怎么引导孩子学习

引导孩子好好学习的最佳方法是用科学的教育手段让孩子体会到学习的乐趣，有了兴趣的吸引，孩子就喜欢学习，而没有兴趣很难引导孩子走路学习的良好道路。所以，家长在引导孩子学习的时候首先要培养孩子的学习兴趣，然后是帮助孩子找到学习的方法，培养孩子的学习习惯，慢慢地孩子就会主动喜欢上学习。

怎么引导孩子学习？

1、要以平常心对待孩子,不要只关心孩子的考试分数。不可苛求孩子成为“全才”。不要强求孩子父母未尽心愿的完成者。让孩子给自己确立合理的目标。

2、当孩子遇到学习难题时，可以及时地提示帮助解决，但不能性情急躁，一定要有耐心，让孩子主导的去解决这个难题，孩子会在一个一个难题解决后而感愉快。 大人不用有意识的去表扬，透过眼神和举止孩子会有感受的。

3、好奇是孩子的天性，家长要做的是注意观察孩子的好奇心，善于利用好奇心来激发孩子主动学习的意愿。只有孩子发自内心的想要学习，他才能达到学习的理想效果。

家长在平时可以看一些孩子需要看的书，当孩子在家时可以热烈的讨论书里面的情节，引发孩子的好奇心。当孩子主动询问时可以引导孩子自己去探究书中的内容，并及时与孩子进行讨论。

4、自信可以使孩子拥有强大的勇气走向成功，让孩子不断地获得成功的体验，实现自我价值。研究表明多鼓励培养孩子自信心是促使儿童认真学习的最有效的手段，当孩子受到成人的赞扬时，就会把赞扬变成一种动力。

要多让孩子看到自己身上的闪光点，肯定认可自己。家长首先要明白孩子优点在哪里，缺点在哪里。根据孩子的具体情况提出合乎水平的要求，使孩子经过努力完成。通过这样的事情增强孩子的自信心。

5、帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，孩子的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为孩子调整。

6、孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。

还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

7、引导孩子按时的去完成学校交给的作业，让孩子养成独立完成作业的习惯，不能总是依赖大人，一句不懂，就什么也不想了，依赖大人，教就做不教就不做，慢慢的去引导孩子独立思考，自己的事情自己独立完成。

8、当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。

一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

孩子不爱学习时很普遍的事情，但是家长都希望自己的孩子喜欢学习，但是还是有很多孩子有不爱学习的情况，那么孩子不爱学习怎么引导呢？

孩子不爱学习怎么引导

1、丰富孩子的课余生活。适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

2、找到孩子的学习动力。孩子不爱学习，有很大的原因是因为他们没有学习动力。这个时候，就需要家长引导了。让孩子在学习的过程中，充满自信，让孩子对学习充满动力。这其实，也是一个内驱力的发现过程。

3、鼓励孩子。想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

4、父母要管理自己不必太过干预，由于学习培训终究是小孩自身的事。学习培训课程是小孩自身的事，学习不好也是小孩自身的事。可是如今的父母因为担忧小孩未来的发展方向，或是怕丢面子，一直对小孩学习的事过多的关注。

“你该写作业了吧。”一看到小孩赶到自身身旁，可能就出现那么一句。此外，小孩写作业的情况下，爸爸妈妈两个人都双眼睁的极大地在旁边看见，指手画脚，比小孩还放在心上。父母的这类主要表现当然让小孩感觉学习是父母的事，跟自身仿佛没有多少关联。怪不得她们上课走神、粗心大意了。

5、发挥特长，让小孩可以不会受到影响地学习培训。就像小孩身高不高、骨骼发育不全，父母大多能做的便是给孩子出示高蛋白食物、高钙食物一样，可是不可以替小孩吃下去，也不可以替小孩长个子。

在在学习上，父母可以做的便是造就一个清静、温暖学习环境。父母自身不必把过多的时间花在看电视剧上，更不可以每天玩牌、玩牌，由于过度喧嚣的自然环境是不宜小朋友们念书学习培训的。

6、只要孩子能够主动做作业，不用其他人去监督，这就证明孩子可能有一点喜欢学习了，虽然不能完全认为孩子爱上学习了，但是毕竟是有一些预兆的，孩子在学习东西的时候，身为家长一定多夸夸孩子。

这样会增加孩子的自信心，孩子在学习的时候，也会更加的有信心了，有了信心，学习就会有动力，成绩就会提高，从而孩子就会爱上学习。

随着中考的分流，在初中阶段会有一种现象从初一就开始显现，这便是有一部分孩子逐渐出现厌学现象，到了初二时这种现象达到了峰值。这让很多家长都不是很理解。但其实孩子厌学的原因有很多种，只有准确找到原因才可以对症下药。

孩子初二不爱学习怎么引导？

1、首先要找到孩子厌学的原因

孩子厌学，可能有以下几种情况：基础差，对学习失去信心；沉迷于手机或电脑游戏；交了不良朋友，常与朋友出去玩耍，孩子的心变野了；受到欺凌，不敢去学校；厌恶老师或学校的教育方式。以上的一两种原因或几种原因都有。等等找到孩子厌学的原因，然后对症下药。

2、与孩子平等谈话

与孩子进行一场平等地，开诚布公的，谈心式的对话：目的就是打开孩子的心扉，帮忙孩子认识自己的错误，然后鼓励孩子下定决心改正错误，定下奋斗（改正）目标。这个谈心式的对话，成功与否，是帮助孩子改掉坏习惯，走向正道的关键。

3、制定合理目标

为智力不同的孩子制定不同的目标，理解他们为什么不能达到预期。如果孩子的学习动机已经受损，就要尝试降低要求，力求让他们也能体会到成功的喜悦。

4、给孩子选择权

承认他们正处于个性心理发展期，给予青春期孩子充分尊重。在学习与不学习之间，把选择权给他们自己，不过要告知他们两种不同选择的后果分别是什么。要相信，大多数时候，他们能做出正确的选择。

5、亲身体会生活之艰辛

可以从做家务开始，然后把整个家庭的生活起居交给她打理。目的是让她明白，父母要养活这个家不容易。可以先从洗衣做饭开始，带她去买菜，然后逐渐把整个家庭的生活起居交给她。她做不好或是做不到也没有关系。但是，让她要体会到父母养家的不易这个目的一定要达到。总之，想办法让她切身体会生活的艰辛，明白努力读书才是最好的出路。

6、多关注陪伴孩子

不管大家的工作有多忙，希望大家都能积极抽出一定时间陪陪孩子，一起在林间小道上漫步，问问孩子的学习，关心下孩子的生活，在漫步中，聆听孩子学习的烦恼，在亲子关系交流中用心帮孩子解决问题。

7、多对孩子进行鼓励

如果孩子厌学，很有可能是在学校过得不开心或者学习的压力比较大，一个良好的成长环境是需要老师和家长共同鼓励的，如果孩子学习成绩不是很好，自己会产生很大的压力，再加上此时没有得到家长和老师的鼓励，很有可能会出现厌学的心理。

家长朋友们有没有注意到：有些孩子在学习上特别没有自信，不敢探索，不敢表达，在学习中遇到难题总喜欢等着别人来讲，从来没有想着自己尝试一下。那遇到这种情况家长该怎么正确引导孩子呢？

孩子对学习没信心怎么引导？

1、让孩子接受挫折教育

父母在教育孩子时，不能对孩子过于溺爱。有的父母为了孩子能够顺利成长，他们代替孩子扫除了成长路上的所有困难，孩子几乎没有面对困难和挑战的机会。父母对孩子的溺爱会让孩子丧失砥砺风雨的能力。让孩子从小多体验失败，让孩子学会在挫折中探寻成功，有利于培养孩子学会去解决问题，而不是被问题压垮。

2、不要打击嘲笑孩子

不要以任何方式去嘲笑孩子，比如孩子唱歌跳舞的时候，唱的不好或跳的不好，就是再不好看再幼稚，也不能傻笑不要嘲笑，而是需要开心的去鼓励她；你要是让孩子感觉到你再笑话她，她有可能这辈子都不会再唱歌或跳舞了；学习也同样如此，多鼓励，不要打击和嘲笑孩子。

3、给孩子积极的心理暗示

孩子考试得了85分，要鼓励孩子，肯定孩子取得了85分的收获，而不是紧盯着孩子还有15分没有拿到。孩子得了99分，要肯定他的努力而不是冷冷地来一句，太粗心了，应该得100分。

4、用积极的态度感染孩子

孩子很容易受到家长的影响，如果他感受到了你的积极，他会慢慢获得一种美好的人生感觉，信心倍增，人生目标感也越来越强烈。孩子还会用这种积极的响应来发展积极的关系，同时帮助他人获得积极心态。

5、强化孩子的闪光点

所有的孩子在生活、学习上都会有闪光点，家长要及时挖掘，给予真诚的赞美，比如，孩子某一句子造得生动、对某一事物的观察描述很到位、某道稍有难度数学题做对了、某件手工活做得不错、比上次考试进步了一点点等，父母就应及时给予恰如其分的表扬、赞美。

6、父母要做孩子的坚强后盾

当孩子出现失去自信心的情况时，父母要学习一些孩子教科书里的知识，与孩子一起阅读、陪练，一起做测验，让孩子做对、自己却做错，给孩子成功的快乐。孩子体验成功的经历越多，心情就会越愉快，自信心也就越强，这样也能转化为学习的自信心。

7、营造一个轻松愉快的生活环境

如果孩子生活在一个愉快的环境中，心境自然而然就快乐。如果孩子长期生活在一个压抑沉闷的环境中，心情必然是抑郁、悲观的。在家庭中，要尽力为孩子营造一个民主和谐的家庭氛围，使孩子在家里处处感受到家庭的和睦温馨，体验到自由成长的快乐。

孩子们总是要长大的，长大后，他们需要上学。但是，许多孩子的学习态度很差，没有认真对待，这使许多父母感到非常焦虑和担忧。实际这一现象是非常普遍的，那遇到孩子这种情况，家长该如何正确引导呢？

孩子对学习不认真怎么引导？

1、家长保持冷静

家长面临孩子学习态度懒散、不认真，学习效果不佳时，要保持正常的心态，承认和直面事实，不带情绪，就事论事，只有保持正常的心态，才有能力帮助孩子克服困难，如果家长先焦虑了，这种焦虑反过来会影响孩子，对孩子的问题不仅没有帮助，反而是雪上加霜。

2、真正理解孩子

帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题。

3、了解孩子内心的需要

如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出。

4、别急着贴标签

“你就是学习态度有问题”这就是一个标签，如果家长遇到问题就这样对孩子说，孩子会是怎样的感受呢？他们不但不会努力改正错误、端正态度，反而会觉得这是个不错的借口。家长遇到问题，要冷静下来，先别急着给孩子贴标签。只要我们忍住，不随意跟孩子提态度问题，他们就会把注意力集中到学习方式方法上来，这样才能有效帮助孩子进步。

5、表扬努力肯定进步

家长要及时对孩子的进步，进行反馈，避免孩子不知道自己的学习结果。而从反馈的内容来讲，赏识教育要优于训斥教育。因此教育孩子的过程中，家长要多表扬，少训斥。

6、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

7、塑造优质学习环境

孩子学习时如果容易受到外界干扰，父母亲应该将学习环境中会干扰孩子学习的因素移除，让孩子的学习环境是单纯的。例如：书房里只摆设书籍、玩具等不必要的东西，勿放在书房，孩子在读书或写功课时，家长不应该在旁边走来走去或看电视，保持读书环境安静。

孩子不爱学习，你惩罚他，他爱学习了。就好比是孩子发烧了，给他吃了退烧药，他不发烧了一样。学习跟生病是一样的，不学习是一种现象，不是根源问题。只有找到背后的原因，有针对性地帮助孩子走出困境，孩子才会真的爱上学习。

孩子就是不爱学习怎么引导？

1、跟孩子耐心沟通

家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。

2、及时和老师了解情况

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。

3、帮助孩子建立掌控感

“未来是未知的、不可控的。许多害怕回学校的孩子，本质上是对未来和不确定因素的担忧。因此，我们可以帮助孩子建立掌控感。”首先要帮助孩子寻找积极资源，比如与孩子聊一聊，在学习中哪一个科目作业完成得最好，是怎么做到的，还可以再做点什么变得更好；其次，帮助孩子专注于当下的事情。

4、和孩子一起制定学习目标

在每一个新学期，我们要和孩子一起制定合理的学习计划，并根据孩子的长处和不足，把大的学习目标分解成一个一个小目标，让孩子够得着、学得轻松，以此来建立他们的学习自信心。

5、制定合理的奖励机制

与物质诱惑不同，这里的奖励机制指的是当孩子完成阶段目标后，给予他们的奖励，旨在肯定孩子努力学习的过程。家长可以和孩子一起制定一套他/她认可的奖励策略，比如，连续5次考试获得95以上，就送给孩子一个他/她心仪的礼物。

6、尊重孩子自我意识的表达

对于孩子彰显自我，“挑衅”父母权威的行为，家长要学习如何听懂其行为背后的语言，而不是一味地打压和胁迫，要适度满足孩子的心理发育需要。

7、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

孩子怕学习怎么引导？

1、全面了解孩子

父母需要用发展中的眼光看待孩子，与时俱进，跟进孩子的每一步成长，而不只是一切围绕着孩子的吃喝玩乐，孩子他们开始拥有了自己的交际小圈子，也有自己的小心思，家长都需要花时间去观察去思考，对孩子进行真正全面的了解。

2、对孩子设立合理期望

家长希望孩子越来越好，这本身毫无疑问，但是这个越来越好的目标要求却因人而异。有些孩子抗压能力比较强，有些孩子抗压能力比较弱，甚至有些孩子并不能抗压，家长都要根据孩子的实际情况进行设立期望值，以免互相失望。

3、加强亲子沟通

父母与孩子的沟通是整个家庭稳定的一个重要条件，否则因为一个孩子导致家庭中天天鸡飞狗跳不说，还造成亲子关系的互相伤害。每个人都有自己的心思，但谁都不肯说出，对方如何知道想法，亲子之间产生误会也就在所难免。

4、设置完成任务的奖励

家长可以在任务开始之前，先与孩子商量，在完成任务后想得到什么奖励。这个奖励可以是物质上的，也可以是精神上的。但是，需要注意的是，这奖励必须是孩子真真切切想要的，由孩子自己提出的，这样孩子才会更愿意、主动地去完成任务。

5、将任务分解

家长可以通过调整学习任务的难度，来帮助孩子克服内心的恐惧。也可以将大任务分解成几个小任务来执行。比如，孩子在背诵课文时，面对整篇的课文会产生无力感。这时，家长可以引导孩子，先一小段一小段地背，等每一段都背会了，再完成整篇课文的背诵。

6、接纳孩子的畏难情绪

遇到困难会害怕，是人的天性。家长首先要接纳孩子的畏难情绪，可以对孩子说：“妈妈小时候也觉得学习好难。”同时可以告诉孩子自己当时是如何克服困难，也可以帮助孩子回顾过往克服困难的成功经验。当孩子知道“我能行”，那孩子就会更有勇气去接受挑战。

7、与老师合作

父母不要在孩子面前贬低老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。