孩子迷上玩手机怎么办

家庭教育是孩子一生的教育，孩子出生下来就是一张白纸，父母作为孩子第一任老师，决定孩子的性格，但是很多父母重视学校教育而忽视家庭教育，让很多孩子出现问题。如果孩子迷上手机，父母应该怎样去教育和引导呢？孩子迷上玩手机该怎么办呢？

孩子迷上玩手机怎么办：

1.父母要做好孩子的榜样，在孩子面前不要玩手机，如果父母自己整天抱着手机不放，让孩子不玩手机肯定是不现实的。

2.父母要多抽时间陪伴孩子，很多孩子玩手机是因为太孤独了，父母不陪伴他们，然后他们把注意力放到手机上，造成最后沉溺于手机游戏。

3.父母要和孩子约定好每天看手机的时间，比如一天看半个小时，到时间就停止。如果父母禁止孩子一点不能看，也是不现实的。

4.多培养孩子的兴趣爱好，让孩子把精力从手机上转移到兴趣上来，也可以带孩子进行户外运动，还可以带孩子去现实中的游乐场，转移孩子的注意力。

5.家长先放下手机。我觉得要解决孩子玩手机这个问题之前，大人要做好榜样，首先自己要先放下手机，如果你自己都是随时手机不离手，那你就很难解决这个问题。

6.大家都知道孩子玩手机是弊大于利，但是很多人就是禁不住孩子的软磨硬泡，一哭二闹，甚至是有的家长为了能让孩子安安静静的呆着，主动拿出手机让孩子玩，就是为了图一时清静。所以一定要坚持原则，狠下心来，不该让孩子玩手机的时候就坚决不要让他玩，孩子小一点的时候你还好控制，等大了你想管也管不了啦。

孩子不听话爱玩手机是现在大多数孩子的现状，他们接触的手机时间早，有的孩子才两三岁就开始玩手机了，不得不承认事实非常吸引人的，小孩子一旦玩的太入迷就会忽略家长的话，对此家长应该多引导孩子不要过于沉迷。

孩子不听话爱玩手机怎么办

父母主动去关心孩子，让孩子自己感受到这种温暖，明白父母的良好用意，能够主动改变自己。

父母主动带给孩子温暖，慢慢消减孩子对父母的防御。一开始，孩子可能眼里只有手机，对父母的冷淡中还涵盖戒备心，就像盔甲一样，只有孩子感受到这股力量是父母的善意，他便愿意慢慢尝试去接受，去改变。

父母可以给孩子将一些手机带来危害的故事，或者真是的案例，让孩子更深刻的体会到手机的“危害”，告诉需要学习知识的孩子，不能用手机去“享乐”，让孩子明白手机的“正确”用途。多给孩子传播正能量，让孩子热爱学习。

孩子都希望自己做的事情能够得到爸爸妈妈的认可，不喜欢父母唠叨，有时候父母愿意主动退让的时候，也会激励孩子心甘情愿退让。

父母主动和孩子沟通，针对玩手机，的确有着很大的影响，但是，如果能够合理利用，规定到时间的话，也可以控制其中的利弊问题。

很多孩子喜欢上玩手机，就是受到父母的影响。因为父母每下班天都会玩手机，导致孩子对手机产生了好奇心，孩子就会想方设法的接触手机，最后从喜欢玩手机，转变成沉迷手机了。

所以，父母一定要以身作则，在家里，尤其是在孩子面前，一定要少玩手机，尽可能不玩手机，不要让孩子接触手机游戏或者其他的娱乐性在项目。

事实上，孩子5岁以后，就会真正发展他们的小社交圈，而不是像小时候一样围着你。所以，当你和你的孩子在一起时，记得把你的手机放在远处或静音，所以不要让它破坏你宝贵的时间。

初三孩子面临求学路上的第一次重要考试，中考成绩关系到孩子能否进入理想的高中，身为家长，对孩子学业的重视无可厚非。可是，初三的孩子正处于青春期，也是叛逆、反抗心理滋长的时期，他们要求独立，寻找自己的交际圈子。这个阶段，我们要理智、科学地处理孩子玩手机的问题，引导孩子利用网络的积极力量。

初三孩子叛逆玩手机上瘾怎么办？

让孩子认识到学习的重要性

家长想要让孩子认真学习,一定先要让孩子认识到学习 的重要性。要让孩子知道学习,是他唯一的出路,是他超越 别人的最好途径,是他干过富二代、官二代的唯一选择,是 他将来拥有美好生活的基础,是他出人头地的最佳选择等。

转移注意力

孩子沉迷手机无法自拔，或许是对现实世界中没有兴趣可言，所以沉浸在虚拟世界中，但是，培养孩子其他兴趣的话，有的家长可能会说，这样会不会耽误孩子学习，可是家长现在首先应该考虑的是将孩子的手机瘾戒掉。

开发孩子多方面的兴趣，将孩子从手机和学习中解放出来，更有利于孩子大脑开发，放松大脑以后，孩子在学习中精力会更高涨，学习兴趣也会更浓厚。

和孩子聊一聊

关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他/她解决问题。

以身作则

有的家长在陪孩子做作业或者玩耍的时候，总是自顾自看手机，慢慢孩子也会感到好奇就会想要玩手机，所以家长首先要做好手机的榜样。

让孩子学会自我管理

自我管理的感觉，是给予孩子一种自我效能感和自律的感觉。这种自由度是不一样的。监督执行也是父母需要去看到的一个边界。就是，当这些规则被制定出来之后，去监督他从始到终的执行，这个也是非常非常重要的。

初三孩子叛逆玩手机的危害：

1、频繁使用手机，损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、随意结交朋友，严重影响学业。

手机的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。

3、过度依赖手机，亲情疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

4、中考在即，影响考试。

初三的孩子面临一个很重要的任务，就是中考，如果沉迷手机，既耽误了学习课程内容的学习，也影响了中考的考试。

高一孩子不听话玩手机，是很多高一孩子的现状，孩子在这一年不玩手机的很少，大部分孩子都是想着高三和高考都还远，不必那么紧张，玩玩手机也没什么，但是这种想法往往会导致孩子高一没学好，在高二的时候跟不上课，所以对于高一的孩子手机还是少玩的好。

高一孩子不听话玩手机怎么办

你要给他灌输玩手机，不爱学习的后果，比如毕业了，别的同学可以选择继续上学，而你可能就要去打工，而且可能因为什么都不会只能做苦力，总之要让他打心眼里知道“痛”和“苦”，让他明白不读书没有什么好下场。

家长和老师帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。

其次在对于高中生的教育问题上，要掌握大的原则性问题即可，大方向没有问题的情况下，适量的有一点宽松度，对于孩子来说有他自由的空间，这样会比较容易沟通。

往往孩子的信息对家长屏蔽，才更容易出现屡次犯错后，家长才能掌握情况的现象，所以及早预先知道孩子的想法，这很重要。

主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。

让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。

发掘孩子的兴趣，给孩子报个兴趣班，我弟弟就非常喜欢学武术，所以一到周未就送他去武馆，虽然他一直喊着很累，但是却从来没说放弃，所以说，孩子对一件事情感兴趣是很好的事情。家长不要觉得会耽误学习，兴趣比学习更能激发孩子的潜力。

给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。

人们确实不能忽视手机的危害，父母们一定要深刻地认识到孩子因为玩手机带来的严重后果，不光会使孩子视力下降，还会影响孩子思考能力的发育，不利于孩子的身心健康。那么孩子光玩手机不听话怎么办呢？

孩子光玩手机不听话怎么办

1、规定时间。

孩子每天次看到我下班回来就去背包里面找手机，一般是用来看动画片，家里这么大的电视机不看，低着头用手机看。这时我们不能直接开口去骂孩子不听话之类的话，为了孩子好，过于着急表达出了不好的语言，对孩子身心会造成一定的伤害，在孩子拿起之前，我们可以先规定他用手机看电视的时间，一般30到45分钟为宜。

2、父母以身作则。

父母是孩子的一面镜子，需要以自己的行为作出榜样给孩子看，所以我们不能总是拿起手机盯着看，避免孩子模仿。

3、抽时间陪伴。

白天的时间基本都在公司，有时忙碌着工作，会忘记多抽一点时间去陪伴孩子，孩子也会喜欢玩手机，不管多忙都要抽出时间来，亲子的美好时光陪伴孩子健康成长。

4、找小伙伴玩。

90后的家庭比较多独生子女，家里只有一个孩子他会觉得孤独，有空就想找手机看电视、玩小游戏等，我们可以引导孩子去找邻居家小朋友一起玩过家家、捏彩泥、堆积木等，孩子有伴一起玩耍就不会总想玩手机。

5、假期做家务。

这个假期虽然是冬季，但暖暖的太阳从东边升起，让我们感觉并没有那么寒冷，为了不让孩子总是玩手机，寒假的时间带上孩子一起做点家务活，洗洗晒晒准备过新年。

6、下厨房做美食。

我们让孩子也忙碌起来，就不会有那么多时间去玩手机了，孩子对厨房里面的用具都非常感兴趣，带领孩子进厨房做美食：孩子爱吃的饺子、喜欢的披萨、蛋糕都是不错的选择。

孩子沉迷于手机怎么办

1、家长对于孩子应该抱着理解的态度去沟通。从孩子本身心理和思维来入手分析，学校教育和家庭教育对手机的使用管理都十分严格，近乎于苛刻，孩子接触手机较少，但对手机诱惑具有天然的敏锐性，无论学习好还是不好的学生，骨子里都是喜欢玩手机的，既然连成年人和七十岁的大妈大爷都乐此不疲，更何况是孩子呢？

2、家长要注意方法，引导和掌控孩子如何玩手机。网课时代，没有信息化工具根本实现不了学习目的，所以根本在于疏导而不是封堵，比如可以教孩子把手机用在学习知识，查阅资料和玩益智游戏上，又比如和孩子约定好，高效率学习一小时可以玩手机十分钟，每天不能超一小时等等，逐渐把孩子对手机的好奇和探索欲望转移到知识探索上来。

3、也是最关键的，家长们要调整心态，对手机做到不害怕，不着急，给予孩子空间和时间去适应时代，相信孩子可以在我们的引导下做得更出色。

现在的屏幕对孩子们、大人们都有着磁石般的吸引力。大人愤怒时，就没有想想作为大人的你，一天面对屏幕多长时间。现在，一个人花在屏幕娱乐上的时间的确已经侵蚀甚至取代做其他事情的时间，而过多的面对屏幕已经给孩子及大人的身体、心理、情绪上造成了重大的负面影响，甚至可以说是伤害。那么，孩子不想上学就想在家玩手机怎么办呢？

孩子不想上学就想在家玩手机怎么办：

1.晓之以理，动之以情，不能强势打压。

十六岁的孩子应该是明白事理的，家长不能强势打压，因为孩子正处于叛逆期，如果家长强制断网，没收手机或电脑，容易激起孩子的逆反心理，使孩子对游戏产生更强的迷恋和依赖。

2.家长要多元评价孩子，培养孩子健康的心理和兴趣。

孩子在家的时候，家长要多与孩子沟通，多元评价孩子，不能只关心孩子的学习。有些孩子学习成绩差一些，但在体育、音乐、绘画或表演等方面有较好的天赋，或者对烹饪、修理、美容美发等方面有兴趣都值得鼓励，这样可以增强孩子的自信心。同时要告诉孩子，尽管读大学不是唯一的出路，但不管将来干什么，都要打好文化基础，只有这样，才可能有较大的发展，而作为一个现代青年必须有最基本的科学文化常识。

3.家长言传身教，以身作则，唤醒孩子。

父母是孩子的第一个老师，有人说：教育就是父母言传身教，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间有一个词叫“唤醒”。在与孩子相处时，家长除了做做家务，也可以看看书，带孩子散散步、聊聊天，打打球，绝不可整天抱着手机或电脑，否则你如何教育孩子？

4.与孩子协商玩游戏时间、次数，并制定规则。

如果不能一下子戒掉游戏，可与孩子协商玩游戏时间、次数，比如每天完成作业后可玩半小时，周末每天可以玩两小时，如果不遵守约定的规则，就用取消两天上网时间加以处罚等。待时机成熟，渐渐减少时间和次数，争取做到周末以外的时间不玩游戏。

5.寻找替代玩游戏的娱乐活动，培养孩子的特长，转移孩子兴趣。

如果孩子有诸如打篮球、羽毛球、乒乓球或踢足球、溜冰、游泳等方面的兴趣，家长可积极创造条件，置装备，办卡或陪同孩子锻炼，也可以帮孩子约有一样爱好的同伴。如果孩子没有这些方面的兴趣，家长也可以根据孩子的特点积极引导和培养。

家长还可以根据孩子的特长送孩子到相应的培训机构学习，如书法、二胡、吉他、舞蹈、声乐、象棋等等，既可以转移孩子的注意力，也可以学到一技之长，还可以让孩子在学习以外的方面找到成就感。

孩子长时间沉溺网络游戏会使其产生精神依赖、焦虑、忧郁等不良情绪，还会使孩子人格发生改变，变得自私、怯懦和自卑。作为家长切不可掉以轻心，听之任之。

随着网络时代的快速发展，手机成为了必需品，现在我们随处可见大家用手机打电话，追电视剧，刷视频，手机成为了获取消息的主要来源，那么孩子不听话天天玩手机怎么办呢？

孩子不听话天天玩手机怎么办

1、家长应该先检讨自己对孩子的管理是否符合该年龄的特点。

青春期的孩子有独立的意识，希望有自己的自由和权利，最需要信任和尊重。如果家长管理得太严格，孩子没有相对的自己支配的时间，在学习压力大的情况下，假期就会有补偿心理，好不容易有机会玩手机就格外的珍惜。

家长在平时应该给予孩子适当的自由支配的时间，并以信任和尊重的态度对待孩子，这样就不会造成假期的过度补偿心理。

2、合理制定时间

在孩子提出玩手机的请求时，家长也不要过于激动，直接拒绝。这对于孩子的健康成长来说，会受到很大的挫折，而且，孩子也会情绪激动地提出抗议，这样非常不利于家庭的美满，以及亲子关系的和谐。

其实孩子玩手机从某种意义上来说，还是有一些好处的，能够让孩子体会更多的新鲜知识，了解这个世界。家长在答应孩子玩手机之后，要给孩子制订好合理的时间，让孩子既能短暂的放松，又能够把握好一个玩手机的度，也不让父母在孩子面前扮演坏人的角色，而且，这样的方式我们孩子，还能够养成诚实守信的端庄态度哦！

3、培养孩子兴趣爱好

对于我们孩子来说来说，对一切都充满好奇心，所以我们不妨给孩子多一些尝试，培养他们的好奇心和爱好，让孩子在闲暇时，通过兴趣爱好，来满足对手机的需求。而且这些兴趣爱好，更能培养我们孩子的情商智商，多项发展，更有利于我们孩子的未来，为我们孩子的健康发展，打下坚实基础。

4、家长要正确看待手机的作用

手机的功能不只是各种APP，还是社交的必备工具。对于青春期的孩子来说，社交在他们的生活中占比很大，是很重要的一部分。不难想象，一个被禁止或严重限制用手机的青春期孩子心理阴影有多大。

当家长能意识到手机可以帮助孩子们维持友谊，心理发展会更加顺畅更健康，它不是那个万恶的不能触碰的东西，利用好它会给孩子带来积极的影响，这时手机不再令家长毛骨悚然，家长也能正确对待使用手机的孩子了。