七年级的孩子不学怎么办

孩子不想学，往往与家长的沟通方式有很大关系，家长应学会主动了解孩子的内心世界。首先分析孩子厌学的原因，然后对症下药，去具体解决孩子厌学的问题，家长应该多给予孩子关注，帮助孩子顺利度过青春期。

七年级的孩子不学怎么办？

1、了解原因，制定学习规划

导致孩子厌学的原因有很多，孩子厌学可能是不适应新环境导致的，或者是没有从之前的学习方法中转变过来，成绩差导致的厌学。家长首先不要责怪孩子，可以试着和孩子进行沟通，了解孩子厌学的主要原因，这样才能更好地帮助孩子走出厌学的困扰。

如果孩子是因为成绩差导致的厌学，家长可以给孩子提前做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早帮孩子做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。

2、培养孩子对学习的兴趣

比如孩子对什么科目比较感兴趣，就从这一科目开始入手。然后从这个科目慢慢影响到其他科目，你也可以通过自己给他布置作业或者老师给他布置作业，让他先养成每天按时做作业的习惯。久了，就会在学习中发现乐趣，学得越多你就会发现自己的知识越匮乏，这样就会不由自主的去学习。

3、平时多鼓励表扬孩子

大部分学习不努力的孩子，是因为以前不好好学习，基础差，没有良好的学习习惯，无法跟上班级的学习节奏。作为家长在有条件的情况下，可以找合适的老师给孩子补补课，降低学习起点和难度，让孩子找回学习的信心。

七年级的孩子不学的原因：

1、初一阶段的学生面临的学习压力比较重，尤其是刚升学的时候学到的知识和小学的知识有很大落差，还要背诵各学科的那些不感兴趣的知识。背诵过程中同学们会认为自己记不了那么多知识，造成学习的自信心下降。

2、因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。

3、孩子学习成绩太差。不管初一孩子到了那个阶段都会影响孩子的学习情绪，学习成绩差是十分打击孩子学习的积极性的，很多家长总是催促孩子学习，却没有认识到孩子是为什么不爱学习了，没有找到初一孩子不爱学习的障碍，学习成绩差打击孩子学习的状态家长要认识到。

七年级的孩子不学的表现：

1、课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差、不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让自己的记忆与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉，等等。

2、负面情绪较多。这时候主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。

家庭教育中，相信家长们面对比较多的问题就是孩子不听话的问题，不管孩子处于哪个年龄段都会有不听父母话的问题，今天我们就来说一说一年级的孩子不听话怎么办的相关问题，帮助家长排忧解难。

一年级的孩子不听话怎么办

1.当一个合格的陪练

陪伴是最好的教育，这句话家长都听过，但如何陪伴呢？可能就不知道了，其实陪伴很好理解，相陪作伴的人，这不主角而是配角，也就是好的陪伴，其实就是做一个合格陪练，想想运动员身边的陪练就能理解了。

所以，做陪练也不容易，要学习的更多。

2.家长要以平静的心态看待孩子的“不听话”

所谓的孩子不听话，其实是孩子的一种反抗，也是一种成长，就像孩子学习走路一样，跌跌撞撞，不会那么一帆风顺，这也是孩子尝试的一种过程，家长要用平和的心态，去看待这个问题，给孩子说不的机会。

3.我们要做的还有多倾听孩子的意见

有些事情让孩子做决定。我们希望孩子听话，这并不代表我们只给孩子一个选择，在坚持原则的基础上，让孩子自己来做决定。

比如：孩子不想做作业，我们可以说，你是先做语文还是数学作业呢？而不是简单地说：“赶快做作业”。前者会让孩子产生了自己当家作主的感觉，使他幼小的心里得到了满足。

4.充分利用孩子爱玩爱吃的本性，以此为奖励

来刺激孩子听话，不要凭白无故就让他们乱吃乱喝，吃喝穿之前和他们讲清楚为什么，要让他们知道只有听话、努力了才能得到这些东西，而不是他们想要什么就给。

利用好每一次满足他们要求的机会，以此来作为谈判条件，从而让他们带着条件和任务去玩吃穿。

5.我们需要采取鼓励式教育，多表扬少批评

对待孩子要有耐心，对孩子的错误，要让孩子自己认识到为什么是错的，要说服教育，不要体罚辱骂孩子。

6.站在孩子的角度思考问题

和孩子沟通时不要拿出大人的威严，要和孩子成为好朋友，和小孩子能够交心，这样孩子才会畅所欲言，和你无话不谈。要想孩子所想，发现问题及时纠正。不要强迫孩子做事情，可以给出意见，让孩子自己做主。

许多孩子对学习缺乏兴趣，但父母必须采取正确的步骤，以免孩子完全失去学习兴趣。以下是孩子讨厌学习的一些原因，以及父母可以做些什么来帮助他们重新开始热爱学习。那么，一年级的孩子不爱学习怎么办呢？

一年级的孩子不爱学习怎么办：

1.家长要提高指导能力

孩子没有体会到学习的快乐，反而是痛苦。所以，我们其实要重建孩子的学习动力，要改变的不是孩子，而是我们家长的指导能力。你的指导能力，也可以说决定了孩子爱不爱读书。

2.不给孩子设限

如果你让孩子自我设限了，那他有什么事试都不试，马上就说我不行。父母给孩子设限，这是犯了大忌的。

3.无条件相信孩子

家长肯定是孩子第一个喜欢、信任和崇拜的人。如果家长对孩子的评价就不高，那你还指望孩子对自己的评价高到哪里去呢？ 所以，我们要信任孩子、鼓励孩子。所谓信任，就是事情还没有出来，事情还没做成功，我就坚定地相信你可以做到。

4.注重能力、习惯培养

成功的孩子都有一个共同特点：学习习惯好，能够自动完成学习任务，甚至超额完成任务。你只要注重孩子好的学习习惯的培养，那就是为孩子插上了成功的翅膀。孩子成绩不是十分理想，家长不要责怪孩子，而应该从教育思路上，从自己对孩子的教育方法上找原因。同时还应注意：孩子好的学习习惯的培养是一个渐进过程，万万不可操之过急。

5.让孩子获得成就感

当孩子看到每天又比昨天进步一点时，一个个难题被攻克时，一个个目标慢慢实现时，那种成就感带来的喜悦不言而喻，这种内驱力的唤醒是没办法“逼”出来的。

6.让孩子保持好奇心

探索未知可以获取学习的内生动力，好奇心是孩子与生俱来的，对于求知欲旺盛的孩子，父母要避免过度打压，应该学会用正确的方法引导孩子的好奇心。这样孩子们也会在学习中思考，这就有助于孩子主动学习知识，主动提出想法，而不是被迫吸收，从而达到良好的学习效果。

7.让孩子学以致用

让孩子在潜移默化中，觉得自己学到的知识确实有用很重要。当然，这并不是鼓励孩子们“拆家”哦！学习与生活相结合，发现问题，解决问题，学以致用，才是关键。

不管遇到任何关于孩子的问题时，都需要父母能够先情绪平和地细致观察孩子的行为、语言、表情等外显的部分，如果父母能够自己通过观察、分析、询问孩子搞清楚问题背后的原因是最好了，因为孩子相同问题的背后产生的根本原因也是完全不同的，但只有找到问题的真正原因才能找到更有效的解决方法。

七年级孩子不想上学怎么办：

一、亲情的陪伴，与孩子做朋友，了解孩子的真实想法。只有真正了解的孩子的心里才能对症下药。

二、要尊重孩子，这时候是孩子的世界观和价值观刚刚开始形成的时候。这时候的孩子是非常敏感的。所谓的叛逆就是因为得不到尊重的一种反弹。

三、转移注意力，根据孩子不爱读书的原因，在一定限度内，让孩子满足一下，但要把持好底线。

四、掌握好，学与玩的度，既不能放任玩，也不能过度强调学习。堵不如疏，可与山争势，不可与水争势。

五、潜移默化，孩子们之所以不懂事，就是因为见到的遇到的太少，发育也不完全，因此很多事情思考的太简单，很多事情并不明白。带孩子了解一下社会，知道一些社会上的事情，并没有太多的坏处。

六、最后，还是需要立规矩。孩子毕竟还是小，发育不完全，自制能力还是比较差的，因此一些规矩还是要必须立的，还是需要一些约束的。但也不要太严苛，还是要给孩子留一些独立的空间的。

初一是义务教育阶段，每个孩子都要接受教育，家长是监护人，负责保障义务教育实施。如果孩子在这个年龄段辍学，对孩子的人生是灾难性的，对家庭对社会都不利。家长绝对不可放任自流。

七年级孩子不想上学可能原因：

1、缺乏兴趣：有些学生对某些学科或学习内容没有兴趣，觉得无聊或枯燥，从而产生厌学情绪。

2、学习负担过重：初一是升入初中阶段，学科知识和学习内容相对较多，可能会感到压力大，无法适应新的学习要求。

3、学习方法不当：初一学生可能还没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳，进而产生厌学情绪。

4、学业压力和竞争压力：初一学生可能面临学业和竞争压力，比如升学考试压力、同学之间的竞争等，这些压力可能会导致学生产生厌学情绪。

5、缺乏激励和目标：初一学生可能没有明确的学习目标，缺乏对学习的动力和激情，容易产生厌学情绪。

6、家庭环境和学校环境问题：家庭和学校环境对学生的学习态度和情绪有一定影响，如果家庭和学校环境不良，比如家庭冲突、学校氛围不好等，可能会导致学生产生厌学情绪。

七年级孩子怎么引导学习态度？

首先，引导孩子树立正确的价值观：初一孩子正处于青春期，容易受到外界的影响，家长应该引导孩子树立正确的价值观，教育他们诚实守信、尊重他人、勇于担当等良好品质。

第二，培养良好的学习习惯：初一是学习负担增加的阶段，家长应该帮助孩子培养良好的学习习惯，如做好作业、按时复习、合理安排时间等。

第三，发展孩子的兴趣爱好：初一孩子已经开始有了自己的兴趣爱好，家长应该支持孩子发展自己的兴趣爱好，鼓励他们参加相关的活动和社团。

第四，关注孩子的情感需求：初一孩子正处于身心发展的关键时期，家长应该关注孩子的情感需求，多与孩子沟通交流，尊重他们的感受和意见。

第五，合理安排孩子的生活：初一孩子的生活需要有一定的规律和节奏，家长应该合理安排孩子的生活，包括作息时间、饮食习惯、运动锻炼等。

许多家长让孩子学习的功利心太重，而孩子太小还无法理解“功利”的意义，所以会导致孩子学习动力不足。因此，家长应该为孩子的学习制定一个崇高的目标，并将目标分成一个个小目标，让孩子追寻，这样孩子才能有学习动力。

初二的孩子不学习怎么办？

1、心理分析

家长需要从孩子学习心理进行分析，一般而言，孩子会认为学习时间剥夺了自己的快乐。那么，家长就需要给孩子留出一定的娱乐时间，让孩子自己选择娱乐的方式。

2、制定计划

学校老师只能在学校时间对孩子进行学科教育，而孩子的大部分时间都是和父母在一起，作为父母，首先的得学会培养好孩子的学习目标及学习计划，让孩子能够学会主动学习。

3、培养责任感

父母应该学会尊重孩子的学习兴趣，另外父母应该学会培养孩子的责任感，孩子的学习应该由他自己去做主，只要孩子有了这样的思想，他才会主动为自己的学习负责。

4、不要对学习太苛刻

有些家长对学习十分苛刻，错一点、马虎一点都不行，当孩子把学习等同于指责、抱怨、威胁时，学习就成为痛苦的代名词，厌学也就慢慢产生了。所以，家长应该避免在学习上总是说落孩子，要多多鼓励孩子学习，给孩子学习的信心。

初二的孩子不学习的原因：

1、对老师的不满产生消极情感迁移

孩子由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲的课也不感兴趣，严重的对该课程也不感兴趣。初二孩子的情感容易延伸与发散，不善于控制与收缩，其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。

2、家庭因素带来的情感饥渴成为厌学导火索

有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。

3、缺乏对于学习的信心引起悲观失望

曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨、能力不强、智力底下、不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，不再愿意学习。

初三是孩子十分关键的一年，这个时间点不想上学，多半是因为成绩不佳，或者说是成绩不理想。家长面对这种情况先不要着急，尝试和孩子沟通，然后和孩子一起制定中考目标。只有目标合适，孩子才有盼头，能够继续努力学习。

初三的孩子不学习怎么办？

1、父母需要调整期望

初三是升高中最重要的年级，父母在这个阶段往往会制定比较高的目标。而孩子觉得目标自己无法达到的时候，就有可能产生厌学情绪，进而不好好学习。所以父母不应该盲目提高对孩子的期望，更不应该把自己的想法强加给孩子，而是让孩子制定目标，父母监督。

2、不要将成绩视为一切

成绩可以反映孩子的学习情况，但是成绩也有一定的运气，考试成绩有波动是正常的。当孩子考试不及格时，会感到不舒服，此时需要父母的安慰和鼓励，而不是指责。而且，孩子能力的体现有很多方面，不能单纯靠成绩来衡量。因此，家长不要将成绩看得太重，这不利于孩子进步。

3、帮助孩子树立榜样

给孩子树立榜样时，要考虑方法，可以是同班同学，也可以是欣赏的人或想超越的人。引导孩子发现对方有什么好的品质或行为，有什么值得欣赏的地方，而自己需要什么样的努力才能追上他。

4、激发孩子的学习兴趣

孩子对学习感兴趣，才愿意去探索，才能够克服困难。因此，在教育过程中，家长有必要帮助孩子找到学习兴趣的来源。家长可以利用孩子对一门学科的兴趣作为切入点，扩展到其他学科。

5、找到原因对症下药

家长首先要了解孩子的厌学原因，然后看情况给孩子一些帮助。例如减少学习压力，不要给孩子太多负担；平时多鼓励孩子看到孩子的闪光点，给予足够的认可；帮助孩子学习如何处理人际关系，不被交际影响学习等等。

初三的孩子不学习原因：

1、自控力差

孩子受到影视剧、电子游戏等影响，又因为缺乏自制力，分不清轻重缓急，导致无心学习，成绩每况愈下，索性不再学习。

2、教育问题

孩子一次考试没考好，有的家长会选择唠叨、责骂，甚至打孩子，又或是停止孩子的娱乐活动，增加孩子的学习量，这都会让孩子产生不想学习的心思。

青春期是人一生中非常重要的时期。有些孩子小时候一直很乖，但是到了青春期后，气质突然变了。孩子不知道自己为什么会这样，父母看到这种巨大的变化变得不知所措，惊恐万分。

七年级的孩子叛逆不努力读书家长怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不努力读书了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子出现这种情况的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、重视孩子的成长需求

在孩子处于不同的成长阶段时，他们内在的成长需求会有所差异，这也就需要父母们不断地调整教育心态试着陪孩子一起成长。被压抑的需求总会以另一种形式迸发，原生家庭应该给予孩子更多的爱和温暖，让父母和家可以成为孩子温暖的港湾。

3、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

4、注重学习方法

学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的，学习成绩好的学生都有好的学习方法，聪明的孩子没有学习方法也会落后于别人，很多孩子厌学没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会厌学辍学。

5、父母应给孩子宽松、自由的发展空间

选择是孩子的权利。遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

6、给孩子提供安全的环境

将一些能给他带来伤害的物品收起来，让孩子尽情地去探索，只要是对孩子没有危险的事情，都可以让他勇敢地尝试，这需要父母有一定的耐心，因为很多事情孩子还做不好，会越做越糟糕，给父母带来一些麻烦。

7、父母应该少给孩子一些关注

对待孩子不愿分享的行为，切不可操之过急，强制孩子怎样做，而是应该慢慢引导，每个人成长都要经历这一过程，并不是父母生硬地纠正就可以改正的，如果采取生硬的态度只会让孩子受伤害，对他未来的成长是不利的。