如何改善学生的厌学情绪

孩子出现厌学情绪是一定要进行改善的，作为家长必不可少的要承担这个责任。而具体要如何进行改善？可以从孩子的学习环境、学习态度、学习兴趣、学习习惯等等方面着手。

如何改善学生的厌学情绪？

1、改善环境，愉悦心境

首先要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识，一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家庭的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、改变观念，接受自我

让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。

作为家长，应仔细地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的人，以改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

3、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否彻底转变自己的关键。要尽量创造环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底清除厌学的心理障碍。

4、培养孩子对学习的兴趣

可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏。

5、辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

6、尽量减轻学生的心理和学业负担

家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

学生厌学的背后，可能有多种原因影响，有来自家庭方面、社会影响以及自身的原因等等。老师和家长应该正确看待孩子出现的厌学情绪，耐心去了解背后的原因，才能真正帮助学生克服这种情绪。那么，孩子的厌学情绪产生的原因有哪些？如何帮助学生克服厌学情绪呢？

孩子产生厌学情绪的原因：

1、学习压力过大

当孩子感觉到过大的压力而又无法通过正确的渠道得到排解的时候，很有可能会出现厌学的情绪。课程任务过重或者自我期望过高，都有可能造成学习压力，造成学孩子信心缺乏、动力不足，学习节奏被打乱，进而产生厌学情绪。

2、家长的高要求

有些家长对孩子要求过高，希望孩子样样做到优秀，对孩子过分苛求，让孩子感觉到严重的压力和心灵上的伤害，对学习产生抵触感，甚至会跟家长作对。另外，有些孩子还可能因为缺乏父母的关爱和教育，缺乏正确的引导，也会导致对学习缺乏兴趣和动力。

3、遇到困难，或是被欺负

如果孩子在学习上或者是在学校生活中遇到比较大的挫折，也会使得孩子对学校和学习产生回避心理。比如学习上总是受到打击又得不到支持和鼓励、安慰，或者是在学校被同学欺负、孤立等，都可能是造成孩子厌学的原因。

如何帮助学生克服厌学情绪？

1、培养兴趣，树立信心。

要知道兴趣是最好的老师，家长要给孩子尽量创造学习的条件，让孩子积极的参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感，当孩子在学习中，或是集体中获得了成就感，被认可，那么对孩子建立自信心是得长有帮助的。

2、学会控制不良情绪。

严格要求，增强自控能力，当厌学的情绪一开始出现，家长要告诉孩子千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力，想一想之前所以的努力都白费了，多么的不值得，所以，家长们要培养孩子学会如何控制自己的不良情绪，应该让孩子强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、要有适当的学习目标。

家长一定要帮助厌学的孩子制定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，确立学习目标必须要根据孩子的实际情况来定，执行起来才会更顺利。

4、加强对基础知识的学习。

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。所以，家长可以跟孩子商量着找出适合孩子的学习方法，往往好的学习方法，对提高成绩是非常有效果的。

事出必有因，初二正是学习知识的关键时期。这时候出现厌学，可能有多种原因，比如孩子基础差跟不上，或者是压力大，以及青春期正常的叛逆表现。作为家长，要多方面了解情况，然后针对性做出相关的引导。

初二学生有厌学情绪怎么办

1、了解原因，然后根据具体情况采取对应的措施。如果是学习上的问题，要及时了解那部分知识内容遇到困难，要找老师或学习好的同学补补课，从而使知识衔接起来，以利于后面的学习。如果是人际关系上没处理好影响了学习，就要问明白。

2、多关心自己的孩子，不仅从生活上关心照顾，还要从思想上了解孩子，让他能向你讲心里话。

3、耐心辅导孩子提高学习成绩，必要时请有经验的一对一辅导老师提升孩子的学习成绩。您孩子不想读书大概率是在读书这件事上没有收获快乐，却遭受了太多的痛苦，因此，把分数提起来，让孩子在别人面前把头抬起来非常重要。

4、家校合作。家长多与孩子了解在校情况，了解学习进度，鼓励孩子积极向学，老师则要多多注意学生，多多鼓励，建议学生制定良好学习计划，并督促完成，培养学生的良好习惯。这是一个需要坚持的过程，需要家长、老师和学生的共同坚持。

5、用实践和切身事例教育孩子。我记得我初二的时候，就犯过这些错误，厌学，玩游等等。当时，暑假父亲便将我带到了他们做工的地方，结结实实的陪他们做了近一个暑假的工作，他们做什么，我就跟着做什么，都是些轻的活，但是很耗时间，心神要集中，很累，回到休息地方，根本没心思玩游戏，倒头就睡。就这么一个暑假，比每天的耳提面命有教育得多。

初二学生有厌学情绪的原因有哪些

第一、父母是否以身作则。孩子是父母的复印件，想要孩子好好学习，父母也一定要做好榜样，努力上进。爱看书，常学习。

第二、父母之间关系是否融洽。如果父母关系紧张，争吵打骂，家庭气氛就会很压抑，孩子会很恐惧，没有安全感，很难有心情安心学习。所以，父母双方要互敬互爱。

第三、亲子关系是否良好。如果父母不尊重孩子，动辄打骂，侮辱，讽刺，打击孩子，孩子就会很自卑，自我否定，自我放弃，破罐破摔。所以，父母要爱孩子，欣赏孩子，和孩子做朋友，多加沟通交流。

第四，孩子学习过程中是否困难。如果孩子感觉学习吃力，父母要经常鼓励孩子，肯定他的进步，还可以考虑给他找辅导老师。

第五，孩子是否早恋了。如果孩子早恋，父母要采取合适的方式和他谈下利害关系，孩子明白之后也许就放下了，进而投入学习。

不知道题主所说的厌学的孩子多大了，一般来说，初高中阶段的孩子厌学的比小学阶段要多一些。因为这些孩子学习压力相对而言更大，如果没有调整好心态，很容易有厌学的情绪。那么，孩子厌学情绪低落家长该如何处理呢？

孩子厌学情绪低落家长该如何处理

1.培养学习兴趣，生成原动力。家庭要有学习氛围，家长带头学习。家长当着孩子面玩游戏打麻将等，孩子心理失衡，也不会去读书学习的。

2、培养良好性格，与老师和同学建立良好的关系。一部分逃学的学生因性格原因在学校与人很难相处。

3、培养吃苦耐劳和坚韧不拨的意志和责任意识。家长有意识让孩子吃点苦，受点累，遭遇些挫折，在家里干些力所能及的家务，学会照顾家人等。这样，学习过程中的劳累，学习内容的乏味枯燥，学习过程中的失利，孩子就可以去承受。

4.也是最重要的一点，培养孩子良好的学习习惯。课前预习—课堂认真听讲-及时复习—按时完成作业-积极课外拓展！如果孩子已厌学，鼓励他从头培养也不迟！

5.定期与孩子沟通，把握孩子思想动向。若发现不良思想苗头，家长亲自或请老师协助，及时谈心，做好思想工作，决不轻易放弃。相信自己的孩子，发现闪光点或有点进步，务必多鼓励，让他改正错误，带着成就感，再投入学习中。

6.减轻孩子心理负担和学习压力，降低学习难度。父母望子成龙，高期待，让孩子不堪重负，从而逃避学习。

7.最后，智慧处理。若孩子一时思想工作没做通，坚决不进校门，家长千万不能暴力，也不能听之任之，先冷处理，让他暂时请假一段时间，再慢慢想办法，也许他走入社会，吃了苦头，会回头的。叛逆期的孩子思想不成熟，做事是不顾后果的。我的一个学生因厌学，父亲几巴掌之后，干脆跑得不见踪迹！

孩子厌学怎么办

孩子厌学，不是一天半天就形成的，肯定原因有是多方面的，只有找出原因，才能对症下药，决解问题。这个问题也不能够单方面靠家长去解决，一定要去学校和老师一起，当着孩子的面，一起沟通找出原因。

先找自身问题，家长方面，平时对孩子关心够不够，对孩子的学习问题是不是很少过问，是不是突然间才发现孩子的厌学问题。孩子出现厌学问题，家长对孩子的关心不够，是造成问题的很大的原因。如果是这个原因的话，家长就一定要和孩子静下心来，进行一次交谈，让孩子走出阴影，解决心结。家长要和孩子保证，以后要和孩子多沟通，多问问孩子心中的想法，消除隔阂。

其次，再来看看学校方面，孩子对老师是什么态度，孩子喜不喜欢学科老师，孩子是否对老师有抵触心理。先让老师谈谈孩子在学校的思想表现和学习表现，孩子在学校的学习情况，直接决定了孩子的学习状态。

总得来说，孩子的厌学情绪既然已经出现，家长一定要重视并正确看待，接受现实，找出问题，及时解决。如果不及时解决，影响孩子的将会是一生。

越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何产生的呢？

孩子的厌学情绪是如何产生的？

1、打压式的语言

自信来源于自尊心。处于成长时期的孩子，自尊心以及心理承受能力，是无法与成年人相比较的。这就是为什么，家长总是觉得孩子那么“脆弱”的原因。因此，越是年龄小的孩子，越要注意你的措辞。如果你总是以打压式的语言和孩子沟通，时间一长孩子就会对你产生逆反心理，结果是你越要求孩子去学习，孩子就越是厌学，和你反着来，以此作为对你和老师的抗争。

2、总是寻找孩子的缺陷

想象一下，即便是你的孩子非常热爱学习，可是每次检查作业时，你都去告诉孩子他这次又做错了哪道题，又犯了哪些同样的毛病，又没仔细去看哪个题目。这样去挑剔孩子的缺陷，即便孩子能保持每次进步，最终也会丧失学习的兴趣。因为你只去纠孩子的错，而不去关注他做到的那部分。结果就是，孩子对学习越来越丧失信心。

3、让学习占据孩子的全部时间

有的家长一听说要给孩子提供一个具有学习气氛的家，于是强迫孩子的闲暇时间全部都处于学习之中。这种用长时间去换高效率的督促学习方法，其实带来的只是亲子双方的心理安慰。父母因为别的孩子都去玩了，自己孩子还在书桌旁学习而减轻了焦虑，孩子因为在书桌旁耗时间偷偷玩手机而不必担心父母的责骂。这种自欺欺人，只会加重孩子对学习的消极厌烦的情绪。

孩子产生厌学情绪家长该怎么办？

1、和孩子进行沟通了解其中原委

有的时候，孩子讨厌上学也是有隐情的，要想了解这些情况，家长必须要通过沟通。因此，家长可以静下心来和孩子进行沟通，了解孩子内心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能对症下药，也能够将孩子往好的方向拉。

2、帮助学生提高自主学习能力

厌学的学生大多由于学习进度跟不上，经常受到家长的批评，老师的指责和同学们的轻视。随之出现一些典型的厌学情绪和行为。因此，作为老师和家长，应该及时想办法，辅导学生学习，提高他们的学习能力，久而久之，厌学情绪就会减弱，学习的兴趣就会越来越强烈。

3、让孩子去体验一下生活

现在的孩子学习压力很大，很多家长还把孩子的学习任务重头包办，导致他们没有学到东西，所以家长要让孩子做一些力所能及的家务活，在孩子玩耍的时候，家长也可以利用周末时间，带孩子去博物馆、广场等地方玩耍。

4、家长要学会多鼓励

家长要尽可能鼓励孩子，但对于一些内在的内在的兴趣，应该让孩子去尝试，去实现。给他们自信心的机会，而不是一味的指责。只有这样，小孩才愿意尝试，才会主动去思考学习的好处。所以家长在平时多去鼓励孩子，肯定小孩对学习的兴趣，并鼓励小孩，小孩也就更加努力学习了。

5、帮助孩子获得自信

一切的担心都来源于孩子对自己的不肯定，对能力欠缺认识和自信，所以遇到一点点挫折的时候就容易后退。怎样疏导孩子厌学的心理？那么家长可以在生活去发现孩子的闪光点。鼓励孩子建立自信，获得自信，这样孩子在学习中碰见困难就不会那么排斥了。

6、帮助孩子建立良好的人际关系

学生之间发生矛盾，最直接的解决方式就是进行沟通，家长通过询问，询问孩子是否得到正确认识，是否能帮助到学习。只有这样，孩子才能够真正理解学习的意义，并且积极采取措施去解决问题，才能让厌学的孩子重新爱上学习。

现在的六年级小学生都需要靠优秀的成绩和能力进入更好的初中，所以，不光是孩子本身，连各位六年级学生的家长也是非常重视这个节骨眼上孩子的学习状态，但是氛围越是紧张，孩子出现厌学情绪的可能性也就越大。

六年级学生有厌学情绪了怎么办？

1、多鼓励孩子给孩子自信心

如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。这个时候他就愿意去尝试自己讨厌的东西，进而慢慢去改变此时的现状。所以说要多鼓励孩子！你会得到意想不到的效果。

2、多与孩子沟通交流，认真倾听

作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

3、在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教

让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习的，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。

4、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

5、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

6、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

高中生出现厌学情绪，作为家长要及时帮助孩子处理这种消极情绪。高中孩子无疑是非常想要得到进步的，但是学习并不简单，不是想要就能得到的，所以在学习过程中，孩子很有可能会被种种困难和挫折逼退，所以，家长可以激发孩子的上进心和建立起孩子的自信心，让孩子有勇敢向前冲的劲头。

如何改变高中生厌学情绪？

1、激发孩子的自我向上意识

可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位

妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。

2、积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台

比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，便他们各自的才能得到发挥，从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐

家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为等致孩子厌恶学习。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

6、家长们可以激发孩子学习兴趣

高中的孩子，不能像小学的孩子一样，要让他们不厌学，要找到适合他们的方式，帮助孩子喜欢上学习，高中压力大，可以适当的让孩子放松一些压力，帮助他们减压，这些家长都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但是这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们能够更好的接受。