如何处理不回家的孩子

孩子不想回家，家长也许特别伤心，因为在外面玩那么久，一点都不恋家。不过孩子不想回家是有很多原因的，主要是家庭的生活氛围，或者是外面的游戏比较好玩，家长其实可以针对这些情况来调整。可以看看以下的内容。

如何处理不回家的孩子

我们不能按照成年人的标准来要求孩子，很多时候孩子磨蹭、不听话，对于他的年龄段来说，是符合他年龄特点的，只不过我们不了解，所以，才会对他要求太高，觉得他太磨蹭了、不听话。

1、转移注意力

孩子的内在节奏感是远远慢于正常人的，如果你想让他快点从现在做的事情中“走”出来，那就必须有更吸引他的事情，通过这种方式来转移他的注意力。

2、多花时间陪伴孩子

主要是家长对他关心不够，在家里各忙各的，没有陪孩子玩耍，以后有多花点时间陪陪他，跟他玩耍，找点可以一起玩的游戏，比如跳棋，躲猫猫等等，多关心他，多交流，一起看看中国四大名着的小人书，童话故事这些有意义的娱乐就慢慢习惯在家里了。

3、不要试图控制自己的孩子

很多家长都想孩子听自己的意志行动，想让他干嘛他就得干嘛。这样首先对孩子独立性格的培养很不利，而且非常容易引起孩子的反感叛逆。到时候就会出现你越想孩子做什么他就越不做什么，然后家长就会天天跟孩子发脾气，接着跟孩子的矛盾越来做多。让家长越来越头疼。

4、设身处地的换位想一想

谁不是从孩子的时代过来的，想一想自己还是孩子的时候喜欢做什么，是不是也非常喜欢玩，你那会玩的时候父母不让你玩你心里怎么想的。你觉得你小时候不在外面玩闷在家里对你的成长怎么样。多想一想，你就会发现其实孩子喜欢玩并不是坏事。

5、与孩子做好约定

遇到孩子不愿走的时候，父母可以好好地和孩子聊一聊，告诉孩子，妈妈知道孩子喜欢在这里玩，可是，妈妈现在必须要回家做饭了，不然中午会没饭吃的。同时可以给孩子一个承诺，例如明天再来玩。这样，孩子也会理解的。

6、多让孩子玩几分钟

如果孩子实在不愿意走，父母要多给孩子一点耐心，可以和孩子说好，再玩五分钟就一定要走，孩子一般都会同意的。等孩子玩了两分钟后，父母可以提醒一下孩子还剩三分钟，好让孩子心中有数。一般到了五分钟后，孩子都会愿意回去的了。

7、包容孩子

孩子不回家，说明家里有一些因素让他不想回去，一般来说是家中的大人，所以，要首先知道大人和孩子之间的关系，要求大人和孩子一起玩，心平气和地与孩子沟通，做孩子的朋友，了解孩子的需要学会尊重孩子、包容孩子。

孩子沉迷网络游戏是很多家长提到而烦心的问题，游戏对孩子的影响，造成孩子长时间的沉迷，对身体造成危害，对学习漠不关心，对朋友忽视，所以当孩子出现这样的情况时，家长一定要及时的引导孩子，让孩子放下游戏。那么，14岁的孩子迷上游戏如何处理呢？

14岁的孩子迷上游戏如何处理：

1、减少在家时间。

孩子放假的时候，如果长时间待在家中，也是容易沾染上沉迷游戏的。所以说，家长应该努力让孩子走出家门，尽量少宅在家中！比方说，可以带着孩子去旅游，去大海边或者深山里住上几天，体验一下没有网络的平静生活。慢慢改掉孩子沉迷游戏的坏习惯！

2、结交更多玩伴。

家长应该督促孩子多和小朋友一起玩耍，可以是同班同学，或者是本小区内的年龄相仿的孩子。大家一起去踢球，捉迷藏，做游戏，都是非常棒的选择。既可以跑跑跳跳锻炼身体，又可能增加孩子的交际能力。同时还减少了玩游戏的时间。

3、家长正面引导。

还是那句话，一定不要小看了标尺的作用！家长应该给孩子一个正面、积极、阳光的引导。如果家长还整天捧着个手机呢，不是在告诉孩子可以玩游戏吗！所以说，家长应该克制住自己，才能有效管理好孩子。

4、不要太过注重。

想要一下子让孩子摆脱游戏，肯定是非常困难的。孩子会各种哭闹，或者闹情绪。面对此情，家长一定要坚持原则，绝不妥协。如果孩子哭闹一下，你心疼就妥协了，那么其实是在害孩子！正确的做法应该是，不要太关注孩子的哭闹，你该忙什么就忙什么去，自然会让孩子减少哭闹。

5、不进行言语刺激。

对待孩子的游戏成瘾，家长应该拿出自己的耐心和爱心来，用亲情打动他，把他拉回到现实生活中。而不应该打骂孩子，或者进行言语上的讽刺与刺激，那样做会让孩子产生逆反心理，玩游戏会更加厉害！

6、预防更加重要。

孩子放假时，会有大把的空余时间，家长应该负起责任来，多多陪伴孩子。因为孩子需要人陪伴，同时自控能力差。只有多在孩子身上倾注时间和心血，孩子才能茁壮成长，更加乐观阳光。

孩子的天性都是贪玩，所以孩子贪玩很正常，但是有的孩子贪玩不知疲倦，甚至有的孩子不知道回家，那么孩子贪玩不回家怎么处理呢？

孩子贪玩不回家怎么处理

1、限制玩耍时间

规矩和做计划是孩子从小就要学会的，要让孩子知道，需要根据自己计划来安排时间。家长可以和孩子一起商量出去玩的时间、回家的时间，当然奖惩制度也是必不可少的，要让孩子重视这种约定。

一旦超出时间，就要有相应的惩罚，哭闹是无济于事的。这样的话孩子就会渐渐遵守和履行自己的承诺，渐渐成为一个守信和有规矩的人，对于将来的发展也是很有帮助的。

2、制定外出计划

现在的社会压力这么大，早早的就已经影响了孩子们的生活，激烈的竞争可谓是从小就开始了。但是单单的完成功课、上学去学习并不能让孩子出人头地，也不要说孩子没时间外出活动，其实时间都是挤出来的。

制定家庭的每周外出活动，不仅能给孩子提供生活仪式感，还可以锻炼孩子的体质。有了有规律的外出活动时间，孩子在平时也不会闹着要出去玩，或者出去了就不爱回家了。

3、出门前约定好回家时间，回家约定好下次出门时间

每次出去玩之前，一定要跟孩子先约定好回家的时间，让孩子有个心理准备，同时也感觉到自己是被尊重的。同时，在回家的时候，可以先跟孩子说好下次出来玩的时间，并一定要信守承诺。这样，孩子也会在父母的言传身教中明白做人要守信守时。

4、回家时，可根据情况适当延长一次时间，仅可一次

许多对于大人而言司空见惯、习以为常的东西，对孩子来说都是那样的新鲜。小区里的花花草草，草丛边的一对蚂蚁，大树下的一簇小花，甚至落叶边的那一支小树棍，都会令孩子感到无比的兴奋。

如果回家的时间快到了，可孩子还正在兴头上，家长也可以适当的体谅，延长一次游玩的时间。但是，只可以延长一次，切忌不限度的延长。因为，规则不在于松紧，在于底线。

5、邀请小朋友来家里做客

如果孩子是因为不舍得小朋友而不想回家，家长可以与孩子商量：“我们请小朋友来家里做客好不好？可是家里面有些乱，我们要早点回去整理一下才能欢迎小朋友。”给孩子一个任务和目标，绝对有效。

青春期的孩子，已经不像小时候那样依赖父母，他们开始有了独立的自我意识，自己的想法，对父母教育的方式方法不再言听计从，不再认为父母总是对的，如果父母此时采取的方式不当，很有可能激起孩子的叛逆情绪，还很有可能会导致孩子离家出走。离家出走的孩子如何处理？

离家出走的孩子如何处理？

第一、了解原因

离家出走的孩子有自己的想法，父母需要知道孩子为什么离家出走。学习差，厌学，在学校被欺负，孩子父母管教太严，离婚因素等等都是孩子出走的常见原因。父母一定要消除孩子心中的不满，真心关爱孩子，这样孩子才不会离家出走。

第二，报警

如果孩子离家出走，家长联系不上孩子，联系不上或者通过同学、朋友、亲戚不知道情况，家长一定要按时报警。孩子们可能会和社会上的地痞混在一起。要么一起出去跑路，要么去看网友等等。

第三，不骂

孩子不会选择晚上离家出走，因为他们年纪比较小，一般怕黑、害怕，不会一个人离家出走。不要在孩子自己回来的时候骂他们，告诉父母他们很担心，外面还不如家里，以后不要这样，这是不对的。

第四，过后再教育

一定年龄的孩子会有自己的想法和看法，所以离家出走的10岁孩子不会马上回来。他们通常选择住在最近的最好的同学家里。父母不急着让他回来。他们很生气。他们回来只会激化矛盾。待上两三天，孩子就会忘了自己。自愿回来后，父母会向孩子承认错在哪里，孩子会耐心听你讲道理。

第五，冷静思考

对于离家出走的孩子，家长要静下心来，做好心理准备，有自己孩子的脾气和性格。毕竟他们还是知道自己是什么，应该知道自己是什么。当孩子离家出走时，父母需要考虑孩子的年龄、时间、方式、地点和时间。父母对不同年龄的孩子的期望是不一样的。

孩子离家出走的原因：

1、青春期的孩子情绪处在特殊时期

青春期阶段，孩子面临学业压力的同时也在面临着生理和心理的变化，这个阶段就很容易形成复杂的心理矛盾。

如果孩子心里的矛盾没有及时的得到疏导，而是憋在心里，那么这个矛盾随时都有可能找到一个发泄口爆发，这也是为什么青春期的孩子时常性格暴躁的原因。

2、缺乏亲子沟通

孩子到了青春期的阶段，接触到的新事物和自己产生的新想法，都及容易遭到家长的不理解。这个时候如果亲子之间缺乏有效沟通，长此以往彼此就会产生代沟，进而形成亲子对立的局面，离家出走很容易成为常态。

3、独立、自尊受到了侵犯

相信很多家长都了解，孩子进入青春期以后，独立、自尊的意识会明显的增强，这个时候无论是外貌、成绩还是形体，都会成为影响孩子自尊心的因素。

如果孩子离家出走，父母必须尽快把孩子找回来，并认真反思自己对孩子的教育方式，通过动之以情晓之以理的方式缓和亲子关系，促进孩子的身心健康发展。

虽然孩子离家出走这一行为是不对的，但是既然孩子已经回来了，家长还是要有一个好的态度，因为发火并不能真正的解决问题，反而还会激发孩子的逆反心理，做出更严重的行为。

离家出走回来的孩子如何处理

现在的孩子都是娇生惯养的，一有点什么事情就离家出走，这就要求家长要对离家出走回来的孩子好好教育，让孩子认识到这种行为的坏处和危害，叫他不要再出现下一次了。

1、冷静处理，不要责骂孩子

无论多么的着急，在找到孩子的时候，不要去责骂孩子，一定要保持冷静，牵着孩子的手，向所有帮忙的人致谢，安静的牵着孩子回家回到家里再教育孩子。

2、等平静后再跟孩子交谈

家长要热情、亲切地给孩子以温暖，要像往常一样，关心孩子的起居作息和学习生活，缺课的要及时和学校老师配合进行补课。待家长和孩子的心平静下来以后，家长要和孩子做一次促膝长谈，了解孩子离家出走的各个细节，指出孩子离家出走的错误所在，以及对自身、对家庭、对学校、对社会所带来的危害，帮助孩子提高认识。

3、消除出走因素

离家出走的孩子都有自己的想法，家长一定要弄清楚孩子离家出走的原因，是学习差，厌学，逃学；是受人欺负，是家长管制太严，离异因素等都是孩子出走常见的原因，家长一定要消除孩子心中的不满情绪，要真心的关爱孩子，孩子就不会离家出走了。

4、明确规则和限制

当孩子离家出走时，家长应该反思家庭规则是否存在漏洞。如果确实存在限制不足的情况，家长应该及时补足，并严格执行规则。同时，家长们还应该与孩子协商，发布新规并明确限制。孩子在遵守规则的同时，也应该享有一定的权利和自由。

5、帮助孩子建立信心和归属感

离家出走可能会让孩子感到孤独和无助，家长们应该帮助孩子重建自信和归属感。家长可以与孩子交流，依托家庭和亲人建立稳定的关系，并分享成功故事和事例，激发孩子的自信心。同时，家长还可以给予孩子一定的责任感，帮助他们树立自己的目标和规划。

焦虑的父母，失控的孩子，“鸡飞狗跳”的青春期被很多父母视为一个巨大的挑战，其实青春期也没那么糟糕，只要家长掌握正确的方法就好，那么叛逆的孩子如何处理呢？

叛逆的孩子如何处理？

第一，保持自己的头脑冷静。

孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

第二，隐藏教育目的，千万别翻旧账。

面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。

第三，信任孩子。

因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

第四，切勿过分保护孩子。

鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。

第五，调整教育孩子的方式。

青春叛逆期的孩子希望与父母平等地沟通交流，希望得到父母的认可和鼓励。所以，父母要适时地调整教育方式，不能再把自己的想法强加给孩子，也不能用居高临下的态度跟孩子相处，更不能一味地给孩子泼冷水。父母只有跟孩子保持顺畅地沟通，充分尊重孩子的想法，才能缓解孩子的叛逆情绪，让孩子接受父母的管教。

第六，乐观对待。

不管当下的情绪有多糟糕，都不要殃及到孩子，要给孩子树立一个积极乐观的形象，这样的父母对孩子的教育其实才是最有益的。

提到孩子的厌学情绪，家长们无一不是一副苦瓜脸：“儿子打电脑游戏就很兴奋，一坐下来学习就皱眉。”“我嘴都说破了，他也知道学习的重要性，可就是不爱学！”，那么如何处理厌学的孩子呢？

如何处理厌学的孩子？

第一，分清问题本质。

家长要先了解孩子是意志性厌学还是潜意识厌学？明白是什么原因，家长就能很快地思考导致孩子不上学的原因，对症下药，找对解决问题的方向，及时处理问题。

第二，对孩子放宽心态。

家长认为学习就能出人头地，所以特别重视学习，一旦孩子学习出现问题，父母就开始焦虑起来，家长焦虑会引起孩子的焦虑，这对学习没有一点缓解，还加剧厌学情绪。当局者迷，家长对孩子的关心，失去了阵脚，不知道该怎么解决。

第三，给孩子提供学习环境。

给孩子安排学习环境或者兴趣班，可以询问孩子的意见，是孩子学习，所以孩子喜欢最重要。孩子如果想要看课外书，家长就提供，只要孩子合理安排学习就好了。

家长多和孩子交流，可以是你工作遇到的困难，让孩子提提他的看法，同样的孩子也会把他学习遇到的困难与你交流，孩子与父母之间的关系就会更加亲密，自信心也会得到满足。

第四，建立孩子对学习的信念。

对待孩子的学习，我们只看过程，不要纠结成绩。给孩子一个小小的目标，慢慢实现。给孩子肯定的答复，不要按照标准去要求孩子，不要与别人攀比，让孩子和自己比，看着自己的进步孩子就能收获快乐。

第五，抓住孩子的闪光点，以正面教育为主，以激励教育为主。

永远不要以严厉的方式对待有学习困难的孩子。因为这个年龄段的孩子正处于青春的懵懂阶段，他们想独立成为大人，却无法控制自己的行为。家长和老师一定要有一个冷静的等待期，不要操之过急。