌学的症结，就是对学习兴趣的缺失。我们需要根据具体的厌学原因，因人而异的重新激发孩子的学习兴趣。这里的“学习”不仅是课本上的知识，也包含孩子的兴趣爱好，以及对未知领域的求知欲，我们要培养孩子有一颗求知的心，比如鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，带着孩子去博物馆、音乐馆、艺术展，发掘她的潜能。

6、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

7、建立良好的家庭环境

家庭和谐对孩子来说是非常重要的，家长们要为了孩子着想，给孩子营造一个良好的家庭环境和氛围，孩子在温馨和谐有爱的家庭氛围下生活，孩子就会没有后顾之忧的去学习。而且和谐的家庭环境孩子可以使孩子更自信。

初三的孩子，正处于初中升高中的升学关键阶段。如果孩子的学习水平不够，或者家长给予孩子的精神压力过大，都会使孩子产生厌学情绪。一旦发现孩子有厌学情绪，家长要及时引导排解。

初三学生厌学不想上学怎么办？

一是帮助孩子制定合理、可执行的学习计划。孩子学习没有计划性，没有收获，肯定对学习提不起兴趣来，再加上学习成绩本身就不好，因此，非常影响孩子学习的积极性，家长要在老师的帮助下，给孩子制定一个合理的学习计划，使孩子能够按部就班的学习下去，争取早日提高成绩，提高对学习的兴趣。

二是家长要勤于观察，督促孩子改掉不好的学习习惯。孩子学习不好，多半是由于养成了不良的学习习惯，比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的成绩产生影响，长此以往，势必会影响孩子的成绩，家长既然发现孩子的成绩不好，就要帮助和督促孩子改正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩。

三是以鼓励为主，按抚慰问，肯定学习是劳苦之活，站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的，与孩子构成同盟军，让孩子感受到他此刻不孤独，有理解他的亲人，把情绪按抚下来。

四是走进孩子的内心，真心关心孩子的内心世界，才能走进孩子的内心，彻底帮助孩子解决问题，遇事心平气和才能妥善解决问题，尝试跟孩子做朋友吧，这样会彻底改变孩子。

五是现实例子激励孩子学习，家长可以带孩子去机场看看，再带孩子去普通火车站看看。问问孩子是想背着编织袋子挤火车打工，还是想穿的干干净净，做飞机谈商务。

六是可以找孩子最好的朋友来帮助她学习，和她一起学习一段时间，这样也可以带动孩子学习的积极性。

初三学生厌学不想上学的原因：

首先，课业负担。到了初三，因为基础的不扎实，学起来有压力，男生大数不喜欢英语，女生怕数学。每一次月考，到后期每一次月考，对于基础薄弱的学生来说就是一种煎熬。久而久之，畏难情绪就出现了，慢慢地就不想读了。

其次，网络的诱感。但凡沉迷于游戏的孩子，不想读的想法时时存在，虚拟的世界，网游的快乐无法自拔，不想学了也就不想学了。

最后，缺少温暖。或许从小就是留守儿童或离异家庭，低保人员，或者自身性格内向，缺少关爱，对学习也无所谓，过一天算一天。

初三学生厌学家长怎么办才好？

孩子的厌学情绪不是一天就建立起来的，估计孩子在比较久之前应该就已经出现了，只是父母没有关注而已。

初三已经是一个很关键的时期了，面临中考升学的压力。孩子情绪的起伏会比以前更大。父母目前首先要做的是帮助他建立自信心，在学习上获得成功感。并且要适当降低自己的期望值。

首先，家长应与孩子进行沟通，了解他们的困惑和压力，并给予支持和鼓励。

其次，可以通过制定合理的学习计划和目标，帮助孩子建立学习的积极性和自律性。

此外，可以尝试采用多样化的学习方法和教学资源，激发孩子的兴趣和好奇心。还可以鼓励孩子参加课外活动，培养他们的综合能力和兴趣爱好。

最重要的是，家长要给予孩子足够的关爱和理解，帮助他们建立积极的学习态度和信心。