初三儿子厌学怎么解决

初三儿子厌学怎么解决？

1、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、帮助孩子找到学习的乐趣。

如果孩子不愿意上学或者，不愿意学习，家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣，这样自然而然就解决了这个问题。如果在初中生学习的过程中他，别人对他初中生的评价是笨愚蠢或者一个是失败者，那么我想就是谁面对这种情况也体会不，没有人能感受到学习的乐趣。也就你不会去努力尝试。所以，家长在孩子的学习过程中，一定要学会鼓励和表扬孩子。

3、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子特长结合起来。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

4、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

5、耐心沟通。

初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

6、家校共育。

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

初三孩子厌学的原因有哪些？

一、缺乏学习目标和动机

学生没有树立正确的学习目标，没有明确的学习动机，不知道为什么而学习，该怎样去学，在学习过程中产生盲目性。也有一些学生接受了来自家庭或社会的一些错误观念。他们认为读书是一项艰苦的工作，读书是无用的。

二、要求过低或放纵

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

三、学校中遇到的问题

学生在学校也会遇到各种问题，初中孩子学习负担过重。有些初中生对于学校生活过于紧张，是因为学校学校的纪律过于严厉而刻板。还有一些学生，经常在学校遭受别的学生的欺凌，也会让孩子不想学习，不愿意去学校。

13岁的孩子正处于青春期的叛逆阶段，因此孩子容易出现厌学问题，家长们首先要做的就是理解他们，只有我们理解他们，跟他们多沟通，走进他们的心理，了解他们厌学的原因，我们才能帮助他们解决厌学问题。

13岁儿子厌学怎么解决？

1、改变教育方式

孩子已进入青春期，家长要改变自己的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多问问孩子的意见，了解他们的想法，站在孩子的立场思考问题，得到孩子的认可。在学习的过程中帮孩子疏导压力，让他知道努力就好，重过程轻结果。

2、分解任务

一定要让孩子的学习任务更加容易达到，将孩子很多的学习、课业负担等等分解为比较小的可完成的目标，督促孩子每天完成这些学习任务，让孩子更容易完成自己的学习计划以及学习目标。才能够让孩子有成功的经验，逐渐积累成功经验，才能够获得自信，以及获得对学习的动力。

3、激发孩子的学习兴趣

使用多种方法激发孩子的学习欲望，尤其是要让孩子劳逸结合，不能够填鸭式教育，让孩子过于麻木，甚至丧失学习的欲望。可以让孩子学习一段时间以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做运动等等。这些方法都能让孩子有效缓解疲劳，甚至爱上学习。

4、多鼓励和支持孩子

一定要多给予孩子鼓励和支持，当孩子出现懈怠时，不愿意学习时，多给予加油鼓劲，当孩子表现积极热爱学习时，一定要多给予鼓励和支持。无论什么状态，都要督促孩子养成良好的学习习惯，让孩子更加独立，在学习方面拥有强大的自信。

5、培养孩子良好的学习习惯

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

6、帮助孩子确立正确的学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，不要养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要指导孩子合理利用时间和大脑，掌握获得及运用知识的方法，提高学习效率和效果，不搞疲劳战术，以质取胜。

7、理解和包容

越是叛逆的孩子，越需要父母有平和稳定的情绪。这个时候，家长不能用对错来评判孩子的行为，而应该给予孩子更多的理解。

比如，当孩子考试成绩不理想时，不要马上认为是孩子不够努力，不要一看到成绩下降就多加指责。父母的宽容会给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大程度地沉淀自己的情感感受，进而更好地改造自己的行为和处事方式。

8、父母要学会倾听孩子的内心

有些家长对孩子说的话总是漫不经心，觉得孩子的观点很幼稚，不值得参考。这样一来，长此以往，孩子就不愿意和他们交流了。父母用心倾听，不仅能更好地了解孩子的想法，还能让孩子感受到父母对自己的尊重。

14岁的孩子正处于青春期叛逆阶段，这个时候的孩子是很难管教的，作为家长我们一定不能跟孩子硬碰硬，家长一定要主动跟孩子去沟通，了解孩子最近学习的动态以及有没有遇到一些让自己烦心的事情，这样才能让孩子不为一些事情感到困恼而最终放弃学习。

14岁儿子厌学怎么解决？

1、父母一定不要和青春期的孩子较劲

孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。

当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

2、父母学会平等地与孩子沟通

青春期的孩子精力旺盛，充满活力，非常希望能够得到家长对他们的认可。所以，面对青春期孩子的时候，父母需要用平等的语气与孩子沟通交流。

在孩子失败的时候给予孩子鼓励，安慰；在孩子成功的时候给予孩子认同和肯定。因此，父母在面对青春孩子的时候，无需过分的焦虑，放下自己的权威，平等地与孩子沟通，就能和孩子建立很好的亲子关系。

3、培养孩子的兴趣与特长相结合

也许有的家长会认为，特长会影响学生的学习时间，实则不然。有特长的学生反而学习也很好，他们的特长和兴趣得到鼓励，有助于其有意识地提高学习成绩。据调查，那些没有任何特长，且对任何事情都不感兴趣的学生，反而会迷上游戏，由此丧失对学习的兴趣。

4、制定与孩子能力相适应的学习目标

制定符合孩子能力的小目标，有助于孩子努力达到期望的目标。然而，那些超越孩子能力的目标，反而会给他们带来压力。

为此，家长在制定学习目标的时候，应该分析孩子的成绩，结合老师的评语调整预期。这个目标的制定，必须让孩子稍微努力就可以达到，这样既可以帮他们获得成就感，也可以提高自信心。

5、家长应该适当地改变自己的教育观念

以成绩为评判标准的时代已经过去了，同样父母也不要在任何时候都以孩子的成绩来判断孩子能力的高低。成绩的高低并不代表孩子的真正能力，家长应该多与孩子沟通，建立和谐的亲子关系。

这样一来，即使孩子出现厌学情绪，父母也会及时地发现，然后做好沟通工作，避免让孩子产生厌学情绪，甚至彻底放弃学习。

6、家长要让孩子觉得学习才是最重要的

告诉自己的孩子，学习相对于打游戏来说，确实是枯燥的，但是学习，绝对不是一件没有意义的事情，只有在青少年时期，踏踏实实的，一点一滴的，慢慢积累知识，日后才有可能对知识加以应用与创新，才会可能成为对社会有用的人，最终才会实现自己的梦想。

7、培养兴趣和建立信心

我们常说兴趣是孩子一生中最好的老师。为了彻底改变孩子的疲劳，我们必须培养他们的学习兴趣。在厌学儿童对自我价值有了新的认识之后，他们将立即开始练习自己。这种尝试的结果是好是坏是彻底转变的关键。

因此，我们必须努力为厌学的学生创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理。学习疲劳的障碍。

初三是非常关键的时期，孩子们即将面临中考，学习压力会加重，容易出现不良情绪，如果没有及时的得到引导就会导致孩子出现厌学问题。想要解决孩子的厌学问题，家长就要跟孩子耐心地沟通，帮助孩子正确看待初中学习的重要性，并引导孩子积极应对学习中遇到的困难和挫折，只有这样才能逐步改变孩子对待学习的态度。

孩子初三厌学怎么解决？

1、说服孩子改变对待学习的态度

家长要告诉孩子初中属于义务教育的范畴，所有孩子都必须完成学业。而且初中阶段的学习内容以基础知识为主，所有孩子都具备掌握这些知识的能力。

即便孩子考不上高中，也要把这些基础知识掌握到位，只有这样才能在升入中职、中专等学校以后更好地学习谋生的技能，实现在社会上立足的目标。

2、帮助孩子解决学习上的困难

家长要仔细观察孩子的学习过程，发现孩子在学习上存在什么问题，帮助孩子分析解决问题的办法。大部分孩子学习成绩差的原因是学习习惯不好，学习方法不当，所以，家长要引导并督促孩子逐步调整学习习惯和学习方法。

3、家长要帮助孩子建立学习自信心

当孩子在学习上遇到难题时，家长要引导孩子不要轻易放弃，用学过的知识进行独立思考、仔细分析，哪怕不能求得正确结果，不断地接近正确答案也是一种进步；当孩子在学习上有一些进步时，家长不仅要对孩子给予充分的肯定，还要与孩子一同分析进步的原因和方法，进而把这种进步继续保持下去。

4、一定要多些包容和鼓励

尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。，不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

5、增加孩子的学习兴趣

应该增强孩子的学习动力以及求知欲望，可以让孩子读一下世界名著、看伟人的生平传记或者带孩子出去看博物馆暗、动物展览等，让孩子有更强的学习兴趣并积极主动的去学习。

6、给孩子设定合理的目标

孩子的智力大多在正常范围内，但智力和能力会参差不齐。作为父母，我们要看到孩子的优点，同时也要接受孩子的缺点。要因人而异制定不同的目标，不要和其他孩子比。

在设定目标时，要根据自己的优缺点，设定适合初中生的目标。这个目标是他努力就能达到的目标，而不是离现实太高的目标。如果孩子的学习动力已经受损，目标就应该更低，让他感受到成功的喜悦。

7、激发动机

学习动机是促进学生学习的内在动因，学生在各种动机的驱使下产生学习行为。没有动机或消极动机就不可能产生学习行为。动机的激发可以通过内部动机的开放和外部动机的诱导相结合，激发学生的求知欲，加强知识与生活的联系，提高学生对知识价值的认识。

孩子初三厌学的原因：

一、悲观失望

有些学生虽然努力学习，但无论怎样，他们还是会遇到失败，失败一次又一次无情地粉碎他们的进取心，使他们认为自己不是学习的材料，于是他们主动放弃了自己的努力。

还有一些学生，他们也努力学习，并取得了他们认为好的成绩，但往往不如其他人，很少受到老师的赞扬。由于长期被老师忽视，他们逐渐失去信心。

二、压力过大

现代中学生的心理压力过大，无论是家长对孩子的期待，还是教师片面追求升学率，都对学生的学习抓得特别紧。学生从社会、学校和家庭中接受最多的信息是好好学习，认真读书，将来考上一所好学校。

特别是，家长教子心切，往往对孩子的期望值过高，又毫无心理学知识。所以，总是无休止地埋怨、挑剔，让孩子产生无论多么努力，都不能让父母满意的挫折感。这样，学生的心理就会产生太大的压力，容易导致学习倦怠。

三、缺乏学习目标和动机

学生没有树立正确的学习目标，没有明确的学习动机，不知道为什么而学习，该怎样去学，在学习过程中产生盲目性。也有一些学生接受了来自家庭或社会的一些错误观念。他们认为读书是一项艰苦的工作，读书是无用的。

初三孩子厌学怎么办孩子厌学怎么办？对于如何教育厌学的孩子，大多数的家长都会感到很无奈。初中孩子心理障碍比较多，也是初中生群体的普遍问题，需分析根源，从实践中寻求解决对策，家长们一定要多些耐心，多关爱孩子，帮助他们走出厌学情绪。

初三孩子厌学怎么解决？

1、找到厌学的原因

我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。

2、正确的学习态度

把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。

你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

3、跟孩子沟通

我们家长在了解到孩子不想上学的原因之后，可以和孩子进行适当的沟通交流，也不要给孩子太大的学习上的压力，需要帮助孩子去适应初三的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，我们不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。

初三孩子都比较大了，我们家长也需要给孩子比较大的空间，也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难，相信孩子可以做得很好，要对孩子有信心。

4、鼓励孩子

我们初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。

孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

孩子合理要求，我们在孩子表现好的情况下，我们是需要尽力去满足孩子要求的，这样孩子才会更有动力，同时和我们家长的关系也不那么紧张。我们对孩子的要求，孩子也会尽量的做到，这个是相辅相成的。

5、树立正确的学习目标

初升高是一个关键的时期，很多学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学都为初三学生计划好了，但是小编建议大家还是要有 一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，再加上正确的引导，初三学生才会有一个 学习动力，才不会产生厌学情绪。

6、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养初三学生的学习兴趣最重要的人就是老师和家长，老师和家长是接触初三学生最多的人。

培养初三学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。初三是一个特别重要的阶段，时间不能拿来浪费，家长和老师一起帮助孩子引导他。

初三孩子厌学的原因：

一、自身学习动机不强

缺乏正确学习目标。这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。认为学习是一件苦差事，但迫于老师、家长压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

二、现有学校教育体制的影响

不少学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长，考试次数增加等因素，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更加厌学。

三、受到不良社会风气的影响

不良社会风气和文化对孩子也产生一定影响。如一切向钱看的扭曲思想，不健康电影录像等也对青春期孩子产生极坏影响。再或结交社会不良青年耳濡目染，逐渐厌学。

十四岁的孩子现在应该正在上初中，初中阶段的男生比较容易出现厌学情绪，此时家长已改给予正确的引导和教育，帮助孩子尽快走出厌学困境，在初中这一重要学习阶段，打好基础，为今后冲刺中考，考取理想考中奠定基础。

儿子十四岁厌学怎么解决？

1、父母要做好孩子的榜样。

因为在孩子的成长路上，父母是他的第一任老师，父母的一言行，一举一动都会影响孩子。孩子模仿能力特别强，所以言传不如身教。父母要想自己的孩子对学习产生兴趣，那么父母必须热爱学习，热爱生活，父母的一举一动就是对孩子最好的教育，也是最大的鼓励。

往往家里学习氛围浓厚，孩子对学习就会产生浓厚兴趣。孩子入学后，家长就一定要和孩子一起共同学习，关心孩子成长，经常去了解孩子的作业完成情况，正确率怎样？若是发现问题，发现孩子作业错误，就能及时帮助孩子纠正错误。这样孩子学习兴趣就提高了！

2、从某一特长来激发孩子学习兴趣。

每个孩子身上都闪光点，关键是做为家长你要去发现孩子的优点，发现优点就要利用这个优点对孩子进行赏识。孩子好奇心特别强，那么家长就抽时间陪伴孩子去参观当地一些名胜古迹，激发孩子好奇心，增长孩子求知欲望，从而培养孩子学习兴趣！

3、对培养孩子学习兴趣要有耐心。

因为孩子也有自尊心，家长不能动不动就去大声指责甚至打骂，这样会伤害孩子自尊心。要以鼓励为主，只要看到孩子有一点点的进步，就要及时表扬。家长的耐心是对孩子兴趣培养的最好法宝！

4、家长要尽量找一找孩子的闪光点。

闪光点也就是优点，及时的肯定孩子，表扬孩子，鼓励孩子，让孩子找到自信。只有孩子有信心，才可能让孩子对学习有兴趣，这样孩子就会慢慢的喜欢上学习。

5、不要打击和批评孩子。

孩子出现不学习的问题，有可能就是孩子在学习中受到了打击，比如孩子某次考试没考好，排名一下子落了好几位等等，然后受到老师和家长的批评，甚至打击，伤了孩子的自尊心，导致孩子直接不学习。

所以，家长一定要克服焦虑情绪，以平和的心态对待孩子，给孩子时间和机会，相信孩子，信任孩子，孩子会感受到家长的信任，从而慢慢的恢复到常态学习中。

6、引导孩子树立目标和理想。

家长还可以引导孩子树立正确的目标和理想，这样可以激发孩子主动学习的积极性，有了理想，孩子就会产生学习的动力，久而久之，孩子就会回归学习正轨。

十四岁孩子厌学的原因：

一、正确的价值观缺失

当今社会有一种不良的社会风气“不学数理化，照样走天下”。反正将来是打工挣钱，甚至有人上四年大学毕业在办公室还没有小学毕业在工地挣得多。所以今天学习文化课也就不那么重要了。其实这是一种错误的价值观。

二、兴趣转移

由于价值观的缺失，学校生活又枯燥无味，很多孩子没有了梦想的指引，兴趣极易发生转移，转移到游戏上的较多。因为在游戏里他们能够获得在学习中没有的快乐、惊险、刺激、虚荣心和成就感。

三、家长不注意对孩子的管教方法

父母以专制的方法管教孩子，常用命令的语气说话，要孩子顺从一切，并不是在每个孩子身上都行得通的。个性较温和的孩子，会顺从父母的权威，个性较刚强的孩子， 则会反弹。反弹的结果，便会形成所谓的叛逆行为了。

初三的孩子厌学怎么解决？

1、家长要充分相信孩子学习的自觉性，不是强行帮助孩子选择，需要尊重孩子的学习兴趣，发展孩子的特长，提升孩子的综合竞争力。

2、家长要认识孩子的学习成绩，给孩子确定的目标要合适，不要让孩子无限助跑，还没有办法完成目标。不给孩子规定每门课具体考多少分，只要求孩子学习会尽力就可以。也不要给孩子规定具体考上什么学校，可以正常发挥孩子的学习水平，得到应该得到分数就是可喜可贺的。

3、减轻孩子的压力。尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

4、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

5、如果家长一味地给孩子灌输“考上重点大学就能够出人头地”的思想与理念。这样就会使孩子形成一种对学习的消极心理。所以，作为家长在平时就要引导孩子正确认识学习对自己和对家庭的重要意义，给孩子树立起良好的榜样作用。

同时要引导他们明确自身今后的发展方向。在确定了目标之后就要认真地去实现它，只有这样才能使孩子保持积极心态，从而减少了厌学现象。

初三的孩子厌学原因：

一、父母的期望值过高。

期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来，孩子尽了自己的最大努力，父母却依然责备他，次数多了，孩子就会有挫败感。

二、严重的家庭矛盾。

如果孩子处于一个家庭纠纷特别多的问题家庭，孩子会为此而无暇顾及学业。在家庭中体会着父母激烈的争吵和压抑的氛围，有的时候家长甚至把孩子当作出气筒，这会让情况更加严重。

三、父母缺乏和孩子沟通。

父母经常忙于自己的工作而不关注孩子上学后的心理变化，如果孩子遇到学习困难，觉得学习太累而丧失了兴趣，家长又没有给予正确的沟通和引导，久而久之就会厌学。