女儿叛逆厌学怎么办

女儿叛逆厌学怎么办？

1、不要和孩子说教

叛逆期孩子需要你倾听她，理解她，从她的角度看问题。当她感到被理解时，她会改变她的行为和态度，自行纠正不想上学的行为。

2、了解孩子不想上学的原因

女孩叛逆期不想上学，有可能是因为受叛逆期心理特征影响，也有可能是因为孩子在人际关系、学习生活中遇到某些难以解决的问题。家长需要找到孩子不想上学的原因，才能解决孩子不想上学的问题。

3、认可孩子的进步和努力

叛逆期孩子一般都缺乏耐心，很容易因为一些学习或者其他方面的小挫折就不想上学。家长可以通过表扬孩子的努力和进步，更好的激发孩子的内在学校动力。

4、让孩子意识到学习的意义和重要性

孩子处于叛逆期，年纪还小，可能不懂得学习的真正意义所在。家长可以通过一些案例和故事告诉孩子学习的重要性，引导孩子重视学习。

5、帮助孩子解决学习困难

女孩处于叛逆期，不想上学，可能是因为对逐渐加大的学业难度失去耐心，所以就选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。

女儿叛逆厌学的原因：

1、孩子学习压力大

在学习的过程中，孩子遇到了很多的难题，但是没有办法及时解决，日积月累下来成绩更不上，这就导致孩子失去了读书的兴趣。在这一方面，孩子是努力过的，但是一直跟不上，就会自暴自弃。

2、孩子不会学习

有一类孩子厌学，是因为他不懂得怎么去学，也没有兴趣去学。每次考试他都不是很在乎，但是成绩发下来的时候，面对家长的焦虑，老师的指责，同学异样的目光，他会感觉很难受。所以内心不愿意接受这种处境，于是选择了放弃。

3、家长错误的教育方式

（1）是我们缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格发育不完全。

（2）平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子或叛逆或自卑。

（3）自己忙于工作，孩子的所有要求全部满足，教育方法跟不上导致孩子臭毛病越来越多。

（4）太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，脾气暴躁。

（5）总想靠“批评和打骂”解决问题，孩子“屈打成招”，逐渐孩子内心越来越封闭，引发压抑厌学等问题。

初二女儿厌学叛逆家长怎么办？

1、多理解包容

孩子家长过多地管束会增加他们反抗的情绪，孩子和家长都会有不满，自然就会用叛逆的方式让家长感到反感，因此家长应该更多地去了解、亲近孩子，做一个理解、包容的家长。

2、调整好自己的心态

让自己平静放松下来，不要因为气急败坏而说一些过激的话。此时应不动声色地，继续默默地关照孩子，看到孩子不愿意说，就真诚地说：“嗯，我看到你现在并不想说，没有关系的，任何时候你想说的时候，我都愿意听。”

3、耐心和爱心给予孩子

青春期的孩子，很执拗，很矛盾，有时候他们也讨厌这样的自己。比如：孩子明明知道厌学不好，可自己偏偏又看不惯某个老师的某种行为，所以自己总是冒着被请家长的风险，跟老师做对。当看到老师被自己折磨得焦头烂额的时候，他心中便有了一丝快感，当看到家长气急败坏的样子，他又后悔至极。而有的孩子总是在这个怪圈里打转，结果就荒废了学业。

4、多和孩子进行沟通

多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流、沟通，看看她们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，可以不同方式与跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现态度如何。知道老师的住址手机电话，方便跟孩子做思想工作。

5、多倾听，少说教

尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。 独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

6、适当的鼓励和认可孩子

孩子们都是渴望得到大人的认可的。即使他们在做一件你认为不对的事情。你不如反其道而行之，先去认可他的想法和做法，然后等他的心情平复下来之后，再去表达你的意见，说出你认为的正确做法是如何的。也就是“缓兵之计”，给孩子一定的平复时间，再去认可和鼓励他，可能会收到不一样的效果哦。

7、给予孩子尊重、理解和信任

这是很重要的一点，也是很多父母容易忽略的一点。当孩子小的时候，犯错后当众打骂，或是开一些过分的玩笑，孩子可能不会有太大的反应。但青春期的孩子是非常要面子的，自尊心也很强。这个阶段的孩子希望父母把他们当作成人一样对待。包括平等的对话、充分的信任和理解。

十二岁女儿叛逆厌学家长怎么办？

1、学会倾听

摆正好沟通的态度，学会倾听孩子的心声，叛逆期孩子做出的叛逆行为一般是有目的和内因的，有的可能想要满足自己的某种欲望，有的可能想要获得某些东西。因而在倾听的同时，家长也要追溯自己在平时的教育中是否存在某些不足，比如对于孩子溺爱，让他变得有恃无恐，比如对孩子缺少关心，让孩子独立的太早，没有在孩子依赖父母的关键时期给予家庭的温暖。

2、放下作为家长的架子

父母要放下作为家长的架子，不要认为孩子还小，幼稚，而是耐心地和他们谈谈，父母与孩子多多少少存在一些代沟，有时不理解孩子也是正常现象，所以父母就要以启发诱导为主，让彼此都明白各自的想法，同时也要提醒自己，要保持冷静，切忌急躁。这样，就能避免一些不必要的冲突。

3、与孩子商量解决矛盾的办法

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

4、改变原有沟通方式

跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

5、重新认识孩子

了解他的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

6、保持冷静

心急的家长要提醒自己保持冷静，等孩子冷静下来再沟通。总之，要从根本上化解孩子的逆反心理，父母一定要和孩子好好沟通。当然，如果孩子病情严重，家长的耐心教育和指导就不再奏效。

7、真诚对待孩子

家长在与孩子做沟通的时候，语气可以缓和些，让孩子更容易接受，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以真诚跟孩子表达自己内心的感受，让孩子明白家长会为自己的行为担忧。

现代社会经济压力与竞争压力比较大，孩子的学习成绩已经成为了家长们最最关注的事情之一。对孩子们的要求也是越来越高，在这种高压的环境下，孩子非常容易产生厌学的情绪。那么，当孩子产生厌学的情绪，家长们又该怎么去纠正孩子呢？

初三女儿厌学怎么办？

1、劳逸结合。不光是埋头苦读才会有效率。偶尔放松一下，听一首歌，或者去看一场电影。让自己放松一下，保证睡眠时间，不要熬夜，白天尤其早上的效率会比晚上高很多，早睡早起。

2、初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、转移消解压力大的问题。初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。

4、初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的，我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

5、鼓励好奇与探索。唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导学生学习时要设法鼓励和保持学生的好奇心与探索欲，对学生尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

6、利用兴趣迁移来激发孩子的内在动机。孩子若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来的方式使其产生对学习的内在动机。要知道兴趣爱好不仅可以能让孩子有特长，以后有可能发展成职业，还可以帮助孩子变得自信。

厌学是中学生的普遍现象，孩子出现厌学的情况肯定是有原因的，但是不管什么原因家长都要想方设法的去帮助孩子，引导孩子慢慢的走出厌学心理。

随着学习压力的增大以及父母给的期望太高，很多初中生感觉自己压力太大而对学习失去了兴趣，从而变得厌学不想上学。初中生叛逆厌学怎么办？家长采取的方式很重要，粗暴的处理方式只会加重孩子的叛逆厌学，对于改善孩子的情况没有任何帮助。

初中生叛逆厌学怎么办？

一、不要强行干涉。强制干预往往会导致尴尬的局面，你越不想让他做，他就越偏要做。明确什么是利害关系，让他们选择。

二、孩子通过这种反抗的语言和动作，来考验大人的耐心，他想知道大人对他的反抗会有什么反应，还要告诉大人：“我不是小孩子”。

三、愤怒时不管教孩子：在极度愤怒的情况下，父母当然无法理性地管教孩子。因此，当父母无论如何都无法冷静下来时，建议父母暂时离开现场，或者转移注意力做其他事情，比如叫朋友聊天、听音乐等。冷静下来后，和你的孩子谈谈。

四、明确学习目标。如果学生学习的目的不明确，学习态度不端正，那么学生就不会真正的喜欢上学习，甚至会产生厌学的心理，如果学生是一个自立，自信的人，是很容易在学习上取得成功的，同时，作为一个学生，主要的任务就是要学习，学习的好与坏和自己的自信相关连，因为学生学习的好坏都是自己的事情。

五、父母多一些陪伴和鼓励。其实很多人叛逆的原因是希望得到关注和认可，特别是希望得到父母的关注和认可，作为父母，应该给孩子多一点陪伴，多了解孩子的需求，同时，也多一点鼓励，没有谁是完美的，父母应该对孩子多一点宽容，初中生有时候很脆弱敏感，他们当然也不想犯错，因此，父母的理解和陪伴很重要。

六、找到孩子的闪光点。多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子。

面对厌学叛逆的孩子，家长应该平心静气的和孩子交流，只有能够沟通下去，才能了解孩子的心中所想，才能更快的找到解决办法。而不是和孩子针锋相对，那样只能让孩子远离你，那时候你想教导也没机会了。

初一孩子厌学叛逆怎么办最有效的方法？

1、增强沟通

尽量多用一些非正式的沟通活动，比如出去锻炼、一起看电影或者吃点心等，帮助建立对对方可信赖的关系，以备下次沟通交流之用。

2、理解

要搞清楚孩子叛逆和厌学的真正原因，不能急功近利，轻易就给他（她）下结论，而要从讲道理、心理健康角度出发去引导。

3、积极正能量

给叛逆孩子带去积极正能量，不要只抓住孩子的错误，多夸奖及表扬孩子的优点，多鼓励孩子克服困难的精神，让孩子明白学习有很多乐趣，也会给他们带来满足感和事业成就感。

4、应该多表扬和鼓励孩子，不要批评和打骂

孩子也是有自尊的，他们也会为自己的成就而感到自豪，也希望被每个人认可。父母不应该放过每一个值得称赞的机会，当孩子取得了一点成就时，让他感受到成功的喜悦，让他知道成功有多么幸福，这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易让孩子接受，也不会失去学习的兴趣。

5、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法却没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

6、发挥家长的榜样作用

父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差，父母可以陪伴他们共同学习一段时间，了解他们的作业，并帮助他们及时改正错误。

7、家长给孩子制定学习计划

初一孩子不想上学，孩子在学习上遇到困难，也会打击孩子学习的积极性和信心，所以家长可以为孩子制定学习的计划，来提高孩子学习的积极性。

初一孩子厌学叛逆的表现：

1、厌学弃学

厌学弃学这种情况在中学生中是比较多的，尖子生越读越想读，基础不好的孩子一进初中，厌学情绪就会越来越明显，最后直接逃学不去学校了，家里的孩子如果有这种情况也是比较糟心的。

2、对抗父母

青春期孩子叛逆行为最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。如果父母把孩子惯到这种地步，只能寻求他人来解决，父母是解决不了的。

3、沉迷游戏

游戏对孩子来说是没有抵抗力的，当孩子不想学习的时候，那游戏就是他们最好的选择，并且在游戏中孩子也会体验到生活中体验不到的成就和刺激，所以，沉迷游戏也是孩子厌学叛逆的一个重大表现。

叛逆期的孩子往往特别喜欢和爸爸妈妈对着干，如果父母往东，那么孩子就会往西，除此之外叛逆期的孩子还会表现出厌学、沉迷游戏、早恋、夜不归宿、离家出走等行为，这都是很正常的，家长要正确对待，那么叛逆期厌学怎么办呢？

叛逆期厌学怎么办？

一、理解孩子的叛逆。

叛逆的孩子往往情感不成熟，通常缺乏解决问题的技巧和建设性地表达自己的方法，当他们面对太多的情感压力或感觉到无能为力时，他们就会通过搞破坏和用叛逆的行为表达自己。这时家长应保持冷静，给叛逆孩子留点面子，反而不会引起他的叛逆行为。

二、用倾听来交流。

大部分叛逆孩子感觉没有成就感。他们通过打扰别人来获得关注。家长通过倾听能让孩子知道自己在理解、支持、尊重、关心他们，这能减少孩子的叛逆行为。

三、不强迫孩子学习。

父母总是希望孩子能够成才，从而会强迫孩子学习，但这样容易引起孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。因此，家长不要强迫孩子学习，而是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。

四、让孩子感受学习的乐趣。

好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。因此，家长可以寓教于乐，采用多元化学习的形式，让孩子在学习中获得快乐，引导孩子爱上学习。

五、尽可能地表扬。

家长要注意到叛逆孩子好的行为表现，并及时表扬。虽然，有时候叛逆孩子不知道如何对表扬做恰当的回应，但是家长的肯定和认可会激励着孩子。