孩子想要东西不敢说怎么办

想让孩子学会沟通，想让孩子能够正确的和我们进行交流，并且一定要让孩子能够正确说出自己心中的想法，本身是讲道理，一定要和他的人生经历有关系。那么，孩子想要东西不敢说怎么办呢？

孩子想要东西不敢说的原因

1.怕错。许多幼儿园的孩子在集体活动中如果不愿意动手或者开口表达，都是因为怕错，他们对自己了解的东西没有信心。这个阶段的孩子特别具有从众心理，非常希望和大家的行为保持一致，因而有的孩子会害怕做了或者说了之后和大家不一样，会引来同学的讥笑。

2.怕斥责。幼儿园到小学初期，孩子的心理大多处于他律阶段，也就是服从权威的阶段。当需要表达一些要求的时候，他们害怕这样的要求会让老师不开心，进而使老师或者家长生气。老师或者家长生气这件事在幼儿的心理上是异常严重的一件事，这种严重性阻挡了他们开口表达的意愿。

3.意识不到自己的需求。孩子有时候可能根本没有意识到自己有这样的需求，他们对自己的行为还没有自主能力。比如有的孩子体育活动中感觉到热了，他根本不会把“跑热了”和“我应该脱衣服”这样的行为划上等号。其实也就是某种程度上的独立性缺乏。

孩子想要东西不敢说怎么办

第一、要有意识的跟孩子沟通学习以外的话题

不要跟孩子交流的时候，只关注孩子的学习：作业写完了没有？考试考了多少分？”这样让孩子感觉到你对她其他方面根本都毫不关心，也就没有跟你交流的欲望了。

第二、注重精神方面的追求

父母可以与孩子多一些精神的交流一，比如从这个娃娃身上你可以教她学会什么是真正的美。父母可以从网上找到这个娃娃的相关的资料，比如说芭比娃娃是一个系列，从它诞生那一天起各种玩偶的造型。

从让孩子熟悉这些造型的基础上让孩子体会什么是艺术的美，因为一个经典系列作品之所以能够几十年长盛不衰，背后肯定是有独到之处，你可以让孩子从中领会到什么是艺术，一个小小的玩具背后，承载的是多少设计师的智慧。

第三、提升孩子对美的向往和追求

孩子的心里追求美的种子会激励她自觉追求美好的事情，多帮助孩子开拓眼界，提升她对美的认知，无形中就帮她增强了对美的向往。

父母不仅能局限于身边美好的东西，更要带孩子去多看电影、多听音乐陶冶情操的同时，激发她内心对美的追求，世界上并不缺少美的事物，只是缺少一双发现的眼睛。

孩子的天性中对美的渴望是一团小小的火苗，家长要帮他做的，就是引导火苗燃烧，成为她自觉追求美好事物的动力。

孩子受到自身年龄与特点的限制，自然表现出一些大人看来幼稚的行为，事实上，孩子缺少的只是父母的一些有效引导而已。

父母与孩子真正的做到平等，这样跟孩子既能够有共同的交流话题，还能够让孩子潜移默化的接受美的熏陶不至于走向只追求物质生活忽视精神品德的修养。

有的妈妈在逛超市的过程中，可能孩子哭着叫着非要让妈妈给买玩具，但是玩具价格非常贵，是妈妈可能显得非常难为情，硬拉拽着儿子走。那么孩子想要东西家长不想买怎么办呢？

孩子想要东西家长不想买怎么办

1、坚持原则

不能买的东西就是不能买，无论孩子如何哭闹都不心软，让他们知道哭闹并不能达到他们的目的，久而久之，孩子就不会再用这样的方法来达到目的。

2、讲道理

在孩子平静的时候，给孩子讲道理，并获得孩子的承诺。家长要反复告诉孩子不买的原因，让孩子明白，不能因为自己喜欢就什么都要得到手，而是要看自己需不需要，自己的条件能不能让自己负担得起。

家长可以让孩子承诺，自己下次不会再为了要到一样东西不顾一切，当下次再出现这种情况的时候，提醒孩子曾经许下的承诺，改掉坏习惯。

3、学会付出和等待

家长也可以让孩子做家务换取想要的东西，提早让孩子懂得想要获得就要先付出，世界就是这样的。在这过程中，孩子等待得到东西也可以锻炼他的耐心。

小孩要买东西不想给他买怎么办

1、我们要接纳孩子的内心需求。我们不给孩子买这个玩具，并不是孩子的这个需求不对、不合理，或者是我们的孩子不够好，不配得到这个玩具。我们需要对孩子想要这个玩具的心理需求表示理解。比如，我们可以告诉孩子：“妈妈知道你很想要这个玩具……”或者“妈妈知道你很喜欢这个玩具……”

2、我们要接纳孩子的情绪。当我们接纳了孩子的需求，不见得孩子就没有情绪，他们可能会哭闹，甚至情绪会比较失控。这个时候我们要做的也只是接纳孩子的情绪，“妈妈知道你很喜欢这个玩具，不能给你买你很难过……”然后抱一抱孩子，安抚一下孩子的情绪。

孩子总是想买贵的东西，是攀比的心态，现在很多小孩子都是互相攀比的，在同学之间都是想用名牌，都想用贵的东西，这些攀比的心理可是不好的，那么青春期孩子想买贵东西怎么办呢？

青春期孩子想买贵东西怎么办

1、要多与孩子沟通

对于前面提到的，孩子向我们要名牌，可能仅仅是因为他自信心不足，希望通过”名牌”来弥补不足。也有的孩子是性格敏感所致，当这类孩子看到同学受到老师的表扬和其他同学的喜爱时，认为自己不如别人，心里不平衡，试图用”名牌”提升优越感。

对于这类孩子，我们要和老师多沟通，请老师和我们一起多表扬和认同，增强孩子的自信心，提升孩子的优越感，千万不要强硬地拒绝孩子的要求，不然，只会加重孩子的负性攀比心理。

2、让孩子明白金钱的意义和来之不易

孩子向父母索要超出经济范围的物品，一般都不考虑这些钱到底从哪来的，更不理解金钱的来之不易，家长要教育孩子这些金钱都是辛勤的劳动赚取来的，并不是凭空就有的，孩子明白赚钱不易后，才会更加珍惜，不会任意挥霍，更不会超额消费。

3、帮孩子树立正确的金钱观念

当孩子没有正确的金钱观时，就会认为钱是万能的，只要有钱什么都能得到，久而久之就会变得拜金，家长要教育孩子有些东西是可以用钱买的，但有些东西是金钱不能衡量的，比如亲情、爱情、友情等等。想要花钱就要靠自己的双手去创造，养成孩子正确的金钱观念。

孩子为什么想买贵东西

1、受父母的影响

成年人的世界里充满了勾心斗角，争名逐利。或许家长并不认为自己这么做有什么问题，可是自己的行为却在潜移默化的影响孩子。经常在朋友圈炫富，喜欢和别人比较，自己已经习惯了这类行为，孩子自然也会喜欢和其他的孩子攀比。

2、受到周围环境的影响

看到别人有某样特别炫酷的东西，自己也会想要拥有。成人尚且如此，更何况是一个孩子呢？假如孩子生活在一个充满名利欲望的环境中，那么孩子也会变得喜欢攀比，在名利心的驱使下，也会用尽一切办法去追求自己想要的昂贵东西。

3、虚荣心强

孩子想要某样东西，家长总是尽力满足。这种教育方式助长了孩子的虚荣心。做什么事情都想要和别人攀比，即使自己一时落得下风，也会不服气，让自己沦为虚荣心的奴隶，丢掉了正确的价值观。

生活中我们经常会看到，商场里有的小孩子要玩具，家长不想给孩子买，孩子就在那哭闹不止这种事，但是很少有家长能及时很好的处理这个问题，那么孩子想买的东西家长不想买怎么办呢？

孩子想买的东西家长不想买怎么办

1、坚持原则

不能买的东西就是不能买，无论孩子如何哭闹都不心软，让他们知道哭闹并不能达到他们的目的，久而久之，孩子就不会再用这样的方法来达到目的。

2、讲道理

在孩子平静的时候，给孩子讲道理，并获得孩子的承诺。家长要反复告诉孩子不买的原因，让孩子明白，不能因为自己喜欢就什么都要得到手，而是要看自己需不需要，自己的条件能不能让自己负担得起。

家长可以让孩子承诺，自己下次不会再为了要到一样东西不顾一切，当下次再出现这种情况的时候，提醒孩子曾经许下的承诺，改掉坏习惯。

3、正确的引导让孩子了解实情

当家长不想给孩子买东西时，其实说明的方式有很多种。可以告诉孩子我们出门是有预算的，超过预算的物品是不能购买的；也可以和孩子商量，可不可以买一些东西来替换想买的商品。

4、家长要学会适当地节俭与满足孩子

对孩子的一些合理的需求，家长不该太节俭。正确的方式，是根据自己的经济能力来进行理性消费，现在有些父母早年日子并不好过，虽然现在生活水平上来了，但在日常生活方面依然十分节俭，能省就省，同时也教育孩子要省吃俭用。

虽然这种教育孩子的方式也不是完全错误的，但是如果矫枉过正，过度的节俭也会给孩子造成一些不好影响和伤害。

5、注意语气和态度

对于孩子不合理的要求，家长态度要明确，用简单的语言跟孩子解释，为什么不可以那么做。比如，孩子想要吃糖，不想吃饭，这时候你可以用温柔的语气跟他说吃糖对牙齿不好，会长蛀牙，蛀牙的话，牙齿会掉光。而不是，反复跟他说，我说不能吃糖就是不能吃糖！不要反复唠叨。

6、不要讨论是非对错

家长不要总是想要试图说服孩子，让孩子认错，只需要表明自己的态度和原因就可以，允许孩子保留自己的想法。孩子的要求不能被满足并不是代表孩子的想法就一定是错误的，不要总是否定孩子，这样可以降低孩子的不满的情绪。

如果孩子跟你说他不想上学了，可能是他需要帮助了。可能是孩子受不了学业上带来的困难，这时候就需要家长作出表率了。家长心情混乱，孩子压力会更大，这时候家长保持淡定，和孩子探讨压力的来源和解决方法，相当于给孩子一针稳定剂，让孩子更有信心去面对成绩带来的变化，和生活上的困难，压力也会随之减小。

孩子想要退学我该怎么办？

一、当孩子说不想在读书的时候，我们所要做的第一件事情就是，先弄清楚孩子不想上学的原因，每一个孩子不想上学的想法都不是空穴来风的，都有各自不同的原因。我们要先知道是什么原因让孩子产生了不想上学的想法。

二、父母需耐心倾听孩子的想法，理清厌学的原因，根据孩子的心理需求做出改变，或者减轻学习压力、帮助孩子适应学校环境、改善家庭环境等，给予孩子想要的理解和关怀，可能厌学就会好转。

三、培养孩子面对逆境的能力。培养中注意多鼓励、肯定，帮助孩子发现自身的资源，几门功课做不好，但是运动方面很好，总有自身的优势，让孩子明白遇到任何问题都有解决的办法，没有过不去的难关。

四、做一个倾听者。这个时候孩子的自我意识看似很强，其实别以为他们好像什么都懂，什么都不服气，但是也会经常遇到困惑，只是很多时候不愿意向人求助罢了。当孩子遇到困惑的时候，需要的是一个倾听者，而不是喋喋不休的说教。

五、真正能给孩子带来幸福的，并不只有未来所学的专业，而是具备了自信、豁达、独立等优秀的品质，家长需要做的，是与孩子保持良好有效的沟通，培养孩子具有良好的心理素质和健全的人格。

六、不要急着解决问题。孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。

孩子想要退学有什么原因？

一、来自父母的压力太大。适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部爆发出来，这也辍学的一个主要成因。

二、学习备受打击。学习本来是一件愉快的事情，但当以学习成绩论成败之后，学习成绩就成了一种有形的压力。父母要的是成绩，学校要的也是成绩，但由于人的差异性很大，学习成绩参差不齐是必然的现象。这时，对于学习好的孩子来说是种荣耀，而对学习不好的孩子就是一种打击。

三、学习观念不正确。学习观念不正确最突出的表现是学习的价值条件化。每一个人存在着两种价值评价过程：一种是先天具有的有机体评价过程，比如说，我学习好了有种很舒服的感觉，学习不好就感到很失落。二种是价值建立在别人评价的基础上，比如学习好了父母才高兴，学习不好父母就不高兴。

四、学习不得要领。学习好不好，与一个人接受、消化知识的能力强弱有关，即聪明与否。其实，这仅是一个方面，学习有没有方法、懂不懂要领也是非常关键的。这方面的因素包含着许多东西，例如性格特点、左右脑的区别、父母干涉的技巧、孩子的兴趣点、体质的差异性等。如果父母不知道孩子的特点和弱点，一味地强调学习，这时，学习就会成为一种压力令孩子感到不舒服，如果干涉不当，孩子对学习的兴趣也会渐渐丧失。

很多时候孩子打打闹闹是正常的，对于大人来说可能会觉得孩子被打是一件很大的事情，但是对于孩子来说被抢了心爱的玩具可能比被打更可怕，但是如果是一个孩子恶意的打别一个孩子那就是有意为之，而被打的孩子不还手，只会哭，确实可能是家长教育的缺失。孩子被人欺负不敢还手怎么办呢？

孩子被人欺负不敢还手怎么办

理解您的心情，每天送孩子上学，视如珍宝，可回到家却发现孩子受伤了，心疼，如果这类事情频繁发生，孩子都不反抗，您反而开始矛盾对孩子的教育，到底什么样的方式合适～下面说说我的个人观点：

1.了解清楚孩子因为什么被打，有时在家长看来的受伤，在孩子看来并不严重，只是同学间的嬉笑玩耍后不小心的碰伤；看到的未必真实，还是得了解清楚原因；

2.如果真的是被打了，个人认为还是不要让其还手，一个不知道对方的情况，万一对方个头力度都比自家娃重，还击的手法，反而会让孩子受伤更严重，所以个人认为不合适教其反击；

3.多和孩子沟通，帮助其解决问题，个人认为，父母的教育不一定完全正确，对于一些事情我们的处理也未必妥当，孩子总归要独立处理事情，所以更多主张让其自由，独立解决这个问题，如果年龄还小，沟通引导，看看他怎么看待问题，帮助其更好的解决，如果是大孩子，更会有自己对问题的解决，作为父母需要给孩子时间，所谓静待花开吧，现在的忍让也许是在观察，真要问题严重，我觉得孩子不会一直沉默，会自己选择适合自己的处理方法～

孩子被人欺负不敢还手怎么引导

首先，告诉他你明白他被欺负，他很伤心，然后给孩子一个大大的拥抱。人生中，有挫折、被伤害很常见，但这时候能真正获得需要的人的无条件支持却很少。比如很多时候，有些家长就会说她当你就打他呀，而不是来妈妈抱抱。

第二，孩子平静后，告诉孩子，你很心疼他这样，你明白他不还手是有难处，你愿意和他一起面对。

第三，告诉他，打不过要跑，这一点不丢人。现在不少垃圾人的伤人事件背后，都有不甘示弱的因素存在，这点我们要注意。

第四，告诉他对于不喜欢的对待，要大声说出自己的感受。比如，我不喜欢你这样对我，你这样很粗鲁。很多时候，爱孩子欺负人的孩子对自己造成的结果并不清晰，而是这个时候更容易获得快感，更容易获得自己家长的关注，比如他比别人强，家长觉得他有出息等等。

第五，一些防身的招数还是有必要的。注意既要让对方难受，又不会让他伤到孩子要担责。比如对方伸手，你握住手腕使劲捏。这些可以网上搜搜，根据孩子的情况做游戏训练，这个爸爸最适合。特别是男孩子，要经常和爸爸进行练习，那些可以克制对方，哪些会对对方造成危险不建议使用。这样到了事情上，才有实践的可能。

总之，在对待此类问题上，家长要有耐心，要秉持适度原则。孩子太过忍让，会导致孩子性格懦弱，长大后会吃亏。如果鼓励孩子打回去，则可能会放大孩子性格中的暴力因素，让孩子变得偏激。所以父母对孩子的引导以及正确的示范作用对孩子健康人格的形成十分重要。

孩子胆儿小，不敢发言。被老师叫到，还会害怕。怎么办呢？批评指责是不能解决问题的。那么，孩子不敢上讲台说话怎么办呢？

孩子不敢上讲台说话怎么办

从根本上解决问题，是要和孩子沟通交流，不敢和害怕的原因。要和孩子讲明：

1是害怕小朋友们的嘲笑吗？小朋友们的笑声都是善意的。就是有人故意嘲笑，如果你不去锻炼不去进步，就会一直处于被人嘲笑的境地。如果我们经常发言，进行练习和锻炼，我们会越来越好，别人就没有嘲笑我们的机会了。

而且小朋友故意嘲笑他人，是一种不礼貌，不友好的行为，是会被老师批评的制止的。他嘲笑一次也就不可能再嘲笑了。

2是害怕老师的批评吗？一般来讲，老师是鼓励表扬小朋友发言的，也不会批评发言中有错误的同学。其实老师纠正你回答中的错误，那是老师针对你的回答，而不是针对你的个人。而且这种指出你回答的错误，纠正你的错误，这就是老师的工作呀。对每一个小朋友的错误，老师都要纠正的。老师纠正了，你就不会再错了。

3来来来，和妈妈一起练习。明天课堂上要朗读的课文，老师可能的提问如何去回答。咱们先练习好了。就不会有小朋友的嘲笑和老师的纠正错误了。

在此基础上，在孩子接受的基础上。在家里，陪孩子多做发言和回答问题的练习。熟能生巧，当孩子有了充分发言的准备，就会有了发言的欲望，心里有底了，就会战胜自己，一点儿一点儿尝试，主动去发言去回答问题了。

孩子不敢上讲台说话怎么引导

一、家长在家时多给孩子表现机会。很多孩子出现类似的状况时，家庭原因都占大部分。要么是孩子在家里的时候得不到任何表现机会，家长凡事大包大揽，使得小孩从小就没有建立起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。家长在家时可k给孩子一些机会，比如去别人家里借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家里来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟悉的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就建立起来了。

二、家长可在课余时间带着孩子多出去走走，见见不同的人，聊聊天。出去聚会买东西逛街都可以带着孩子一起去。只要出门必然会和不熟悉的人接触，借机孩子就会有机会去跟他人沟通交流。多出去几次不仅小孩愿意，跟不熟悉的人接触多了，慢慢也就自来熟了。

三、可尝试给孩子报一个语言类或者演讲类的培训班。曾经外出学习时有一个礼仪学校的老师给我们讲课，她们学校开有演讲的课程。在那里小孩能学到怎么发声，怎样运用语言技巧，与人沟通时的礼仪和方法。孩子怕老师提问终归还是不够自信与人沟通。当孩子掌握了沟通的方法与技巧时，信心也就有了，在沟通起来就显得从容大胆。

最后家长在家里要给孩子营造一个民主温馨的环境，当孩子愿意什么事都和家长沟通交流时，跟老师沟通时也就会从容些。