成绩差的学生怎么提升

学生的学习成绩，需要孩子自身的努力，家长的配合和老师的引导，只有这三个方面，一起使劲，学习成绩才有可能提高，要想成绩好，阅读必不可少，阅读量够了，孩子就会发生质变，成绩就会蹭蹭往上升。

成绩差的学生怎么提升：

1、培养习惯

良好的学习习惯是取得好成绩的关键，在生活中，要引导孩子养成定时预习、复习、做习题、检查、纠正、编制错题集等良好的学习习惯，习惯一旦养成，将对以后的学习道路产生长远影响。

2、以促代管

一味教条式管训会让孩子对学习产生逆反心理，助长越学越不想学、越学越怕学的不良情绪，家长朋友们要学会多用督促代替管训，让孩子觉得学习是一件自己拿主意的事情，不是被家长和学校逼着，这样，孩子学习起来也会比较有积极性。

3、与老师沟通

家长要和老师多沟通，毕竟孩子在家里和在校展现的面貌会有些许差异，要学会多了解孩子的不同面，并及时掌握孩子的学习动态，同时，要维持与老师的良好关系，尽力为自己的孩子争取较好的座位和邻座同桌，这一点，相比大家应该都懂的。

4、课外辅导

如果孩子学习中感到比较吃力，很多知识点无法及时消化，学习成绩也下降得厉害，那就很有必要为孩子找一个家教了，最好是一对一的专业家教，帮助孩子解疑答惑，及时消化吸收白天的课业，这样，学习才能减少绊脚石。

5、理性对待考试

考试成绩并不代表孩子的一切，家长要学会科学理性地对待孩子的学习成绩，不要因为分数的高低，责备辱骂孩子，这样做会让孩子对考试产生恐惧、焦虑、反感的心态，得不偿失，家长们可以和孩子一起静下心来，分析考卷的得失，并通过言语鼓励、谈心解忧等方式，让孩子以正确的态度对待今后的每一次考试。

成绩不太好，家长莫急，一步一个脚印，逐步提高。

6、课堂上认真听讲。对于很多学生来说这个是比较困难的，很难全程注意力集中，那我想办法肯定是有的，你可以上课的时候盯着老师的眼睛，即便他不看你，你盯着他的眼睛，注意听老师嘴里讲的内容。40多分钟还有练习的时间，大概也就20多分钟需要这样干。

7、当节课没听懂的地方，及时想办法搞清楚。问同学，问老师，问解题软件，报辅导班，总之，一定要把学过的内容及时掌握。会做题，不一定学会了知识点，学会的检验方法是举一反三，能够把过程清晰的讲给别人。

8、定时复习。新学的内容，需要及时的复习，第一次复习：学完后12小时以内复习一次；第二次复习：一天以后；第三次复习：三天以后。这个时候你对这个新内容的掌握就从瞬时记忆变成了长时记忆，虽然听起来很麻烦，但如果养成习惯，也许第一次复习有些困难费时，第二次第三次就是顺带看一遍的事儿，不会花费太多时间。

9、重视改错。每一次考试或者每一次作业中出现的错题一定要重视，这是你这一阶段努力学习后还存在的漏洞，必须及时补上。

初二时期是一个敏感时期，很多孩子都容易在初二出现问题。当家长们在这一时期遇到孩子成绩下滑或叛逆心理，请不要太过焦虑，找到解决方法就可以帮助孩子走出困境的。

初二的孩子叛逆成绩差怎么办？

一、尊重孩子的个性和想法

面对问题先不要定性，或者说不对，这样做不好，而是尝试和孩子一起共同解决问题，一点一点地去分析、探讨这个问题。教育的目的不只是指出孩子的错误，更重要的是帮助孩子学会应对、健康成长。在这个过程中，家长可以适度表达自己对孩子的关心和关注，尊重孩子的想法和个性，接纳孩子的现状，让孩子理解和接受家长的期待和希望，必要时，家长可以进行心理预演，模拟和孩子的沟通过程，选择合适的教育时机和方式。使孩子更多地从家长处得到帮助和关怀。

二、帮助孩子适应学习环境

家长应该给孩子的学习实际的帮助，让孩子知道该怎么做，该做好什么。家长要特别关心初二孩子的几何、物理和英语的学习，设法让孩子喜欢这三门课，帮助他们认识这三门课的重要性，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

三、培养孩子刻苦、勤奋的品格

勤奋的品质才是一笔终生的财富，每个人的人生都是由自己来创造的，勤奋可以创造出更加超越的人生。到了初二，不努力是绝对学不好的。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。

家长需要让孩子明白，努力的效果不是立竿见影的，表面看没有结果，需要很长时间才能收获成绩。相信努力和进步的关系，这非常重要。当孩子对努力这件事有了信念，那么这就可以变成他一生受用的品质了。

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学。那么，初一孩子成绩差厌学怎么办？

初一孩子成绩差厌学怎么办？

1、要找到成绩不好不想读书的原因。

估计不想读书的原因是成绩不好。所以，只要把成绩不好的原因找到，问题也许就解决了。我想，成绩不好的因素很多，有内在的，比如努力不够、方法不对、习惯太差等；也有外在的，比如家庭原因、学校环境、班级风气、教师问题等。成绩不好主要还是自身内在的原因。

2、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

3、父母更要做孩子学习的好榜样。

父母是孩子的第一任老师。你想让孩子成为怎样的人。首先你要成为这样的人。孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。父母和孩子一起努力奋斗去学习，一起坚持下去。就会让孩子养成热爱学习的好。成为你希望中的好孩子。

4、科学引导，提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

5、引导孩子热爱学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。父母要做的就是尊重孩子的兴趣。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。

6、辅导学生提高学习能力

很多孩子厌学，很大原因是学习跟不上，作业提提出错，上课问题答不上，老师当众批评，让孩子的自尊心，学习积极性受到严重打击，学习自然是越来越差最后发展成厌学。

所以，家长在工作之余，可以抽一部分时间用于孩子的学习辅导，如果实在没时间、家里有条件也可以找辅导老师为孩子辅导，孩子学习提升了，面对老师的表扬，获得成就感，对学习的态度也会发生转变。

学生的学习情况，家长尤其重视，学生的成绩问题一直是家长们头疼的问题，学习成绩好的话还行，一旦学生成绩一直上不去，家长就会为此而感到着急，开始病急乱投医。那么，高二学生成绩下滑家长怎么做？

高二学生成绩下滑家长怎么做？

一、找到成绩下降原因。

如果找到成绩下滑的根本原因，那么就可以有效提高成绩了。考虑父母现在，情绪比较激动，不一定能理智的与孩子沟通，那么父亲所说的青春期萌动就不是很靠谱。这个成绩下降的原因，应该由孩子来说。

二、和孩子做好沟通。

跟孩子开诚布公的谈，让孩子自己说出，成绩下降原因。类似考试成绩对不起自己、对不起父母、对不起老师等这种话先收一收。用朋友之间谈心的态度最佳。

三、帮助孩子提分。

如果跟不上讲课进度，就考虑补课；如果谈恋爱受阻碍，不妨支持一下看看结果；如果来源于家长压力，那就把关注点放在后勤方面把，只要讲清楚高考的利弊，其他的孩子自己会分析。

高二学生成绩下滑的原因：

一，知识点突然增多，难度突然增大不少。比如说数学，高一五本都是学的必修，到了高二就要开始学选修，选修比必修肯定难。其他的科目情况都差不多。整个高中的课程基本上在高二就要结课。课程安排也很紧凑，学生压力徒然增大。如果没有好的应对，会感到很不适应。

二，就是青春期，情绪波动太大，不稳定，碰到困难，容易产生挫折感。

三，还有家庭，学校，社会等等原因。比如家庭环境是不是和谐，父母感情好不好。

有不少家长反映，孩子进入高三后，学习更努力了，每天花在学习上的时间和精力比高一高二只多不少，但是成绩却不升反降，为此感到非常困惑和焦虑。高三学生成绩越来越差怎么做？

高三学生成绩越来越差怎么做？

1.鼓励孩子

孩子高三成绩不好，一般孩子自己也会很着急很有压力，这时候家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，所以家长应该以鼓励为主，帮助孩子重新获得信心。

2.多沟通交流

平时多多关心孩子的生活，多和孩子沟通交流，了解孩子在生活学习上遇到的挫折，帮助他去面对和克服。

3.调整情绪，营造氛围

如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通，所以家长一定要控制好自己的情绪，营造一个轻松有爱的家庭氛围，

4.帮助孩子提升自己

对于孩子成绩自己心里有个底就好，不要一直追问。如果家庭经济条件允许的话，就找一个一对一的家教老师帮助孩子学习，如果家境普通，那就多和老师多和孩子交流，帮助孩子打好基础。

高三学生成绩越来越差的原因：

1、进入高三之后，课程基本结束，主要是开始复习阶段，日常测试或是大型考试开始向高考看齐，面对这些变化，很多高三学生一时之间无法适应，所以就会出现短期内成绩下滑的现象。

2、在紧张的备考中，很多高三学生性格上的弱点就会逐渐显现，像是情绪波动比较大，或是消极看待自己等等。如果不改变这种状态，无法安心参加考试，成绩自然会下滑。

3、随着高考离我们越来越近，孩子们的学习任务也越来越重，在紧张的学习过程中，偶尔就会出现烦躁、焦虑的心情，这种心情导致孩子不能安心学习，成绩自然也就会跟着下降了。

孩子的学习的成绩差，就意味着不能进入重点学校，就意味着在中考和高考中会名落孙山，就意味着寄托在孩子身上的理想难以去实现！孩子的学习成绩差，应该引起父母的高度重视，帮助孩子提高成绩也是作为父母的责任，那么孩子学习成绩差怎么办呢？

孩子学习成绩差怎么办？

第一，拒绝与同学比较，先从小事开始做起。

想要让孩子学习成绩提高，首先要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。很多学习成绩差的孩子，之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣，很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较，在比较中尝到了挫败感和焦虑感，故而越来越厌恶、逃避学习。

所以，家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。

第二，建立足够的学习自信。

很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信心，他们觉得自己不是学习的料，或者觉得自己比较笨，在这些想法的影响下，这些孩子就会丧失学习的主动性和积极性，进而导致学习成绩越来越差。所以，家长要帮助孩子建立足够的学习自信，一方面要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步；另一方面要帮助孩子正确分析成绩差的原因，让孩子明白自己的智商没有问题，只是付出的努力还太少，学习方法还有些问题，只要在这些方面略作出调整，就能提高学习成绩。

第三，增强专注力，从家庭教育开始。

所谓的学习专注力，其实指的就是上课“不溜号”、“不开小差”。在遇到孩子学习成绩不好的情况时，很多家长都会说到“孩子其实很聪明，学什么一学就会，但就是成绩上不来”，这往往是因为孩子们在课堂上注意力不集中导致的。孩子专注力的培养是一个周期过程，家庭教育环境在其中起到了决定性的作用。比如很多孩子在家中学习时，家长们总是左右陪伴，一会儿给倒杯水，一会儿又给送水果，也许此时他们正在背一个单词或是思考一道数学题目的解题思路，这样被打断以后想要进入状态又需要一段时间，长此以往孩子的专注力不断被削弱，在课堂上自然也容易走神。

改变的方法很简单，无论是学习还是其他生活行为，当孩子们专注在一件事上，不要去打断他们，如果想表达关心，放下一杯水在桌子上转身离开就够了。

第四，形成良好的学习习惯。

1、养成高效写作业的习惯。

家长要督促孩子认真完成老师布置的作业，不能用敷衍了事的态度对待作业，而是要制订好写作业计划，给各科作业合理分配时间，并严格按照计划执行。对于作业中遇到的问题，必须在写完作业后通过查阅学习资料的方式彻底搞明白，实在搞不懂就做上记号，第二天向老师提问。写完作业后必须认真检查一遍，确保作业的准确率。

2、养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯。

家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

3、养成总结反思的习惯。

家长要督促孩子每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目进行集中地复习巩固，尤其要反思总结目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

第五，从基础知识抓起，并积累错题。

认清现实，如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。

孩子成绩太差，上了高中后跟不上队伍的步伐，再加上自身又不爱学习，可以说高中三年孩子会学得很痛苦。对于这一问题，很多家长也比较头疼但是又没有好的办法帮助孩子，那么，高中生成绩差又不爱学怎么办？

高中生成绩差又不爱学怎么办？

一、制定学习计划

学习计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于养成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

二、合理安排好孩子的时间

高中生家长要让孩子清楚一周内要做的事情，然后让孩子自己制定一张作息时间表。在表上填上那些非做不可的事，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排好这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空余时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。

三、让孩子认真做题

做题是检查孩子学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的做。高中生家长要让孩子重视做题，最好是要求孩子整理出一个错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来练习。

四、要求孩子充分利用课堂时间

高中学习成绩好的学生很大程度上得益于课堂上充分利用时间，这也就意味着在课后可少花些功夫。孩子课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

五、经常和孩子沟通

最重要就是与孩子情感沟通，打开孩子心结，帮助孩子建立自信。

高中生成绩差的原因：

1、忽视基础，习题多且杂

高中每一门课程容量都相当大，从高一开始就有九门学科，相应的作业也会增加。只是很多同学都是漫无目的地做题，基础知识也是一知半解，这就直接导致在刷题时记住了一些错误的，但自认为正确的知识点。高中学习的最终目的就是高考，所以了解高考考试大纲很重要。特别是近几年，各省高考题多以基础知识为主要考核内容。

2、被动学习，为做作业而做作业

很多成绩差的同学喜欢上课开小差，自习时不知道要做什么。一直保留初中时的习惯，依赖性强，总是跟随老师惯性运转，没有学习的独立性，也没掌握学习的主动权。

还有一些学生总是在忙碌，看着很努力，但是考试成绩永远下游水平。这类学生都是没有计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点，做作业也只是单纯的在完成作业。

3、找不到适合自己的方法

有很多学生说，“我上课很专心听讲，认真完成作业，别人学习我也学习，为什么还是没有考好？”其实，这是你没有找对适合自己的学习方法。每个人的性格不同，那学习习惯、学习方法自然也不同。这类同学成绩差主要是把自己活得太“累”了，上课忙着记笔记，课后忙着整理知识，放学又忙着做作业，甚至加班加点的刷题。结果事倍功半，见效甚微。

4、一听就懂，做题总错

现在很多学生都是“不懂装懂”，老师一问“懂了吗？明白了吗？”回应大多是“懂了。明白了。”但是到做题了，都蒙了。学习是从不懂到懂的过程，一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。所以，到底懂不懂，做题测试下。

5、拖延症太严重

心理准备在前，行动永远落不到实处。