离异家庭的孩子怎么教育

离异之后，为了尽可能把对孩子的伤害降到最低，让孩子接受到良好的教育，家长要及时调整心态，担负起父母的双重角色，照料好孩子的生活和学习。

离异家庭的孩子怎么教育

1、为孩子创造一种愉快的家庭氛围

在幼儿园里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、恐惧、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们常常为一点小事大哭大闹，而且很难制止。

这些不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确的引导，将会出现偏差。因此单亲家庭要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。

2、为孩子营造良好的文化氛围

要时刻注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出不良的习性，如说谎、失言及不负责任等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子，否则，坏习惯的不良影响，往往会使一个好端端的孩子渐入歧途。

可以经常带孩子去听听音乐会，看看书画展，和孩子一起做做有趣的游戏，等等，为孩子营造一个良好的文化氛围，使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中走出来，逐渐养成开朗自信的性格。

3、让孩子学会承担家庭责任

不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，让孩子了解家庭的各种情况，必要时可请年龄稍大的孩子对家庭的重大事情一起参与决策等等。

在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大成人后能自觉担负起对家庭对社会的责任。

离异家庭对孩子的影响

1、非常自卑

父母离异的孩子通常都会比较自卑，对比别的小朋友都有爸爸妈妈，而自己却没有，容易产生"自己是没人要的孩子"的想法。总觉得自己低人一等，在别人面前抬不起头来，越来越封闭自己。

2、胆小怕事

有些父母离婚后，会把全部的希望放在孩子身上，希望孩子能出人头地，给自己争一口气。所以对孩子的管束也比较严格，孩子在这种强压力下，会产生心理负担。对自己的人生感到非常迷茫，但是又怕辜负家长的期望，所以遇事会不自觉的选择逃避，变得非常胆小怕事。

3、以后可能会恐婚

父母一段不健全的婚姻关系，会给孩子的心灵留下深深的影响。孩子的心理上会认定婚姻都是可怕的，最终还是会走向破裂，所以对婚姻是有怀疑的态度，或者干脆直接拒绝结婚。造成孩子以后产生恐婚的心理，影响到孩子以后的生活。

单亲家庭的孩子怎么教育？

1、让孩子明白父母仍然爱他

继续抚养孩子的一方要经常用语言和行动表达对孩子的爱，让孩子感到愉快和安全，这样他们的身心才能得到良好的发展。

2、细心解释单亲的原因

不要给孩子带来任何消极想法：如果父母分开了，任何一方不得在孩子面前说另一方的坏话，更不能在分开后经常指责对方。要让孩子慢慢明白分开是因为父母彼此不再相爱，是大人一种决定和选择，而不是谁的过错。

3、给孩子安全感

不要把孩子做为报复对方的武器。父母离婚对孩子最大的打击就是失去安全感。所以，让孩子知道，虽然父母离婚了，但他永远不会失去父母对他的爱，这一点至关重要。让他感受到虽然他只和父母—方生活在一起，但他的生活和以前一样安全、稳定，他不必担心什么。

4、让孩子学会承担家庭责任

不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他，要放心大胆地让孩子去做力所能及的事情。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励他们，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也负有一定的责任。

单亲家庭的孩子会出现什么问题？

1、胆小缺乏安全感

父母一直是孩子们的骄傲，离婚后，在家庭中没有父亲或母亲的情况下，孩子自然就没有了这种优越感，变得非常自卑、敏感和虚弱，会认为有父母的孩子才是更坚强的。这种想法自然会刺激他们对父母的内心不满。

2、焦虑

父母离婚过程中会让孩子理解为相互的攻击性，让孩子在成长的过程中，会缺乏一定的自信心，因为家庭的缺失而导致情绪失控，在交往的时候可能会感觉到焦虑，缺乏安全感。部分孩子会感觉到敏感和不安，人际关系上有焦虑和退缩的特点。

3、极端孤独和叛逆

因为父母离异，他们的内心非常矛盾，在憎恨父母的同时，也非常渴望父母的爱。因此，父母离婚的孩子总是不由自主地被迫做一些极端的事情，这样父母和其他人就可以关注自己。

怎么教育离异家庭叛逆的孩子？让孩子感受到家长的爱，并让孩子觉得自己没有什么不同。面对离异的孩子，父亲或母亲需要更加关注孩子，对孩子的爱要表达的更加直白。另外，父亲或母亲需要尽快从离异情绪中走出，打造好的家庭氛围，让孩子觉得自己没有什么不同。

怎么教育离异家庭叛逆的孩子？

1、正视离异现状

作为家长，必须要有勇气直面自己感情失败，也必须要有能力处理好自己的感情问题，不要把婚姻的不幸推到孩子身上，更不要把孩子当成自己负面情绪的宣泄出口。只有家长以平和了心态对待离婚这件事，孩子即便离开了父亲或母亲，也不会感到被抛弃、被欺骗，照样也会很快乐、阳光、开朗地成长。

2、尽快调整情绪

家长的情绪对孩子有着至关重要的影响，也始终牵动着孩子的心。家长的急性子、情绪化都会在潜移默化中刻进孩子的心里，久而久之，孩子也会形成这样的情绪，甚至用这样的情绪去解决他的问题。所以家长一定不要被离异困扰太久，尽快脱离，对孩子也有益处。

3、了解孩子内心

站在孩子的角度，做孩子的知心朋友，并真正去了解孩子的内心世界，通过自己的言行和努力让孩子感受到离异家庭没有什么特殊性，离异家庭也可以是充满温暖和快乐的。

4、帮助孩子交友

多带孩子去一些有趣味的地方，也可以让孩子多结交一些新的朋友，当他习惯了轻松的、自由的氛围，孩子也会慢慢忘记过去的不愉快，会变得越来越快乐。

5、爱护帮助孩子

随着孩子一天天长大，孩子的思想也会发生微妙的变化，家长也会对孩子的未来充满担忧。但是，做父母从来都不是一件简单的事情，不光要有爱，有担心，更重要的是学会思考，思考如何做一个合格的家长，如何用爱帮助孩子。

6、自己事自己做

孩子进入叛逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才能让孩子减少叛逆。

7、做孩子的朋友

叛逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而家长大多都能成为孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给家长说出心里话。

对于单亲家庭来说，教育压力是十分大的，因为小孩从小到大的成长，需要父母双方的教导，可以说是缺一不可。但是现实生活中，有很多单亲家庭的孩子。这就需要照顾孩子的一方为孩子付出的更多一点，当然，一味地付出是不行的，容易造成孩子养成叛逆的习惯，所以，好的教育方法对单亲家庭的家长来说是非常重要的。

单亲家庭的孩子叛逆怎么教育？

1、多给孩子一些爱

离婚的父母，有时候会把自己婚姻的痛苦加在孩子的身上，但是这是不对的。因为消极的抱怨只会给孩子增加心理负担，父母要做的是为孩子传递正能量，淡化消极因素。

2、为孩子树立榜样

孩子缺少父亲或者母亲的关爱会影响孩子的心理健康。所以，如果孩子和母亲一起生活，就可以让孩子的舅舅、叔叔成为孩子的男性榜样；如果孩子和父亲一起生活，就可以让孩子的姑姑外婆等代替母亲给予孩子一定性的关怀。

3、承担家庭责任

父母离异会让孩子的家庭观念变弱，从而做出和家庭对抗的行为，为了避免这种现象，可以把孩子重新引向新的家庭，鼓励孩子为家庭做一些力所能及的事情，培养孩子对这个家的责任感以及对家庭的归属感。

4、加强沟通交流

要鼓励孩子多说出自己内心的想法，倾听孩子诉说的同时要给予一定的引导，学会打开孩子的心扉，理解孩子的感受并教会他处理纠纷和矛盾的方法。

5、知己知彼

结合孩子的实际状况，对照原因，看看孩子不听管教属于哪种情况，做到心中有数，知己知彼。

6、保持距离

距离产生美。与孩子心里的距离可以缩小，物理距离要留有适当。每个人都需要一定的独立自由空间，再亲密的关系也是如此，这是基本的尊重。

7、相信孩子

在孩子的叛逆期，需要给予更多的爱，理解你的孩子，不能把孩子当成以前的孩子。相信孩子，多鼓励孩子。每个孩子都有自己的长处和短处，给孩子足够的尊严，尽量不暴露孩子的缺点，在孩子面前比较其他孩子。

8、适当培养孩子的兴趣

通过兴趣，驱散孩子叛逆期的烦恼，找到生活和学习的乐趣，更好地度过叛逆期。改变心理定位。改变自己的心理观念，不应该是因为觉得自己欠孩子，而应该让孩子告诉我们为什么会造成这种现象，让孩子理解，以免重蹈覆辙，锻炼孩子的独立性能力。多和孩子说话，以朋友的方式与孩子相处，帮助孩子度过叛逆期！

孝顺是我国从古至今的传统美德。可是话又说回来了，百人百性，身为儿女的我们当中，总有那么一些人不仅不孝顺长辈，还总对长辈们的态度十分恶劣。从小家长和老师就教育我们要懂得尊老爱幼，要有一个好的品德。所以，孩子如果出现了品德方面的问题，家长一定要重视起来。纠正孩子的坏毛病。

不尊重长辈的孩子我该怎么教育？

1、以身作则

孝道是我国从古至今的一种传统美德，即使在生活节奏如此快的今天，无论是大街小巷还是还网络荧幕中，孝道的宣传随处可见。我们身为父母，必须要做好孩子的第一任老师，使孝道得到传承的同时，也能让孩子从小懂得感恩与孝顺长辈。

2、培养孩子在公共场所尊敬长辈

公共场所是培养孩子尊老爱老的好地方。比如：在公园里，妈妈可以让孩子主动和老人打招呼、聊天。在公交车上，可以让孩子主动给老人让座。 

公共场所的这些行为，使孩子得到的夸奖不仅来自家人，而且来自公众，这会让孩子产生强烈的成就感和满足感，这种快乐会激励孩子，使孩子更加愿意敬老爱老。

3、不溺爱孩子

孩子是父母手心里的肉，没有哪个父母不爱自己的孩子。但是爱孩子必须要讲究方式方法，溺爱绝对是不可行的。网络上经常可以看到的一些关于孩子殴打父母的视频，大多数都是溺爱孩子造成的结果。这样的孩子不仅不懂得感恩和孝顺父母，最重要的是当他步入社会以后，只要遇到挫折，很有可能就会做出一些冲动过激的行为。

4、对孩子的不礼貌行为进行惩罚

在纠正孩子的不礼貌行为时，可以适当给予惩罚。在家庭生活中，还可以适当制定一些家规。

比如：吃东西时，要先拿给长辈；好吃的东西，要与老人一同分享；出门之前，同老人打招呼；还可以让孩子在一定的时间内，来担起照顾家中老人的“任务”。

5、培养孩子的好品质

孩子的良好言行的培养，始于父母对其日积月累的教导。父母务必重视孩子道德品质方面的培养，才能让他成为德才兼备的人。对于好的言行，父母要注意引导孩子去实践；对于不好的品质，父母要帮助孩子及时予以纠正。

6、保持耐心和积极的态度

不管我们对管教孩子的效果多沮丧，也请一定要保持耐心。因为正如孩子的坏习惯也是一天一天养成的，想改正自然也不会一蹴而就。所以耐心一点，要相信我们的方法没有错，只是需要时间，孩子一定会有变化，不要半途而废。

同时也不要让孩子们听到请我们用绝望或消极的语气谈论他，要保持乐观积极的态度。我们让孩子知道我们相信他，并且支持他，他为了获得父母的信任也会更加努力。

要解决小孩子读书不用心问题，一是了解小孩的兴趣爱好，看他喜欢哪方面的书籍，给他买喜欢的书，不要强迫他看你觉得应该看的书。因为不管什么书，只要开卷就有益。二是，可以尝试激励办法，奖励他想要的，喜欢的，有愿望，但需要他达到一定的目标，不断的激励实现不断的需求，慢慢地喜欢读书！

不用心的孩子怎么教育：

1、对于边学边远的的孩子：孩子学习时，学习桌只留学习用品，其余的通通收走，另外和孩子在学习前说好，认真学习表现好的可以奖励一颗糖果。

2、坐不住的孩子：首先家长不要着急，和孩子约定好，刚开始坐20分钟，孩子做到后，要给孩子肯定和鼓励，以后每次增加5min，直到坚持45min即可。

3、丢三落四的孩子：孩子写作业，不是都掉了声调，就是丢掉了字的某一笔画，要么就是上学忘带课本，针对这种情况，你可以和孩子约定好，自己先坚持，然后大人放手，到时老师给批改作业，他的成绩不好，自然会引起重视，这种情况自己已经要学会放手。让孩子自己意识到问题。

4、我们需要和孩子建立良好的沟通和信任，增进家庭情感及时了解孩子的学习困惑。

5、我们需要根据不同年龄段的孩子采取相应的教育手段。低年段需要建立兴趣，培养兴趣，养成习惯。高年段需要在此基础上认识到学习的意义，树立积极的学习态度，建立近期目标、中期目标、远期愿景。变被逼迫学习为主动渴望学习。

6、孩子不用心学习是有什么外部因素的影响吗？是一直这样还是最近才出现这个情况？不用心学具体指什么方面？是不愿意课前预习，还是上课注意力不集中，又或者课后不愿意做作业？不同的问题措施又有所区别。

7、孩子的学习方法是否科学正确，孩子的具体科目情况如何？不同的学科学习方法是不一样的，语文需要注重阅读和积累，当然不仅仅是读了就可以。数学需要对知识点的理解，通过一定量的习题训练达到熟能生巧，举一反三。英语低年段注重的是听说练习，高年段增加读写能力训练和语法知识的学习。物理化学生物历史地理政治等科目也不尽相同。

7-8岁的孩子在智力发展越来越快。那么七到八岁的孩子如何教育呢？其实，很简单地说7-8岁孩子的教育应侧重培养他的兴趣和习惯，加强行为习惯养成教育。

八岁的孩子该怎么教育：

一、要密切与孩子的感情，培养与孩子沟通的基础。

多表扬，多夸奖孩子，培养其自信心，让孩子从口头语言上感受到家长是多么爱他。要多亲吻，多拥抱孩子，并把它作为表达感情的惯用方式，让孩子从肢体语言中感受到家长是多么爱他。特别是孩子受到家长的批评，责备后已认识到错误时，更要用亲吻，拥抱等方式表达家长依然爱他。要勇于接受孩子的批评，家长该认错认错，该道歉道歉。要让孩子感到家长是爱他的，他与家长是平等的，家庭环境是融洽的，民主的，这是与孩子进行沟通的基础。

二、要主动与孩子沟通，激发孩子沟通的欲望，培养孩子沟通的习惯。

家长可以与孩子一块儿看童话剧，戏曲的演出，参观绘画，摄影展览，读文学作品。做游戏，旅游时，主动跟孩子谈自己喜欢哪个人物，哪幅作品，哪些风景名胜等，久而久之孩子也会把他的想法告诉你，这就形成了沟通。与孩子在一起时需要沟通想法，感受，与孩子分别时要沟通别后情况。前者是后者的基础，后者是前者的升华。对家长来说，后者更重要，也是孩子上学之后沟通的重点。

三、要善于听孩子倾诉。

孩子跟家长沟通时，如果在客厅和书房，可以用眼睛看着他听；如果是在卧室，可以边抚摸他的小手，小脚边听；如果家长正在厨房，餐厅干活，可以让他尽可能站到离家长近的地方说。要让孩子感到家长对他的话非常感兴趣，非常愿意听，惟恐听不清，听不全。

四、让孩子在与家长的沟通中解决问题。

孩子与家长沟通，除介绍一般性的情况外，大部分是征求对某事的看法，意见，甚至要家长为他出谋划策。这时家长就要运用自己的社会阅历，根据儿童生活的实际，帮孩子解疑释惑。孩子与你沟通后，如果你能给他出个高招，使他走出困境，孩子会更信任你，更乐于和你沟通。

五、让孩子的沟通成为一种能力。

家长能够与孩子保持沟通，是幸运的；但如果孩子只能与家长沟通，又是不幸的。应该尝试让孩子学会沟通，比如，孩子刚入学时家长们都希望了解一下孩子班级的课程表。可以让孩子找到老师，要来课程表，给全班每个同学打印一份，让老师发给全班。其实，家长也可以直接跟老师要。但那样，孩子就少了一次跟老师沟通的机会，也就少了一次锻炼沟通能力的机会。