十五岁的孩子叛逆厉害家长怎么办

对于十五岁的孩子，不要太拘泥，把握大方向就好。这期间他们会很冲动，只会认可自己认为对的事情。因此，我们应该正确地引导他们的价值观，给他们一些空间，不要揠苗助长，那只会适得其反。

十五岁的孩子叛逆厉害家长怎么办？

1、正确的引导

每个人都会犯错，更何况是孩子，当孩子犯错时，家长们所需要做的正确的引导。告诉孩子错不可怕，可怕的是错而不知，不能因为孩子犯一点错就束缚住他的手脚，更不能因为孩子犯错就在外人面前批评教导孩子认错。毕竟此时的孩子已经有了强烈的自尊心，不恰当的处理方式只会加强孩子对于父母的反感。

2、学会与孩子平等交流

沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的沟通更加顺畅，孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。

3、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

4、优先安抚孩子的情绪

孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。当孩子大哭时，还是需要优先安抚孩子的情绪，把孩子的理智拉回来，孩子恢复了愿意谈话沟通的情绪和心情时，才能通过沟通来解决问题，千万不要诉诸暴力和言语辱骂。等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力，好好沟通解决问题。

5、给孩子更多的理解和耐心

家长应该给孩子更多的理解和耐心，因为孩子给我们展现出来的烦躁和不乖巧，是他们所经历的正常阶段，他们的表现只是一个产物，我们应该多多的去理解孩子，并且尽量的去耐心对待。让孩子在本来焦虑的情况下，能够尽可能地舒缓自己的情绪，不会让自己感受到更加的焦虑，孩子往往在这种时刻需要更多的是家长的爱，而不是责备。

6、尝试让孩子去尝试

许多孩子与父母作对，因为他们不知道错误的后果。所以，父母可以尝试让孩子去尝试，去犯错。当然，试错的范围应该是父母可以控制的。比如孩子不做作业，家长会允许他不做，然后和老师好好沟通。第二天老师检查作业的时候，老师会发现他的“错误”，然后进行相应的惩罚。这种“试错”不仅能让孩子知道自己做错了事要受到惩罚，还能让孩子意识到不听父母话的后果。

7、全神贯注地听

有些家长对孩子讲的话，是敷衍地听和有选择地听。渐渐地，孩子就不愿意再与之交流了。最好的倾听方式是全神贯注地听，而心理咨询师甚至会做到动情地听和以同理心地听。倾听还应该有一个平等的态度，要向对待朋友一样，不要居高临下。

孩子们叛逆是因为他们没有学会恰当地表达自己，所以父母不必生气。遇到不痛快的事而迁怒于孩子往往才是真正原因，孩子的心灵被伤害往往是因为这种不当的处理方法。

孩子十五岁叛逆厉害家长怎么办？

1、给孩子一个喘息的时间

如果亲子关系好的，可以引导孩子把心里的负面情绪表达出来。如果亲子关系不好的，家长就要先去修复亲子关系，尝试去接受孩子用辍学的方式来应对眼下遇到的困难。

2、了解原因

我们应该主动了解孩子为何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家长做的工作就会通篇大道理。例如有的孩子不想上学了，爸妈急得不行，又是劝又是打，但最后一点用都没有。不如家长身体力行，让孩子去感受他的做法是错误的。

3、学会倾听孩子意见

不要总是以“我是为了你好”为借口，把自己的意愿强加到孩子身上。给孩子选择的权利，让孩子为自己做主，培养孩子的责任感和自控力。不少家长总担心孩子做不好，会受伤，以此来限制孩子的行为。其实这样对孩子的成长反而会更加不利。

4、让孩子尽情地去探索

将一些能给他带来伤害的物品收起来，让孩子尽情地去探索，只要是对孩子没有危险的事情，都可以让他勇敢地尝试，这需要父母有一定的耐心，因为很多事情孩子还做不好，会越做越糟糕，给父母带来一些麻烦。

5、学会理解孩子

孩子因为年纪小容易性格冲动，如果说和一些不良的孩子在一起玩也可能会沾染上一些不良的风气，做一些错误的事情，当父母发现的时候要从孩子的角度考虑，慢慢的教导、引导、理解他们，帮助孩子改掉不好的习惯。

6、多跟孩子在一起玩耍

吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的。这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

7、给孩子私人空间

虽然孩子是被父母带到这个世界上的，但是我们也要明白一点，孩子是一个独立的个体，他的存在并非只为了父母。特别是孩子进入青春以后，他们更加需要一个私人的空间，父母也应该尊重孩子，比如在生活中，不要随意进出孩子的房间，经常翻阅孩子的手机以及日记等私人物品，这些都有可能引起孩子的反感和叛逆。

在孩子的成长过程中，平稳度过叛逆期就相当于为孩子的成长播下了阳光雨露。而如果不能顺利度过，会给家庭带来动荡和痛苦，也会给孩子以后的生活留下隐患。

十五岁孩子叛逆家长怎么办？

1、认真对待孩子提出的批评与建议

孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与成人有很大不同。很多家长看孩子戴着强烈的世俗色彩，比如会拿别人家孩子的优点去对比自己孩子的缺点和不足，结果会发现孩子这也不行，那也不好，结果让孩子非常受伤害。甚至让孩子越来越不信任父母。

2、学会理解孩子

正如孩子了解你的过程，在父母对孩子发表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考虑：他为什么会这么做，他这么做后会有什么感受，他期望别人怎么看他，他想从所做的事情中获得什么。尽量多抽出些时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，尝试着分享孩子的喜怒哀乐，尝试着做孩子的朋友。

3、给孩子充分的思维与娱乐空间

现在的家长往往过多的限制了孩子的思维自我发展，并把自己的观点不加节制的转达给孩子，以学习为理由剥夺了孩子的娱乐空间，让孩子在“无理由、无快乐”中成长，个性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也会爆发。

4、理解孩子行为背后的出发点

更好的和孩子交流和沟通，肯定他好的心愿，指出他行为上的问题，引导他的行为表达。充分发挥孩子的思维，让孩子去说怎么调整自己，怎么改善。然后去肯定该肯定的，引导该引导。相互理解的关系，才是良好的关系。

5、变责备为鼓励

当发现孩子的成绩下降或在学校违纪时，不要一味责备，先采用倾听的方式了解孩子是学习上遇到了瓶颈？是否和同学相处不愉快？当孩子遇到这样的情况，家长应该先问清楚原因，不要“破罐子破摔”，一味地打骂，而要鼓励孩子，善于找到他们的闪光点，相信他们是可以努力克服这些困难的。让他们真正感觉到父母在用心地关心帮助他，永远站在身后给他鼓励。要用积极的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。

6、制定家庭规则，少去唠叨说废话

很多家长忽略制定家庭规则这点，这对于引导孩子遵守家庭教育秩序，培养孩子良好的生活习惯是非常不利的。俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。

二十五岁的孩子还不听话，父母总是害怕他们的孩子会失败。 他们认真地告诉孩子们不要这样做，但孩子们就是不听，走自己的路。父母好心，孩子却不听，对于这种情况家长该怎么教育呢？

二十五岁的孩子还不听话怎么办

有时孩子不听是因为他们觉得父母不理解他们。 为什么不明白，因为父母没有认真听孩子的话，主观判断的结论，当然不符合孩子的心意。

在家庭教育中，特别强调询问和倾听孩子所说的话。 如果你不听，你怎么理解？ 如果你不明白，你怎么能正确地引导教育孩子？

如果您觉得您的孩子有问题需要帮助，最好先征求孩子的意见。 孩子会有他或她自己的判断。

毕竟孩子要长大，管得太多，所谓的“听话”会让孩子失去自己的想法和创造力，不要用老眼光看孩子的新想法，父母不一定比孩子好 有些事情，想要让孩子“出类拔萃”，父母也需要学会接受新事物。

孩子在一些小事上与父母意见相左，坚持自己的想法，家长应该给孩子一些空间和尝试和错误的权利，如果结果不理想，聪明的孩子会灵活 ，不再一心一意，真实的反馈比说教更有用。

尽量提供自己的意见给孩子参考，不要对孩子的一切都管着。 其实父母不可能是对的，父母是人，也会犯错，父母的意见不代表意见正确。 多听孩子的意见，孩子会发现家长的体贴。

孩子的错误或过失，首先要调查清楚，事情的来龙去脉不应该是简单的责骂和体罚。 孩子的自我意识会随着年龄的增长而逐渐发展，从信任父母的评价逐渐发展到独立的自我评价，客观上表现出强烈的自信心。

 这时，如果父母对孩子做出错误的评价，不尊重孩子的意见和独立地位。 还是要孩子依靠自己，一切顺从自己，难免会导致孩子的不满和不信任，反感和反抗。

所以相信孩子的能力，让孩子学习更多适应社会激烈竞争的技能，给孩子自由的发展空间，学会控制自己的内心世界和行为能力，不断锤炼成熟。

当女孩子过了十二岁就已经开始进入叛逆期了，等孩子到了15岁孩子就会开始注意个人形象，开始打扮自己，或者更有甚者，有些孩子会开始早恋，这些都会影响到孩子的学习，那么女孩孩子十五岁了叛逆不上学怎么办呢？

女孩孩子十五岁了叛逆不上学怎么办

1、给孩子足够的空间，让孩子宣泄情绪。如果孩子心里压力太大，就陪孩子哭。不要总是对孩子说“不许哭”，这样会让孩子心里更加憋屈。家长陪伴孩子这个过程，即使家长没有说话，孩子也会感到心里好受很多，是一个让孩子发泄情绪、冷静下来的很好的方法。

2、缓解孩子的心理重负，就要认真倾听孩子的心里话。不要觉得孩子还小，烦恼的都是小事，过几天就过去了。青春期的少年心理和儿童时期本身就不一样，孩子容易陷入情绪中很难拔出来。这个时候特别需要家长帮助他矫正思想，传递孩子积极向上的世界观。

3、与孩子沟通

青春期的女孩心理和生理都是高速成长的，这个时候的她们对事情有很多种的看法，父母们要积极关注孩子的心理动态，多与孩子沟通，如果条件允许，还要积极的和老师沟通交流。

4、不要大声骂孩子

15岁女孩在叛逆期时，是最为敏感，也是自尊心最强的时候，父母不要去大声骂孩子，要学会心平气和的孩子说，孩子不愿意听时，就让孩子冷静一段时间。

5、适当满足她们

青春期叛逆期的女孩子们会开始注意自己外观，她们当中有人会学大人化妆。有些女孩子会向大人要求买一些漂亮的衣服或者化妆品。大人们可以在这个时候适当满足一下女孩子们的要求，但是不要过分宠溺，要让女孩子们知道有追求是可以的，但不能超过实际需求。

6、减少干预

要多给15岁女孩空间，就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万别要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。

当孩子步入青春期，对异性的冲动是无法避免的。但是，家长可以在日常的教导中，引导孩子正确认识这种情感，从而在真正遇到这种感觉的时候，能够理智对待，正确处理。所以，对孩子早恋这一事件，家长的责任还是重大的，希望各位家长都能够很好的解决孩子的问题，让孩子健康成长。

十五岁的孩子早恋家长应该怎么做

很多家长一听说孩子早恋了，就急得不行，又怕耽误孩子的学习，又怕孩子会做出什么越轨的事，往往越慌越乱，导致事情适得其反，所以，我建议：

1、家长处理好情绪

当家长们发现自己的孩子开始恋爱了，不要先激动的质问孩子，更不要直接就戳穿孩子，切记不要对孩子打骂教育。吼式教育不仅不会解决问题，反倒会激化和孩子之间的矛盾，破坏和孩子的亲子关系。家长们应该先冷静下来，观察下孩子的心理变化和学习情况，有的恋爱是会让人进步，如果孩子呈现的是好的状态发展，家长们可以循序渐进的引导教育孩子。

2、找到恋爱的原因

我们需要了解孩子为什么要谈恋爱，是不是父母平时疏于关心，对孩子的爱不够明显？还是因为家庭因素让孩子在成长过程中，非常需要他人的欣赏与爱意？

3、满足孩子对早恋的好奇心

实际上，很多时候孩子们对早恋都是九分好奇、再加上一分好感，如果父母能够正确看待早恋这件事情，并教孩子正确看待和处理自己的好感，孩子对微妙情愫的干扰就会产生较强的免疫力。如果孩子已经开始了早恋，我们也要让孩子明白早恋和生活在一起的不同，让孩子知道早恋的底线是什么，怎样做才能保护自己不受伤害。

4、提前告知危害性

家长可以把早恋的危害提前告知，让孩子有一定的免疫力。“你能承受失恋的痛苦吗？爱情是把双刃剑，可能有短暂的快乐，但带来的伤害要远比幸福多的多。因为早恋你还可能牵扯到很多不必要的麻烦，例如情敌之间争风吃醋引起矛盾冲突和打架斗殴事件。你能把控得好不会影响学习和心情吗？时间一旦被耽误，青春可是不能重来的。”

5、加强性教育

不能再羞羞答答了。要让他们了解自己身体及同龄异性的变化，消除对异性的神秘感，使其心理年龄与身体年龄同步，并鼓励他们正确的结交其他的异性，这样有助于其辨识异性和把握自己，杜绝盲目的早恋念头。

对于沉迷手机这个问题是当今社会上各个家庭和各个年龄的普遍头疼的问题。手机是社会发展的产物，杜绝和手机接触是不现实的。所以我们只能合理的协调。尤其是15岁的孩子，正是叛逆和确立三观的关键时期，必须冷静，客观，的引导和督促。十五岁的孩子沉迷手机怎么办？

十五岁的孩子沉迷手机怎么办？

1、首先这个年龄段的孩子正是读初中的时期也是青春叛逆的时期，最好不要给孩子买手机，毕竟他的自律能力还是比较差的。

2、告诉孩子玩手机的危害，比较在现在初中读书的阶段，需要经常用到手机的机会是比较少的，所以孩子使用手机一般是游戏和聊天或者看一些视频之类，真正用于学习的比较少，如果留有手机在家方便老人小孩打电话的就不允许孩子带手机到学校。如果孩子是留守儿童的，最好留一下不是智能的手机给孩子，没法上网，他就不会经常玩手机了。

3、控制给孩子的零花钱，平时不要一下给孩子太多的零花钱，父母不给孩子买手机，但如果平时给的零花钱太多的话他会存起来自己去买一台几百块的手机专门用来上网。

4、鼓励孩子体育锻炼或者参加集体活动，平时在家多与孩子去进行体育锻炼或一些活动甚至家务劳动，在学校期间也多鼓励孩子多参加集体活动和体育锻炼，只有一个家庭大家都不沉迷手机，都是过着积极健康的生活，孩子也会受到积极的影响。让孩子学会放下手机，把注意力转移到其它有益的活动上来。

5、引导孩子正确使用手机：学会正确利用它来学习、查阅资料，但不要过分依赖手机，在学习中先学会独立思考，然后再通过网络来验证自己的思考而不是直接在网络上找答案。这需要父母与孩子一起学习，父母学历低的也可以在旁边陪读，也能起到监督教育的作用。

十五岁孩子沉迷手机的原因：

1、无法承受起来自家庭学校的压力，在与人的交往中受到挫折。

2、在与人的交往中受到挫折，或者遭遇校园欺凌，又或者被周围人歧视。他们也会往往选择逃避的态度。从而更容易接受虚拟网络这一方。

3、来自家庭的矛盾和学业上的问题，说到底呢，没有一个良好的环境。