高三孩子叛逆家长怎么解决

高三的孩子，面临着紧张的学习和各种考试的压力。面对高中生的叛逆行为，父母应该提醒自己保持冷静，与孩子沟通，找出原因，而不是批评和指导他们。那么，怎么去解决高中孩子的叛逆行为呢？

高三孩子叛逆家长怎么解决?

1、平等地对待

随着孩子慢慢长大，独立自主的心理需求日益增加，需要其他人平等地对待他，承认他的独立自主性。 如果父母对此缺乏认识，一味地以保护之名约束和控制，就会导致孩子反抗，使亲子矛盾凸显。

2、尊重孩子，创造民主环境

家长不要事事限制管教，要信任孩子，在某些非原则性问题上给予孩子更多的自主权，允许他们按照自己的意愿解决问题，即使有失误和错误也可以包容。当然，这个家长也要把尺度，要有适当的监管，以免走向极端。

3、正视孩子的异常情绪

叛逆期的孩子行为，在家长的眼里是非常不可思议的。但是不能一概否决他们是错的，应该是正视他们的一些行为和情绪，思考为什么孩子会出现这样的反应。不是乱责备，乱揍一顿认为可以打压孩子的这个叛逆情绪。

4、家长要倾听孩子的心声

这个阶段的孩子已经具备了独立意识，生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强，做什么事情都喜欢争强好胜，不喜欢被家长和老师管束。家长就要有包容的态度，这是青少年成长中的一个转折点。多和孩子在一起沟通，让孩子主动倾诉他的心声，说出内心的想法。

5、与孩子保持有效地沟通

常常听见父母抱怨与孩子对话时好像鸡同鸭讲，双方用不同的语言，不通就是不通。不管家长如何努力尝试，总是各说各话，有“沟”没有“通”。家长对孩子有抱怨，而孩子对家长也有抱怨，如何才能使亲子之间产生有意义的对话才是最主要的重点。

6、避免与孩子发生正面冲突

在孩子这段非常时期，孩子开始有较多自己的意见，但是倒也不见得是他们故意要与父母作为，而可能是他们正在寻找及探索自我。所以在这段时期，为了不要成为他们成长的抗衡对象，家长应该更加注意自己对孩子行为的反应，，以减少亲子之间的冲突及较劲。

7、多倾听多理解孩子

对于叛逆期的孩子，在沟通中，家长要注意多倾听孩子的表达，不要在孩子还没有说完之前就妄下评断，这样只会使孩子对你的关上心门。只有让孩子觉得自己被理解了，才会愿意被你了解。危险不在于孩子做了忤逆的事情，面于家长根本不知道孩子做了什么。 其实，在人际关系中，最受欢迎的人往往不是最会说的人，而是最会听的人。

高中生厌学现象，不再单单发生在那些过往成绩差的学生身上。一些重点学校重点班的学生，也逐渐出现厌学情绪、厌学行为。对于高中生的厌学情况，需要了解其特殊情况和心理，从而找到有效克服厌学的方法。那么，面对高三厌学的孩子，我们该怎么办呢？

高三孩子厌学家长怎么解决？

1、父母的期望

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、平等沟通，找到原因

与孩子的交流必须建立在平等的基础上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母严厉辱骂，一切都不会有好结果。它不仅不起作用，甚至可能适得其反。孩子可能觉得自己已经够烦了，父母不理解自己，所以不想学。

希望考生和家长能够冷静耐心的沟通，通过沟通找出不想学的原因。是因为压力太大不想学，还是因为已经进入了疲惫期，上课进度是否能跟上，心态是否有问题。

3、父母的鼓励

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、多与老师沟通

很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。

要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

6、适当的减压，不要心存压力

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

高三孩子厌学的原因：

一、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的各方面的恐慌和焦虑。

二、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。

三、在学校和家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。

叛逆通常发生在初高中，因为孩子在这两个时期都有升学压力。督促孩子学习是没错，但是一味的督促不仅不能把压力转化为动力，反而会让孩子压力更大，进而逐渐厌烦，置若罔闻。

高三孩子叛逆家长怎么处理？

1、多给予孩子认可

做孩子人生的差评师很容易，但这样你容易把孩子培养成一个自卑自闭的孩子。接纳孩子的不完美，减少对孩子的负面评价，多给予孩子认可，孩子会更加愿意接纳来自负面的建议和意见。

2、耐心的教他们做事的方式方法

当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

3、引导孩子发现目标

引导孩子发现目标。一般情况下，我们都认为，一个人是先有了目标，然后通过自律去实现目标。其实这个逻辑恰恰相反，如果一个人从来没有追求过自律，那么他的时间大多数都会荒废，不太可能去自我认识，去发现自己的目标。

4、家长要有耐心

面对青春期叛逆的孩子，家长要有耐心。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。

5、保持冷静

孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。

6、勇于对自己的言行负责

家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子有什么样的过失，也不论过失大小，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，绝不能让他逃避和推卸，或者对责任大包大揽。在孩子与他人发生纠纷时或者破坏了他人的财物时，我们的家长都要要求孩子在力所能及的前提下去担当，去补偿或者赔偿，让他们懂得在什么情况下做错了事情是需要承担责任的。

7、找到孩子内心的声音

孩子和父母的反抗行为一定是因为不同意父母的想法，想通过反抗来宣示主权。这个时候，家长最重要的就是找到孩子内心的声音，了解孩子最真实的需求。这是为了让他们明白，与父母沟通可以满足自己的正当需求，同时也可以得到尊重和接纳，了解孩子的真实想法比不断推理更有用。

高中往往是学习最努力的阶段，高三叛逆期的孩子，往往会让很多家长生气，但又无可奈何。每个父母都希望自己的孩子以一种成熟的方式度过叛逆期，但又不知道从何下手。

高三孩子叛逆家长应该怎么办？

1、观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度，观察孩子叛逆的问题，并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。当然，管教孩子时，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师加强交流，了解孩子平时在学校的表现，全面了解孩子的情况。

2、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

3、真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。　

4、盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

5、不要任由孩子发展

有些家长对于不听从管教的孩子采取一种破罐破摔的极端方式，这是非常严重和非常错误的。本身父母是孩子最好的老师，如果连家长都放弃了话，那么孩子的未来就变得无限向坏的方向发展，甚至走上违法犯罪的道路。这阶段的孩子本身就缺乏安全感，因此家长要给孩子更多的爱。

6、适当采取不理睬的态度

当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以采取暂时不理睬的方法，让孩子闹、让孩子自讨没趣，等孩子情绪好转，能听讲道理的时候，再慢慢来进行教育。这种方法反复几次，孩子自然知道哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求，同时在教育过程中，要让孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。 

7、尊重孩子的独立性

孩子叛逆期是寻求独立性的阶段，父母应该尊重孩子的决定，并允许他们自己做决定。在孩子叛逆期中，他们需要更多的自主权，这可以帮助他们感到自我价值和独立性。

在家庭教育里，父母对叛逆孩子的管教中，不能忽略对孩子的自私的教育，化解孩子心中逆反自私心理，改变孩子的不良行为。不姑息孩子目无尊长的坏习惯。让孩子成为德智体美劳全方面发展的好孩子。

孩子叛逆自私家长该怎么解决？

1、树立威严

父母在孩子的成长过程中，一直都需要起到一个榜样的作用，只有给予孩子正向的榜样示范，孩子才能学习到更多好的地方。而家长在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威严，而这就来自于父母的人格魅力，能够让孩子更愿意接受我们的教育。

2、正视孩子的逆反自私心理

如果遇到孩子的逆反自私心理特别强，一定要清楚，这是一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

3、有错就要道歉

犯错道歉和自私的管教有关系吗？有紧密的联系。当孩子懂得什么是错的时候，那以后再做事的时候就会考虑是否会影响他人，就会预先判断自己是否该做，养成习惯之后，犯错的情况只会越来越少。

4、尊重信任

青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

5、换位思考，互相理解

多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。家长要是真的想和子女建立良好的关系，就得学会理解，学会包容，学会用心去聆听，那么他们一定会非常乐意告诉你内心的想法。所以说，换位思考，理解和聆听，是我们与孩子交流成功的重要一步。

6、与孩子进行平等沟通

家长应从态度上与孩子进行平等沟通，遇到问题要与孩子商量着来，给他自主的空间，多听听他的想法，拿出方案，让他觉得自己被尊重，被重视，这样他就会愿意与你沟通，愿意让你参与他的事情。

7、多了解孩子的喜好

多了解孩子近期关注的事物以及喜好，有时也可以与他们一起探讨这些新鲜事物。有时孩子不想与父母交流是觉得与父母有代沟。他们觉得父母与自己年龄间隔太大，喜欢的东西差距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。

孩子青春期叛逆家长该怎么解决？

1、耐心沟通

叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长和老师的话大部分都听不进去，家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心地沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、给孩子足够的空间

有心理学家曾经做过一项研究，发现孩子四岁以后，如果父母还给孩子唠叨，孩子就会有逆反心理。父母以过往的经验来提醒、数落甚至指责孩子。让孩子认为父母太过虑、不信任自己，反而让孩子从心里反感排斥，甚至会听不进去父母说的话。

3、共同协商，达成共赢

当父母和孩子彼此的要求面临冲突时，双方都想赢，这是常见的亲子之间的权利争夺。如果父母总是赢，孩子会怨恨或者是将来在社会竞争中他不敢赢；如果孩子总是赢，孩子就学会了利用发脾气或威胁来控制父母，发展出诸多不良行为。

4、尊重孩子的隐私

家长一定要尊重孩子的隐私，维护孩子的自尊心，给他们以一定的活动空间，允许孩子犯错误，也允许孩子有时间改正错误。总之，家长要有耐心和信心，多想办法教育，既不能操之过急，也不能放任不管。

5、让孩子自己当家做主

现在的孩子衣食无忧甚至不体谅父母的血汗钱，然而他们并不知道父母挣钱有多么的不容易，这时候父母就可以让孩子当家做主。孩子在一次次的分配生活费中就能知道原来金钱如流水，想要将整个家维持好，是非常不容易的一件事。在这个过程中，孩子们就能知道勤俭节约的道理。

6、给孩子做一个合理控制自己情绪的好示范

从众多的性格暴躁的孩子身上去着手，我们会发现其家长性格暴躁是影响孩子性格的关键因素。正是因为家长平日里无法控制好自己的情绪，面对一丁点小事儿就易暴易怒，在耳濡目染之中，孩子自然也就学到了这一点。在坏情绪面前，我们要学会“把大情绪化小，小情绪化了”，要让我们自己合理的控制情绪，而不是被情绪给牵着鼻子走。

7、给予孩子一定的自由

允许他们做想做的事情，青春期的孩子往往以为自己已经是大人了。他们渴望做某件事情，并得到大人的肯定，这个时候父母应当支持并鼓励孩子，在必要的时候提供一下帮助。

高三孩子不上学了证明着孩子心里对学习有着非常错误的认知，这个时候，家长就要想办法开导孩子的思想，引导孩子建立正确的价值观，从而改变孩子对学习的看法。只有孩子对学习和自己的人生有一个正确的认识之后，才更容易让孩子重返课堂。

高三孩子不上学了怎么解决？

1、了解孩子的心理状态

在孩子不上学的情况下，家长首先需要了解孩子的心理状态。高三是一个压力较大的阶段，孩子们需要面对高考的压力、学业上的压力以及与同学之间的竞争。家长需要与孩子沟通，了解孩子的情绪变化，给予孩子必要的关心和支持。同时，也需要与孩子一起寻找解决问题的方法，让孩子感到自己不是孤单的。

2、调整孩子的作息时间

高三是一个需要付出极大努力的阶段，孩子们需要在有限的时间内完成大量的学习任务。因此，家长需要帮助孩子调整作息时间，让孩子有足够的时间休息和运动。适当的运动可以缓解孩子的压力和疲劳，提高孩子的学习效率。同时，家长也需要注意孩子的饮食和睡眠，给予孩子营养和充足的睡眠时间，保证孩子身体的健康。

3、提供必要的学习资源

家长也需要考虑孩子的学习资源是否足够。家长可以通过购买相关的学习资料、为孩子报名辅导班等方式，提供必要的学习资源。同时，家长也可以为孩子提供一个安静的学习环境，避免干扰和打扰，让孩子能够专心致志地学习。

4、激发孩子的学习兴趣

孩子不上学的一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。因此，家长需要通过多种方式激发孩子的学习兴趣。例如，家长可以与孩子一起看相关的电影、读相关的书籍，让孩子感到学习也可以是一件有趣的事情。同时，家长也可以鼓励孩子参加一些与自己兴趣相关的活动，让孩子感到学习与生活是相互联系的，而不是孤立的。

高三孩子不上学了的影响因素：

1、家庭教育

家长的期望过高，由于心理素质、学习能力的不同，过高的要求反而会适得其反。如果期望过高，只会使孩子觉得自己无论怎样努力也达不到父母的要求，渐渐地就会失去自信，对自己的学习能力会产生质疑，自卑、压抑、孤独、敏感等，这些都将给孩子的心灵留下不可磨灭的阴影，久而久之，造成了孩子的厌学。

2、学生自身问题

不良的学习行为。很多厌恶学习的孩子，一开始对学习没有兴趣，而是因为学习中存在某种或多种严重的落后，影响了学习的效果。

3、受到不良风气的影响

一些娱乐场所的违规开放，并没有禁止18岁以下的学生进入，这让一些学生尝到了游戏的甜头，无法静下心来学习他们以为的枯燥知识。孩子厌学的形成是多方面的，但结果只有一个，就是学生成绩落后，讨厌学习。

高三孩子不上学了的后果：

1、教育上的影响

孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。

2、经济上的影响

教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。