怎么教孩子自信

自信经常和成功组合在一起，应该说，自信的人不一定会成功，但成功的人一定是自信的人。因此，从小就培养孩子的自信心是非常重要的。想要培养孩子的自信，家长要学会放手，敢于让孩子去做，不能凡事为孩子包办。

怎么教孩子自信？

1、鼓励孩子独立完成活动。

当遇到一个活动时家长不要越俎代庖，认为孩子小还不能完成。或者孩子没做过，怕出危险而替孩子完成。要鼓励孩子独立完成，即使遇到困难、失败也要重新努力，继续出发。

2、鼓励孩子独立思考。

当遇到问题时家长不要给予建议，甚至告诉孩子应该怎样，并要求孩子必须按自己的方式、方法去做。这会让孩子产生不了独立思考的能力，有依赖心理，更不会有成功的体验，也就不会有自信心。

3、肯定良好的行为。

每个人都会从别人的肯定中获得积极的情感体验，因此，父母每天应尽量多地夸夸孩子一天中做对的事情。表扬孩子时，一定要具体。具体实在的表扬语言，会令孩子产生成就感，提高自信心，同时，也让他懂得做什么是对的。

4、要给孩子一定的自由。

父母不要总想限制孩子的一举一动，要学会适当的放权，给予孩子一定的自由。如：在保证安全的前提下，可以给孩子一个自由玩耍的空间和时间，在这段时间和空间里，父母不要去干涉孩子，让孩子自己说了算，让孩子去体会无拘无束的感觉。

5、多让孩子和小伙伴一起玩耍。

多带孩子去户外玩耍，鼓励他交朋友，交朋友可以让孩子完全沉浸在玩耍上，一块玩耍，不仅结交了朋友，而且还放下了自己的忧虑和担心，真正的沉浸在其中，自卑心自然慢慢褪去。

6、协助孩子挑战并战胜困难。

父母可以布置一些孩子暂时无法独立完成的任务，让孩子体会到困难，父母再协助助孩子完成。完成一件孩子认为很难的事情，孩子的信心就会大增。

7、无条件地给予爱。

让孩子知道，不管他好看与否，健康与否，父母都会爱他，这将是孩子自信心滋长的最佳土壤。作为父母，应该慷慨地给孩子爱，更多地拥抱他、亲吻他。在帮他改正某个错误时，明白地告诉他，你不能接受的是他的行为，而不是他这个人。

孩子进入叛逆期不可怕，可怕的是家长不能及时发现，甚至是没有一个科学的教育方法。所以，请各位家长注意，在抚养孩子长大的同时，一定要多学习一些专业的家庭教育知识，提升自己的能力，积累一些经验，不要到了用时方恨少。

叛逆期怎么教孩子？

1、控制情绪

很多家长教育叛逆期中的孩子，会跟孩子硬碰硬，经常是一言不合就打骂，这样做只能起到相反的结果。本身这阶段的孩子脾气就冲，所以家长一定要控制自己的脾气，不然两个暴脾气上来一定是一点就着。家长可以耐心的听孩子发牢骚，等他说完之后再好好和孩子说。

2、理解孩子

有时候家长和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家长很少站在孩子的立场去思考问题，解决问题，而是全部按照自己的意愿来做。这也是矛盾激化的主要原因。尤其是当前的非常时期，家长更应该理解尊重孩子，尊重孩子的每一个选择，并且设身处地的站在孩子的角度去对待他们。

3、懂得尊重

处于叛逆期的孩子开始萌芽自己的想法和小脾气，此时的他们内心会比较倔强，如果父母遇到孩子“不听话时”可以采用谈判或者是选择的方式来处理，给孩子有选择的自由，而不是严厉的教育，正确的教育是在尊重孩子的想法前提下的。

4、树立榜样

想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。

5、给予鼓励

多鼓励孩子，孩子不听话的时候不要吼，多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子，给予孩子精神上的支持。

叛逆期孩子可能的行为表现：

1、抵触父母

孩子叛逆时总喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。

2、和其他孩子发生冲突

和别的小朋友玩耍时，喜欢争抢同一件玩具，喜欢争抢先后顺序，喜欢自己独享，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

3、爱撒谎

这个时期的孩子自尊心强，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。

4、脾气暴躁

叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。

诚实守信是做人的一种品质，这涉及到了孩子的个性教育。孩子的个性教育是一个长期，多方面培养的过程，那作为家长怎么教孩子做个诚实的孩子呢？

怎么教孩子做个诚实的孩子

1.主客观方面。主观方面要孩子认识到，也也愿意去培养这方面的能力，尤其是对于比较大的孩子，已经有了自己的主见，要让他自己悟为主，你强加给他，反而容易造成逆反心理。如果孩子较小，以家长老师引导为主。

2.氛围方面。成长环境很重要，很多性格是耳濡目染形成的，染于苍则苍，染于黄则黄，所以家长老师要做好表率。

3.成长条件方面。要给孩子创造这方面的条件，比如较小的孩子通过童话，寓言故事，古代名人诚实守信的小故事来培养以多媒体教育为主，大些的孩子自己会阅读了，可以买一些相关的古代先贤成长故事集，自己名人传记等，让他自己去领悟。

4.教育方式方面。恩威并重。有人说孩子不打不成器，有人说孩子要进行赏识教育，都没有错，但是要有度。溢美之辞听多了难免骄傲浮夸，不听话打多了又矫枉过正，更加逆反，所以要把握好尺度。

5.理论与实践方面。正如读万卷书不如行万里路，理论学10次有时候不如自己经历一次。比如孩子做到了诚实守信，表扬。违反了，让他学会承担后果，为自己的行为买单，当他意识到自己的不诚信会带来很多后果的时候，就会促使他去做一个诚实的孩子。

最后还要在生活中教育孩子有责任心，学会面对问题，学会承担责任。要告诉孩子，无论发生什么问题，爸爸妈妈都永远爱你，会帮助你一起解决眼前的问题。孩子没有恐惧，自然就不必说谎，这么简答的道理相信大家都懂。

家长一定要设身处地的理解孩子，尊重孩子。良好的道德品质，一定离不开家长的熏陶，现在的孩子如此聪明，只要方式正确，不会有太难教的孩子。希望家长们都以身作则，为孩子做一个好榜样！

人与人之间的交往是一门很深的学文，孩子的交往能力从小就要由父母开始来进行教育和帮助。才能在成长的过程中有好的人际关系，那么怎么教孩子社交能力呢？

怎么教孩子社交能力

1、家长多和孩子交流。家长们可千万别的孩子什么都不懂，孩子其实可聪明了！当孩子一两岁的时候，家长要多关注孩子，这个时期的孩子对爸爸妈妈的“控制欲”可是非常强的，而且不要逼孩子和其他孩子玩耍；孩子上幼儿园、小学后，真正开始了自己的人际交往，家长们多多了解孩子今天发生了什么、做了什么，每天拿出时间和孩子聊天，并给孩子提提和朋友交往的意见。

2、鼓励孩子参与集体活动。在集体活动、游戏中，孩子的人际交往能力会得到极大的锻炼。家长还可以鼓励孩子把小伙伴带回家里一起玩耍，增进感情。如果孩子在集体活动中、游戏中受了委屈，不想和谁谁谁玩了，家长不要骂孩子，而应该帮助孩子解决问题，鼓励孩子多多交流。

3、鼓励孩子成为班委、学生会人员。成为班委、学生会成员，管理学校的、班级的事物，服务同学、组织活动是一个能够提高孩子表达能力、组织能力、策划能力、合作能力等等，可不仅仅是与人沟通的能力，而且能够得到老师、学哥学姐的帮助。不少曾经性格内向的孩子都是通过这种方式来使自己得到“质的飞跃”。但是家长不要逼迫孩子，给孩子提提意见、讲讲益处足矣，这更要看孩子自己的意愿。

4、不要替孩子决定。家长们不要怕孩子遇到挫折，而为孩子决定一切，而应该作为 一个“引路人”的角色，给孩子提意见、想方法，做孩子的后盾，最终的决定权交由已经“明白了裨益”的孩子。

5、家长树立榜样。家长们要以身作则给孩子树立好榜样，平时多和亲戚朋友交往，让孩子从父母的行为中学习到有关人际交往的技巧，学习人情世故。

其实家长为了孩子所能做的事，没有什么比做个好榜样更为重要的了。孩子都是从模仿中学习的。所以，家长要努力以身作则，做孩子的榜样，积极主动地去争取、去奋斗。如果孩子在积极活跃的环境中长大，社交能力一定会慢慢提高。

怎么教孩子控制情绪？

1、帮助孩子认知情绪

管理情绪的第一步，就是让孩子能够识别出自己的各种情绪。家长要在日常中教会孩子认识各种情绪：激动、失望、期待等，不断丰富孩子的情绪词汇库。经常会有意识地跟孩子共情，其实，共情的一个功能就是帮助孩子认识到自己当时的具体感觉。

2、肯定正向的性格和品格

有些怀有高期望值的家长，目光通常看到孩子的缺点大过于优点，总是能发现孩子身上各种能力的不足，却忽视孩子的优点，如果家长能及时发现孩子的优点，并将它放大，及时给出肯定，孩子自然就会朝这些好的方向去发展。

3、培养兴趣爱好

心理学家发现，一个有着成熟兴趣爱好的人，对新事情更感兴趣，学习能力更强。因为学习更多是出于内在动机，有更顽强的意志力和激情。家长可以给孩子多培养一些兴趣爱好的作用，除了益智、陶冶情操、休闲等，它还可以像一个心灵上的朋友一样，让孩子在欢乐时去跟它分享、忧伤时跟它倾诉。它或许还能给孩子提供一个新的身份。

4、不绑架情绪

家长有时会跟孩子说“你那样做，老师会很生气”“这样做，妈妈不喜欢”。而这些都是大人正常的情绪反应，但是如果总是用家长的情绪去管教孩子，这不是好办法。总这样说，孩子会觉得他应该对大人的情绪负责。他会忘记遵守规则的本来的意义，也容易有很多不必要的自责和内疚。正确的方法是，让孩子看到他不好的行为会有怎样的不好的结果，让他对自己的行为负责，而不是对家长的情绪负责。

5、接受孩子的消极情绪

对于孩子的消极情绪，不要去否认、压制、贬低、怀疑，不要说“这有什么可怕的”“你不应该感到失望”“你没有理由生气”等等，而是要帮助孩子去接受、识别，然后再教孩子处理办法。教给孩子管理消极情绪的前提是，家长能从容去对待。如果孩子发脾气或有其他消极情绪时，家长要认识到，消极情绪对孩子是有益的，是孩子认识自己、提高情商、学习成长的一个好机会。

6、引导孩子复盘

每当家长觉得孩子控制不住情绪后，当孩子情绪稳定下来时，要带着孩子去复盘，教给孩子去分析思考，想想刚才的情绪是怎么回事，是什么引起的，以后可以怎样做才能避免那种情况，下次再有类似的情况，该怎么办。同时，对于消极情绪，要多分析多思考，去想办法，这样有利于化解情绪。而对于积极情绪，则尽量多去感受、多做分享。

怎么教孩子感恩？

一、不能交由老人溺爱。

老人的错误溺爱方式，会让孩子变得自私自利，更不懂得珍惜别人的付出，所以父母还是应该亲自带孩子，让孩子能够受到正确的呵护和教育。

二、必须让孩子知道自己的辛苦。

孩子不知道家长的辛苦，便不会珍惜家长的劳动，也不会体贴和安慰家长。让孩子体会到为人父母的艰辛，孩子会慢慢地变得理解家长，珍惜家长的劳动成果，珍视父母的养育之恩，孩子会越来越懂事，主动地帮助家长做些力所能及的事情，他会越来越知道感恩。

三、让孩子多经历一些磨难、挫折。

有人说现在的孩子不懂得感恩，是因为他们生活的条件太好了，父母们帮孩子扫清生活中的障碍，孩子体会不到人生的艰难。当孩子经历的磨难多了他们才会懂得，现在生活的不容易，然后也会懂得感恩。

四、把节日变为感恩的舞台。

充分利用各种节日作为感恩教育的舞台，可以让孩子更深刻地感受到感恩的重要性。如春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。物质是轻的，之间蕴含的情才是重的。

五、父母要在意孩子的感恩。

当孩子向父母表达自己的感恩和感谢的时候，父母要及时地回应孩子，让孩子知道这样的行为是正确的，并且也是受到认可和鼓励，从而更加自发性的去坚持这一行为。

六、父母要做好表率，以身作则。

父母是孩子生活中的一面镜子，一定要做孩子的榜样，要教会孩子感恩，首先自己一定要有一颗感恩的心。对自己的父母长辈要孝顺，对曾经帮助过自己的人要感谢，这样孩子才会愿意接受感恩的家庭教育，成为一个感恩、懂恩的人。

七、培养孩子懂得亲情。

家庭是各种情感的归宿处，也是孩子感受亲情感受温暖的第一个地方，也是感情的依托。父母要培养孩子的情商，教育孩子懂得亲情。比如看到电视或者电影感人的情节，可以跟孩子讲解探讨，比如有些电视里父母为了孩子做出的伟大牺牲，这样孩子看了也会产生很大的心灵触动，慢慢的也就能明白了感恩的重要性。

孩子不自信能怎么教育？

1、少批评，多鼓励

有句话说得好：“鼓励可以让白痴变天才，谩骂可以让天才变白痴。”不管是大人还是小孩，都希望能听鼓励的话。家长的鼓励，会让孩子正视自己的优点，充分发挥自己的长处，让孩子变得越来越自信。过多的批评，容易让孩子自卑，让孩子怀疑自己这不行，那不行的，对孩子的成长会造成障碍。

2、多关心孩子的身心健康

孩子的成绩固然重要，但孩子的身心健康却更重要。家长不要只盯着孩子的成绩，而忽视了孩子的身心健康。让孩子感受到来自爸妈的关心和爱，比什么都重要。因为满满的爱，才能让孩子有安全感，内心安全感足的孩子，才能放松心情去学习和提升。

3、在外人面前不要揭孩子的短

生活中，许多家长喜欢在外人面前说孩子的缺点，这对树立孩子的自信心非常不利。外人夸奖自己的孩子，家长要欣然接受，别不好意思，家长要看到孩子的长处和优点，把对孩子的欣赏说出来，让孩子知道，对树立孩子的自信心非常有好处。

4、了解孩子的感受

家长是否曾经感到不知所措，以至于想不出如何表达自己的感受，想象一下如果孩子遇到了同样的问题时会有多艰辛。当孩子自卑时，请务必向他们询问有关他们的感受的问题，它不仅表明父母很在乎他此刻的感受，而且也会让他们冷静下来组织思路，并且更好的去表达自己的想法。

5、避免过多的比较孩子

家里如果有兄弟姐妹的话，家长肯定会比较，一比较，就会让孩子产生自卑的心理，变得特别的不自信，家长可能不会记得每次说的话，但是孩子会记得，孩子会开始觉得自己不如他们的兄弟姐妹好，并且可能会认为他们的兄弟姐妹是爸爸妈妈“最喜欢”的孩子。所以，作为家长要避免过多的比较孩子。

6、平常心对待孩子

孩子很多的不自信情绪都来源于自己的家庭教育。所以，想要给孩子有个好的教育环境，首先，父母要从自身着手，控制好情绪，不要过多的打骂责备孩子；其次，不大包大揽，让孩子自己决定自己的事情；再次，平常心对待孩子，不攀比，多夸奖，多鼓励。